勵志演講主持稿(匯總8篇)。

在我們平凡的日常里，需要使用主持稿的情況越來越多，主持稿一般由開場白、中間部分與結束語組成。你所見過的主持稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高三勵志大會主持稿（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

勵志演講主持稿 篇1

A:各位尊敬的嘉賓,老師們.

B:各位親愛的同學,朋友們.

AB:大家下午好.

A：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。

B:回眸年華的遠徉與青春季節的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。

AB：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!

A：現在，班會正式開始。

B:有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執著精神，客觀上應歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可是生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。

A：那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢?

B：這“殼”能夠擱下嗎?

A：我們要如何背著“殼”前行呢?

B：下面，我們來看幾個小故事。

A：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的`奮斗目標——當音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當作創作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎。這天，是他的37歲生日。

B：聽了這個故事，同學們有什么啟示。

A：是的。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標。

B：一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農夫決定把枯井填上。當泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。

A：故事告訴我們：要能背著“殼”前行，還要有主動在艱苦的環境中鍛煉自己的意識。B：除了以上故事所給啟示，你認為背著“殼”前行的過程中還應該具備些什么?你又是怎么做的?

B：那么，讓我們來看看下面的幾張圖片。

A：當我們感覺苦的時候，請你多想想——

B：也許我穿的不夠時尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢?

A：也許我的零花錢不多，可是貧苦地區的孩子們呢?

B：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎?

A：也許老師對我嚴了些，可是沒有這樣嚴格的環境我會怎樣呢?

B:學習要做到明志。我有明確的目標嗎?我為實現目標而努力了嗎?

A:學習要勤學。我們捫心自問，我在課上能全身心投入嗎?我能充分應用好各個真空時間嗎?早讀、自修，我能從嚴要求自己嗎?

B:學習要慎思。我能謹慎對待每一道題嗎?我能對練習、考試中的存在問題及時進行總結嗎?我思考過解決問題的措施、方法嗎?

A：學習要好問。我能做到經常向老師提問嗎?我能利用小組關系相互之間討論問題嗎?每天我還有問題藏著嗎?

B：學習要篤行。我能做到及時訂正并加以落實嗎?我能細心地將試卷分類整理嗎?我能在每節課前迅速進入狀態嗎?

A：做事要重視細節。我能把用完的工具排放整齊，把用好的抹布搓洗干凈嗎?我能正常到食堂就餐嗎?我能保持好自身以及周圍衛生并做好值日工作嗎?

B：在學校要守紀。規定時間內我還在閑逛游走嗎?我的身上還有飾品、手機、MP等物品嗎?我能夠真正遵守各項規章制度嗎?

A：做人要知道感恩。我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎?我所做的一切對得起我的家人嗎?我想過要報答父母的恩德嗎?

B：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進取，而你在做什么呢?

別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢?

A:用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事;年少不勤學，誤一生的事。

B：下面，我們來做一個小游戲。

A：游戲規則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

B：想玩游戲的到中間來。

A：有獎品的哦!

B：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。

A：結束了這一環節，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉彎。

B：班會即將接近尾聲，有請xxx、xxx、xxx，為我們朗誦一首詩《夢想》。

A：最后，我們來聽一首歌結束這次班會。

B：《蝸?！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯樱徊揭徊酵吓?。

A、B：謝謝大家!

勵志演講主持稿 篇2

何：尊敬的老師

朱：親愛的同學們

合：大家好!

何：在這秋染大地，漫山彩虹的季節里，

朱：在這秋風送爽，桂花飄香的下午，

合：我們歡聚一堂，熱血沸騰，意氣風發，激揚文字。說出我們心頭的感激和志向，世界，也將因為我們而變得更加美好!

何：本次演講會的主題是：“感恩勵志”。

朱：我愛中國，中國似乎有說不完的故事，

何：仰望長空，歷史的星光依然閃爍，

朱：我們的中國古老而偉大，

何：我們的中國繁榮而富強。

朱：中國，載著不可思議的詩篇，載著改革開放的旗幟，載著中國人民的希望在騰飛!

何：現在的中國，他不是沉睡的雄獅，世界早已聽到他奔跑前進之聲;

朱：現在的中國，他不是只能造火柴的時代，發射場上的火箭已穿梭在宇宙之中

何：現在的中國，他不是東亞病夫，奧運領獎臺上國旗一遍一遍的升起。

朱：作為我們當代學生，肩負著時代的使命和責任，創造一個更加美好的中華，需要我們團結一致不懈奮斗。有請田德昭為大家帶來的演講《我愛中華》!

何：感恩是一種情感，

朱：感恩是一種責任，

何：感恩是一種生活態度，

朱：我們要感恩的太多。

何：我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感謝老師的辛勤付出和教誨。下面有請田珣帶來的演講《感恩老師》

朱：我們要感恩父母。感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩。

何：接下來由田祖豪演講《感恩父母》

朱：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

何：這個小女孩讓人感動，這樣的母愛同樣偉大!今天就讓我們學會感恩，一起來聆聽朱玉鳳為大家帶來的演講《媽媽，謝謝您》

何：感恩，它向來是中華的傳統美德。‘飲水思源’的古訓家喻戶曉;我們要學會感恩

朱：接下來由田琪為大家演講《學會感恩》

何：羔羊跪乳，義感天地;

朱：烏鴉反哺，孝驚鬼神，多么偉大，。

何：作為人類的我們，在享受的同時，有多少人缺少了一顆感恩的心?

朱：接下來由蔣嬋為大家演講《忠孝兩全》

何：草木為了感激春的到來吐露新芽;

朱：鮮花為了感激夏的到來競相開放;

何：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;

朱：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。www.254789.com

何：自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心

朱：接下來由唐田幸楠為大家演講《學會感恩，收獲快樂》

朱：滴水之恩當益涌泉相報的思想老少皆知;

何：千古佳句誰言寸草心，報得三春暉又表達了多少兒女不可言喻的情感?我們要學會感恩

朱：接下來由田婉靈為大家演講《學會感恩，收獲快樂》

何：我們的收獲和成功，來自于多少人的付出和給予，我們要學會感恩，知恩圖報，世界才會更加美好。

朱：下面有請田潔鈺為大家帶來的演講《學會感恩》

何：只有心懷感恩，我們才永不孤單;

朱：只有心懷感恩，社會才更加和諧。

何：接下來由唐旭為大家演講《每個人都應心懷感恩》

朱：勝者不驕傲，敗者不氣餒?！碑斈闳〉贸晒Φ臅r候，決不可驕傲;

何：而遇到挫折與失敗后，決不能氣餒。這是我們在做什么事，都應該采取的態度。

朱：下面有請何劍波為大家帶來的演講《勝不驕，敗不餒》

朱：現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有失敗的苦澀。

何：取得成功時，不能只有笑容，驕傲自滿。

朱：遇到挫折的時候，不能一敗涂地，因該總結分析，迎難而上。

何：勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌

朱：接下來由王曉為大家演講《勝不驕，敗不餒》

何：心懷感恩，勵志奮進，就是傳承精神中的一種。

朱：感恩的.方式有很多種，而勵志奮進則是感恩的一種捷徑。

何：下面有請田懿為大家帶來的演講《感恩勵志》

朱：因為有愛，所以感動;

何：因為感動，懂得了感恩。

朱：我們要心存感恩，學會感恩。

何：我們要用勵志奮發的實際行動來感恩父母、感恩老師、感恩所有愛我的人、感恩社會，我們的祖國將更加和諧、富強。

朱：今天的“感恩勵志”演講比賽

合：到此結束

勵志演講主持稿 篇3

尊敬的各位領導，各位老師，同學們：

大家下午好!

高20XX屆的全體同學們，再過四天你們將圓滿完成高中的學業，再過四天你們將走向人生的莊嚴考場。這是一個你們期盼已久的畢業典禮，這是一個我們等待已久的壯行大會。

如今，一切的夢幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。你們枕戈待旦，激情飛揚，一場渴望太久的戰役就要打響，鑄就輝煌的時刻即將到來。

今天，我XX省XX第XX中學全校師生在這里隆重集會，為高20XX屆的全體師生加油鼓勁，吶喊壯行。

下面，我宣布XX省XX第XX中學高20XX屆高三畢業壯行會現在開始。

第一項：領導上場

今天我們即將畢業，決戰高考，首先讓我們用熱烈的掌聲和歡呼聲，有請用勤勞和智慧帶領XX

中人成就一次又一次輝煌的所有領導上場，為我們加油鼓勁!!!

下面請允許我向大家介紹蒞臨本次大會的領導：

他們是XX人大副主任，XXXX中校長尹朝勇老師

XXXX中黨委書記 張連奇老師

XXXX中黨委副書記 王進勛老師

XXXX中副校長 王東老師 副校長 劉大勤老師 副校長 黃在祥老師

以及高三畢業班領導組所有成員

讓我們歡迎他們的到來

第XX項：老師上場

(謝謝同學們的掌聲和熱情。)

同學們，我們即將離開朝于斯，夕于斯的校園，但不管我們行千山還是走萬里，我們的老師，永遠都是XX中學子記憶深處的主角!

下面讓我們掌聲有請，我們最可愛，最尊敬的老師上場。

(讓我們用掌聲向他們表達我們由衷的.敬意和感謝。)

第三項：升旗儀式

(再次謝謝同學們的掌聲。)

今天我們鮮艷的國旗將為高20XX屆全體師生冉冉升起，這就是時間和歷史鑄就出的XX中之魂。

下面舉行升旗儀式，奏樂出旗!

第四項：校長致辭

回顧XX中的歷史，他曾創造過無數的勝利與成功，他在不斷的嘗試中尋求一次次全新的突破。他就是XXXX中校長尹朝勇老師，讓我們掌聲有請尹校長，帶領我們高20XX屆的全體畢業生更創輝煌!大家掌聲有請!

第五項：年級主任致辭

(感謝尹校長的精彩發言。)XXXX中，24年以來不斷上演奇跡與輝煌，是因為我們有著頑強拼搏的信念以及流淌在我們血脈里的勤勞和堅守。接下來，讓我們掌聲有請高20XX屆年級主任李開貴老師帶領我們點燃充滿希望的六月。大家掌聲有請!

第六項：老師致辭

(感謝李開貴主任的精彩致辭!)同學們你們高中三年的每一次成功，既來源于我們彼此對知識的共同熱愛，更得益于老師對你們的無私給予。今天，你們就要畢業了，老師將用真摯而懇切的語言，再一次表達對我們由衷的祝福。大家掌聲有請。

第七項：頒發畢業證

XX中是我們共同的家園，這里有我們最美的年華。年輕的夢想曾在這里發芽，明天你們又要開始新的出發!下面有請高三各班班長上臺，代表所有高三所有同學接受XXXX

中校長尹朝勇老師為他們頒發的畢業證書。大家掌聲有請!

第八項：感謝信

三年XX中，老師帶給我們的回憶是如此真切，難以復制。它奠定了我們求學之路的記憶之本。下面有請我們高三的學生代表周玥和李梓慕同學，在這畢業之際，向他們最尊敬的老師獻上他們由衷的畢業感言。大家掌聲有請!!!

第九項：高一學生代表發言

高一的同學們，一年來你們同高三的學子學海泛舟;一年來，你們同高三的學長書山論劍。如今，他們就要畢業了，下面有請高一學生代表唐曼紅同學帶領高一的全體學弟學妹為高三的師哥師姐壯行。

第十項：高XX學生代表發言

高XX的同學們，兩年來你們的信念就是要升騰夸父追日的輝煌;兩年來，你們所有愿望就是要凝注精衛填海的豪壯。下面有請高XX的羅XX同學帶領高XX的全體學弟學妹向高三的師哥師姐壯行。大家掌聲有請!

第十項：高三學生代表發言

高三的同學們，九曲柳岸的靈動鐘靈于斯，如今這灣秀水蛟躍龍騰;玉蟾叢翠的神韻毓秀與此，此刻這方沃土虎嘯鵬升。下面，請高三的徐棟同學帶領所有的高三學子，為我們自己祝福壯行!大家掌聲有請!

第十一項：全體宣誓

同學們，天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。決勝高考，我們有十足的勇氣直上九天去攬住今晚的明月;壯我XX中，我們更有百倍的信心張開雙臂去擁抱明日的朝陽!!!

現在讓我們共同莊嚴的高舉右手，讓我們為高20XX屆的所有學子祝福壯行!!!

決勝高考!壯我XX中! 決勝高考!壯我XX中! 決勝高考!壯我XX中!

第十XX項：健身跑

同學們，讓我們想起最最熱烈的掌聲，祝福高三的所有同學踏著凱旋大道通向成功的未來。讓我們的掌聲響起來!!!

讓我們的彩旗揮舞起來!!!

勵志演講主持稿 篇4

主持人：同學們，一學期的學習就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。

沖刺階段的計劃性會決定你的沖刺效果。今天我們這次主題班會的主題就是——復習計劃交流。

距離期末考試還有29天的時間，我們從來沒有像今天這樣體會到時間的寶貴?！皩氋F”有兩層含義，一則是指時間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時間的有用性，就是說這段考前的時間很有用、很關鍵，要求我們必須充分利用。

考試專家分析，如果這二十天的復習都能科學有效的話，結果能使你總成績再提高50分!50分好嚇人，讓人夢想!但仔細分析起來并不奇怪，也并非不可能。50分平均分到各科，也就只有6、7分。如果通過回扣復習，鞏固了基礎，加強了審題、書寫規范的訓練，理清了知識體系，弄通了幾個重要模糊點，想通了幾個典型題目，每科提高7——10分，是完全有可能的。

希望同學們，做好復習計劃，沖刺期末考試，為高中奠基，為高考奠基，為人生奠基。環節二：分享(10分鐘)

主持人：下面，請分享來自同學的復習計劃。

環節三：建議(10分鐘)

第一，關于期末考試，我們要有端正的態度。

有的同學可能感到疲憊不堪了，甚至對學習產生了厭倦，但自己的路還是要由自己來走，一位名人說過：“與其咒罵黑暗，不如點燃一支明燭?！倍覀冃睦锏哪侵灎T，只能由我們自己用行動來點燃它。心若改變，你的態度跟著改變;態度改變，你的習慣跟著改變;習慣改變，你的學習成績跟著改變;而成績改變，你的能力也會隨之提高。所以，對于這最后的沖刺，你必須用正確的態度來對待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會白費。

苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土;

累不累，想想爸媽走南闖北受的罪!

為了父母，為了家庭，為了自己，為了未來，同學們，拼了!

第二，關于期末考試，我們要有明確的目標。

考試的目的是檢測我們對知識、方法、規律的掌握情況，所以在定出考試的名次目標后，更要明確完成考試名次目標各個學科需要達到的知識目標，方法目標，規律目標。然后把全部的精力某入到一個個具體的目標中。隨著具體目標的一個個實現，你的.信心就會增強。考試之前，你就會達到一種躍躍欲試的狀態。

第三，關于期末考試，我們要有屬于自己的計劃。

所謂的復習計劃，就是完成知識目標，方法目標，規律目標的具體措施和步驟。在安排計劃時，要考慮以下幾個問題：

1、每科老師都有計劃，老師經歷過很多次考試，肯定比你有經驗，要參照老師的計劃安排，結合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。

2、計劃時要把時間劃分好。臨考前的時間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復習的時間內一定要力爭學會，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時間復習，因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學習時間內，要認真安排好。

3、在安排學習任務時，要輕重緩急得當。學習時間十分有限，要在這有限的時間內

分清“重和急”、“輕和緩”?！爸睾图薄敝傅氖亲约荷形磸土暬蛑灰度霑r間就可以掌握的重點內容和學科，對這部分要重點“掃蕩”?！拜p和緩”指的是非重點，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時間內已無法掌握的內容，這部分少用時間，敢于大膽舍棄。

4、臨考前，時間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時間復習，但時間是根本無法延伸的。解決的途徑只有一個，即克服拖沓現象，提高時間的利用率。復習前要明確復習的任務，確定完成任務的最后期限，做到“日事日畢，日清日高”。

第四，復習期間，同學間要互相幫助，及時請教老師。

復習時，自己需要通過整理筆記，梳理知識，需要通過反思總結，深化知識。這是任何人都無法代替的，也是學習成長過程中必須趟過的河，越過的山。在所有的自主學習中，同學間必須營造一個安靜的學習環境。

復習中，你會遇到許多的問題，產生許多感悟，得到許多經驗。問題需要向別人請教，感悟需要和別人交流，經驗需要得到驗證。這時同學之間的交流就顯得非常必要，所以，希望同學們在課間、飯空等自由時間，在教室、宿舍、路上不分地點的相互交流。

同學間的交流就是分享，分享的結果只有一個，就是“雙贏”。

第五，復習期間，同學們要勞逸結合。

復習階段腦力勞動量較大，在飲食上要適當加點營養。為了有充沛的精力，除了平時的上操和體育課時間鍛煉身體之外，還要在保證安全的情況下在課間適當的到操場跑一圈。讓自己的思維時刻保持清醒。

復習階段的休息更重要，不要在兩休時間有任何的學習行為。安靜休息，保證每天8小時的有效睡眠，就是對復習的貢獻。有些同學，考試前焦慮，睡不著，就說“反正睡不著，不如學會習”。你不知道，休息不好，會導致思維不靈活，感受不深，經驗總結的不深入，復習信心不足，而這些會加深焦慮。

我們不要焦慮，我們要信心，信心就從安靜休息開始。

讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。環節四：視頻(7分鐘)

主持人：請看鳳城高中20xx屆學生在高考100天誓師大會上的豪邁!

請看鳳城高中20xx屆高考100天誓師大會上的劉豐強主任的期盼!

環節五：班主任(3分鐘)

主持人：請班主任做總結講話

環節六：結尾(1分鐘)

主持人：我們只要有良好的心態、平時的積累，再加上考試沉著應戰，我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號!

成功的花，人們只驚慕她現時的明艷!然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學們!離考試只有29天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成績為目標，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。有道是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>

是雄鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁千里。

最后，預祝我們每一位同學在期末考試中取得理想的成績!

勵志演講主持稿 篇5

入場：播放《同桌的你》《梔子花開》

甲、尊敬的各位領導

乙、尊敬的各位家長

丙、敬愛的老師們， 傷心的句子

丁、親愛的同學們

合、大家上午好!

甲、時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮;

乙、帶著夢想，帶著期待，三年來我們一起走過。

丙、在朝夕相處的一千多個日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。

丁、三年來，全體師生風雨同舟，榮辱與共，結下了深情厚誼。

合、忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴父般的濃濃師恩。

甲、同學們，這份厚愛與深情將會滋養你的心田，

乙、這些美好的回憶將會永遠珍藏在你心底。

丙、今天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊深情之手，拉起身邊厚誼之手!

丁、今天，請釋放你心中的真誠與感恩，擁抱關心疼愛你的恩師，擁抱哺育你成人成才的爸爸和媽媽!

合、淮北市實驗高級中學20xx屆勵志大會現在開始!

甲、升旗儀式

全體注意：立正，向左、向右轉!

出旗!升國旗、唱國歌!

禮畢!向左、向右轉!

乙、歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個特殊的日子，今天是個值得慶賀、值得永遠銘記的日子!

三年來，校領導高瞻遠矚、搶抓機遇，以先進的辦學理念和科學的管理方法，使我校迅速崛起，成為皖北大地上一顆熠熠生輝的明珠。

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎紀迎春校長致辭。

丙、紀校長回顧了我們高中三年的學習情況，對大家健康成長表示了祝賀，并給大家提出了殷切的期望和要求。句句叮嚀，字字千金，紀校長的祝福語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時勉勵自己、鞭策自己，奮勇向前。

謝謝紀校長的熱情鼓勵和殷切希望!

丁、三年的秋冬春夏，我們一道走過;三年的酸甜苦辣，我們共同品嘗。在陪伴我們走過的這一千多個日日夜夜，老師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏，顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。三年苦行生涯，我們盼望著脫離，可老師們一如既往，用熱情和智慧點亮了每一縷曙光。課堂上，課堂下，有循循善誘的講解，有和風細雨的教誨，還有嚴厲的批評，都是希望我們能更順利地抵達理想的彼岸。

下面有請畢業班教師代表王峰老師致辭。

甲、王峰老師的講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝他的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝你們用汗水、智慧和生命的激情點燃我們幸福人生的希望。

乙、今天，我們相聚在這里，為在實驗高中三年的學習生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己自豪，因為我們無悔于青春，無悔于母校。

下面，有請學生代表王漢卿同學致感謝詞

丙、三年的時光，大家一同走過，沒有同學之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長就會少了很多樂趣。正因為我們的相聚，青春才會變得如此絢爛多彩!此時此刻，面對三年來朝夕相伴的老師和同學，我們有幾多不舍和無奈。但是，同學們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會有屬于自己新的天空去翱翔!

丁、大愛無痕，大愛無疆!在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛度重重難關。

下面，請高三19班任鵬宇同學的父親代表家長致辭。

甲、同學們，請把最樸素的感恩獻給我們可親可敬的家長，無數個黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無數白晝間的苦苦相依與無怨奔忙。謝謝您，謝謝您對我們的關愛，謝謝您對學校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長朋友們!

乙、怎能忘啊，多少個清晨，我們書聲瑯瑯;多少個寒冬酷暑，我們伏案勤學，多少次專注聆聽老師那聲情并茂的講課，多少次凝神苦思那解不完的題，多少次接受老師們耐心答疑輔導，多少次競賽場上參與較量。

請允許我們向您，我們敬愛的老師表達最崇高的敬意!

下面，請學生為老師頒發特殊貢獻獎!

丙、老師是園丁，育得桃李芬芳;班主任老師更是浩瀚江海中的長帆，助你我順利起航!學生是花朵，在老師們的精心澆灌下茁壯成長!

下面請學生給班主任獻花!

播放《長大后我就成了你》

丁、讓鮮花捎去我們對老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長地久!

甲、生命是燦爛的，青春是美麗的。三年的高中校園生活，同學們在這里樹理想、求真理、勤學習、強能力。勵志 校園里留下了每一位同學奮發向上的足跡，學校也見證了同學們的青春和成長。

下面，請校長為我們頒發畢業證書!

播放《友誼地久天長》

乙、迎著東方絢麗的朝陽，滿園鮮花散發著芬芳。

丙、快樂學習，健康成長，帶著囑托,帶著希望。

丁、沐浴著青春陽光，青春載著希望起航，

合、讓人生更精彩，精彩在這青春時光。

甲、下面讓我們齊唱校歌《精彩在這青春時光》!

乙、敬愛的母校，我心中永遠的明燈;敬愛的母校，我心中清冽的甘泉!

丙、尊敬的老師，我們永遠感激您;尊敬的老師，我們永遠銘記您!

丁、讓我們記住這美好的三年，記住這難忘的一刻，讓我們的手緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟!

甲、老師們，同學們，勵志大會就要結束了，但我們的師生情，同學情永遠不會中止。愿我們一帆風順、夢想成真，祝福我們的明天更美好!

乙、同學們，不管將來我們走到哪里，母校老師的心都會永遠和我們相依，母校的血脈都會永遠和我們緊緊相連!

合、淮北市實驗高級中學20xx屆勵志大會到此結束，再見!

播放《二十年后再相會》

勵志演講主持稿 篇6

尊敬的兩處領導、各位老師、親愛的同學們：

大家晚上好!

帶著老師、家長的殷殷囑托，帶著對未來生活的深深憧憬，我們新一屆高三學生在此隆重集會。此刻起,我們全體在場人將擁有一個共同的名字------高三人!高三人,一聽這個名字，就讓人向往，讓人振奮，讓人熱血沸騰!想一想未來那300多個充滿希望的日子，我們將充實而緊張地度過,那將是怎樣的一段刻骨銘心的日子呢?我已然感到，希望、信心、斗志正在我們每一個高三人心中充盈、升騰!

我鄭重宣布：北xxx學校20xx年高三年級高考備考動員大會現在開始。

請全體起立，立正，奏國歌。

新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!

同學們,請在如此神圣的時刻,許下你的承諾,立下你的壯志吧!下面，讓我們用掌聲歡迎學生代表高三(1)班的張慧民同學發言。

我們xx學校，有一批從全國各地選聘的高學歷高素質的名師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創造;他們是師長也是朋友，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲請教師代表張培利老師講話。

謝謝張老師情真意切的發言。學習既要苦學，也要樂學。有了好的學習習慣和方法，可以取得事半功倍的效果。下面就有請高中教導處張主任給我們做高考備考指導。

大家都知道，一個好的班級離不開一個好班主任的管理，一個學校的發展更是離不開一個好的校長的牽引。自從高校長來到我們學校以后，大家有目共睹，有口皆碑，學校一天一個樣，一年大變樣。三年過去了，我們迎來了三年高考的輝煌，我們壯大成為三千多人的隊伍，我們擁有了氛圍濃厚的學園、彰顯個性的樂園，溫馨祥和的家園，清新素雅的花園，讓我們用心地聆聽高校長對我們全體高三人的寄語。

同學們，張慧民同學的錚錚誓言，一言一語都呈現著心的呼喚!張培利老師的肺腑之言，字里行間洋溢著愛的奉獻;張主任的指導循循善誘，切中肯綮;校長的講話健談中見睿智，親切中寄厚望。他們從內心發出的每一個字符都是關愛的攙扶，前進的呼喚，拼搏的誓言。這次大會是動員的大會，是誓師大會，是進軍的號角，是請戰的吶喊。

鑄師魂，練師能，敬業精業，追求卓越，和諧創新謀發展;樹信心，立大志，苦學巧學，挑戰自我，博聞強記做棟梁。我們全體高三人要明確目標，全力奮戰，共創我們xx學校20xx年的輝煌。

下面，進行高考備考宣誓。請學生處李主任領誓。也請高校、劉主任、張主任，各位老師一起起立，讓我們共同見證這一神圣的時刻!

我宣布：xxxx學校20xx年高三年級高考備考動員大會圓滿結束。(請領導先退場。各班回到教室后，立即召開主題班會，認真領會、學習這次大會精神，每個學生都要制定出自己細致可行的復習計劃，爭取把高三的每一天，每一小時，甚至每一分鐘都利用好。九點全體同學離開教室，九點十五分各班主任到宿舍清點人數。請黃杰老師安排各班有序退場。)

勵志演講主持稿 篇7

各位評委，親愛的同學們

大家晚上好！

我是主持人xx

在這暖意初春的三月，為了鍛煉同學們演講和口頭表達能力，增強自信和自我認同感，提高溝通能力，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我院特舉行這場別開生面的演講比賽，以豐富同學們的大學生活。 作為新時代的希望，我們朝氣蓬勃，青春活力,讀書立品，時秉誠信。誠信無形，卻可以經天緯地；誠信無色，卻可以耀人眼目；誠信無味，卻可以蘊育瓊芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。誠，是為人之本；信，是立身之道。因此我們在這里舉辦“讀書立品 誠信先行”主題的演講比賽。本次比賽是大家精心策劃的一次文化盛宴，精彩不容錯過。今天我們還特別邀請到了三位評委，他們是：

他們..........讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

首先讓我為大家介紹比賽獎項設置：特等獎1名、一等獎2名，二等獎3

名，三等獎4名，最佳情感獎和最具表現力獎各一名。

比賽評分標準共四個部分：

（1）．儀表形象20分

（2）.演講內容45分

（3）語言藝術30分

（4）.時間把握及脫稿情況5分

下面再為大家介紹一下本場初賽的規則：本場初賽將有？位選手亮相賽場。選手按抽簽順序依次出場，先進行簡短的自我介紹，然后開始演講，兩部分加起來限時3分鐘。

好，現在我宣布，本次演講比賽正式開始！

首先有請今晚的1號選手，請2號選手做準備。

······

好，到這里，我們本場初賽的選手們已經都完成了演講，工作人員在進行緊張地統分。我們有請三位評委對選手們今晚的表現做一下點評，大家掌聲歡迎！

······

謝謝評委們的精彩點評?，F在我來宣布本場進入決賽的選手及其得分：······ 讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，希望在接下來的決賽中有更加出色的表現！ 感謝大家的積極參與，本場比賽到此結束！明晚同一時間將在這里舉行初賽第二場，歡迎大家前來觀看！

勵志演講主持稿 篇8

主持1：尊敬的各位老師 ,親愛的同學們

合：大家好

主持1：青春是什么？

主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂章

主持2：青春是什么？

主持1：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌

主持1：猶如清晨的朝陽，青春昭示著嶄新的起點與未來

主持2：好似雨后的春筍，青春帶來了無限的渴望與夢想

主持1：夢想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無垠的天空中飛翔

主持2：夢想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險處長風破浪

主持1：青春的夢想需要“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨” 的領悟

主持2：青春的夢想需要“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟” 的堅持

主持1：青春的夢想就像雨后的彩虹，唯有風吹雨打方能綻放光彩

主持2：青春的夢想猶如雨后春筍，千磨萬擊后方顯生機勃勃

主持1：現在我宣布第二十三中學 “勵志青春，成就夢想”初二年級演講比賽

合：現在開始！

主持2：首先歡迎班為我們帶來

主持1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來

主持2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來

主持1：再次感謝各位的精彩演講，下面，我們來公布本次演講比賽的最終結果。

主持2：（結果）

主持1：（宣布領獎）

結束語：

主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝

主持2：過往青春，絢麗的夢想在心中集聚沉淀

主持1：七彩的故事劃過心田，留下清晰的印記

主持2：歲月的長河靜靜流淌，蕩漾起層層波瀾

主持1：青春是一道美麗的風景，令人神往

主持2：青春是一曲動聽的歌謠，沁人心脾

主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚的夢想

主持2：讓我們用燃燒的青春，點燃永不熄滅的希望

主持1：第二十三中學 “勵志青春，成就夢想”初二年級演講比賽 到此結束！

合：謝謝大家