【www.254789.com - 幼兒園喬遷祝福語參考】

珍惜今天的美好就是為了讓明天的回憶更美好。為了讓大家能夠積極面對生活的不如意，我們時常會創作一些鼓勵人的勵志句子，勵志的句子可以鼓舞正在跌倒的人們重新站起來。勵志句子中哪一句話激起了你的興趣？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【參考】學”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 我們目下的當務之急是：一要生存，二要溫飽，三要發展。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。www.254789.com

? 讀萬卷書，行萬里路。劉彝

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 作業不會，學霸幫你。

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾

? 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

? 我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。

? 從來如此，便對嗎。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。顏真卿

? 時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的……

? 有缺點的戰士終究是戰士，寶貴的蒼蠅也終究不過是蒼蠅。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。

? 立身以立學為先，立學以讀書為本。歐陽修

? 非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮

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推薦：樂學的名人名言集錦

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

? 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

? 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾

? 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮

? 知識就是力量--培根

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 不怕讀得少，只怕記不牢

? 讀書破萬卷，下筆如有神。 杜甫

? 三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。

? 讀過一本好書，像交了一個益友。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 與肝膽人共事，無字句處讀書

【參考】教育

? 教師和學生是朋友，在經驗和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。

? 一切帝國主義和反動派都是紙老虎。

? 教育的根是苦的，但其果實是甜的。

? 教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 教育之要點，當天逾養成兒童正確精神之思想能力。

? 人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。

? 孔子曰：發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

? 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

? 我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書，總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 凡為教，目的在于達到不需要教。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實際生活所需的知識，一方更須以藝術的陶治培養其直覺、感情和想像。

? 言必信，行必果。

? 凡為教者必期于達到不須教。

? 美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。

? 仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。

? 行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。

? 發明千千萬，起點是一問，智者問得巧，愚者問得笨。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

? 為中華之崛起而讀書。

? 發明千千萬，起點是一問。

? 孔子曰：溫故而知新，可以為師矣。

? 要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

? 教學要合一，有三個理由：第一，先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學，第二，教的法子必須根據于學的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和學生學的法子聯絡，并須和他自己的學問聯絡起來。

? 品德教育重在實做，不在于能說會道。

? 為人民服務。

? 有健康的身體，才有健康的精神。

? 我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運。

? 能變成小孩子的老師，才有資格去教育孩子們。

? 我們必須堅信教育是國家富強繁榮的根本。

? 做教師最主要的是不說假話，要求學生做到的，自己要先做到。

? 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

? 教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。

? 教育孩子的全部奧秘在于：相信孩子，解放孩子。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

? 孔子曰：三人行必有我師焉。

? 即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。

? 培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。

? 我們深信教育是國家萬年根本大計。

? 活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。

? 教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。

? 培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫因材施教。

? 我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需，一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

? 行是知之始，知是行之成。

? 教育是立國之本。

? 夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。

? 教師并非教書，而是教育學生。

? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

? 孔子曰：習相近也，性相遠也。

? 學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活，愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。

? 在教育來學的人的同時，要特別注意引導他們知變、求變、善變，有所改革，有所創新。

? 教育植根于愛。

? 真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。

? 捧著一顆心，不帶半根草去。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 發明千千萬，起點是一問，人力勝天工，只在每事問。

? 教人要從小教起，幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。

? 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

? 教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。

? 當在學校所學的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。

? 教師當然須教，而尤宜致力于導，導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

? 只有做學生的學生，才能做學生的先生。

? 良好的個性勝于卓越的才智。

? 生活即教育，社會即學校，教學做合一。

? 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

? 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 教育為公以達天下為公。

【參考】堅持范文

? 精誠所至，金石為開。

? 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

? 道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。

? 只要持之以恒，知識豐富了，終能發現其奧秘。

? 生命沒有完結，生命只有前進。

? 不恥最后，即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所向往的目標。

? 真理，哪怕只見到一線，我們也不能讓它的光輝變得暗淡。

? 人而無信，不知其可也。

? 理想對我來說，具有一種非凡的魅力。

? 人生并非游戲，因此我們沒有權利隨意放棄它。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 錯誤經不起失敗，但是真理卻不怕失敗。

? 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 患難困苦，是磨煉人格之最高學校。

? 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

? 傷口是別人給與的恥辱，自己堅持的幻覺。

? 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

? 所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。

? 勝利者并非摘取勝利果實的人，而僅僅是固守在戰場上的人。

? 長命也許不夠好，但是美好的生命卻夠長。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 我成功因為我志在成功。

? 言不信者，行不果。

? 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 有時候，堅持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。

? 一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。

? 事業常成于堅忍，毀于急躁。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 冬天已經到來，春天還會遠嗎。

? 要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。

? 人生的真正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標。

? 繩可鋸木斷，水可滴石穿，苦干加巧干，堅持持久戰。

? 守其初心，始終不變。

? 通過苦難，走向歡樂。

? 不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。

? 我們只以堅持不斷的努力，才能夠抗拒這不可戰勝的灰心失望。

? 不好失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。

? 人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。

? 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

? 鞠躬盡瘁，死而后已。

? 斧頭雖小，但經多次劈砍，終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒。

? 思誠為修身之本，而明善又為思誠之本。

? 做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。

? 才氣就是長期的堅持不懈。

? 只有人們的社會實踐，才是人們對于外界認識的真理性的標準，真理的標準只能是社會的實踐。

? 堅持就是勝利。

? 繩鋸木斷，水滴石穿。

? 理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。

? 常常是最后一把鑰匙打開了門。

? 泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。

? 只有忠實于事實，才能忠實于真理。

? 其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

? 水激石則鳴，人激志則宏。

? 必須有勇氣正視無情的真理。

? 立志不堅，終不濟事。

? 生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你堅持下去，一定會有收獲，即使最后失敗了，你也獲得了別人不具備的經歷。

? 小水長流，則能穿石。

? 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

? 浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快樂也愈大。

? 千里之行，始于足下。

? 有志者事竟成也。

? 馬克思認為理論的符合于現實是理論的唯一標準。

? 毅力是永久的享受。

? 今天會很殘酷，明天會很殘酷，后天會很美好，但大部分人會死在明天晚上。

? 要有堅強的意志，卓越的能力，以及堅持要達到目標的恒心。

? 只有信念使快樂真實。

? 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

? 窮且益堅，不墜青云之志。

? 放棄時間的人，時間也會放棄他。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 永遠不要跟別人比幸運，我從來沒想過我比別人幸運，我也許比他們更有毅力，在最困難的時候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。

? 咱們應有恒心，尤其要有自信心！咱們務必堅信，咱們的天賦是要用來做某種事情的。

? 天行健，君子以自強不息。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 做學問要花工夫，持之以恒，日積月累。

? 理想的書籍是智慧的鑰匙。

? 夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領受謝詞。

? 偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

? 勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。

? 僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費，上天生上我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因為我們的德行尚不能推及他人，那就等于沒有一樣。

? 凡事需盡力而為，半途而廢者永無成就。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 重復是學習之母。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄。

? 做事是否快捷，不在一時奮發，而在能否持久。

? 我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西。

? 世上無難事，只怕有心人。

? 人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。

? 要在文化上有成績，則非韌不可。

? 天下無難事，只怕有心人，天下天易事，只怕粗心人。

? 只要功夫深，鐵杵磨成針。

【參考】看書(匯編)

行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。為了使大家在生活中保持斗志，我們有時會在朋友圈發布一些勵志的說說，一些勵志的句子可以讓我們堅定自己的夢想，你知道經典的勵志句子有哪些嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【參考】看書(匯編)”，希望對您有一定的幫助。

? 讀書數萬卷，胸中無適主，便如暴。

? 書是我們時代的生命。

? 立身以立學為先，立學以讀書為本。

? 讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 讀書百遍，其義自見。

? 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

? 童心便有愛書癖，手指今余把筆痕。

? 學習永遠不晚。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 書讀百遍，其義自見。

? 勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 強學博覽，足以通古今。

? 讀書要玩味。

? 我們讀書越多，就越發現我們是無知的。

? 書籍是造就靈魂的工具。

? 敏而好學，不恥下問。

? 喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。

? 聰明在于學習，天才在于積累，所謂天才，實際上是依靠學習。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 為中華之崛起而讀書。

? 溫故而知新，可以為師矣。

? 讀活書，活讀書，讀書活。

? 要從讀一本書得到好處，必須具有書中所涉及的一切知識。

? 學如逆水行舟，不進則退，不學則殆。

? 學必求其心得，業必貴其專精。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 書給人以優點，人從書中得益。

? 讀書使人成為完善的人。

? 人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。

? 理想的書籍是智慧的鑰匙。

? 積財千萬，無過讀書。

? 讀萬卷書，行萬里路。

? 人有坎，失于盛年；猶當晚學，不可自棄。

? 讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標，正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。

? 讀書志在圣賢，為官心存君國。

? 當以讀書通世事。

? 讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

? 書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

? 年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。

? 讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

? 外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。

? 千里之行，始于足下。

? 書籍是人類知識的總統。

? 己所不欲，勿施于人。

? 讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。

? 讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長，未曉不妨權放過，切身須要急思量。

? 工欲善其事，必先利其器。

? 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 讀書何所求，將以通事理。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 讀書使人心明眼亮。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 好讀書，不求甚解。

? 日習則學不忘，自勉則身不墜。

? 書是人類進步的階梯。

? 與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

? 讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。

? 任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏，科學是奧妙無窮的。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 勉之期不止，多獲由力耘。

? 人生在勤，不索何獲。

? 讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 素食則氣不濁；獨宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書則口不濁。

? 讀書之于精神，恰如運動之于身體。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 為樂趣而讀書。

? 光陰給我們經驗，讀書給我們知識。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 好學而不勤問非真好學者。

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 讀書謂已多，撫事知不足。

? 讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。

? 不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。

? 世事洞明皆學問，人情練達即文章。

? 讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。

? 人能不食十二日，惟書安可一日無。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 讀書，人才更加像人。

? 天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。

? 我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。

? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。