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精選:表現實踐的名人名言(通用)
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真正的強者,不是流淚的人,而是含淚奔跑的人。為了讓我們積極地去面對困難挫折,我們總會用到一些勵志的正能量語錄,勵志的句子可以幫助我們調整自己的心態去面對一切。勵志句子中的哪一句話最吸引你呢?下面是由小編為大家整理的“精選:表現實踐的名人名言(通用)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
? 大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。
? 烈火煉真金,實踐檢驗真理。
? 三更燈火五更雞,正男兒立志時,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
? 天可補,??商睿仙娇梢?,日月既往,不可復追。
? 一個人怎樣才能認識自己呢?決不是通過思考,而是通過實踐。
? 逝者如斯夫,不舍晝夜。
? 任何理論都不如現實具體。
? 實踐決定理論,真正的理論也有著領導行動的功用。
? 一個人只有經過東倒西歪的、讓自己像個笨蛋那樣的階段才能學會滑冰。
? 盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。
? 不經風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。
? 通過實踐而發現真理,又通過實踐而證實真理和發展真理。
? 耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之。
? 實踐,是個偉大的揭發者,它暴露一切欺人和自欺。
? 遷延蹉跎,來日無多,二十麗姝,請來吻我,衰草枯楊,青春易過。
? 人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。
? 普通人只想到如何度過時間,有才能的人設法利用時間。
? 人生的光榮,不在永遠不失敗,而在于能夠屢撲屢起。
? 醉斬長鯨倚天劍,笑凌駭浪濟川舟。
? 在學校和生活中,工作的最重要的動力是工作中的樂趣,是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。
? 心中醒,口中說,紙上作,不從身上習過,皆無用也。
? 過去屬于死神,未來屬于你自己。
? 志士惜年,賢人惜日,圣人惜時。
? 不經一事,不長一智。
? 科學是將領,實踐是士兵。
? 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
? 如果迫使人進入社會的是需要,在人心里培植社會原則的是理性,賦予人以社會性格的卻只有美,只有審美的趣味才能導致社會的和諧,因為它在個體身上奠定和諧。
? 只有過著游手好閑的生活的人,才把錢看得天那樣的大,一個不事生產只會消費的家伙,不啻是社會的蟊賊。
? 欲速則不達。
? 路要靠自己去走,才能越走越寬。
? 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
? 行是知之始,知是行之成。
? 天行健,君子以自強不息。
? 百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春。
? 實踐不僅具有普遍的資格,而且具有絕對現實的資格。
? 一切真知都是從直接經驗發源的。
? 我們在社會上故意把自己弄得狼狽可笑,仍然是由于虛榮太甚,想從人們的惡意中竊取快樂;別人怕以產生這種惡意,原來也是由于我們激起他們的的嫉妒所致。
? 僅僅一個理論上的證明,也比五十件事實更能打動我。
? 環境的改變和人的活動的一致,只能被看作是并合理地理解為革命的實踐。
? 一碗酸辣湯,耳聞口講的,總不如親自呷一口的明白。
? 得時無怠,時不再來。
? 含淚播種的人一定能含笑收獲。
? 盛年不重來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。
? 離開實際的理論是死理論,離開理論的實際是瞎實際。
? 事業是理念和實踐的生動統一。
? 成功艱苦勞動正確的方法少說空話。
? 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。
? 力行而后知之真。
? 馬克思認為理論的符合于現實是理論的唯一標準。
? 人無遠慮,必有近憂。
? 天下之事,聞者不如見者知之為詳,見者不如居者知之為盡。
? 成功艱苦勞動正確的方法少說空話,愛因斯坦。
? 真理是存在的頂峰,正義就是在實踐中運用真理。
? 我們一來到世間,社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問號,你怎樣度過自己的一生?我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。
? 專讀書也有弊病,所以必須和現實社會接觸,使所讀的書活起來。
? 經不起實踐檢驗的理論,是毫無用處的,甚至是有害的。
? 我希望你照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被別人的意見引入歧途。
? 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
? 千里之行,始于足下。
? 馬克思列寧主義并沒有結束真理,而是在實踐中不斷地開辟認識真理的道路。
? 一定是實踐和實際的人生經驗教給了他這么些高深的理論。
? 人生苦短,若虛度年華,則短暫的人生就太長了。
? 任何法律都無權阻撓真理的實踐。
? 在教育上,實踐必先于理論,而身體的訓練須在智力訓練之先。
? 明日復明日,明日何其多。
? 幸福,就在于創造新的生活,就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。
? 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
? 時間就是能力等等發展的地盤。
? 青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。
? 理論是實踐的眼睛。
? 理論脫離實踐是最大的不幸。
? 理論上一切爭論而未決的問題,都完全由現實生活中的實踐來解決。
? 我在自己的一生里也曾經歷過被遺棄和背叛的痛苦,可是有一種東西卻救了我:我的生活永遠是有目的、有意義的,這就是為社會主義而奮斗。
? 空談,水之泡沫;實行,金之點滴。
? 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
? 學習科學發展觀在人,落實科學發展觀靠人,實踐科學發展觀惠人。
? 無產階級要完成自己的歷史使命,必須掌握革命理論同革命實踐統一的原理。
? 建功立業當盛日。
? 光有知識是不夠的,還應當運用;光有愿望是不夠的,還應當行動。
? 手腦雙全,是創造教育的目的,中國教育革命的對策是使手腦聯盟。
? 一萬年太久,只爭朝夕。
? 如果有什么需要明天做的事,最好現在就開始。
? 人啊,還是靠自己的力量吧。
? 及之而后知,履之而后艱。
? 知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明。
? 只有人們的社會實踐,才是人們對于外界認識的真理性的標準,真理的標準只能是社會的實踐。
? 科學的大膽的活動是沒有止境的,也不應該有止境。
? 耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之,足踐之不如手辨之。
? 實際工作是重要的教育武器。
? 我寧愿靠自己的力量,打開我的前途,而不愿求有力者垂青。
? 一個正確的認識,往往需要經過由物質到精神,由精神到物質,即由實踐到認識,由認識到實踐這樣多次的反復,才能夠完成。
? 學之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之實。
? 實踐是思想的真理。
? 沒有實際的理論是空虛的,同時沒有理論的實際是盲目的。
? 一個人在科學探索的道路上,走過彎路,犯過錯誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
? 理論在變為實踐,理論由實踐賦予活力,由實踐來修正,由實踐來檢驗。ZR120.com
? 知識是珍寶,但實踐是得到它的鑰匙。
? 合理安排時間,就等于節約時間。
? 九層之臺,起于磊土;千里之行,始于足下。
? 行動是老子,知識是兒子,創造是孫子。
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教育實踐的名人名言(通用)
? 千里之行,始于足下。
? 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
? 幸福,就在于創造新的生活,就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。
? 含淚播種的人一定能含笑收獲。
? 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
? 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
? 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。
? 實際工作是重要的教育武器。
? 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
? 中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國學生思維活躍,動手能力和創造精神強。
? 合理安排時間,就等于節約時間。
? 盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。
? 大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。
? 中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能,中國教育革命的對策是手腦聯盟,結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
? 人無遠慮,必有近憂。
? 教育是知識創新、傳播和應用的主要基地,也是培育創新精神和創新人才的搖籃。
? 行是知之始,知是行之成。
? 我們發現了兒童有創造力,認識了兒童有創造力,就須進一步把兒童的創造力解放出來。
? 行動是老子,知識是兒子,創造是孫子。
? 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
? 過去屬于死神,未來屬于你自己。
推薦:表現毅力的名人名言
? 功名多向窮中立,禍患常從巧處生。
? 千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。
? 書不記,熟讀可記;義不精,細思可精;惟有志不立,直是無著力處。
? 我每看活動會時,經常這樣想:優越者誠然可敬,但那雖然落伍而仍非跑至終點不止的競技者,和見了這樣競技者而肅然不笑的看客,乃恰是中國未來的脊梁。
? 人生就像騎單車,想保持平衡就得往前走。
? 卓越的人一大優點是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
? 用百折不回的毅力,有計劃地克服所有的困難。
? 天下絕無不熱烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。
? 人最兇惡的敵人,就是他的意志力的薄弱和愚蠢。
? 永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。
? 立志是讀書人最要緊的一件事。
? 精感石沒羽,豈云憚險艱。
? 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。
? 堅韌是意志的最好助手。
? 窮且益堅,不墜青云之志。
? 即使慢,馳而不息,縱會落后,縱會失敗,但一定可以達到他所向的目標。
? 當一個人一心一意做好事情的時候,他最終是必然會成功的。
? 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
? 業精于勤,荒于嬉。
? 按照自己的意志去做,不要聽那些閑言碎語,你就一定會成功。
? 鐵是愈錘煉愈堅韌的。
? 偉大的事業需要始終不渝的精神。
? 有志者事竟成也。
? 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
? 丈夫貴不撓,成敗何足論。
? 繩可鋸木斷,水可滴石穿,苦干加巧干,堅持持久戰。
? 世上無難事,只怕有心人。
? 只要功夫深,鐵杵磨成針。
? 忍耐和堅持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地為你帶來好處。
? 生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。
? 即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。
? 耐心和持久勝過激烈和狂熱。
? 弱者,其心先弱。
? 宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。
? 大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時。
? 天下無難事,只怕有心人,天下天易事,只怕粗心人。
? 意志命運往往背道而馳,決心到最后會全部推倒。
? 偉大的毅力只為偉大的目的而產生。
? 要想不經過艱難曲折,不付出極大努力,總是一帆風順,容易得到成功,這種想法只是幻想。
? 古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。
? 沒有偉大的意志力,就不可能有雄才大略。
? 你們認為我是命運之子,實際上我卻在創造著自己的命運。
? 丈夫志四海,萬里猶比鄰。
? 百丈之臺,其始則一石耳,由是而二石焉,由是而三石,四石甚至于千萬石焉,學習亦然,本日記一事,明日悟一理,積久而成學。
? 患難困苦,是磨煉人格之最高學校。
? 泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。
? 一個人只要強烈地堅持不懈地追求,他就能達到目的。
? 浪花愈大,凝立的磐石在沉默的持守里,快樂也愈大。
? 就是有九十九個困難,只要有一個堅強的意志就不困難。
? 希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。
? 堅強的毅力能夠馴服世界上任何一座頂峰。
? 物不經鍛煉,終難成器;人不得切琢,終不成人。
? 困難不僅可以磨煉我們的意志,還可以鍛煉我們的身體。
? 惟堅韌者始能遂其志。
? 才氣就是長期的堅持不懈。
? 千倉萬箱非一耕所得,干天之木非旬日所長。
? 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
? 天才是永恒的耐心。
? 所有堅韌不拔的努力遲早會取得報酬的。
? 毅力、勤奮、忘我投身于工作的人,誠實和勤勉,應該成為你永久的伴侶。
? 立志不堅,終不濟事。
? 無論什么時候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。
? 精誠所至,金石為開。
? 凡人便是生知之資,也須下困學勉行的工夫方得。
? 道足以忘物之得春,志足以一氣之盛衰。
? 青山遮不住,畢竟東流去。
? 世上無難事,只要肯登攀。
? 重復是領悟之母。
? 上天完全是為了堅強你的意志,才在道路上設下重重的障礙。
? 毅力是永久的享受。
? 不到長城非好漢。
? 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
? 偉大的人做事決不半途而廢。
? 是使自己的人格偉大還是渺小呢?這完全仰仗這個人自己的意志。
? 要在文化上有成績,則非韌不可。
? 一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。
? 世人歷險如此,忍耐平夷在后頭。
? 一個人的價值和評價在于心靈與意志。
? 要從容地著手去做一件事,但一旦開始,就要堅持到底。
? 人要有毅力,否則將一事無成。
? 小水長流,則能穿石。
? 困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。
? 勝利屬于最堅忍的人。
? 困難只能嚇倒怯夫勤漢,而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。
? 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
? 以勇敢的胸膛面對逆境。
? 本來無望的事,大膽嘗試,往往能成功。
? 天行健,君子以自強不息。
? 意志薄弱的人不可能真誠。
? 事業常成于堅忍,毀于急躁。
? 所有堅忍不拔的努力遲早會取得報酬的。
? 重復是學習之母。
? 毫不恐懼地、勇敢地前往未知的世界吧。
? 我們若已接受最壞的,就再沒有什么損失。
? 騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。
? 常常是最后一把鑰匙打開了門。
? 學而時習之,不亦說乎。
? 志當存高遠。
? 取得成就時堅持不懈,要比遭到失敗時頑強不屈更重要。
? 通向人類真正偉大境界的道路只有一條,——苦難的道路。
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? 通過實踐而發現真理,又通過實踐而證實真理和發展真理。
? 真理是存在的頂峰,正義就是在實踐中運用真理。
? 含淚播種的人一定能含笑收獲。
? 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
? 一切真知都是從直接經驗發源的。
? 專讀書也有弊病,所以必須和現實社會接觸,使所讀的書活起來。
? 千里之行,始于足下。
? 一個人只有經過東倒西歪的、讓自己像個笨蛋那樣的階段才能學會滑冰。
? 實踐是思想的真理。
? 沒有實際的理論是空虛的,同時沒有理論的實際是盲目的。
? 遷延蹉跎,來日無多,二十麗姝,請來吻我,衰草枯楊,青春易過。
? 經不起實踐檢驗的理論,是毫無用處的,甚至是有害的。
? 普通人只想到如何度過時間,有才能的人設法利用時間。
? 我希望你照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被別人的意見引入歧途。
? 心中醒,口中說,紙上作,不從身上習過,皆無用也。
? 無產階級要完成自己的歷史使命,必須掌握革命理論同革命實踐統一的原理。
? 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
? 天可補,??商睿仙娇梢?,日月既往,不可復追。
? 我寧愿靠自己的力量,打開我的前途,而不愿求有力者垂青。
? 僅僅一個理論上的證明,也比五十件事實更能打動我。
? 空談,水之泡沫;實行,金之點滴。
? 實踐,是個偉大的揭發者,它暴露一切欺人和自欺。
? 路要靠自己去走,才能越走越寬。
? 只有人們的社會實踐,才是人們對于外界認識的真理性的標準,真理的標準只能是社會的實踐。
? 盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。
? 志士惜年,賢人惜日,圣人惜時。
? 我們一來到世間,社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問號,你怎樣度過自己的一生?我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。
? 耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之,足踐之不如手辨之。
? 在學校和生活中,工作的最重要的動力是工作中的樂趣,是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。
? 百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春。
? 人無遠慮,必有近憂。
? 實踐決定理論,真正的理論也有著領導行動的功用。
? 理論上一切爭論而未決的問題,都完全由現實生活中的實踐來解決。
? 建功立業當盛日。
? 欲速則不達。
? 天行健,君子以自強不息。
? 環境的改變和人的活動的一致,只能被看作是并合理地理解為革命的實踐。
? 烈火煉真金,實踐檢驗真理。
? 行是知之始,知是行之成。
? 離開實際的理論是死理論,離開理論的實際是瞎實際。
? 任何法律都無權阻撓真理的實踐。
? 不經風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。
? 明日復明日,明日何其多。
? 過去屬于死神,未來屬于你自己。
? 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
? 人啊,還是靠自己的力量吧。
? 一個人怎樣才能認識自己呢?決不是通過思考,而是通過實踐。
? 學習科學發展觀在人,落實科學發展觀靠人,實踐科學發展觀惠人。
? 只有過著游手好閑的生活的人,才把錢看得天那樣的大,一個不事生產只會消費的家伙,不啻是社會的蟊賊。
? 一個人在科學探索的道路上,走過彎路,犯過錯誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
? 知識是珍寶,但實踐是得到它的鑰匙。
? 力行而后知之真。
? 得時無怠,時不再來。
? 天下之事,聞者不如見者知之為詳,見者不如居者知之為盡。
? 時間就是能力等等發展的地盤。
? 一碗酸辣湯,耳聞口講的,總不如親自呷一口的明白。
? 成功艱苦勞動正確的方法少說空話,愛因斯坦。
? 手腦雙全,是創造教育的目的,中國教育革命的對策是使手腦聯盟。
? 逝者如斯夫,不舍晝夜。
? 理論脫離實踐是最大的不幸。
? 一定是實踐和實際的人生經驗教給了他這么些高深的理論。
? 馬克思列寧主義并沒有結束真理,而是在實踐中不斷地開辟認識真理的道路。
? 理論是實踐的眼睛。
? 實踐不僅具有普遍的資格,而且具有絕對現實的資格。
? 科學是將領,實踐是士兵。
? 人生的光榮,不在永遠不失敗,而在于能夠屢撲屢起。
? 知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明。
? 在教育上,實踐必先于理論,而身體的訓練須在智力訓練之先。
? 學之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之實。
? 合理安排時間,就等于節約時間。
? 馬克思認為理論的符合于現實是理論的唯一標準。
? 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。
? 如果有什么需要明天做的事,最好現在就開始。
? 如果迫使人進入社會的是需要,在人心里培植社會原則的是理性,賦予人以社會性格的卻只有美,只有審美的趣味才能導致社會的和諧,因為它在個體身上奠定和諧。
? 耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之。
? 我們在社會上故意把自己弄得狼狽可笑,仍然是由于虛榮太甚,想從人們的惡意中竊取快樂;別人怕以產生這種惡意,原來也是由于我們激起他們的的嫉妒所致。
? 實際工作是重要的教育武器。
? 科學的大膽的活動是沒有止境的,也不應該有止境。
? 光有知識是不夠的,還應當運用;光有愿望是不夠的,還應當行動。
? 任何理論都不如現實具體。
? 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
? 九層之臺,起于磊土;千里之行,始于足下。
? 醉斬長鯨倚天劍,笑凌駭浪濟川舟。
? 行動是老子,知識是兒子,創造是孫子。
? 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
? 成功艱苦勞動正確的方法少說空話。
? 我在自己的一生里也曾經歷過被遺棄和背叛的痛苦,可是有一種東西卻救了我:我的生活永遠是有目的、有意義的,這就是為社會主義而奮斗。
? 三更燈火五更雞,正男兒立志時,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
? 青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。
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? 及之而后知,履之而后艱。
? 一萬年太久,只爭朝夕。
? 理論在變為實踐,理論由實踐賦予活力,由實踐來修正,由實踐來檢驗。
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? 事業是理念和實踐的生動統一。
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