勤奮的名言。

當你還配不上你的野心時，請靜下心來努力。為了在社會上傳遞更多的正能量精神，我們總會在某個時候對自己說一些勵志的話語，勵志的句子可以鼓舞正在跌倒的人們重新站起來。那么關于勵志句子的經典語錄有哪些呢？以下是小編收集整理的“最新：學習的名言古文集錦”，希望對您的工作和生活有所幫助。

? 世上無難事，只怕有心人。

? 不吃飯則饑，不讀書則愚。

? 為中華崛起而讀書。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。

? 書籍是人全人類的營養品。

? 人類看不見的世界，并不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在，尊貴的是科學的力量。

? 只要心還在跳，就要努力學習。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 不患人之不己知，患不知人也。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 青年應當有朝氣，敢作為。

? 圣人無常師。

? 書籍是人類知識的總統。

? 溫故而知新，可以為師矣。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

? 不學禮，無以立。

? 敏而好學，不恥下問。

? 一萬年太久，只爭朝夕。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 逝者如斯夫，不舍晝夜。

? 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

? 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

? 人不知而不慍，不亦君子乎。

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

? 三人行，必有我師焉。

? 只要愿意學習，就一定能夠學會。

? 己所不欲，勿施于人。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

? 改革，是向來沒有一帆風順的。

? 我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。

? 活著就要學習，學習不是為了活著。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 學須靜也，才須學習。

? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

? 為中華之崛起而讀書。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 書籍是巨大的力量。

? 愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。

? 學習，學習，再學習！學，然后知不足。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 知識就是力量。

? 科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。

? 學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

? 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量，他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。

? 學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 生命是一支織梭。

? 讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

? 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

? 生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

? 學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始，對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應采取這種態度。

? 我們要振作精神，下苦功學習，下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

? 我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

? 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 溫故而知新。

? 書讀百遍，其義自見。

? 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

? 讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

? 最有志氣的一句話：自己動手，豐衣足食！，注：1939年2月，毛澤東在延安生產動員會上作了生動而深刻的講話，他說：“面對嚴重的困難，我們是餓死呢？解散呢？還是自己動手呢？餓死是沒有一個人贊成的，解散也是沒有一個人贊成的，還是自己動手吧！這就是我們的回答，”中央軍委根據黨中央、毛澤東提出的“自己動手、生產自給”和“發展生產、保障供給”的方針，于1942年2月向全軍發出指示，要求全軍各部隊做到一面戰斗，一面生產，一面學習，依據不同的環境條件開展生產運動。

? 失敗乃成功之母。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 理想的書籍是智慧的鑰匙。

? 人無遠慮，必有近憂。

? 學習專看文學書，也是不好的，先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。

? 學習知識要善于思考，思考，再思考。

? 學習永遠不晚。

? 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

? 好好學習，天天向上。

? 千里之行，始于足下。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

? 偉大的科學者在實驗室里的生活，是對物體和對周圍一切的執著地斗爭。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。

? 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

? 倘能生存，我當然仍要學習。

? 重復是學習之母。

? 愛學出勤奮，勤奮出天才。

? 志當存高遠。

? 業精于勤，荒于嬉。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

? 十年樹木，百年樹人。

? 不讀書的人，思想就會停止。

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的古文名言名句集錦

? 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

? 不操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 由儉入奢易，由奢入儉難。

? 知而好問者圣，勇而好問者勝。

? 為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

? 近水樓臺先得月，向陽花木易為春。

? 善言古者必有節于今，善言天者必有證于人。

? 知足不辱，知止不殆。

? 唯仁者能好人，能惡人。

? 天行健，君子以自強不息。

? 千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。

? 明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。

? 言者無罪，聞者足戒。

? 物以類聚，人以群分。

? 天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。

? 不鳴則已，一鳴驚人。

? 君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

? 少壯不努力，老大徒傷悲。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。

? 有志不在年高，無志空長百歲。

? 《水調歌頭》 蘇軾 明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今昔是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清 影，何似在人間！ 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長 久，千時共嬋娟。

? 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

? 世事洞明皆學問，人情練達即文章。

? 眼前多少難甘事，自古男兒當自強。

? 火車就是這樣離我們很近，又離我們很遠，中間像是留有期待，留有著人生注定需要的某種時間。

? 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

? 士不可以不弘毅，任重而道遠。

? 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

? 有則改之，無則加勉。

? 情之一字，熏神染骨，誤盡蒼生。

? 言必信，行必果。

? 人無遠慮，必有近憂。

? 敏而好學，不恥下問。

? 念橋邊紅藥，年年知為誰生。

? 知己知彼，百戰不殆。

? 兵在精而不在多，將在謀而不在勇。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 窮則獨善其身，達則兼濟天下。

? 前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

? 心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。

? 窮則變，變則通，通則久。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

? 文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦（離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非國秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵賢圣發憤之所為作也。

? 過而不改，是謂過矣。

? 一張一弛，文武之道。

? 志不強者智不達，言不信者行不果。

? 鞠躬盡瘁，死而后已。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

? 夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

? 人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。

? 機不可失，失不再來。

? 忠言逆耳利于行，良藥苦口利于 ！。

? 孝在于質實，不在于飾貌。

? 繩鋸木斷，水滴石穿。

? 終日乾乾，與時偕行。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 古人學問無遺力，少壯工夫老始成，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

? 君子和而不同，小人同而不和。

? 野火燒不盡，春風吹又生。

? 己所不欲，勿施于人。

? 夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。

? 義者，心之養也；利者，體之養也。

? 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

? 奇文共欣賞，疑義相與析。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 玉不琢，不成器；人不學，不知道。

? 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

? 子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎。

? 學貴得師，亦貴得友。

? 人世有代謝，往來成古今。

? 知人者智，自知者明。

? 學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。

? 逆水行舟，不進則退。

? 臨淵羨魚，不如退而結網。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。

? 欲速則不達，見小利則大事不成。

? 精騖八極，心游萬仞。

? 非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 文章千古事，得失寸心知。

? 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

? 李杜文章在，光焰萬丈長。

? 一萬年太久，只爭朝夕。

? 與朋友交，言而有信。

? 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 茍日新，日日新，又日新。

? 千古佳人，荷笠斜陽，最終都不過是紅顏悵老，青山遠歸。真正能在心中美麗永恒的，唯有刻骨的一剎那記憶而已。

? 清水出芙蓉，天然去雕飾。

? 莫等閑，白了少年頭，空悲切。

? 樂民之樂者，民亦樂其樂； 憂民之憂者，民亦憂其憂。

? 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

? 言之無文，行而不遠。

? 孔子曰：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

【實用】古語關于學習的名言集錦

珍惜今天的美好就是為了讓明天的回憶更美好。為了讓我們積極地去面對困難挫折，我們經常會將一些勵志的句子貼在各種場合的顯眼處，勵志的句子可以鼓勵真正迷茫的人，有哪些值得推薦的勵志的句子？以下是小編為大家精心整理的“【實用】古語關于學習的名言集錦”，僅供參考，希望能為您提供參考！

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始，對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應采取這種態度。

? 倘能生存，我當然仍要學習。

? 人類看不見的世界，并不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在，尊貴的是科學的力量。

? 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

? 愛學出勤奮，勤奮出天才。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 失敗乃成功之母。

? 千里之行，始于足下。

? 我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

? 不患人之不己知，患不知人也。

? 業精于勤，荒于嬉。

? 逝者如斯夫，不舍晝夜。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 重復是學習之母。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 活著就要學習，學習不是為了活著。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。

? 與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

? 生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

? 溫故而知新。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 不吃飯則饑，不讀書則愚。

? 學須靜也，才須學習。

? 世上無難事，只怕有心人。

? 改革，是向來沒有一帆風順的。

? 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量，他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。

? 青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

? 一萬年太久，只爭朝夕。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

? 為中華之崛起而讀書。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 己所不欲，勿施于人。

? 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

? 我們要振作精神，下苦功學習，下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

? 敏而好學，不恥下問。

? 偉大的科學者在實驗室里的生活，是對物體和對周圍一切的執著地斗爭。

? 讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。

? 不學禮，無以立。

? 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 志當存高遠。

? 為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。

? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

? 只要心還在跳，就要努力學習。

? 書籍是巨大的力量。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 理想的書籍是智慧的鑰匙。

? 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

? 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

? 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

? 書讀百遍，其義自見。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 學習永遠不晚。

? 學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。

? 三人行，必有我師焉。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 青年應當有朝氣，敢作為。

? 人不知而不慍，不亦君子乎。

? 生命是一支織梭。

? 學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 學習知識要善于思考，思考，再思考。

? 為中華崛起而讀書。

? 圣人無常師。

? 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

? 最有志氣的一句話：自己動手，豐衣足食！，注：1939年2月，毛澤東在延安生產動員會上作了生動而深刻的講話，他說：“面對嚴重的困難，我們是餓死呢？解散呢？還是自己動手呢？餓死是沒有一個人贊成的，解散也是沒有一個人贊成的，還是自己動手吧！這就是我們的回答，”中央軍委根據黨中央、毛澤東提出的“自己動手、生產自給”和“發展生產、保障供給”的方針，于1942年2月向全軍發出指示，要求全軍各部隊做到一面戰斗，一面生產，一面學習，依據不同的環境條件開展生產運動。

? 十年樹木，百年樹人。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 書籍是人全人類的營養品。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 學習?？次膶W書，也是不好的，先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。

? 學習，學習，再學習！學，然后知不足。

? 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。

? 溫故而知新，可以為師矣。

? 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 書籍是人類知識的總統。

? 讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

? 愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。

? 只要愿意學習，就一定能夠學會。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 人無遠慮，必有近憂。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

? 知識就是力量。

? 好好學習，天天向上。

? 科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。

? 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

必備！孔子終生學習的名言集錦

行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。要想幫助別人從低谷中走出來，在我們的學習工作中都會接觸一些勵志的句子，通過一句正能量語錄讓自己也讓朋友和家人感受到滿滿的正能量，勵志句子有很多，你最喜歡的是哪一句呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《必備！孔子終生學習的名言集錦》，希望對您的工作和生活有所幫助。

? 邦有道，危言危行；邦無道，危行言孫。

? 子曰：學如不及，猶恐失之。

? 君子泰而不驕，小人驕而不泰。

? 子曰：可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言，知者不失人，亦不失言。

? 孔子曰：生而知之者上也，學而知之者次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。

? 子曰：“君子病無能焉，不病人之不己也，

? 德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。

? 若圣與仁，則吾豈敢，抑為之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣。

? 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

? 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎。

? 眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。

? 子曰：“士而懷居，不足以為士矣，

? 益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣；損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。

? 孔子曰：“益者三樂，損者三樂，樂節禮樂，樂道人之善，樂多賢友，益矣；樂驕樂，樂佚游，樂宴樂，損矣，

? 知者樂水，仁者樂山，知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。

? 子曰：有德者必有言，有言者不必有德，仁者必有勇，勇者不必有仁。

? 知之者不如好之者，好之者不如樂之者

? “孟之反不伐，奔而殿，將入門，策其馬，曰：’非敢后也，馬不進也，’。

? 君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。

? 工欲善其事，必先利其器，居是邦，事其大夫之賢者，友其士之仁者。

? 仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。

? 不患人之不己知，患不知人也。

? 孔子曰：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。

? 子曰：君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。

? 孔子曰：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

描寫學習刻苦的名言集錦

? 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

? 精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

? 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 天才出于勤奮。

? 人生在勤，不索何獲。

? 流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

? 天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。

? 知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。

? 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

? 發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

? 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

? 堅強的意志，是不會被假設所謂的命運擊敗的。

? 攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。

? 那一個大學生學習愈好，他就愈應受人尊敬，至于他是什么人的兒子，那是不必過問的。

? 努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。

? 提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。

? 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。

? 我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮，……有幾分勤學苦練是成正比例的。

? 玉不琢，不成器；人不學，不知道。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮。

? 我身上一切優秀的品質都要歸功于書籍。

? 人類要在競爭中求生存，更要奮斗。

? 古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。

? 對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！

? 聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚

? 沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。

? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

? 求知是人類的本性。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 天才不是別的，而是辛勞和勤奮。

? 天才絕不應鄙視勤奮。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

? 生命不是要超越別人，而是要超越自己。

? 沒有人會因學問而成為智者，學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 書讀百遍，其義自見。

? 為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。

? 應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 學不可以已，青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。

? 業精于勤，荒于嬉。

? 讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。

? 勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

? 我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。

? 在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

? 靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。

? 在藝術上我決不是一個天才，為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明，蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。

? 讀書百遍，其義自見。

? 攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。

? 未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。

? 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 好學而不勤問非真好學者。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 愈學習，愈發現自己的無知。

? 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 勤奮就是成功之母。

? 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。

? 如果是玫瑰，它總會開花的。

? 攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實人的心，人們必須相信，壘山不止就是幸福。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。

? 成功艱苦勞動正確的方法少說空話。

? 愛學出勤奮，勤奮出天才。

? 對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。

最新：和學習(通用)

? 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

? 溫故而知新，可以為師矣。

? 為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。

? 偉大的科學者在實驗室里的生活，是對物體和對周圍一切的執著地斗爭。

? 倘能生存，我當然仍要學習。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 知識就是力量。

? 敏而好學，不恥下問。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 失敗乃成功之母。

? 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

? 千里之行，始于足下。

? 活著就要學習，學習不是為了活著。

? 只要心還在跳，就要努力學習。

? 為中華之崛起而讀書。

? 理想的書籍是智慧的鑰匙。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

? 我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

? 青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 學習，學習，再學習！學，然后知不足。

? 生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

? 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 生命是一支織梭。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

? 溫故而知新。

? 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量，他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 三人行，必有我師焉。

? 學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

? 讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

? 書籍是巨大的力量。

? 愛學出勤奮，勤奮出天才。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

? 只要愿意學習，就一定能夠學會。

? 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

? 學須靜也，才須學習。

? 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 為中華崛起而讀書。

? 學習知識要善于思考，思考，再思考。

? 學習永遠不晚。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 書籍是人類知識的總統。

? 不學禮，無以立。

? 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 圣人無常師。

? 志當存高遠。

? 愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。

? 業精于勤，荒于嬉。

? 我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。

? 青年應當有朝氣，敢作為。

? 十年樹木，百年樹人。

? 逝者如斯夫，不舍晝夜。

? 生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。

? 己所不欲，勿施于人。

? 我們要振作精神，下苦功學習，下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

? 讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

? 好好學習，天天向上。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 一萬年太久，只爭朝夕。

? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

? 不患人之不己知，患不知人也。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 改革，是向來沒有一帆風順的。

? 不吃飯則饑，不讀書則愚。

? 人類看不見的世界，并不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在，尊貴的是科學的力量。

? 學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始，對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應采取這種態度。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 重復是學習之母。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

? 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

? 最有志氣的一句話：自己動手，豐衣足食！，注：1939年2月，毛澤東在延安生產動員會上作了生動而深刻的講話，他說：“面對嚴重的困難，我們是餓死呢？解散呢？還是自己動手呢？餓死是沒有一個人贊成的，解散也是沒有一個人贊成的，還是自己動手吧！這就是我們的回答，”中央軍委根據黨中央、毛澤東提出的“自己動手、生產自給”和“發展生產、保障供給”的方針，于1942年2月向全軍發出指示，要求全軍各部隊做到一面戰斗，一面生產，一面學習，依據不同的環境條件開展生產運動。

? 科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

? 學習專看文學書，也是不好的，先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。

? 書讀百遍，其義自見。

? 書籍是人全人類的營養品。

? 學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。

? 人不知而不慍，不亦君子乎。

? 人無遠慮，必有近憂。

? 世上無難事，只怕有心人。

推薦：于學習集錦

? 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 書籍是巨大的力量。

? 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 學須靜也，才須學習。

? 愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。

? 理想的書籍是智慧的鑰匙。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 書籍是人類知識的總統。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 偉大的科學者在實驗室里的生活，是對物體和對周圍一切的執著地斗爭。

? 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。

? 不學禮，無以立。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 青年應當有朝氣，敢作為。

? 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

? 改革，是向來沒有一帆風順的。

? 生命是一支織梭。

? 一萬年太久，只爭朝夕。

? 逝者如斯夫，不舍晝夜。

? 不患人之不己知，患不知人也。

? 千里之行，始于足下。

? 學習，學習，再學習！學，然后知不足。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 溫故而知新。

? 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

? 世上無難事，只怕有心人。

? 圣人無常師。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 學習知識要善于思考，思考，再思考。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 敏而好學，不恥下問。

? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

? 生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

? 學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始，對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應采取這種態度。

? 十年樹木，百年樹人。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

? 只要愿意學習，就一定能夠學會。

? 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

? 為中華之崛起而讀書。

? 三人行，必有我師焉。

? 書籍是人全人類的營養品。

? 志當存高遠。

? 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量，他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。

? 讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

? 己所不欲，勿施于人。

? 青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

? 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 最有志氣的一句話：自己動手，豐衣足食！，注：1939年2月，毛澤東在延安生產動員會上作了生動而深刻的講話，他說：“面對嚴重的困難，我們是餓死呢？解散呢？還是自己動手呢？餓死是沒有一個人贊成的，解散也是沒有一個人贊成的，還是自己動手吧！這就是我們的回答，”中央軍委根據黨中央、毛澤東提出的“自己動手、生產自給”和“發展生產、保障供給”的方針，于1942年2月向全軍發出指示，要求全軍各部隊做到一面戰斗，一面生產，一面學習，依據不同的環境條件開展生產運動。

? 活著就要學習，學習不是為了活著。

? 只要心還在跳，就要努力學習。

? 溫故而知新，可以為師矣。

? 為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

? 學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

? 不吃飯則饑，不讀書則愚。

? 人不知而不慍，不亦君子乎。

? 學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。

? 人類看不見的世界，并不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在，尊貴的是科學的力量。

? 倘能生存，我當然仍要學習。

? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。

? 為中華崛起而讀書。

? 學習?？次膶W書，也是不好的，先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。

? 書讀百遍，其義自見。

? 知識就是力量。

? 重復是學習之母。

? 與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

? 失敗乃成功之母。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 我們要振作精神，下苦功學習，下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

? 人無遠慮，必有近憂。

? 業精于勤，荒于嬉。

? 讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

? 生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。

? 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

? 學習永遠不晚。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

? 好好學習，天天向上。

? 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

? 愛學出勤奮，勤奮出天才。

優選：鼓勵認真學習的名言集錦

? 鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕，我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。

? 業精于勤，荒于嬉。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

? 再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。

? 逆水行舟，不進則退。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。

? 學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

? 不吃飯則饑，不讀書則愚。

? 不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 理想的書籍是智慧的鑰匙。

? 學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮。

? 有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。

? 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

? 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

? 不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力

? 成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

? 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

? 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

? 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

? 構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 重復是學習之母。

? 己所不欲，勿施于人。

? 培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。

? 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。

? 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向，就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。

精選：表示虛心學習的名言集錦

學會忘記那是生活的技術，學會微笑是生活的藝術。為了幫助大家保持良好的心態，就需要一些勵志正能量的話語，勵志的句子可以幫助我們調整自己的心態去面對一切。如何創作一些唯美的勵志句子呢？下面是小編為大家整理的“精選：表示虛心學習的名言集錦”，希望能夠幫助到大家一些。

? 虛心順理，學者當守此四字。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 為什么破土不久的筍芽，轉眼間便長成蒼翠的竹林？答案是：筍尖－上進，竹節－虛心。

? 莫等閑，白了少年頭，空悲切。

? 時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。

? 但言虛心，不若先言立志。

? 驕傲兩個字我有點懷疑，凡是有點干勁的，有點能力的，他總是相信自己，是有點主見的人，越有主見的人，越有自信，這個并不壞，真是有點驕傲，如果放到適當崗位，他自己就會謙虛起來，要不然他就混不下去。

? 一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

? 人生至愚是惡聞己過，人生至惡是善談人過。

? 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

? 我喜歡讀書，喜歡認識人，了解人。多讀書，多認識人，多了解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。

? 攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。

? 為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分，我們惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虛心。

? 虛心是學問的向導，恒心是知識的

? 虛心學習短變長，驕傲自滿長變短

? 將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。

? 虛心以延眾論，不必謀自己出。謀自己出，則諂諛得乘間迎合矣

? 鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的，虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。

? 虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的意見，也不是與人們無爭論無批評，把是非和真理的界線模糊起來，而必須保持自己的政治立場，當自己還未了解他人意見時不盲從。

? 要知天下事，須讀古人書。

? 志當存高遠。

? 志不強者智不達，言不信者行不果。

? 知之為知之，不知為不知之，是知也。

? 偉大的人是決不會濫用他們的優點的，他們看出他們超過別人的地方，并且意識到這一點，然而絕不會因此就不謙虛，他們的過人之處越多，他們越認識到他們的不足。

? 成功艱苦勞動正確的方法少說空話。

? 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

? 放蕩功不遂，滿盈身必災。

? 讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。

? 能虛心接受人家的意見，能虛心去請教他人，才能集思廣益。

? 咱們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高，成績越大，越要謙虛謹慎。

? 謙虛是不可缺少的品德。

? 不傲才以驕人，不以寵而作威。

? 書，這是這一代人對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。

? 一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。

? 懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因，這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是愚蠢。

? 要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。

? 我們決不能一見成績就自滿自足起來，我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。

? 愛學出勤奮，勤奮出天才。

? 謹慎比大膽要有力量得多。

? 積土而為山，積水而為海。

? 青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。

? 盛滿易為災，謙沖恒受福。

? 發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

? 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。

? 我們各種習氣中再沒有一種象克服驕傲那么難的了，雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 不謙虛的話只能有這個辯解，即缺少謙虛就是缺少見識。

? 恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。

? 當我歷數了人類在藝術上和文學上所發明的那許多神妙的創造，然后再回顧一下我的知識，我覺得自己簡直是淺陋之極。

? 大多數的科學家，對于最高級的形容詞和夸張手法都是深惡痛絕的，偉大的人物一般都是謙虛謹慎的。

? 精誠所加，金石為虧。

? 人生大病，只是一傲字。

? 沒有比時間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時間，我們在世上將一事無成。

? 滿盈者，不損何為？慎之！慎之。

? 科學是到處為家的，——不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。

? 只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅韌，烈火那樣的熱情，才能產生出真正不朽的藝術。

? 一個人如果把從別人那里學來的東西算作自己的發現，這也很接近于虛驕。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

? 虛已者進德之基。

? 堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。

? 學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。

? 虛心七竅通，驕傲盲又聾

? 驕傲與失敗掛鉤，虛心與進步交友；懶惰和愚昧相親，奮斗跟勝利握手。

? 求學將以致用，讀書先在虛心。

? 不實心不成事，不虛心不知事

? 人們要發展自己首先要虛心向別人請教。

? 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智慧的人多半結局是不幸的。

? 重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。

? 我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。

? 時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。

? 天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如天分比他低些的人。

? 我身上一切優秀的品質都要歸功于書籍。

? 繩鋸木斷，水滴石穿。

? 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師

? 當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。

? 書是我們時代的生命。

? 讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。

? 提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。

? 勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。

? 一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自我。

? 最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。

? 有志者事竟成也。

? 虛心人萬事做成，自滿人十事九空

? 有了一些小成績就不求上進，這完全不符合我的性格，攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續前進一步。

? 不知則問，不能則學。

? 自負對任何藝術是一種毀滅，驕傲是可怕的不幸。

? 真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切採取實事求是的態度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進去。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

? 不驕方能師人之長，而自成其學。

? 昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰的人的常態。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 我每每看見人真是虛心謙卑的時候，我就不禁想到“壓傷的蘆葦它不折斷，將殘的燈火它不吹滅”這一教示。

? 不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。

? 實干能成事，虛心能添智。

? 無論在什么時候，永遠不要以為自己已知道了一切。

? 金錢寶貴，生命更寶貴，時間最寶貴。

? 一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。