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【參考】關于集體的名言事例范文
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微笑擁抱每一天,做像向日葵般溫暖的人。要想幫助別人從低谷中走出來,我們會摘抄一些勵志正能量的話語一段勵志的文案可以讓正在迷茫的人們找到方向,勵志句子有很多,你最喜歡的是哪一句呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【參考】關于集體的名言事例范文”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
? 任何一種不為集體利益打算的行為,都是自殺的行為,它對社會有害。
? 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致,是取得最后勝利的保證。
? 共同的事業,傷感文章;共同的斗爭,可以使人們產生忍受一切的力量。
? 自由是做法律所許可的一切事情的權利。
? 刀鞘保護刀的鋒利,它自己則滿足于它的遲鈍。
? 人才問題,并不取決于每個人有多大的能力,而取決于能否把他們組成一個集體,能否以總體的力量來取勝。
? 一個人要幫助弱者,應當自己成為強者,而不是和他們一樣變成弱者。
? 落紅不是無情物,化作春泥更護花。
? 要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你,哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。
? 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花崗石還堅韌。
? 當一個人受到公眾信任時,他就應該把自己看作為公眾的財產。
? 活著,為的是替整體做點事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤。
? 不管努力的目標是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的,合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。
? 即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體里,也會很快變成一群小野獸。
? 個人的幸福只能包括在集體的勝利中,因為個人不過是大海中的一滴水,誰能從苦海中撈出一滴甜水。
? 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。
? 中國的問題,穩定需要團結,壓倒一切的是需要穩定,沒有穩定的環境,什么都搞不成,穩定需要團結,才能穩定,要使社會長期穩定,國家長治久安,離不開黨與人民群眾鋼鐵般的團結。
? 五人團結一只虎,十人團結一條龍,百人團結像泰山。
? 我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。
? 一燕不能成春。
? 上下同欲者勝。
? 一致是強有力的,而紛爭易于被征服。
? 人民是土壤,它含有一切事物發展所必須的生命汁液;而個人則是這土壤上的花朵與果實。
? 單絲不成線,獨木不成林。
? 個性和集體融合起來,不會失去個性,相反,只有在集體中,個性才能得到高度的覺醒和完善。
? 熱愛勞動吧,沒有一種力量能象勞動,既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
? 良好的家庭傳統有助于家庭成員相互尊重,有助于家庭建成一個友愛的、生氣勃勃的集體。
? 誰若認為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的命運就會悲哀,集體什么時候都能提高你,并且使你兩腳站得穩。
? 不管一個人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力。
? 對父母和同志,對集體和社會,對人民和祖國的義務感,要像一根紅線一樣貫穿人的一生,不懂得什么是義務和缺乏義務感,就談不上人的道德,也談不上集體。
? 凡是不給別人自由的人,他們自己就不應該得到自由,而且在公正的上帝統治下,他們也是不能夠長遠地保持住自由的。
? 最壞的集團是那只有一個成員的集團。
? 為了進行斗爭,我們必須把我們的一切力量擰成一股繩,并使這些力量集中在同一個攻擊點上。
? 人家幫我,永志不忘;我幫人家,莫記心頭。
? 荷花雖好,也要綠葉扶持,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。
? 團結就是力量。
? 不應把紀律僅僅看成教育的手段,紀律是教育過程的結果,首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
? 不要過分的醉心放任自由,一點也不加以限制的自由,它的害處與危險實在不少。
? 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶,誰要是沒有受到過善良的教育,沒有感受過與人為善的那種歡樂,誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士,他就不可能成為集體的志同道合者。
? 單人是軟弱無力的,就象漂泊的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業。
? 一個人如果單靠自己,如果置身于集體的關系之外,置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外,就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。
? 若不團結,任何力量都是弱小的。
? 每個人應該遵守生之法則,把個人的命運聯系在民族的命運上,將個人的生存放在群體的生存里。
? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
? 沒有自我教育就沒有真正的教育,這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。
? 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力;為兒童心理正常發展的必需,一個不能獲得這種正常發展的兒童,可能終其身只是一個悲劇。
? 能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。
? 天時不如地利,地利不如人和。
? 唯寬可以容人,唯厚可以載物。
? 事實上我們全都是些集體性人物,不管我們愿意把自己擺在什么地方。
? 團結就有力量和智慧,沒有誠意實行平等或平等不充分,就不可能有持久而真誠的團結。
? 只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才有可能有個人自由。
? 如果說我看得遠,那是因為我站在巨人們的肩上。
? 工人階級的團結就是工人勝利的首要前提。
? 我們從別人的發明中享受了很大的利益,我們也應該樂于有機會以我們的任何一種發明為別人服務;而這種事我們應該自愿的和慷慨地去作。
? 教導兒童服從真理、服從集體,養成兒童自覺的紀律性,這是兒童道德教育最重要的部分。
? 認為藝術家的自由在于他想干什麼就干什麼,那麼是錯誤的,這是胡作非為者的自由。
? 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。
? 人的巨大的力量就在這里——覺得自己是在友好的集體里面。
? 在許多問題上我的說法跟前人大不相同,但是我的知識得歸功于他們,也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。
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【參考】生活集體的名言
? 活著,為的是替整體做點事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤。
? 人民是土壤,它含有一切事物發展所必須的生命汁液;而個人則是這土壤上的花朵與果實。
? 落紅不是無情物,化作春泥更護花。
? 人家幫我,永志不忘;我幫人家,莫記心頭。
? 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力;為兒童心理正常發展的必需,一個不能獲得這種正常發展的兒童,可能終其身只是一個悲劇。
? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
? 一個人如果單靠自己,如果置身于集體的關系之外,置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外,就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。
? 單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完 成許多事業。
? 天時不如地利,地利不如人和。
? 任何一種不為集體利益打算的行為,都是自殺的行為,它對社會有害。
? 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。
精選:關于集體的名言
俗話說的好:青春不言輸,愛拼才會贏。為了讓大家遠離低迷的狀態,我們通常會收集一些心靈雞湯以備不時之需,一條勵志的短句可以讓打工人充滿對生活的熱愛。關于勵志的句子你有什么推薦呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“精選:關于集體的名言”,僅供參考,大家一起來看看吧。
? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
? 天時不如地利,地利不如人和。
? 我們從別人的發明中享受了很大的利益,我們也應該樂于有機會以我們的任何一種發明為別人服務;而這種事我們應該自愿的和慷慨地去作。
? 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。
? 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。
? 在許多問題上我的說法跟前人大不相同,但是我的知識得歸功于他們,也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。
? 如果說我看得遠,那是因為我站在巨人們的肩上。
? 人家幫我,永志不忘;我幫人家,莫記心頭。
? 人民是土壤,它含有一切事物發展所必須的生命汁液;而個人則是這土壤上的花朵與果實。
? 荷花雖好,也要綠葉扶持,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。
? 活著,為的是替整體做點事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤。
? 我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。
? 落紅不是無情物,化作春泥更護花。
【實用】和集體范文
? 為了進行斗爭,我們必須把我們的一切力量擰成一股繩,并使這些力量集中在同一個攻擊點上。
? 唯寬可以容人,唯厚可以載物。
? 如果說我看得遠,那是因為我站在巨人們的肩上。
? 一燕不能成春。
? 單絲不成線,獨木不成林。
? 認為藝術家的自由在于他想干什麼就干什麼,那麼是錯誤的,這是胡作非為者的自由。
? 誰若認為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的命運就會悲哀,集體什么時候都能提高你,并且使你兩腳站得穩。
? 人民是土壤,它含有一切事物發展所必須的生命汁液;而個人則是這土壤上的花朵與果實。
? 人才問題,并不取決于每個人有多大的能力,而取決于能否把他們組成一個集體,能否以總體的力量來取勝。
? 共同的事業,傷感文章;共同的斗爭,可以使人們產生忍受一切的力量。
? 沒有自我教育就沒有真正的教育,這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。
? 即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體里,也會很快變成一群小野獸。
? 不管努力的目標是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的,合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。
? 刀鞘保護刀的鋒利,它自己則滿足于它的遲鈍。
? 人的巨大的力量就在這里——覺得自己是在友好的集體里面。
? 單人是軟弱無力的,就象漂泊的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業。
? 不要過分的醉心放任自由,一點也不加以限制的自由,它的害處與危險實在不少。
? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
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? 任何一種不為集體利益打算的行為,都是自殺的行為,它對社會有害。
? 若不團結,任何力量都是弱小的。
? 個性和集體融合起來,不會失去個性,相反,只有在集體中,個性才能得到高度的覺醒和完善。
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? 只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才有可能有個人自由。
? 凡是不給別人自由的人,他們自己就不應該得到自由,而且在公正的上帝統治下,他們也是不能夠長遠地保持住自由的。
? 團結就有力量和智慧,沒有誠意實行平等或平等不充分,就不可能有持久而真誠的團結。
? 能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。
? 每個人應該遵守生之法則,把個人的命運聯系在民族的命運上,將個人的生存放在群體的生存里。
? 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力;為兒童心理正常發展的必需,一個不能獲得這種正常發展的兒童,可能終其身只是一個悲劇。
? 不管一個人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力。
? 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致,是取得最后勝利的保證。
? 單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完 成許多事業。
? 荷花雖好,也要綠葉扶持,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。
? 對父母和同志,對集體和社會,對人民和祖國的義務感,要像一根紅線一樣貫穿人的一生,不懂得什么是義務和缺乏義務感,就談不上人的道德,也談不上集體。
? 上下同欲者勝。
? 天時不如地利,地利不如人和。
? 團結就是力量。
? 工人階級的團結就是工人勝利的首要前提。
? 我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。
? 落紅不是無情物,化作春泥更護花。
? 良好的家庭傳統有助于家庭成員相互尊重,有助于家庭建成一個友愛的、生氣勃勃的集體。
? 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。
? 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶,誰要是沒有受到過善良的教育,沒有感受過與人為善的那種歡樂,誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士,他就不可能成為集體的志同道合者。
? 要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你,哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。
? 事實上我們全都是些集體性人物,不管我們愿意把自己擺在什么地方。
? 一個人要幫助弱者,應當自己成為強者,而不是和他們一樣變成弱者。
? 最壞的集團是那只有一個成員的集團。
? 個人的幸福只能包括在集體的勝利中,因為個人不過是大海中的一滴水,誰能從苦海中撈出一滴甜水。
? 五人團結一只虎,十人團結一條龍,百人團結像泰山。
? 教導兒童服從真理、服從集體,養成兒童自覺的紀律性,這是兒童道德教育最重要的部分。
? 一個人如果單靠自己,如果置身于集體的關系之外,置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外,就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。
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? 不應把紀律僅僅看成教育的手段,紀律是教育過程的結果,首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
? 人家幫我,永志不忘;我幫人家,莫記心頭。
? 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。
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? 一致是強有力的,而紛爭易于被征服。
? 當一個人受到公眾信任時,他就應該把自己看作為公眾的財產。
【參考】自立的事例名言范例
勇敢地迎接逆境,即使不能實現最初的夢想,也會打開另一扇大門。為了使大家在生活中保持斗志,我們經常會向大家傳達一些勵志的話語,勵志的句子可以使正在受挫折的人們燃起希望,如何創作一些唯美的勵志句子呢?下面是小編幫大家整理的《【參考】自立的事例名言范例》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
? 人不自立,則惟有無恥而已。
? 富貴必從勤苦得。
? 未言心相醉,不在接杯酒。
? 可恃者己,難恃者人。
? 先相信你自己,然后別人才會相信你。
? 在學習上做一眼勤、手勤、腦勤,就可以成為有學問的人。
? 自強像榮譽一樣,是一個無灘的島嶼。
? 侍人不如自侍,人之為己者不如之為人者也。
? 我希望你照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被別人的意見引入歧途。
? 人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。
? 船尾竹林遮縣市,故人猶自立沙頭。
? 社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。
? 生活的理想,就是為了理想的生活。
? 除非一個人有大量的工作要做,否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。
? 女人首先得自立,而后才會有個好婚姻。
? 百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春。
? 名出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于地球之上。
? 自己能做的事情,不要去麻煩別人。
? 我們中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概,有在自力更生的基礎上光復舊物的決心,有自立于世界民族之林的能力。
? 把安逸和歡樂看作生活目的本身——這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。
? 我們唯一不會改正的缺點是軟弱。
? 君子喻于義,小人喻于利。
? 人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
? 人生在勤,不索何獲。
? 人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度。
? 據我觀察,大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的。
? 現今還有誰會照顧誰一輩子,那是多沉重的一個包袱,所以非自立不可。
? 人啊,還是靠自己的力量吧。
? 人,誰都想依賴強者,但真正可以依賴的只有自己。
? 有志誠可樂,及時宜自強。
? 自私自利之心,是立人達人之障。
? 人的價值蘊藏在人的才能之中。
? 貧不足羞,可羞是貧而無志。
? 我寧愿靠自己的力量,打開我的前途,而不愿求有力者垂青。
? 盛年不重來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。
? 一切利己的生活,都是非理性的,動物的生活。
? 路漫漫其休遠兮,吾將上下而求索。
? 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。
? 滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢。
? 百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。
? 在背后稱贊我們的人就是我們的良友。
? 生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。
? 眼前多少難甘事,自古男兒當自強。
? 人生下來不是為了抱著鎖鏈,而是為了展開雙翼。
? 羽毛相同的鳥,自會聚在一起。
? 滄??商钌娇梢疲袃褐練猱斎缢?。
? 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
? 世界上最堅強的人就是獨立的人。
? 可侍者己,難侍者人。
? 有志者事竟成也。
? 大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。
? 自己走自己的路。
? 幸福并不在于多友,而在于慎擇友人及其價值。
? 志不強者智不達。
? 生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。
? 志當存高遠。
? 合理安排時間,就等于節約時間。
? 你必須在額上流汗,以資獲得你的面包。
? 宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。
? 我們應該有恒心,尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的,無論代價多大,這種事情必須做到。
? 過去屬于死神,未來屬于你自己。
? 醉斬長鯨倚天劍,笑凌駭浪濟川舟。
? 百學須先立志。
? 憐憫你的人不是朋友,幫助你的人才是朋友。
? 朋友這個詞人人都掛在嘴上,但是真正的友誼卻很罕見。
? 三更燈火五更雞,正男兒立志時,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
? 艱難困苦,玉汝于成。
? 成功艱苦的勞動正確的方法少談空話。
? 堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業。
? 有勇氣做真正的自己,單獨屹立,不要想做別人。
? 自立自重,不可隨人腳跟,學人言語。
? 蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進而愛群。
? 只有我自己才是我的生命和我的靈魂的唯一合法的主人。
? 學者有自立之志,當拔出流俗,不可泛泛與世浮沉。
? 長相知,才能不相疑;不相疑,才能長相知。
? 不經風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。
? 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
? 如果有什么需要明天做的事,最好現在就開始。
? 人在獨自一人時最堅強。
? 我就是我自身的主宰。
? 一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。
? 讓自己的內心藏著一條巨龍,既是一種苦刑,也是一種樂趣。
? 從外貌看來,人最寶貴,狗最低賤,但圣人一致認為:重義的狗勝于不義的人。
? 凡事勤則易,凡事惰則難。
? 你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。
? 壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。
? 學科學,是一口氣也松不得的;科學的成就就是毅力加耐性。
? 人一旦受到責任感的軀使,就能創造出奇跡來。
? 人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。
? 制造船炮,為中國自強之本。
? 人的一生,是很短的,短暫的歲月要求我好好領會生活的進程。
? 自小多才學,平生志氣高,別人懷寶劍,我有筆和刀。
? 人類要在競爭中求生存,更要奮斗。
? 才能一旦讓懶惰支配,它就一無可為。
? 天行健,君子以自強不息。
? 天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物。
? 路要靠自己去走,才能越走越寬。
? 希望是厄運的忠實的姐妹。
? 能自立者必有骨也。
? 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
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