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俗話說的好：青春不言輸，愛拼才會贏。為了讓我們積極地去面對困難挫折，我們總會用到一些勵志的正能量語錄，勵志的句子能夠讓我們重拾斗志，所以我們從勵志句子當中印象最深刻的句子是哪一句呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《名言名句的文言文集錦》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

? 相忘誰先忘，傾國是故國。泠泠不肯彈，蹁躚影驚鴻。

? 好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。

? 舉杯獨醉，飲罷飛雪，茫然又一年歲。

? 燕雀安知鴻鵠之志哉？

? 玉竹曾記鳳凰游，人不見，水空流。

? 經流年夢回曲水邊看煙花綻出月圓。

? 防民之口，甚于防川。

? 我自是年少，韶華傾負。

? 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

? 凡事預則立，不預則廢。

? 信言不美，美言不信。

? 惟儉可以助廉，惟恕可以成德。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 長歌當哭，為那些無法兌現的諾言，為生命中最深的愛戀，終散作云煙。

? 紙張有些破舊，有些模糊。可每一筆勾勒，每一抹痕跡，似乎都記載著跨越千年萬載的思念。

? 知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

? 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

? 靡不有初，鮮克有終。

? 生生的兩端，我們彼此站成了岸

? 你要記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。

? 褪盡風華，我依然在彼岸守護你。

? 你的路途，從此不見我的蒼老。

? 三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。

? 玉不琢，不成器；人不學，不知道。

? 哀哀父母，生我劬勞。

? 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

? 人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。

? 路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。

? 當斷不斷，反受其亂。

? 不妄求，則心安，不妄做，則身安。

? 染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓，歲歲年年，花前月下，一尊芳酒，水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。

? 江南風骨，天水成碧，天教心愿與身違。

? 那被歲月覆蓋的花開，一切白駒過隙成為空白。

? 隨你走在天際，看繁花滿地。

? 君子成人之美，不成人之惡。

? 山河拱手，為君一笑。

? 那些繁華哀傷終成過往，請不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。

? 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

? 終是誰使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離

? 新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。

? 光陰似箭，日月如梭。

? 他微笑著，在歲月的流失中毀掉自己。

? 非學無以廣才，非志無以成學。

? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

? 君子莫大乎與人為善。

? 握住蒼老，禁錮了時空，一下子到了地老天荒。

? 嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。

? 從善如登，從惡如崩。

? 山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！

? 任他凡事清濁，為你一笑間輪回甘墮。

? 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。

? 路遙知馬力，日久見人心。

? 紅塵初妝，山河無疆。最初的面龐，碾碎夢魘無常，命格無雙。

? 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

? 荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。

? 莫等閑，白了少年頭，空悲切。

? 試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。

? 漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往。

? 青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。

? 多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。

? 誰在歲月里長長嘆息。

? 你要記得，紫檀未滅，我亦未去。

? 鳳凰臺上鳳凰游，負約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。

? 誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆；聽弦斷，斷那三千癡纏。

? 清風濕潤，茶煙輕揚。重溫舊夢，故人已去。

? 遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。

? 幾段唏噓幾世悲歡可笑我命由我不由天。

? 總在不經意的年生?；厥妆税叮v然發現光景綿長。

? 人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙云 世間千年，如我一瞬。

? 燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。

? 霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂。

? 禮之用，和為貴。

? 誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆。

? 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

? 烏云蔽月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞。

? 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態，也能成就一場驚鴻。

? 千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無君王命。

? 少壯不努力，老大徒傷悲。

? 投我以桃，報之以李。

? 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。

? 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

? 讀書百遍，其義自現。

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【參考】文言文的愛國名言集錦

? 心口如一，猶不失為光明磊落丈夫之行也。

? 夢繞邊城月，心飛故國樓。

? 黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃的勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。

? 我們用事實證明：中國的碼頭工人不比別人差，別人能干的，我們也能干，別人不能干的，我們照樣能干。

? 認為藝術家的自由在于他想干什么就干什么，那么是錯誤的，這是胡作非為者的自由。

? 我決不選擇任何其它國家做我的祖國，即使我有這種選擇的極大的自由。

? 四海翻騰云水路，五洲震蕩風雷激。

? 一個馬克思主義者是絕不會不愛人民的，絕不會不愛國的。

? 我堅信任何困難都難不倒英雄的中國人民。

? 每一個黨員干部，都應當與人民同甘苦、共命運，這樣，我們黨才有威信，國家才有希望。

? 中國人民的愛國主義和自力更生精神，是社會主義現代化建設的強大力量。

? 為了抉擇真理，為了國家民族，我要回國去。

? 報國不是工作，是信仰。

? 愛國主義在美國是很容易理解的；它意味著用警惕你的國家的方式警惕自己。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 報國寸心堅似鐵。

? 一般就在部分之中；誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。

? 我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。

? 為了全人類的和平與進步，中國人來到了太空。

? 我希望在烈火與熱血中得到永生。

? 凡是不愛自己國家的人，什么都不會愛。

? 歸來報明主，恢復舊神州。

? 愛國主義是超越于原則之上的對于不動產的一種專橫的崇拜。

? 工人階級要用自己的模范行動來帶動全國人民建設社會主義。

? 愛國之心，實為一國之命脈。

? 要想著收咱失地，別忘了還我河山。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。

? 我隨時等待祖國的召喚。

? 誰把中國農村搞好了，誰就是中國人民的功臣。

? 如何亡國恨，盡在大江東。

? 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

? 我正增加百倍的勇氣和信心，奮勵自勵，為我們偉大祖國與偉大人民繼續奮斗。

? 西北大風起，東南戰血多，風吹鐵馬動，還我舊山河。

? 愿以我血獻后土，換得神州永太平。

? 所謂愛國心，是指你身為這個國家的國民，對于這個國家，應當比對其他一切的國家感情更深厚。

? 起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。

? 男兒西北有神州，莫滴水西橋畔淚。

? 生是為中國，死是為中國。

? 澤國江山入戰圖，生民何計樂樵蘇。

? 閑居非吾志，甘心赴國憂。

? 我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運，如果圖享受，怕艱苦，甚至走后門，特殊化，那是會引起群眾公憤的。

? 宗臣事有征，廟算在休兵。

? 中國是古老的民族，也是勇敢的民族，中華民族有兩大優點：勇敢，勤勞，這樣的民族多么可愛，我們愛我們民族（當然其他民族也有他們可愛之處，我們決不忽視這一點），這是我們自信心的泉源。

? 雖然科學沒有國界，科學家卻是有祖國的！我是中國人，我的祖國現在正需要我。

? 為他的國家說謊是每一個愛國者的職責。

? 位卑未敢忘憂國。

? 中國的文人，歷來重氣節，一個畫家如果不愛民族，不愛祖國，就是喪失民族氣節，畫的價值，重在人格，人格——愛國第一。

? 夜視太白收光芒，報國欲死無戰場。

? 只要是人，我的祖國就是世界。

? 你可知媽港不是我的真名姓？我離開你的襁褓太久了，母親！三百年來夢寐不忘的生母啊！請叫兒的乳名，叫我一聲澳門！母親！我要回來，母親。

? 犧牲小我，成功大我。

? 愿將血淚寄山河，去灑東山一掊土。

? 如果一個人沒國家民族觀念，即使富有，也實在令人惋惜。

? 人類最有價值的道德是什么？那就是愛國心。

? 葬我于高山之上兮，望我大陸；大陸不可見兮，只有痛哭，葬我于高山之上兮，望我故鄉；故鄉不可見兮，永不能忘。

? 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

? 一簫一劍平生意，負盡狂名十五年。

? 此生誰料，心在天山，身老滄洲。

? 連祖國都不愛的人，是什么也不會愛的。

? 咱們愛咱們的民族，這是咱們自信心的源泉。

? 為祖國而死，那是最美的命運啊。

? 祖國是人民的共同父母。

? 捐軀赴國難，視死忽如歸。

? 縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。

? 祖國就是我的家，黨就是我的母親，為了他們，我決心獻出我的一切。

? 祖國是我們心心向往的地方。

? 契闊死生君莫問，行云流水一孤僧，無端歡笑無端哭，縱有歡腸已成冰。

? 工人沒有祖國，絕不能剝奪他們所沒有的東西。

? 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

? 殺身有地初非惜，報國無時未免愁。

? 我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民，我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。

? 國耳忘家，公耳忘私，利不茍就，害不茍去。

? 人生難得幾回搏，此時不搏更待何時。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 我有我的人格、良心，不是錢能買的，我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。

? 恨不抗日死，留作今日羞，國破尚如此，我何惜此頭。

? 笛里誰知壯士心，沙頭空照征人骨。

? 中國惟有國魂是最可寶貴的，惟有他發揚起來，中國人才真有進步。

? 我不是為了錢，而是為了祖國的榮譽在跑。

? 愛國反倒受窮，誰還敢去愛國。

? 忽聞歌古調，歸思欲沾巾。

? 假如我還能生存，那我生存一天就要為中國呼喊一天。

? 茍利國家生死似，豈因禍福避趨之。

? 除非你能消除人類的愛國之心，否則世界就永遠不會太平。

? 一時今夕會，萬里故鄉情。

? 對黨和人民要忠，對國家和事業要愛，只要是黨和人民的事業，干什么工作都要盡心盡力，在什么崗位都要盡職盡責。

? 輕金錢，重義務，誠信果毅，嫉惡好善，愛鄉愛國。

? 為了國家和人民的利益不怕自己吃虧的人，才是高尚的、有道德的、脫離了低級趣味的人。

? 平生愛國不甘后人，即使把我燒成灰，我也是愛國的。

? 中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人，——他們是中國的脊梁。

優選：簡單的文言文名言名句簡短

不要讓世界改變你的微笑,用你的微笑改變世界。為了使在成長的道路上的大家充滿斗志，我們經常會將一些勵志的句子貼在各種場合的顯眼處，勵志的句子能夠讓我們重拾斗志，什么樣的勵志的話語能夠幫助大家呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《優選：簡單的文言文名言名句簡短》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 生于憂患，死于安樂。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 時間太瘦，指縫太寬。

? 能夠說出的委屈，便不算委屈；能夠搶走的愛人，便不算愛人。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

? 最偉大的人僅僅因為簡單才顯得崇高。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

? 最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。

? 游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。

? 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄。

? 不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現。

? 行百里者半九十。

? 學會以最簡單的方式生活，不要讓復雜的思想破壞生活的甜美。

? 為中華之崛起而讀書。

? 世界以痛吻我，要我報之以歌。

? 要知天下事，須讀古人書。

? 言者無罪，聞者足戒。

? 知人者智，自知者明。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 生命不等于是呼吸，生命是活動。

? 平凡簡單，安于平凡，真不簡單。

? 得道多助，失道寡助。

? 任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單。

? 待到重陽日，還來就菊花。

? 我們在放棄，涂白了記憶，以為就可以偽裝無邪的美麗。

? 那些 我們一直惴惴不安 又充滿好奇的未來 會在心里隱隱約約地覺得它們是明亮的。

? 如果你給我的，和你給別人的是一樣的，那我就不要了。

? 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

? 最優秀的模式往往是最簡單的東西。

? 心，若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。。。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 靜以修身，儉以養德。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 人無遠慮，必有近憂。

? 民不畏死，奈何以死懼之。

? 精誠所至，金石為開。

? 牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。

? 提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。

? 我們一直在尋覓，尋覓，那個我們都有的結局。

? 冰凍三尺，非一日之寒。

? 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

? 只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。

? 苦難是人生的老師。

? 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

? 喜歡一個人，就是在一起很開心；愛一個人，就是即使不開心，也想在一起。

? 山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。

? 走完同一條街，回到兩個世界。

? 己所不欲，勿施于人。

? 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。

? 小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

? 得之我幸，失之我命，如此而已。

? 人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

? 敏而好學，不恥下問。

? 讀書百遍，其義自見。

? 失敗乃成功之母。

? 尺有所短，寸有所長。

? 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

? 國破山河在，城春草木深。

? 多行不義必自斃。

? 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

? 我的目標很簡單，就是把宇宙的本源弄明白——它為何如此，它為何存在。

? 知足不辱，知止不殆。

? 采菊東籬下，悠然見南山。

? 不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好。

? 只要功夫深，鐵杵磨成針。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 言之無文，行而不遠。

? 言必信，行必果。

? 人為刀俎，我為魚肉。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 不求而得的，往往求而不得。

? 只要有信心，人永遠不會挫敗。

? 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 只要你要，只要我有。

? 窮且益堅，不墜青云之志。

? 惟沉默是最高的輕蔑。

? 桃李不言，下自成蹊。

? 生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

? 失望，有時候也是一種幸福，因為有所期待所以才會失望，因為有愛，才會有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點痛。

? 愛情使人忘記時間，時間也使人忘記愛情。

? 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

? 舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。

? 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

? 男兒不展風云志，空負天生八尺軀。

? 世上本無事，庸人自擾之。

? 勝利屬于堅持到最后的人。

? 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。

? 不憤不啟，不悱不發。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 手拿菜刀砍電線，一路火花帶閃電。

? 傻與不傻，要看你會不會裝傻。

? 志不強者智不達。

? 合理安排時間，就等于節約時間。

? 忍無可忍，就重新再忍。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

朋友之間的名言文言文(匯編)

真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。為了讓大家能夠積極樂觀地面對學習生活，我們會收藏一些勵志的經典語錄來鼓勵自己，一些勵志的句子可以讓我們堅定自己的夢想，你有摘抄勵志句子中的經典語句嗎？以下是小編收集整理的“朋友之間的名言文言文(匯編)”，僅供您在工作和學習中參考。

? 仍憐故鄉水，萬里送行舟。

? 人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。

? 世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。

? 我們的朋友比我們想象的少，卻比我們認識的多。

? 悲傷可以自行料理，而歡樂的滋味如果要充分體會，你就必須有人分享才行。

? 友誼和花香一樣，還是淡一點的比較好，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。

? 很多人一旦分開也許會永遠都不再見面。

? 春草明年綠，王孫歸不歸。

? 撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。

? 友誼就像陶器，破了可以修補；愛情好比鏡子，一旦打破就難重圓。

? 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

? 天明登前途，獨與老翁別。

? 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

? 記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

? 真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵，在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。

? 財富不是朋友，而朋友卻是財富。

? 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

? 不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現。

? 朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。

? 一個懂你淚水的朋友，勝過一群只懂你笑容的朋友。

? 朋友是生活中的陽光。

? 真愛的第一個征兆，在男孩身上是膽怯，在女孩身上是大膽。

? 朋友是自己送給自己的禮物。

? 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤，洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

? 知音，能有一兩個已經很好了，實在不必太多，朋友之樂，貴在那份踏實的信賴。

? 最能施惠于朋友的，往往不是金錢或一切物質上的接濟，而是那些親切的態度，歡悅的談話，同情的流露和純真的贊美。

? 親善產生幸福，文明帶來和諧。

? 欲取鳴琴彈，恨不知音賞。

? 朋友之義，務在切直以升于善道者也。

? 知音，不需多言，要用心去交流；友誼，不能言表，要用心去品嘗。

? 朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人。

? 選擇朋友一定要謹慎！地道的自私自利，會戴上友誼的假面具，卻又設好陷阱來坑你。

? 天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。

? 有些人，有些事，是不是你想忘記，就真的能忘記。

? 唯有對人慷慨大度，贊揚人家的優美，我們才能贏得朋友。

? 萬兩千金容易得，知心一個也難求。

? 桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。

? 朋友之義，難在義字千變萬化。

? 交朋友要交有義氣的人，正如聰明的醫師治病前必須切脈考察病根，交朋友也必須考查對方的品德，否則是危險的。

? 山河不足重，重在遇知己。

? 真正的友情，是一株成長緩慢的植物。

? 朋友之間保持一定的距離，而使友誼永存。

? 除了一個真心的朋友之外沒有一樣藥劑是可以通心的，對一個真心的朋友你可傳達你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍以及任何壓在你心上的事情。

? 朋友越老越好，美酒越老越香。

? 世上唯一無刺的玫瑰，就是友情。

? 醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。

? 為了找到一個好朋友，走多遠的路也沒關系。

? 真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。

? 周圍都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。

? 友誼之于人心其價值真有如煉金術上常常所說的他們的寶石之于人身一樣。

? 真正的朋友，是一個靈魂孕育在兩個軀體里。

? 我們想的是如何養生，如何聚財，如何加固屋頂，如何備齊衣衫；而聰明人考慮的卻是怎樣選擇最寶貴的東西——朋友。

? 行同趨同，千里相從；行不合趨不同，對門不通。

? 沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。

? 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。

? 大量的友誼使生命堅強，愛與被愛是生活中最大幸福。

? 你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。

? 對人誠懇，做事負責，多結善緣，自然多得人的幫助，淡泊明志，隨遇而安，不作非分之想，心境安泰，必少許多失意之苦。

? 日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里情。

? 財富不是真正的朋友，而朋友卻是真正的財富。

? 好的壞的我們都收下吧，然后一聲不響，繼續生活。

? 放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執著。

? 在背后稱贊我們的人就是我們的良友。

? 人生所貴在知已，四海相逢骨肉親。

? 愛朋友，喜歡朋友，用誠意去對待朋友，但不要依賴朋友，更不要苛求朋友，能做到這幾點，你才可以享受到交友的快樂。

? 請君試問東流水，別意與之誰短長。

? 那些離別和失望的傷痛，已經發不出聲音來了。

? 同心而共濟，始終如一。

? 海內存知己，天涯若比鄰。

? 沙漏顛倒反覆，人生的陣痛便經歷一次又一次。

? 士為知己者死。

? 朋友本有通財之誼，但這是何等微妙的一件事！世上最難忘的事是借出去的錢，一般認為最倒霉的事又莫過于還錢，一牽涉到錢，恩怨便很難清算得清楚，多少成長中的友誼都被這阿堵物所找害。

? 在快樂時，朋友會認識我們；在患難時，我們會認識朋友。

? 時間，可以了解愛情，可以證明愛情，也可以推翻愛情。

? 梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離。

? 友情的紐帶，或會因情緒激動而繃緊，但決不可折斷。

? 忠實的朋友是菩薩的化身。

? 陰險的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠，卻要剝奪掉你的珍寶——獨立思考和對真理純潔的愛。

? 同你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是同你一同哭過的人你卻永遠不忘。

? 蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。

? 不要靠饋贈去獲得朋友，你須貢獻你誠摯的愛，學會怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。

? 順境時容易發現朋友，逆境時就極其困難了。

? 臨時結交的人，不能算是朋友。

? 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

? 此地一為別，孤蓬萬里征，浮云游子意，落日故人情。

? 知道危險而不說的人，是敵人。

? 友誼不是別的，而是一種以善意和愛心去連接世上一切神俗事物的和諧。

? 友誼之光像磷火，當四周漆黑之際最為顯露。

? 朋友交好，若要情誼持久，就必須彼此謙讓體貼。

? 若知四海皆兄弟，何處相逢非故人。

? 患難識朋友。

? 宴笑友朋多，患難知交寡。

? 會過去的，就會過去的，我們的痛苦，我們的悲傷，我們的負罪。

? 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

? 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來。

? 保持友誼的最好辦法就是任何事情也不假手于他，同時也不借錢給他。

? 勇敢的離開，就像風箏那樣，飛向，藍得那么灼熱的天。

? 近朱者赤，近墨者黑。

? 布衣之交不可忘。

? 獨學而無友，則孤陋而寡聞。

優選：關于教學的名言文言文大全

? 要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

? 因為道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

? 課堂教學應被看作師生人生中一段生命經歷，是他們生命有意義的構成部分。

? 動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

? 年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。

? 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需，一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

? 朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應當怎樣做。

? 從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。

? 踏踏實實做人、認認真真做事。

? 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

? 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

? 教育植根于愛。

? 我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。

? 教育是國家的主要防御力量。

? 學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家，——發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。

? 今一切事業，須從科學上解決；而一切學問，須從事實上研究。

? 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。

? 教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。

? 孔子曰：溫故而知新，可以為師矣。

? 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。

? 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

? 教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。

? 忠誠黨的教育事業。

? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

? 在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

? 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

? 教子功夫：第一在起家，第二在擇師。

? 教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。

? 發明千千萬，起點是一問，人力勝天工，只在每事問。

? 教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵喚醒和鼓舞。

? 勞動受人推崇，為社會服務是很受人贊賞的道德理想。

? 活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。

? 手腦雙全，是創造教育的目的，中國教育革命的對策是使手腦聯盟。

? 教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。

? 教育為公以達天下為公。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 教育是一個逐步發現自己無知的過程。

? 教育要面向現代化，面向世界，面向未來。

? 孔子曰：因材施教。

? 為子孫富貴作計者，十有九敗。

? 懂得如何啟發，使教人的一大藝術。

? 教育的根是苦的，但其果實是甜的。

? 教育貴于薰習，風氣賴于浸染。

? 沒有疑問就等于沒有學問。

? 要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 孔子曰：三人行必有我師焉。

? 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。

? 孔子曰：學而不思則惘，思而不學則殆。

? 我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。

? 天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。

? 教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。

? 不會觸類旁通，研究哪一門學問都難有成就。

? 只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。

? 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

? 對所學知識資料的興趣可能成為學習動機。

? 創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。

? 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 孔子曰：生而知之者上也，學而知之者次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。

? 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

? 幼是定基，少是勤學。

? 知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求化一，毋寧展個性。

? 我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

? 一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。

? 夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。

? 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

? 教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

? 教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。

? 人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。

? 能培養獨創性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領。

? 前后不一致是教育中最嚴重錯誤之一。

? 一個壞的教師廉價真理，一個好的教師發現真理。

? 只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。

? 在任何學校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。

? 只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。

? 教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。

? 兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作遠憂。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。

? 盡信書，則不如無書。

? 身教重于言傳。

? 君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。

? 孔子曰：有教無類。

? 孔子曰：誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮。

? 教師當然須教，而尤宜致力于導，導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

? 如果誰希望自己的兒子尊重他和他的命令，他自己便應十分尊重他的兒子。

? 讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。

? 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。

? 有了真正的方法，還是不夠的；還要懂得運用它。

? 一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。

? 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

? 道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。

? 只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

? 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。

? 人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。

? 教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。

? 疑而后問，問而后知，知之真則信，故疑者，進道之萌芽也。