勤奮的名言。

不要讓世界改變你的微笑,用你的微笑改變世界。為了向大家傳遞正能量，日常生活中我們都會接觸一下勵志的句子，一些勵志的句子可以讓我們堅定自己的夢想，什么樣的勵志的話語能夠幫助大家呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《必備！童真童趣的名言》，僅供參考。希望能夠幫助到大家。

? 那時什么也不懂！我本該根據她的行動而不是根據她的語言來評價她，她曾使我的生活芬芳多彩，我真不該遠離她！我早該猜出隱藏在她的那些小脾氣后面的一片柔情！花兒是多么自由矛盾！我當時還太年輕，不懂得如何愛她。

? 《論語》告訴我們面對別人的誤會，我們應該：

? 放紙鳶 “清池玉水繞山川，攜手伴友放紙鳶。楊柳輕指意欲醉，疑是夢境回童年?！?/p>

? 多媒體播放歌曲《四季童趣》，學生聆聽，感受歌曲總體情緒。

? 在過去的六年里，我們的學習生活離不開老師。老師就像紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱；老師的品格和精神，可以用兩個字形容，就是——燃燒！不停地燃燒！老師又像蚌，我們則是蚌里的砂粒；老師用他們的愛去砥它，磨它，浸它，洗它……經過積年累月的努力，砂粒成了一顆顆珍珠，光彩奪目！教師，是一種平凡而又神圣的職業！教師，是一個高尚的名稱！

? 真正的音樂家，都在內心深處保留一片童真。

? 我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發有點禿頂，我們稱王老師\"聰明絕頂[。王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關的資料。如學習第九課 古詩兩首>時，王老師告訴我們：這兩首 古詩抒發了詩人在秋天里思念家鄉、思念親人。葉紹翁寫的先是寫客游在外，因秋風落葉，感到孤獨郁悶，由看到遠處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉和童年的生活。作者是唐代著名詩人王維，他當時只有十七歲，正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節，作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉親人。便寫下這首

? 解方言： “舊國迷江樹，他鄉近海門。移家南渡久，童稚解方言?！?/p>

? 《論語》告訴我們面對別人的長處和短處我們應：

? 摘扁豆： “古巷少人行，新月彎彎瘦，藤蘿滿墻頭，兒童摘扁豆。”

? “對火來說簡單的事情，對于風來說卻未必；對魚來說簡單的事情，對鳥來說卻未必；對樹根來說簡單的事情，對樹枝也未必?！?/p>

? 都要親自到曹操那里說情，請求父王寬大。史書稱曹沖“辨察仁愛，與性俱生，容貌姿美，有殊于眾，故特見寵異”。 ——這種悲憫寬厚的氣質在一個十幾歲的孩子身上體現出來，簡直催人淚下。

? 不知道你們現在還記得兒時的伙伴叫什么嗎？還能知道他(她)長什么樣子嗎？

? 現在，我長大了，許多事情我明白了，但童年那份天真卻不在了，偶爾回憶起來，嘴角卻不由得養了起來。也許，歲月就是這樣一點一點丟失，因為每一次長大，每一次堅強，讓人不再透明簡單，也讓我們在不經意間失去了天真爛漫的童年。

? 興高采烈地迎接每一場空歡喜，是我最少年的事。

? 童心生活的回復，正是新時代的萌芽。

? 真正的音樂家，都在內心深處保留一片童真。

? 通過學唱歌曲《四季童趣》感受自然之美，從而更加熱愛大自然、熱愛生活。

? 成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣。

? 告訴你我的秘訣，其實很簡單：只有用心靈去察看，才能看得清楚；事物的本質眼睛是看不見的，（眼睛是什么也看不見的，要用心靈去尋找，）

? 那些帶著刺的玫瑰花兒，那些刺有什么用呢？，A:那些刺嘛，什么用處也沒有，這純粹是花兒在使著壞脾氣！，B:我不信你的話！花兒是柔弱的，天真善良，他們想方設法保護自己，以為有了刺就能顯得自己強大……

? 性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良，——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。

? 心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。

? 談話導入 春夏秋冬是大自然饋贈給人類的禮物，不同的季節留給我們不同的記憶，同學們，誰說一說，在四季里你最感興趣的活動是什么？ （學生交流在不同季節里有趣的活動） 師：今天，老師帶來一首歌，它向大家展現了天真可愛的孩子們眼中充滿童趣的四季，聽一聽，歌中唱到的活動有哪些是你熟悉的？ （揭示課題，板書：四季童趣，同時多媒體出示這首歌曲。）

? 老師姓沈，是小星星英語輔導學校的英語老師，沈老師雖然個子不高，但卻是多才多藝，而且非常有學識。平常，沈老師戴著一副黑邊眼鏡，看起來特別像個博士。正應了那句話

? 最天真的人有時是最高明的。

? 童真、童心、童趣 -------淺談兒童視野下的作文教學

? 童心者，真正也。。。。。。若失卻童心，便失卻真心；失卻真心，便失卻真人。人而非真，全不復有初矣。

? 研究任何學問，欲求造詣深邃者，也不可不有幾分呆氣。

? 《所見》 清·袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾

? 自從弟弟上學以后，每學一首古詩他總改成自己寫的詩。就拿《春曉》這首詩來說吧，學了以后，他就在家里左思右想，最后終于想了出來。

? 不敢想像，童年已離我而去，有這種感覺竟基于父母開始催我找女朋友了。原來我在他們心中已是獨立的成年人了。有這種感覺真的好笑，童年竟終于可以“光明正大”的找女朋友了。同樣不敢想像，好像昨日，老師還強調“不要早戀”。原來“早戀”和“戀愛”這么近。童年就在少年與青年毫無界限中結束了。

? 遇到不能解決的事情，去問孩子，孩子脫口而出的意見往往就是最精確而實際的答案，-

? 我睡著了，可我的心仍醒著 它注視著星星，天空，舵輪 注視著海水在舵上花開朵朵 ——喬治·塞菲里斯 《夢》 說句子

? 真正的偉人決不拋棄童真。

? [你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋--\"我相信這首歌--大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園??；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人--老師們把我們培養成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎？

? 吹短笛： “草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！?/p>

? 剪風鳶： “兒童也愛晴明好，紙剪風鳶各一群?！?/p>

? 指路： “清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！?/p>

? 歌曲中是怎么表現我們的《四季童趣》呢”請同學們說一說歌曲是怎樣描繪四季的？

? You are the apple of my eye.

? 真正有天才的人，往往是遲鈍、羞怯，口才貧乏不大，鎮定的。無論如何，真正的天才一旦不受人打攪，就會展翅翱翔。

? 師生問好！導入新課。 提問：你們在一年四季中喜歡哪個季節呢？ 每個季節都有什么特點？讓我們一起回憶和幻想自己一年四季所見的情景。 師：其實，每個季節都挺有趣的，不是嗎？請看······ 多媒體展示春、夏、秋、冬四季畫面（配背景音樂）

? 繪出童真，寫就童趣 ——巧借繪畫提高低年段寫話能力

? 騎黃牛： “牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”

? 成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣

? 據我長期觀察，要想在世界上取得成功，就必須大智若愚。

? 驀然回首，童年時那幼稚的我，做了許多的傻事，然而正是這些趣事點綴了我的精彩童年。

? 童年是最純真的歲月；童年是最難忘的歲月……我們每個人都有著屬于自己的難忘童年。童年就似一個雜味罐：酸、甜、苦、辣、咸，盡在其中。而在我的雜味罐里莫過于”甜“最多了！

? 能用天真、活潑的情緒演唱出歌曲中的“趣”。

? 成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

? 《論語》只能感闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：

? 播放《四季童趣》伴奏，指導學生有感情地演唱這首歌曲。

? 為什么藝術家要有一顆"童心"呢？所謂"童心"，也就是一顆赤誠的心。

? 播放《四季童趣》伴奏，指導學生有感情地演唱這首歌曲。 四、拓展與節奏練習 師：每個人在四季里都有最喜歡的活動，試著把各季節喜歡的活動編成四句話。在教師的啟發下出示小黑板： 春天藏在花叢間--， 夏天躲在草帽下--， 秋天鉆入谷堆里--， 冬天縮進棉褂中

? 成功是輕而易舉的，只要你具有足夠的無知和信心。

? 吹笛： “騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。多少長安名利客，機關用盡不如君?！?/p>

? 霓虹閃爍的夜晚，陪伴的是寂寞還是你

? 因為夢中有你；為了你，為了夢一樣的生活在我元旦放歌那一天得以實現

? 當人不再喜歡自己時，就沒有天真了。

? 回想當時做的事，我現在覺得傻透了，但“傻”中透露著兒時的童真，稚嫩，以前的日子再也回不來了，讓我們輕輕揮手，告別童年，再見了童年，再見了那個稚嫩的我……

? 文章開篇用“余憶童稚時能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察紋理，故時有物外之趣。”這段文 字在全文中起了什么作用？

? 無言的純潔的天真，往往比說話更能打動人心。

? 雨中牧 “田父草際歸，村童雨中牧。主人東皋上，時稼繞茅屋?！保ㄌ啤べZ島《宿鄭州》）

? 這是一篇充滿童真童趣的文章，作者以生動的筆調，充分展開聯想和想像，追憶自己的童年生活，表 現了“物外之趣”，反映兒童豐富的想像力和天真爛漫的童趣。

? 在《四季童趣》的前奏聲中朗誦這四句，朗誦時配合聲勢動作，并且接演唱。

? 童年是一朵含苞未放的花蕾，它等待著雨露的澆灌，陽光的照耀；精心的呵護，細細的打磨。終有一天它會綻放成五彩的花朵。

? 童心者，真正也。。。。。。若失卻童心，便失卻真心；失卻真心，便失卻真人。人而非真，全不復有初矣。

? 你們看見玫瑰，就說美麗，看見蛇，就說惡心。你們不知道，這個世界，玫瑰和蛇本是親密的朋友，到了夜晚，它們互相轉化，蛇面頰鮮紅，玫瑰鱗片閃閃。你們看見兔子說可愛，看見獅子說可怕。你們不知道，暴風雨之夜，它們是如何流血，如何相愛。

? 你就這樣靜坐在草地上，離我稍遠的地方，我用眼角瞅著你，你什么話也別說，語言是誤會的根源，但是，每天，你可以坐得離我近一些……

? 吹曲： “誰人得似牧童心，牛上橫眠秋聽深。時復往來吹一曲，何愁南北不知音

? 我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢

? 我有一個妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很小；問她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；問她嘴巴在哪里，她就把舌頭伸出來，非常好笑。

? 不識衣冠： “萋萋芳草春綠，落落長松夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠。”

? “你不應該忘記，你要永遠對你所馴服的一切負責，你要對你的玫瑰花盡責……”

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必備！塔的名言

? 黃師塔前江水東，春光懶困倚微風，桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。

? 我們綻放的時候是紅柳的花，我們深沉的時候是塔河的冰。

? 該上之時，瞄準最高的塔上到塔尖；該下之時，找到最深的井下到井底。

? 無面一言烽火連，殘云血雨海滔天，拘神遣將燁摩塔，眾靈血脈煉九殺！

? 那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來世，只為途中與你相見。

? 不要只看塔尖，二三線市場比一線的更大。

? 只見AC米蘭的巴蒂斯圖塔突破馬爾蒂尼，一腳凌空抽射，被裁判撲了出來。

? 金字塔至今不肯坦示為什么要如此永久，卻透露了永久是什么。

? 黃昏來時翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空為夕陽烘成桃花色的薄云。

? 黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。

? 德瑪西亞萬眾一心，德瑪西亞萬歲，人在塔在，哈哈哈哈！

? 橫塘塔近依前遠。

? 飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。

? 坦塔羅斯，他是貪念，是渴望，是企圖，他是但求但永遠得不可得。

? 愛是亙古長明的燈塔，它定睛望著風暴卻不為所動。

? 意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。

? 南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然。

? 金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 集腋成裘，聚沙成塔，幾秒鐘雖然不長，卻構成永恒長河中的偉大時代。

? 書本是聳峙在時刻的汪洋大海中的燈塔。

? 友誼是凝神藥，是興奮劑；友誼是大海里的燈塔沙漠里的綠洲。

? 戰士們，在那金字塔的絕頂上，40個世紀在俯視著你們。

? 她游了出去，游過燈塔，她沒有再游回來。

? 塔鈴響無語，唯見風殺人。

? 彼岸，沒有燈塔，我，依然，張望著。

? 友誼是寧神藥，是興奮劑；友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。

? 飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

? 辦企業有如修塔，如果只想往上砌磚，而忘記打牢基礎，總有一天塔會倒塌。

? 登上九重寶塔，看一夜 流星颯沓。

? 洛一麗一塔：舌尖向上，分三步，從上顎往下輕輕落在牙齒上，洛一麗一塔。

? 希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向導。

? 南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然，年年送客橫塘路，細雨垂楊系畫船。

? 洛麗塔，我生命之光，我欲念之火，我的罪惡，我的靈魂。

? 夜晚的燈塔一直都在，只是燈亮的時候，你才看見它。

? 金字塔太重，強盜搬不動，永恒太貴，誰也買不起，我獨攬你粗獷中的秀媚。

? 佛在靈山莫遠求，靈山只在汝心頭，人人有個靈山塔，好向靈山塔下修。

? 希望似燈塔為迷茫的的船只指引航行的方向。

? 看見的，熄滅了，消失的，記住了，彼岸沒有燈塔，天黑刷白了頭發。

? 吃苦趁年輕，奮斗在此刻，確保安全在塔臺。

必備！對手的的名言

? 入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

? 一個聰明人從敵人那里得到的東西比一個傻瓜從朋友那得到的東西更多。

? 因為有對手，我們才會睿智；因為有對手，我們才會拼搏；因為有對手，我們才會走向成功。是對手，磨礪了我們的意志；是對手，為我們的生活增色添彩；也只有是對手，才能將原本是拙劣的我們雕琢成了價值連城的美玉。

? 并非每個人都能成為朋友，但任何人都能成為敵人。

? 成功者永遠是比對手多做一下、堅持到底的人。

? 很多時候，我們確實是把對手當做敵人的，在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環等待著對手來爭奪，在對手為勝利而狂喜時深深的反思，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂。

? 即使再弱，面對對手，我都是抱著必勝的決心來的。

? 直到再找不到對手，才收藏起自己的劍鋒。

? 對你同樣危險的是：你朋友的敵人，你敵人的朋友。

? 沒有哪一種友誼的基礎比有著一個共同的敵人更穩固。

? 如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間。

? 殘疾人的成功通常不易招致嫉妒，因為他們有缺陷，使人樂于寬忍他們的成功，也常使潛在的對手忽視了他們的競爭和挑戰。

? 一定要不斷的研究競爭對手。

? 為對手叫好是一種智慧：美德智慧修養，是我們處世的資本。為對手叫好，是一種謀略，能做到放低姿態為對手叫好的人，在做人做事上必定會成功。

? 我們的對手越強大，才能成就更強大的我們，在這個感恩節我們應該感恩自己強大的對手

? 如果沒有了對手，我們將會永遠停留在原地固步自封若無其事的不思進取，不再像從前努力學習，奮筆疾書；如果沒有了對手，我們也許會安于現狀，自我陶醉，忘記了奮發進取，力爭上游；如果沒有了對手，我們也許自以為達到了知識的頂峰，孤芳自賞。

? 對俯伏在你腳下乞憐的敵人，絕不可使他觸及到你的劍。

? 在前一百米的沖刺中，誰都不是對手，是因為跑的三千米的長跑，你跑著跑著，跑了四五百米后才能拉開距離的。

? 因為對手，是激勵我們成長的武器；對手，是促進我們學習的源泉；對手，是我們走向成功的鋪路石。我們每個人都會有對手，并且與你激勵，互相鞭策。

? 只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創造新的體制、新的產品、新的市場和壓倒競爭對手的新形勢，企業才能立于不敗之地。

? 人才與策略不同，是無法被對手學習的。

? 對手，讓我們經歷失??；對手，讓我們努力拼搏；對手，讓我們時時自??；對手，是我們成功路上的追趕者。

? 我們所不會懷疑到的敵人，才是最危險的。

? 同我們角斗的對手強健了我們的筋骨，磨煉了我們的技巧，我們的對手就是我人的幫手。

? 永遠要把對手想得非常強大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常強大。

? 對手是敵人更是朋友，我們對對手應該永遠心存感激，最起碼不可心存惡意。

? 在學習和生活中，我們不僅要感恩對手，還要尋找更強的對手，以不斷激發自己的潛力，取得更大的進步。如果我們每個人都有一個與自己拼命爭奪寶座的對手，促進你的成長。

? 一定要比你競爭對手更努力。

? 不管你擁有多少資源，永遠把對手想得強大一點。

? 環顧周圍，許多行業因為沒有了對手，安于現狀而無所適從、以至于逐步走向衰亡。沒有了一個水平相當、恰到好處的對手，就會缺少危機感。就激發不了進取的意志，有了對手；才會有競爭力，才能不斷奮發圖強，不斷銳意進

? 沒有對手就沒有動力，我永遠感謝對手。

? 有人說，對手是要戰勝的對象，要想盡辦法擊垮它；有人說，對手是競爭的伙伴，要在競爭中共同進步；有人說，對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現自身的價值；有人說，對手是辯友，失去了一方，另一方也會失去意義；更有人說，對手是我們最該感謝的人，沒有對手就沒有進步的理由。

? 正因為有了對手，我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗變得七彩斑斕；正因為有了對手，我們才不會像人工養殖的鮮花一樣弱質纖纖，而變得越來越堅強；正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂。

? 惟一持久的競爭優勢，也許就是比你的競爭對手學習得更快的能力。

? 可持續競爭的唯一優勢來自于超過競爭對手的創新能力。

? 家里有一個敵人，比門外有一千個敵人還壞。

? 唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。

? 在我們與敵人之間嚴守中立的人們，似乎離敵人更近些。

? 我們不可能沒有敵人，但我們決不能沒有朋友，我們要感謝敵人，因為他們使我們堅強，我們更要感謝朋友，是朋友使我們戰勝敵人。

? 對手就像一架推動機，在身后不停地推動著你；對手就像一面鏡子，能夠讓你認識到自己的缺點；對手就像一個警鐘，在你停下腳步的時候提醒你。

? 對手是敵人更是朋友，我們對對手應該永遠心存感激，最起碼不可心存惡意。沒有對手是悲哀的，有對手而不尊重對方卻是狹隘可鄙的。她真的令我太失望了。

? 真正的對手會灌輸給你大量的勇氣。

? 敵人對我們的意見，比我們對自己的看法更接近真實。

? 對手就像我們的老師，他能指出我們的不足。對手又是我們學習上的動力，他可以讓我不斷的進步，不斷的踏上新的臺階；對手更像一條皮鞭，驅趕著我們前進，使我們一步一步地邁向成功。

? 要是狐貍演說，公雞就要沉思。

? 認識了毒草，等于找到了良藥一劑；看清了敵人，等于找到了一位老師。

? 仇敵也許料不到會給你忠告。

必備！治家的名言

? 不要沉淪，在任何環境中你都可以選擇奮起。

? 茍利國家，不求富貴。

? 每有患急，先人后己。

? 儉，德之共也；侈，惡之大也。

? 鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

? 善欲人見，不是真善，惡恐人知，便是大惡。

? 要戰勝恐懼，而不是退縮。

? 為上能自愛，群屬必畏鉗。

? 父善教子者，教于孩提。

? 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。

? 等待比做事要難得多。

? 鋤禾日當午，汗滴禾下土。

? 如果一個人害怕樹敵，他就不會成為政治家。

? 嫁女擇佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿計厚奩。

? 屈志老成，急則可相依。

? 民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行。

? 凡事當留余地，得意不宜再往。

? 為人臣者，以富樂民為功，以貧苦民為罪。

? 要有信心，把握住自己的未來。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

? 誠能體而存之，則眾善之源，百行之本。

? 以德遺后者昌，以財遺后者亡。

? 處世戒多言，言多必失。

? 政治家是公眾利益不眠的看守。

? 勤勞的家庭，饑餓過其門而不入。

? 志不強者智不達，言不信者行不果。

? 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

? 治理一個家庭比統治一個王國更難。

? 民為貴，社稷次之，君為輕。

? 致安之本，惟在得人。

? 內外相應，言行相稱。

? 常將有日思無日，莫待無時思有時。

? 嚴父出好子。

? 履不必同，期于適足；治不必同，斯于利民。

? 有公心必有公道，有公道必有公制。

? 用功不求太猛，但求有恒。

? 夫子溫、良、恭、儉、讓。

? 民生在勤，勤則不匱。

? 治國有常，而利民為本。

? 善不由外來兮，名不可以虛作。

? 禹湯罪己，其興也勃焉；桀紂罪人，其亡也忽焉。

? 凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。

? 欲安其家，必先安于國。

? 博學于文，約之以禮。

? 宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。

? 學問之道無窮，而總以有恒為主。

? 貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

? 人法地，地法天，天法道，道法自然。

? 自古驅民在信誠，一言為重百金輕。

? 由儉入奢易，由奢入儉難。

? 常人的見識，加上非凡的能力就是政治家的素質。

? 君子之事上也，進思盡忠，退思補過，將順其美，匡救其惡，故上下能相親也。

? 舉事以為人者，眾助之；舉事以自為者，眾去之。

? 目標要明確，信念要堅定。

? 茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。

? 士有公天下之心，然后能舉天下之賢。

? 家怕先富后貧，政怕先寬后緊。

? 我這個人走得慢，但從不后退。

? 責人之心責己，恕己之心恕人。

? 自奉必須儉約，宴客切勿留連。

? 家弗和，防鄰欺；鄰弗和，防外欺。

? 讀書志在圣賢，為官心存君國。

? 天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。

? 公則生明，廉則生威。

? 首先要建立起自信心。

? 天行健，君子以自強不息。

? 人無忠信，不可立于世。

? 宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。

? 要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

? 好事須相讓，惡事莫相推。

? 靜以修身，儉以養德。

? 鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，大意：農夫在中午的炎炎烈日下鋤禾，滴滴汗珠掉在生長禾苗的土中，又有誰知道盤中的飯食，每一粒都是這樣辛苦得來。

? 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

? 說理是對待兒童的真正辦法。

? 侈而惰者貧，而力而儉者富。

? 憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

必備！勇敢的名言

? 勇氣是智慧和一定程度教養的必然結果。

? 深刻的思想就像鐵釘，一旦釘在腦子里，什么東西也無法把它拔出來。

? 沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

? 勝利屬于最堅忍的人。

? 充沛的精力加上頑強的決心，曾經創造出許多奇跡。

? 就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。

? 即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。

? 一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不能被人剝奪。

? 出于虛榮心，好奇心，或者貪心去冒生命危險的人，不是勇敢的人。

? 一支由馴鹿所率領的獅軍，是決不可能再是獅軍的。

? 愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

? 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

? 科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。

? 美德是勇敢的，為善永遠無所畏懼。

? 人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的。

? 困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。

? 臨淵羨魚，不如退而結網。

? 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。

? 要向大的目標走去，就得從小的目標開始。

? 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

? 只有人的勞動才是神圣的。

? 英雄就是對任何事都有全力以赴，自始至終，心無旁騖的人。

? 不可能三個字，是我字典中所沒有的。

? 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

? 科學的基礎是健康的身體。

? 沒有一個人能全面把握真理。

? 盲勇有時還能唬住某些智者-----當他們意志不夠強的時候。

? 青山遮不住，畢竟東流去。

? 懦夫在未死以前，就已經死過好多次；勇士一生只死一次。

? 患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝，命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。

? 科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。

? 只有順從自然，才能駕馭自然。

? 勇敢是處于逆境時的光芒。

? 勇敢和必勝的信念常使戰斗得以勝利結束。

? 誰恐懼，誰就要受折磨，并且已經受著他的恐懼的折磨。

? 勇不動于氣，義不陳于色。

? 怯弱是出賣我們靈魂的叛徒。

? 在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺。

? 我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。

? 我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。

? 思維世界的發展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。

? 我惟一能信賴的，是我的獅子般的勇氣和不可戰勝的從事勞動的精力。

? 慎重者，始若怯，終必勇；輕發者，始若勇，終必怯。

? 為其所應為，這樣的人才是勇敢的。

? 捐軀赴國難，視死忽如歸。

? 君子之所取者遠，則必有所待；所就者大，則必有所忍。

? 以不息為體，以日新為道。

? 勇氣如愛情，需要希望來滋養，拿破侖。

? 勇者臨敵而不懷生。

? 你必須只有內心豐富，才能擺脫這些生活表面的相似。

? 你怕狼，就別到樹林里去。

? 你要像一棵桷樹，大風將樹吹折，然而巨大的樹干卻永遠挺直。

? 我們思想的發展在某種意義上常常來源于好奇心。

? 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

? 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。

? 自強為天下健，志剛為大君之道。

? 在科學上重要的是研究出來的東西，不是研究者個人。

? 驚奇就是科學的種子。

? 報復不是勇敢，忍受才是勇敢。

? 由大智中產生大勇，由理解中加強信心，是最堅毅的大勇與最堅強的信心。

? 只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

? 因循觀望的人，最善于驚嘆他人的敏捷。

? 意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 做一個真正勇敢無畏的人。

? 遇事無難易，而勇于敢為。

? 人類看不見的世界，并不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在，尊貴的是科學的力量。

? 科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。

? 在全人類中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄。

? 哪怕是自己的一點小小的克制，也會使人變得強而有力。

? 我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而作出的。

? 我們最重要的原則是：不要叫人打倒你，也不要叫事情打倒你。

? 不塞不流，不止不行。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗此不足為勇也。

? 被克服的困難就是勝利的契機。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 懦夫一生數死，丈夫中死一遭。

? 升平富足的盛世徒然養成一批懦夫，困苦永遠是堅強之母。

? 勞動是社會中每個人不可避免的義務。

? 勞動是一切知識的源泉。

? 為其所應為，這樣的人才是勇敢的，托爾斯泰。

? 本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。

? 天下絕無不熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。

? 勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。

? 最初偏離真理毫厘，到頭來就會謬之千里。

? 勇敢和堅決是美德的靈魂。

? 改造自己，總比禁止別人來得難。

? 上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。

? 怯懦是你最大的敵人，勇敢則是你最好的朋友。

? 大多靈敏人都是運用力量時已經太晚的時候，才埋怨缺乏力量。

? 我這個人走得慢，但從不后退。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 勇敢是一種基于自尊的意識而發展成的能力。

? 任何卓越的勝利總多少是大膽的成果。

? 在人的生活中最主要的是勞動訓練，沒有勞動就不可能有正常的人的生活。

? 對付貧窮要有勇氣，忍受嘲笑要有勇氣，正視自己營壘里的敵對者也要有勇氣。

? 大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。

? 心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。

? 勇敢里面有天才、力量和魔法。

必備！陶的名言大全

? 青春是一種持續的陶醉，是理智的狂熱。

? 且欲近尋彭澤宰，陶然共醉菊花杯。

? 有時，人生真不如一句陶淵明。

? 陶令籬邊色，羅含宅里香。

? 更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然。

? 陶陶然樂在其中。

? 孟冬十郡良家子，血作陳陶澤中水。

? 地白風色寒，雪花大如手，笑殺陶淵明，不飲杯中酒。

? 終罷斯結廬，慕陶真可庶。

? 權力會使最善良的心陶醉，正如美酒會使最強健的頭腦陶醉。

? 成全了別人，也陶冶了自己。

? 用體育鍛煉身體，用音樂陶冶靈魂。

? 生命是無盡的享受，永遠的快樂，強烈的陶醉。

? 一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。

? 籬畔秋酣一覺清，和云伴月不分明，登仙非慕莊生蝶，憶舊還尋陶令盟。

? 我們的初戀終究是要輸給像陶敏敏那樣的女生。

? 讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。

? 心的陶冶，心的修養和鍛煉是替美的發現和體驗做準備。

? 教育不足造英雄與天才，而英雄與天才自不可無陶冶之教育。

? 我愛馬，愛花，愛粗陶，愛這些有生命才能懂得去愛的東西。

? 滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？一從陶令評章后，千古高風說到今。

? 用音樂陶冶人的靈魂，用體育鍛煉人的體魄。

? 陶公戰艦空灘雨，賈傅承塵破廟風。

? 友誼就像陶器，破了可以修補；愛情好比鏡子，一旦打破就難重圓。

? 人是需要理想、需要幻想的，需要美，以美的意境、美的情操來陶冶自己。

? 純粹之美育，所以陶養吾人之感情，使有高尚純潔之習慣，而使人我之見。

? 戰場如香檳，能使英雄陶醉，也能麻痹懦夫。

? 我醉君復樂，陶然共忘機。

? 適度的娛樂能放松人的情緒，陶冶人的情操。

? 陶盡門前土，屋上無片瓦。

? 陶可壞笑：“胡說，我很民主的，但我的民主是你是民，我是主，

? 青春是一種持續的陶醉，是理智的狂一熱。

? 美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。

? 知識越多越令人陶醉。

? 垓下美人泣楚歌，定陶美人泣楚舞，真龍亦鼠虎亦鼠。

必備！的管理名言合集

? 要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。

? 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

? 要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。

? 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

? 人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。

? 思路決定出路。

? 上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。

? 要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。

? 人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

? 生活若剝去理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

必備！哥白尼的名言(通用)

? 勇于探索真理是人的天職。

? 在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。

? 人的天職在于勇于探索真理。

? 人的天職在用于探索真理。

? 人的天職在勇于探索真理。

? 音樂并不僅是一種娛樂，而是音樂詩人，音樂思想家所表達出的高尚情感，這些情感必須符合人類邏輯的規律，它是人們所感覺、理解、表現東西中的一部分。

? 我愈是在自己的工作中尋求幫助，就愈是把時間花在那些創立這門學科的人身上，我愿意把我的發現和他們的發現結成一個整體。

? 青春應該是：一頭醒智的獅，一團智慧的火！醒智的獅，為理性的美而吼；智慧的火，為理想的美而燃。