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【實用】有沒于誠信
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? 言不信者,行不果。
? 輕千乘之國,而重一言之信。
? 不孝的人是世界最可惡的人。
? 若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳。
? 人無信不立,國無法不安。
? 老誠實實最能感動人心。
? 自己活著,就是為了使別人過得更美好。
? 蚜蟲吃青草,銹吃鐵,虛偽吃靈魂。
? 走正直誠實的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿。
? 良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。
? 人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長。
? 孩子是要別人教的,毛病是要別人醫的,即使自我是教員或醫生,但做人處事的法子,卻恐怕要自我斟酌,許多人開來的良方,往往但是是廢紙。
? 偉大人格的素質,重要的是一個誠字。
? 自以為聰明的人,往往是沒有好下場的,世界上最聰明的人是老實的人,因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。
? 巧詐不如拙誠。
? 但見丹誠赤如血,誰知偽言巧似簧。
? 對自己的忠實,才不會對別人欺詐。
? 民無信不立。
? 閃光的東西不一定都是金子。
? 夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
? 如果要別人誠信,首先要自己誠信。
? 君子一言,駟馬難追。
? 自古皆有死,民無信不立。
? 丈夫一言許人,千金不易。
? 惟誠可以破天下之偽,惟實可以破天下之虛。
? 世界未有比真誠人更為可貴的。
? 誠實是人生永遠最美好的品格。
? 父子不信,則家道不睦。
? 誠信是你價格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質量也應永恒不變。
? 當老實人,做老實事,說老實話。
? 是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒的力量。
? 言必行,行必果。
? 侈而惰者貧,而力而儉者富。
? 自以為聰明的人,常常是沒友好下場的,世界上最聰明的人是老實的人,因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。
? 言必信,行必果。
? 我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。
? 靜以修身,儉以養德。
? 坦白是使人心地輕松的妙藥,----- 西塞羅 偉大人格的素質,重要的是一個誠字。
? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質。
? 君子坦蕩蕩,小人長戚戚。
? 君子養心,莫善于誠。
? 虛偽的真誠,比魔鬼更可怕。
? 咱們就應老老實實地辦事。
? 守信的人是最快樂的,誠實是最天真的。
? 學而不思則罔,思而不學則殆。
? 誠信為人之本。
? 我們應該老老實實地辦事。
? 不要說謊,不要害怕真理。
? 沒有誠信,何來尊嚴。
? 我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊,也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。
? 失信就是失敗。
? 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
? 老老實實最能打動人心。
? 對人以誠信,人不欺我;對事以誠信,事無不成。
? 成書在理不在勢,服人以誠不以言。
? 人而無信,不知其可也。
? 弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁,行有余力,則以學文。
? 小信誠則大信立。
? 你必須以誠待人,別人才會以誠相報。
? 沒有一處遺產像誠實那樣豐富的了。
? 真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。
? 奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前。
? 少說空話,多做工作,扎扎實實,埋頭苦干。
? 如果能追隨理想而生活,本著自由的精神、勇往直前的毅力、誠實不自欺的思想而行,則定能臻于至美至善的境地。
? 把德性教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢,這是我的經驗之談。
? 土扶可城墻,積德為厚地。
? 勿以惡小而為之,勿以善小而不為,惟賢惟德,能服于人。
? 內不欺己,外不欺人。
? 誠實和勤勉,應該成為你永久的伴侶。
? 虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實。
? 與朋友交,言而有信。
? 微小的知識使人驕傲,豐富的知識使人謙遜。
? 誠信者,天下之結也。
? 道千乘之國,敬事而信,節用而愛人,使民以時。
? 歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。
? 人無忠信,不可立于世。
? 一言之美,貴于千多。
? 貧而無諂,富而無驕。
? 吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎。
? 失足,你可以馬上恢復站立;失信,你也許永難挽回。
? 人背信則名不達。
? 誠實者既不怕光明,也不怕黑暗。
? 一個人要表現最高的真誠,就必須做到無事不可對人言。
? 精誠所至,金石為開。
? 閃光的東西不必須都是金子。
? 當一人言行不一致時,這就完全糟了,這會導向偽善。
? 做老實人,說老實話,干老實事,就是實事求是。
? 信近于義,言可復也,恭近于禮,遠恥辱也,因不失其親,亦可宗也。
? 虛心使人進步,驕傲使人落后。
? 誠實是人生永遠最完美的品格。
? 慎終如始,則無敗事。
? 善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵。
? 人類最不道德處,是不誠實與怯懦。
? 守信用勝過有名氣。
? 言必誠信,行必忠正。
? 一言而適,可能卻敵,一言而得,可以保國,--- 劉向 閃光的東西不一定都是金子。
? 靜以修身,儉以養德,淡泊明志,寧靜致遠。
? 信猶五行之土,無定位,無成名,而水金木無不待是以生者。
? 不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。
? 才者,德之資也;德者,才之帥也。
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? 道德的事實現是由行為,不是由文字。
? 黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。
? 樹不要皮,必死無疑;人不要臉,天下無敵。
? 裝飾對于德行也同樣是格格不入的,因為德行是靈魂的力量和生氣。
? 己所不欲,勿施于人。
? 我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。
? 衣冠不正,則賓者不肅。
? 夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
? 禮儀是微妙的東西,它既是人們交際所不可或缺的,又是不可過于計較的。
? 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
? 滿招損,謙受益,莫伸手,終日乾乾,自強不息。
? 心平氣和四個字,非有涵養著不能做。
? 知恥近乎勇。
? 無德之人常嫉妒他人之有德。
? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質。
? 愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。
? 凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。
? 人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守。
? 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
? 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
? 文明的建立的不是機器而是思想。
? 讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧。
? 禮貌像只氣墊,里面什么也沒有,卻能奇妙地減少顛簸。
? 寬恕人家所不能寬恕的,是一種高貴的行為。
? 文明就是要造就有修養的人。
? 理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。
? 不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。
? 血戰乾坤赤。
? 人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德。
? 在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。
? 能聰明地充實閑暇時間是人類文明的最新成果。
? 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。
? 音樂應當使人類的精神爆發出火花。
? 文明可以改變愛情的方式,卻永遠不能扼殺愛情。
? 貧而無諂,富而無驕。
? 誰言寸草心,報得三春暉。
? 別說你開車不合格,你長得都違章了。
? 如果道德壞了,趣味也必然墮落。
? 博學于文,約之以禮。
? 言必信,行必果。
? 文明其精神,野蠻其體魄。
? 不學禮,無以立。
? 進退無儀,則政令不行。
? 好好學習,天天向上。
? 文明就是要造成有修養的人。
? 君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。
? 道德是為人類社會升到更高的水平,為人類社會擺脫勞動剝削制度服務的。
? 去時三十萬,獨自還長安。
? 禮節要舉動自然才顯得高貴,假如表面上過于做作,那就丟失了應有的價值。
? 土扶可城墻,積德為厚地。
? 養成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒的力量。
? 所有的母親都憎恨戰爭。
? 真正的文明人知道自己人生的使命。
? 大漠孤煙直,長河落日圓。
? 不念居安思危,戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流長也。
? 禮貌是有教養的人的第二個太陽。
? 禮節是所有規范中最微小卻最穩定的規范。
? 人無忠信,不可立于世。
? 得道多助,失道寡助。
? 老老實實最能打動人心。
? 侈而惰者貧,而力而儉者富。
? 近朱者赤,近墨者黑。
? 讓,德之主也,讓之謂懿德。
? 人不可有傲氣,但不可無傲骨。
? 人背信則名不達。
? 勿以惡小而為之,勿以善小而不為,惟賢惟德,能服于人。
? 脾蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝,浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。
? 頭銜愈大,禮儀愈繁。
? 忍一時,風平浪靜,退一步,海闊天空。
? 對科學家來說,不可逾越的原則是為人類文明而工作。
? 師之所處,荊棘生焉,大軍之后,必有兇年。
? 善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵。
? 讓一得百,爭十失九。
? 理智要比心靈為高,信用中國編輯思想要比感情可靠。
? 人又不聰明,還學人家禿頂。
? 靜以修身,儉以養德。
? 欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
? 夫子溫、良、恭、儉、讓。
? 文明躍進,國家越富。
? 如果把禮儀看得比月亮還高,結果就會失去人與人真誠的信任。
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? 要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人。
? 在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。
? 世路無如貪欲險,幾人到此誤平生。
? 曲則全,枉則直。
? 教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。
? 茍余心之端直兮,雖僻遠其何傷。
? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
? 弘獎學術啟文明,栽桃種李最多情。
? 言必信,行必果。
? 水至清則無魚,人至察則無徒。
? 千里之行,始于足下。
? 舉世不師,故道益離。
? 芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。
? 冰凍三尺,非一日之寒。
? 身教重于言傳。
? 老老實實最能打動人心。
? 教育人就是要形成人的性格。
? 朱門酒肉臭,路有凍死骨。
? 夫子溫、良、恭、儉、讓以得之,夫子之求之也,其諸異乎人之求之與。
? 經師易遇,人師難遇。
? 孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
? 疾風知勁草,歲寒見后凋。
? 學者必求師,從師不可不謹也。
? 為學莫重于尊師。
? 十年樹木,百年樹人。
? 與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個性。
? 教師的威信首先建立在責任心上。
? 善之本在教,教之本在師。
? 業精于勤,荒于嬉。
? 古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。
? 豈能盡如人意,但求無愧我心。
? 若要人不知,除非己莫為。
? 拼命去爭取成功,但不要期望一定會成功。
? 安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。
? 盛名之下,其實難副。
? 民為貴,社稷次之,君為輕。
? 鞠躬盡瘁,死而后已。
? 好好學習,天天向上。
? 堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。
? 靜以修身,儉以養德。
? 我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
? 由儉入奢易,由奢入儉難,勤儉建國家,永遠是真言。
? 己所不欲,勿施于人。
? 精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮:就是天才。
? 朋友間的不和,就是敵人進攻的機會。
? 師道既尊,學風自善。
? 言之無文,行而不遠。
? 師者,所以傳道受業解惑也。
? 教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。
? 尚自然,展個性。
? 師以質疑,友以析疑。
? 我認為,對一切來說,只有熱愛才是最好的教師,它遠遠勝過責任感。
? 生命短促,只有美德能將它留傳到遼遠的后世。
? 業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
? 落紅不是無情物,化作春泥更護花。
? 圣人無常師。
? 關心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。
? 我們手里的金錢是保持自由的一種工具。
? 片言之賜,皆事師也。
? 兒童的行為,出于天性,也因環境而改變,所以孔融會讓梨。
? 教師的職業是太陽底下最光輝的職業。
? 教師是人類靈魂的工程師。
? 文學是社會的家庭教師。
? 只要功夫深,鐵杵磨成針。
? 習于智長,優與心成。
? 對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師。
? 每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。
? 不鳴則已,一鳴驚人。
? 人無遠慮,必有近憂。
? 貧不足羞,可羞是貧而無志。
? 教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。
? 做教師最主要的是不說假話,要求學生做到的,自己要先做到。
? 書到用時方恨少,事非經過不知難。
? 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
? 教育難,難就在回到常識。
? 書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。
? 千里之堤,潰于蟻穴。
? 窮則獨善其身,達則兼濟天下。
? 言必行,行必果。
? 教師的職務是千教萬教,教人求真;學生的職務是千學萬學,學做真人。
? 人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。
? 我成功因為我志在成功。
? 一日之師,終身為父。
? 把一切知識教給一切人。
? 隨風潛入夜,潤物細無聲。
? 教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。
? 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。
? 只有愛才是最好的教師,它遠遠超過責任感。
? 落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。
? 不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。
? 學而不厭,誨人不倦。
? 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。
? 我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。
? 動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。
? 捧著一顆心,不帶半根草去。
? 別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。
? 教育植根于愛。
? 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。
? 天生我材必有用,千金散盡還復來。
? 自古圣人二致,但其施教,則必因其材而篤信。
【實用】于才藝
? 好好學習,天天想上!
? 人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不至于因為虛度年華而痛悔,也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的事業--為人類的解放而斗爭。”
? 花前月下,不如花錢“日”下。
? 這個世界上我只相信兩個人,一個是我,另一個不是你。
? 人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不致于因為虛度年華而痛悔,也不致于因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
【實用】于名言
? 故與智者言,依于博;與博者言,依于辨;與辨者言,依于要;與貴者言,依于勢;與富者言,依于高;與貧者言,依于利;與賤者言,依于謙;與勇者言,依于敢;與愚者言,依于銳;此其術也,而人常反之。
? 成敗之機,在于察言。
? 身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。
? 鄰,猶親也。德不孤立,必以類應,故有德者,必有其類從之,如居之有鄰也。
? 世上沒有一件工作不辛苦,沒有一處人事不復雜。即使你再排斥現在的不愉快,光陰也不會過得慢點。所以,長點心吧!不要隨意發脾氣,誰都不欠你的。要學會低調,取舍必有得失,不用太計較。也要學著踏實而務實,越簡單越快樂。當一個人有了足夠的內涵和物質做后盾,人生就會變得底氣十足。
? 一個人做不了藝術家才成了評論家,好比一個人做不了軍人,才成了告密者。
? 和實生物,同則不繼
? 生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。
? 嫉妒從不休假,因為他總在某些人心中作祟
? “語之所貴者意也,意有所隨,意之所隨者,不可以言傳也,
? 人生最終的價值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存。
? 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。
? 小時候會發現這個世界不公平,后來覺得世界本來就不公平,但是不公平也是好事情,它會讓你更加努力。你有空計較公不公平,不如自己努力成為別人口中的不公平。
? 教育不是交易,感恩不是感謝
? 青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。
? 如果沒有悲傷與之平衡,“快樂”這個詞將失去意義。
? 鏡子里顯示出來的永遠只是真實的影像,而不是真實的自己。
? 周者,周代也;易者,變易,簡易,不易也。
? 低質量的社交,不如高質量的獨處。
? 眼睛為它下著雨。心卻為她打著傘。這就是愛情。
? 瘋子、情人和詩人,都是幻想的產物。
? 只有在這塊土地上,在這塊對人類和教士的生存來說基本上是危險的土地上,人才能夠發展成為一種有趣的動物,只有在這里,人的精神才更高深,同時也變得更兇惡了——正是這兩個原因使得人迄今為止優越于其它的動物。
? 一息若存,希望不滅。
? 你的時間有限,不要浪費于重復別人的生活。不要讓別人的觀點淹沒了你內心的聲音。
? 泉涸,魚相與處于陸,相呴以濕,相濡以沫,不如相忘于江湖,與其譽堯而非桀也,不如兩忘而化其道。
? 無為為之之謂天,無為言之之謂德。
? 勇敢的成功是暴風雨過后的成功,要待到日近中天,陽光普照,成功才會沉甸甸地掛在收獲者的臂膀上。
? 不知道自己無知,乃是雙倍的無知。
? 她那時候還太年輕,不知道所有命運贈送的禮物,早已在暗中標好了價格。
? 沒有事實,只有詮釋。
? 大膽的假設,小心的求證;認真的做事,嚴肅的做人。
? 日方中方睨,物方生方死。
? 認清生活的真相之后,依然熱愛生活。
? 成大事者,看重的不是現在,而是未來!
? 這個時代的特性是——分裂——這個時代再也沒有真實感了,人們再也無法找到自信以立足于這個世界,每個人都活在明天里,然而這些人再也沒有明天。
? 殷契,母曰簡狄,有娀氏之女,為帝嚳次妃。三人行浴,見玄鳥墮其卵,簡狄取吞之,因孕生契。
? 愛的淺一點,愛的久一點。
? 藝術是生命的最高使命和生命本來的形而上活動。
? 與惡龍纏斗過久,自身亦成為惡龍,凝視深淵過久,深淵將回以凝視。
? 萬事有不平,爾何空自苦。
? 你的問題主要是讀書不多而想的太多。
? 人的一生中,最光輝的一天并非是功成名就那天,而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰,以勇敢邁向意志那天。
? 如果你要去創業,多花點時間思考別人為什么失敗,不要去思考別人為什么成功。
? 有一個夜晚我燒毀了所有的記憶,從此我的夢就透明了,有一個早晨我扔掉了所有的昨天,從此我的腳步就輕盈了。
? 沒有在深夜痛哭過的人,不足以談人生。
? 不是我選擇了此生,而是此生選擇了我。
? 人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。
? 狼永遠不會因為狗叫而回頭。
? 只要一個人還有追求,他就沒有老。直到后悔取代了夢想,一個人才算老。
? 在我看來這無情世界,因為有熱情的蠢貨,才有些浪漫。
? 愿你出走半生,歸來仍是少年。
? 童年是一生最美妙的階段,那時孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片朦朦朧昽的聰明??
? 學問中人,無不從苦處打出。
? 此生,是為了發現自己而來,此生,是為了與自己相見而來。
? 以火救火,以水救水,名之曰益多。
? 當我開始真正愛自己。我不再犧牲自己的自由時間。不再去勾畫什么宏偉的明天。今天我只做有趣和快樂的事。做自己熱愛。讓心歡喜的事。用我的方式。以我的韻律。
? 始作書契,以代結繩
? 不要讓書里的名言左右你的人生,因為真正決定你命運的是你想要創造的未來。
? 從善如登,從惡如崩。
? 不要硬給別人給予你的愛加上理由。
? 抱道不屈,擁書自雄!
? 對于一個死去的人,會以最美好的回憶永遠留在心里。
? 凡聽言,要先知言者人品,又要知言者意向,又要知言者識見,又要知言者氣質,則聽不爽矣。
? 缺乏錢財是所有罪惡的根源。
? 父母健在,我輩圖何
? 千里馬之所以為千里馬,不在其日行千里,而在其志在千里。
? 天天爭分奪秒,歲歲年華虛度,到頭了發現一輩子真短。怎么會不短呢?沒有值得回憶的往事,一眼就望到了頭。
? 世界上明明有一萬種宗教,人們卻用一種方式祈禱。這里沒有上帝,只有屬于我們自己的信條。
? 黑暗并不等同于邪惡,正如光明未必總帶來善良。Darkness is not equated with evil, just as light is not always bring goodness.
? “行不崖異之謂寬”
? 世界上最偉大的兩種力量,一個是傾聽,一個是微笑。
? 人是尋求意義的動物。
? 不矜而行,終累大德
? 你若安好,便是晴天。你若幸福,便是終點。你若盛開,清風自來。你若流淚,先濕我心。你若微笑,日光傾城。你若未央,安若暖城。你若回憶,半暖傾殤。你若回眸,一笑傾城。你若離去,后會無期。你若不離,我亦不棄。
? 夜中不能寐,起坐彈鳴琴。薄帷鑒明月,清風吹我衿。孤鴻號野外,翔鳥鳴北林。徘徊將何見,憂思獨傷心。
? 把安逸和歡樂看作生活目的本身——這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。
? 錯誤經不起失敗,但是真理卻不怕失敗。
? 玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知。
? 昔者莊周夢為胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻適志與!不知周也,俄然 覺,則蘧蘧然周也,不知周之夢為胡蝶與?胡蝶之夢為周與??周與 胡蝶則必有分矣,此之謂物化。
? 我若不醒來,世界便不存在。
? 人類的生命,不能以時間長短來衡量,心中充滿愛時,剎那即為永恒!
? 十年寒窗無人問,一舉成名天下知。
? 我們走的太遠 以至于忘了為什么而出發。
? 《東邪西毒》:最了解你的人不是你的朋友,而是你的敵人。
? 凌寒翠不奪,迎暄綠更濃。
? 父愛是沉默的,如果你感覺到了那就不是父愛了。
? 命運給予我們的不是失望之酒,而是機會之杯,因此,讓我們毫無畏懼,滿心愉悅地把握命運。
? 詩以道志,書以道事,禮以道行,樂以道和,易以道陽陽,春秋以道名分。
? 我沒有路,但我知道前進的方向。
? 文明越進步,思考越脆弱。
? 青年是一個美好的而又是一去不可再得的時期,是將來一切光明和幸福的開端。
? “易樂者必多哀,輕施者必好奪?!?/p>
? “得其環中,以應無窮”
? 以指喻指之非指,不若以非指喻指之非指也;以馬喻馬之非馬,不若以非馬喻馬之非馬也,天地一指也,萬物一馬也。
? 夕陽,把世界都染紅的太陽的末日,不知我這一生還有幾次,能看到這種悲傷的色彩。
? 當光明戰勝不了黑暗,正義戰勝不了邪惡。我們愿化作修羅,以惡制惡。
? 人是一種把理由看得比事情本身更重要的動物。
? 各安其分,各足其性。
? “至道之精,窈窈冥冥;至道之極,昏昏默默,
? 不要小看任何人:我沒有上過一天軍校,但我拿下了整個歐洲。
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