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俗話說的好：青春不言輸，愛拼才會贏。為了能讓我們直面挫折勇敢斗爭，我們有時會在朋友圈發布一些勵志的說說，一句勵志的話語足以讓一個失落的人重拾信心。那么你收集了多少勵志的句子呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【實用】師生情誼的名言佳句”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

? 疾學在于尊師。

? 老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

? 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

? 唯有學而不厭的先生，才能培養出學而不厭的學生。

? 一日為師，終身為父。

? 人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

? 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

? 為學莫重于尊師。

? 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

? 您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈--老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

? 親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

? 友誼是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

? 友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰；友誼是一陣溫馨的風，撫慰了受傷的心靈；友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕……

? 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

? 子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉。

? 舉世不師，故道益離。

? 在這六年的小學生活中，老師們對我點點滴滴的關懷和愛護，我永遠也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現，師恩難忘！

? 老師的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈， 看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風緩緩送我前行。時間如長河的浪花，帶著悠悠笑聲 流去。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過時間與空間的橋，沖拂我那如詩如畫的童年，我 的思緒被浸潤在濃濃的師生情中？？

? 思念 將我絲絲 思念 化作殷殷祝福 捎給遠方的您--曾經給我陽光、雨露、春風的老師 思念一季的花青 是我無邊的賀意 滿花滿朵滿芬馨 是您擁有晴美的青春 總有飄揚不斷的笑語送個短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨， 幸福常在您心底！

? 有一種職業最美麗，那就是教師；有一種精神最感人，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情……老師與學生之間的情誼就像堅不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽散發出的褶褶光芒溫暖人心。

? 親情，是你生病時的探望與呵護，她使你在黑暗里感受到陽光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心；親情，是你頓挫時的鼓勵與支持，她使你在絕望中感受到無私的胸懷，鼓舞起你繼續前行的信心；親情，是你得意忘形時的棒喝，她使你在驕橫無比時感受到嚴厲的目光，保證你正確前進的方向。

? 為了有效地對待學生，教師必須考慮：“如果我在這個學生的年齡并有他的心理環境和有同他相似的頓悟和價值的體系，那么，我將做些什么？我為什么這樣做？”

? 務學不如務求師。

? 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持，明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

? 您是橋，我們就是路人；您是樹，我們就是鳥兒；您是雨，我們就是小苗。??！您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大、最高尚的愛。

? 世界上有一種最辛苦而又最快樂的職業，那就是老師；人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。

? 友誼是美酒，年份越久越醇香濃；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之于人手有余香。 師生情

? 教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

? 師生情是一絮棉，讓你的心即使在凜冽寒風中也能感到絲絲溫存。 師生情是一本書，讓你的心在懵懂中懂得真諦。 師生情是一句話，讓你的心即使沉浸在無奈中也能訪到轉機。 如果說一定要把師生的感情比做什么，我想，我只能說師生的感情就是能夠把你從無知中喚醒，帶你去找去創造自己新的天地。 毅力、意志

? 學者必求師，從師不可不謹也。

? 圣人無常師。

? 經師易遇，人師難遇。

? 教師是人類靈魂的工程師。

? 老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是燈塔，引領著學生駛向成功的彼岸；老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

? 老師像那高掛的太陽，將自己的溫暖送給我們，對此我們愛你； 老師像那洶涌的大海，將自己的熱情奉獻我們，對此我們尊你； 老師像那辛勤的園丁，將自己的果實留給我們，對此我們敬你； 老師像那忠誠的黃牛，將自己的勞動傳送我們，對此我們服你！

? 學貴得師，亦貴得友。

? 古之圣王，未有不尊師者也。

? 有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。

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【實用】關于情誼的名言佳句(通用)

? 你說苦不苦，買不到喜歡的東西，睡不到喜歡的男人

? 琴瑟友之 鐘鼓樂之，怎么樣都要做一個好人，與眾不同；某一方面，永遠優秀！

? 我難過的時候，也像個詩人

? 如若真心換不來信任，那么一切都顯得很蒼白。

? 人類一切的情誼在重大利益的面前卻是不堪一擊

? 我自己都不了解自己，所以把你那套看人的標準收回去吧，老子做人真的是，全看心情

? 唯獨你站在那里，遺世而獨立 看萬物風華 情誼寫在眉眼之間。我只能仰望你的高度，在你揚袖拂起的微風中，扇動蝶翼 去嗅一嗅你的芬芳。

? Some friendships feel like they'll last forever'有些友情感覺會永遠持續下去'And others end far too soon'而有些卻早早結束'Not every friendship is meant to last a lifetime'不是每段友情都會持續一生'What does last forever'而會持續一生的'is the pain when that person is gone'則是當那個友情離你而去時的傷痛'

? 多曾沾沾自喜，誓必珍惜的情誼 敗給時光的腐朽，敗給自以為是的長久

? 提筆書寫不知有何用意，放筆揣摩不懂為何焦慮…歲月流淌，失落憔悴，人生苦短，忠在有意…天地之間若有迷離，情緣之戀曾有依稀…待遇秋風浮水戲，愿在河邊等潮來…時年初七20xx。02。03

? 衣冠禽獸看起來也是一表人才

? 所有的友情 都會因為愛情破碎

? 我想送給你那一朵緊握在手上的花。只是還不夠完成一個童話。所以看著你淺笑安然。匆匆走過有我的年華。by 張婉名。我想給你一份可以陪你走過孤單年華的愛。構成你美好的未來。而我望著你滿足的面龐。安心的離開。by 姜紫苑。我想予你一個曾一度遺失的承諾。承諾我將不會與你錯過。即使明天的陽光會比昨天的弱。但我已把前程的一切阻擾都看破。by 李鵬飛。

? 此生待你 眉眼如初 。

? 孤獨的人最喜歡假忙碌。

? 請客是因為你是我的好朋友 不是因為我有錢

? 操場上的那一片落葉，是在悄悄的告訴你，離別的秋天到了。黑板上。寫著你一生的情書。講臺下。是你一輩子的情人。一頭黑發。因沾上風霜而雪白。一雙秀手。緣染上筆墨而風雅。用一生來詮釋?！奥浼t不是無情物?；鞔耗喔o花‘’。而。你所認為的。情人。卻常常在背后罵你。并以此為榮。你。卻依舊無私地。愛著他們。任勞任怨。你的名字。叫老師。

? 很多人的關系都變了，是因為別人的嘴。

【實用】關于師生友情的名言佳句

俗話說的好：青春不言輸，愛拼才會贏。為了讓我們積極地去面對困難挫折，我們總會用到一些勵志的正能量語錄，勵志的句子能夠讓我們重拾斗志，所以我們從勵志句子當中印象最深刻的句子是哪一句呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【實用】關于師生友情的名言佳句》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

? 貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

? 曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。

? 近朱者赤，近墨者黑。

? 海內存知己，天涯若比鄰。

? 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

? 臨淵羨魚，不如退而結網。

? 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。

? 海上生明月，天涯共此時。

? 浮云游子意，落日故人情。

? 綠樹村邊合，青山郭外斜。

? 莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

? 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

? 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

? 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

? 多情只有春庭月，猶為離人照落花。

? 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

? 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

? 問姓驚初見，稱名憶舊容。

? 勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。

? 獨學而無友，則孤陋而寡聞。

? 請君試問東流水，別意與之誰短長。

? 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

? 談笑有鴻儒，往來無白丁。

? 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

說師生情的名言(匯編)

? 風停雨止，一輪明月掛在天邊，星星鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像在稱頌著人間這美好的師生情誼。

? 有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。

? “我在這里，送走了一批批的孩子。有的送到了前線，有的送到了敵后，有的送進了墳墓。他們有的溫和，有的敦厚，有的烈性。即便是有貪生怕死的，也都是些好孩子。只可惜，他們生錯了時代，進錯了學校，投錯了老師?！?/p>

? 我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長，天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

? 思念 將我絲絲 思念 化作殷殷祝福 捎給遠方的您--曾經給我陽光、雨露、春風的老師 思念一季的花青 是我無邊的賀意 滿花滿朵滿芬馨 是您擁有晴美的青春 總有飄揚不斷的笑語送個短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨， 幸福常在您心底！

? 務學不如務求師。

? 尊師則不論其貴賤貧富矣。

? 我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明、。是您，親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路。

? 師其意不師其辭。

? 是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們人生的哲學？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園丁！祝您節日快樂！

? 古之圣王未有不尊師者也，尊師則不論其貴賤貧富矣。

? 舉世不師，故道益離。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 師者，所以傳道，授業，解惑也。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

? 吾之與學者相接也，教無不可施。吾則因其所可知，而示之知焉；因其所可行，而示之行焉。其未能知，而引之以知焉；其未能行，而勉之以行焉。未嘗無有以誨之也。 ——王夫之 《四書訓義》卷十一

? 科學是到處為家的，——不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。

? 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

? 古之圣王，未有不尊師者也。

? 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。

? 一日為師，終身為父。

? 教誨如春風，師恩似海深。我們喜歡你，您有學問，還有一顆和我們通融的心。

? 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

? 桃李滿天下，恩情似海深，祝老師身體健康！

? 圣人無常師。

? 無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。

? 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，你別忙著把他們趕跑，你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。

? 我有八位好朋友，肯把萬事指導我，你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥，還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何，若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。

? 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

? 學貴精不貴博，……知得十件而都不到底，不如知得一件卻到底也。

? 友誼是美酒，年份越久越醇香濃；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之于人手有余香。 師生情

? 好老師是一壇酒，醇香馥郁，味無窮；好老師是一杯茶，清香撲鼻，意無盡；好老師是一本書，品讀淵博，增長見識。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

? 雖然看不見您，也聽不到您的聲音但我們仍象過去，時時聆聽您的都誨愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老師萬事如意身體健康！

? 思念 將我絲絲思念 化作殷殷祝福 捎給遠方的您——曾經給我陽光、雨露、春風的老師

? 片言之賜，皆事師也。

? 世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。

? 老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。

? 國將興心貴師而重傅。

? 雖然您愛其他的學生勝過愛我，可我愛您遠勝過其他人，并且在您的節日里說上一句：“永遠愛你，老爸！”

? 不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗（知識）來。

? 當仁不讓于師。

? 要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

? 成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的?！?/p>

? 老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

? 經師易遇，人師難遇。

? 身教重于言傳。

? 有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。

? 您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

? 如今，天空已經成為我們的領地，而我們永遠都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師！向您致十二萬分的敬意

? 是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

? 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

? 您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈--老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

? 要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。

? 性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良，——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。

? 您是橋，我們就是路人；您是樹，我們就是鳥兒；您是雨，我們就是小苗。??！您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大、最高尚的愛。

? 我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕。

? 真的是老師，而且是全校最嚴厲的外語老師--金娜老師。平時同學們上外語課都鴉雀無聲，誰要是弄出一點響聲，金老師拿威嚴的目光會透過眼睛片射過來，叫人喘不過氣來?，F在王明明自知犯了錯誤，更是心驚膽戰。眼見金老師走過來，他的腿直哆嗦，總算沒忘記說一聲：“老師好?！?/p>

? 我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

? 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

? 應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

? 您講的課，是那樣豐富多采， 每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶， 讓我 看到了一個斑斕的新世界。。。。。。

? 我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。

? 老師的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈， 看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風緩緩送我前行。時間如長河的浪花，帶著悠悠笑聲 流去。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過時間與空間的橋，沖拂我那如詩如畫的童年，我 的思緒被浸潤在濃濃的師生情中？？

? 勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

? 好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘言。

? 有一種職業最美麗，那就是教師；有一種精神最感人，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情……老師與學生之間的情誼就像堅不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽散發出的褶褶光芒溫暖人心。

? 人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。

? 為學莫重于尊師。

? 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

? 事師之猶事父也。

? 只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點，必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

? 疾學在于尊師。

? 我歌頌粉筆。它給予我學問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎？謝謝您，老師！

? 如果把學生的熱情激發出來，那么學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。

? 世界上有一種最辛苦而又最快樂的職業，那就是老師；人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。

? 教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

? 您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

? 善之本在教，教之本在師。

? 為了有效地對待學生，教師必須考慮：“如果我在這個學生的年齡并有他的心理環境和有同他相似的頓悟和價值的體系，那么，我將做些什么？我為什么這樣做？”

? 要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。

? 學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。(經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他 們求教。隆禮：尊崇禮義)

? 您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大、最高尚的愛。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 思想與感情像潺潺流水，又一次淌過時間與空間的橋，沖拂我那如詩如畫的童年，我的思緒被浸潤在濃濃的師生情中……

? 師道既尊，學風自善。

? 夫學貴得之心，求之于心而非也，雖其言之出于 孔子，不敢以為是也，而況其未及孔于者乎？求之于心而是也，雖其言之出于庸常，不敢以為非也，而況其出于 孔子者乎？

? 在這六年的小學生活中，老師們對我點點滴滴的關懷和愛護，我永遠也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現，師恩難忘！

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉。

? 師生情是一絮棉，讓你的心即使在凜冽寒風中也能感到絲絲溫存。 師生情是一本書，讓你的心在懵懂中懂得真諦。 師生情是一句話，讓你的心即使沉浸在無奈中也能訪到轉機。 如果說一定要把師生的感情比做什么，我想，我只能說師生的感情就是能夠把你從無知中喚醒，帶你去找去創造自己新的天地。 毅力、意志

? 君子隆師而親友。

? 我說老師啊，您說我們考上大學的時候就是您找女朋友的時候，可現在呢，還是光棍一條，好漢一個，不要耽誤自己的終身大事呦。

? 學者必求師，從師不可不謹也。

? 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

? 學貴得師，亦貴得友。

【實用】關于家風的名言佳句

勇敢地迎接逆境，即使不能實現最初的夢想，也會打開另一扇大門。為了使大家在生活中保持斗志，我們經常會向大家傳達一些勵志的話語，勵志的句子可以使正在受挫折的人們燃起希望，如何創作一些唯美的勵志句子呢？下面是小編幫大家整理的《【實用】關于家風的名言佳句》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

? 無瑕之玉，可以為國器；孝悌之子，可以為國瑞。

? 應知重理想，更為世界謀。

? 不愛自己妻子和孩子的人，就是在家里養了一頭母獅、孵了一窩不幸。

? 治家以和平兩字為主。

? 凡是不 愛已的人，實在欠缺做父親的資格。

? 生了孩子，還要想怎樣教育，才能使這生下來的孩子，將來成為一個完全的人。

? 東好，西好，不如家里最好。

? 不要空言無事事，不要近視無遠謀。

? 志不強者智不達，言不信者行不果。

? 偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

? 一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。

? 父母之愛子，則為之計深遠。

? 孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的。

? 祖國如有難，汝應作前鋒。

? 父之愛子，教以義方。

? 人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。

? 君子和而不同，小人同而不和。

? 應知學問難，在乎點滴勤。

? 我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。

? 要得健全幸福的人類，須得有健全幸福的母親。

? 重資財，薄父母，不成人子。

? 人無忠信，不可立于世。

? 一身能勤能敬，雖愚人亦有賢智風味。

? 多虛不如少實。

? 貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

? 覺醒的父母，完全應該是義務的，利他的，犧牲的。

? 聽話，自以為是教育的成功，待到放他到外面來，則如暫出樊籠的小禽，他決不會飛鳴，也不會跳躍。

? 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。

? 家有一心，有錢買金；家有二心，無錢買針。

? 善不由外來兮，名不可以虛作。

? 兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 人皆因祿富，我獨以官貧，所遺子孫，在于清白耳。

? 無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

? 長者須是指導者協商者，卻不該是命令者。

? 人背信則名不達。

? 有意義的生活必有計劃。

? 內外相應，言行相稱。

? 只要思想未遭錮蔽的人，誰也喜歡子女比自己更強，更健康，更聰明高尚。

? 治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦。