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精選:關與困難的名言
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感謝生活與經歷,請繼續保持微笑前進。為了讓大家能夠積極樂觀地面對學習生活,我們總是會在自己的本子上寫一些鼓勵人的話,一條勵志的句子能讓自己和周圍的人充滿斗志,你有摘抄勵志句子中的經典語句嗎?下面是小編精心整理的“精選:關與困難的名言”,供您參考,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
? 咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風。
? 苦難對于天才是一塊墊腳石。
? 生于憂患,死于安樂。
? 天行健,君子以自強不息。
? 一個人的經驗是要在刻苦中得到的,也只有歲月的磨練才能夠使它成熟。
? 通向人類真正偉大境界的道路只有一條,——苦難的道路。
? 逆境能打敗弱者而造就強者。
? 精感石沒羽,豈云憚險艱。
? 如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當作梯子。
? 只有在苦難中,才能認識自我。
? 必須忍得暫時的痛苦,才會得到永久的幸福。
? 其實世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
? 那些忘恩的人,落在困難之中,是不能得救的。
? 美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。
? 最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。
? 大自然把人們困在黑暗之中,迫使人們永遠向往光明。
? 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
? 我要扼住命運的咽喉。
? 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
? 只有永遠躺在泥坑里的人,才不會再掉進坑里。
? 愛的力量大到可以使人忘記一切,卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
? 火,只能把鐵煉成鋼,卻無法把鐵燒為灰燼。
? 歲不寒,無以知松柏;事不難,無以知君子。
? 世上無難事,只怕有心人。
? 困難越大,榮耀也越大。
? 言不信者,行不果。
? 我從來不知道什么是苦悶,失敗了再來,前途是自己努力創造出來的。
? 上天完全是為了堅強你的意志,才在道路上設下重重的障礙。
? 當困難來訪時,有些人跟著一飛沖天,也有些人因之倒地不起。
? 任何新生事物的成長都是要經過艱難曲折的,在社會主義事業中,要想不經過艱難曲折,不付出極大努力,總是一帆風順,容易得到成功,這種想法,只是幻想。
? 遇到的困難越多,得到的榮譽也越大。
? 斧頭雖小,但多次砍劈,終能將一棵堅硬的大樹伐倒。
? 言必信,行必果。
? 環境越是困難,精神越能發奮努力。
? 失敗是堅忍的最后考驗。
? 幸運并非沒有恐懼和煩惱;厄運并非沒有安慰與希望。
? 下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利。
? 意志是一個強壯的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。
? 我們關心的,不是你是否失敗了,而是你對失敗能否無怨。
? 再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。
? 君子遇窮困,則德益進,逆益進。
? 被克服的困難就是勝利的契機。
? 即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。
? 浪花愈大,凝立的磐石在沉默的持守里,快樂也愈大。
? 挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機會。
? 侵入一個國家或許容易,但要想撤離這個國家卻很困難。
? 遇見深林,能夠辟成平地的,遇見曠野,能夠栽種樹木的,遇見沙漠,能夠開掘井泉的。
? 鐵是愈錘煉愈堅韌的。
? 困難不僅可以磨煉我們的意志,還可以鍛煉我們的身體。
? 有理想在的地方,地獄就是天堂。
? 在靈魂的運動里面,最重要的轉輪是決心。
? 斗爭是掌握本領的學校,挫折是通向真理的橋梁。
? 在一個崇高的目的的支持下,不停地工作,即使慢,也一定會獲得成功。
? 苦難對我們,成了一種功課,一種教育,你好好的利用了這苦難,就是聰明。
? 丈夫貴不撓,成敗何足論。
? 必須體驗過痛苦,才體會到生的快樂。
? 遇見深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的。
? 所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。
? 用百折不回的毅力,有計劃地克服所有的困難。
? 年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。
? 任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。
? 人最兇惡的敵人,就是他的意志力的薄弱和愚蠢。
? 流水在碰到抵觸的地方,才把它的活力解放。
? 苦難是人生的老師。
? 生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。
? 上帝從不埋怨人們的愚昧,人們卻埋怨上帝的不公平。
? 不論你在什麼時候結束,重要的是結束之後就不要悔恨。
? 任何問題都有解決的辦法,無法可想的事是沒有的。
? 世上無難事,只要肯登攀。
? 成功艱苦的勞動正確的方法少談空話。
? 千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。
? 患難困苦,是磨煉人格之最高學校。
? 無論愛什么,……只有糾纏如毒蛇,執著如怨鬼,二六時中,沒有已時者有望。
? 發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
? 對你有幫助的東西,并不都是唾手可得的。
? 不經巨大的困難,不會有偉大的事業。
? 當你希望成功,當以恒心為良友。
? 卓越的人一大優點是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
? 人的價值,在遭受誘惑的一瞬間被決定。
? 患難可以試驗一個人的品格,非常的境遇方可以顯出非常的氣節。
? 順境中的好運,為人們所希冀;逆境中的好運,則為人們所驚奇。
? 一個今天勝過兩個明天。
? 所有堅忍不拔的努力遲早會取得報酬的。
? 堅定的前進者盡管也有停歇的時候,卻勇往直前。
? 人到了山窮水盡的地步,而能夠自拔,才不算懦弱。
? 困苦永遠是堅強之母。
? 堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。
? 人不是僅僅為了愛而生存的。
? 每一發奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
? 只要脊梁不彎,就沒有扛不起的山。
? 山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
? 窮且益堅,不墜青云之志。
? 世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。
? 人若軟弱就是自己最大的敵人。
? 冬天已經到來,春天還會遠嗎。
? 蚓無爪牙之利、筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。
? 惟其痛苦,才有歡樂。
? 團結一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環境,都會向我們投降。
? 思想的形成,首先是意志的形成。
? 我們的同志在困難的時候,要看到成績,要看到光明,要提高我們的勇氣。
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【參考】關與秋天的名言名句簡短
? 空山新雨后,天氣晚來秋。
? 不覺初秋夜漸長,清風習習重凄涼。
? 寒潭映白月,秋雨上青苔。
? 長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。
? 繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹。
? 峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
? 樂游原上清秋節,咸陽古道音塵絕。
? 孤花片葉,斷送清秋節。
? 木落雁南渡,北風江上寒。
? 滿堂惟有燭花紅。
? 秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。
? 萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同。
? 秋色無遠近,出門盡寒山。
? 秋霜切玉劍,落日明珠袍。
? 不堪紅葉青苔地,又是涼風暮雨天。
? 棣華倘不接,甘與秋草同。
? 陰生古苔綠,色染秋煙碧。
? 夜深風竹敲秋韻。
? 對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。
? 欲寄彩箋兼尺素。
? 爐火照天地,紅星亂紫煙。
? 一任紫玉無情,夜寒吹裂。
? 長安一片月,萬戶搗衣聲。
? 輕肌弱骨散幽葩,更將金蕊泛流霞,欲知卻老延齡藥,百草摧時始起花。
? 相逢不用忙歸去,明日黃花蝶也愁。
? 金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來霜。
? 寒山轉蒼翠,秋水日潺湲。
? 一個人的青春時期一過,就會出現像秋天一樣的優美的成熟時期,這時,生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。
? 霜威出塞早,云色渡河秋。
? 清霜早晚至,何草能不黃。
? 秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。
? 出門未免流年嘆,又見湖邊木葉飛。
? 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
? 遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。
? 秋蕓有春綠,疏籬照孤芳。
? 夜深風竹敲秋韻,萬葉千聲皆是恨。
? 春種一粒粟,秋收萬顆子。
? 雨色秋來寒,風嚴清江爽。
? 天上秋期近,人間月影清。
? 今日云景好,水綠秋山明。
? 卻道天涼好個秋。
? 坐愁群芳歇,白露凋華滋。
? 江城如畫里,山晚望晴空。
? 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
? 未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。
? 樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關。
? 女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨。
? 一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。
? 春花秋月何時了,往事知多少。
? 待到重陽日,還來就菊花。
? 秋窗猶曙色,落木更天風。
? 高鳥黃云暮,寒蟬碧樹秋。
? 五原秋草綠,胡馬一何驕。
? 蕪然蕙草暮,颯爾涼風吹。
? 愁因薄暮起,興是清秋發。
? 淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。
? 零落黃金蕊,雖枯不改香,深叢隱孤芳,猶得車清觴。
? 迢迢新秋夕,亭亭月將圓。
? 八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。
? 南湖秋水夜無煙,耐可乘流直上天。
? 清夢初回秋夜闌,床前耿耿一燈殘。
? 有三秋桂子,十里荷花。
? 秋聲萬戶竹,寒色五陵松。
? 窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
? 秋景有時飛獨鳥,夕陽無事起寒煙。
? 淥水明秋月,南湖采白蘋。
? 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
? 城邊有古樹,日夕連秋聲。
? 兩水夾明鏡,雙橋落彩虹。
? 攜壺酌流霞,搴菊泛寒榮。
? 秋氣堪悲未必然,輕寒正是可人天,綠池落盡紅蕖卻,落葉猶開最小錢。
? 三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。
? 人人解說悲秋事,不似詩人徹底知。
? 萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。
? 夜云起河漢,朝雨灑高林。
? 明月松間照,清泉石上流。
? 白兔搗藥秋復春,嫦娥孤棲與誰鄰?今人不見古時月,今月曾經照古人。
? 愿學秋胡婦,貞心比古松。
? 暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤。
? 多少綠荷相倚恨,一時回首背西風。
? 月到中秋偏皎潔。
? 湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。
? 山有木兮木有枝,心悅君兮君不知。
? 何處秋風至?蕭蕭送雁群。
? 高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨。
? 卻下水晶簾,玲瓏望秋月。
? 你的過去我無法參與,你的將來我奉陪到底。
? 池花春映日,窗竹夜鳴秋。
? 碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。
? 秋容老盡芙蓉院,草上霜花勻似翦。
? 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
? 秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。
? 萬葉秋聲里,千家落照時。
? 羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發征夫淚。
? 菊花何太苦,遭此兩重陽。
? 秋色連波,波上寒煙翠。
? 但愿人長久,千里共嬋娟。
? 秋風清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚。
? 人煙寒橘柚,秋色老梧桐。
? 落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色。
關與讀書的名言名句范例
? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
? 書是唯一不死的東西。
? 黃魯直云:”士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,對鏡覺面目可憎,向人亦語言無味,“
? 我每看運動會時,常常這樣想:優勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者,和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來之脊梁。
? 書籍猶如朋友,必須慎重選擇。
? 人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。
? 書到用時方恨少,事非經過不知難。
? 山光照檻水繞廊,舞雩歸詠春風香,好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章,蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書好,讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除。
? 學和行本來是有聯系著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手,否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。
? 書籍是人類知識的總統。
? 不動筆墨不讀書。
? 問渠那得清如許,為有源頭活水來。
? 舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然后能融會貫通,以至于此。
? 讀書不僅是教師的前提,而且是整個教育的源頭活水。
? 千里之行,始于足下。
? 從來如此,便對嗎。
? 時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命。
? 為學讀書,須是耐心,細意去理會,切不可粗心,為數重物,包裹在里面,無緣得見,必是今日去一重,又見得一重,明日又去一重,又見得一重,去盡皮,方見肉,去盡肉,方見骨,去盡骨,方見髓。
? 讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足。
? 讀而未曉則思,思而未曉則讀。
? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。
? 要么旅行,要么讀書,身體和靈魂必須有一個在路上。
? 始吾于人也,聽其言而信其行,今吾于人也,聽其言而觀其行。
? 愈艱難,就愈要做,改革,是向來沒有一帆風順的。
? 讀書對于智慧,就像體操對于身體一樣。
? 讀書是無處不可的,于山中可讀書,得其空靈;于海上可讀書,得其遼闊;于花蔭下可讀書,得其馨香;于月夜可讀書,得其靜謐。
? 年少讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。
? 讀書沒有合宜的時間和地點,一個人有讀書的心境時,隨便什么地方都可以讀書,如果他知道讀書的樂趣,他無論在學校內或學校外,都會讀書,無論世界有沒有學校,也都會讀書,他甚至在最優良的學校里也可以讀書。
? 吾生也有涯,而知也無涯。
? 凡讀無益之書,皆是玩物喪志。
? 讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。
? 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
? 讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢。
? 倘只看書,便變成書櫥。
? 書籍是培植智慧的工具。
? 讀書有三到,謂心到,眼到,口到,心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎。
? 柔而不屈 強而不剛。
? 假使做事要面面顧到,那就什么事都不能做了。
? 讀書時要深思多問,只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微。
? 讀書到最后,是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。
? 來是偶然的,走是必然的,所以你必須,隨緣不變,不變隨緣。
? 沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體。
? 青春是叢林,是荒原,是陽光炙熱的奔跑,是大雨滂沱的佇立。
? 學習并不等于就是摹仿某些東西,而是掌握技巧和方法。
? 讀書破萬卷,下筆如有神。
? 讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。
? 剛、毅、木、訥近仁。
? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段,沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
? 文章是案頭之山水,山水乃地上之文章。
? 奇文共欣賞,疑義相如析。
? 無欲速,無見小利,欲速,則不達;見小利,則大事不成。
? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
? 讀書到底是為了什么,如果我們排除做學問很實際的目的,讀書就是我在吸取營養,把自己豐富起來,我自己感覺,讀書最愉快的是什么時候,是你突然發現“我也有這個思想”,最快樂的時候是把你本來已經有的,你卻不知道的東西喚醒了。
? 克己復禮,為仁。
? 我們聽過無數的道理,卻仍舊過不好這一生。
? 三更燈火五更雞,正男兒立志時,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
? 經常不斷地學習,你就什么都知道,你知道得越多,你就越有力量。
? 讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。
? 士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒,有志,則斷不甘為下流,有識,則知學問無盡,不敢以一得自足;如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無見識也,有恒,則斷無不成之事,此三者缺一不可。
? 讀書在于造就完全的人格。
? 不讀書的人,思想就會停止。
? 人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。
? 一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。
? 我跟著我的直覺和好奇心走, 遇到的 很多東西,此后被證明是無價之寶。
? 腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。
? 與名流者談,對于他之所講,當裝作偶有不懂之處,太不懂被看輕,太懂了被厭惡,偶有不懂之處,彼此最為合宜。
? 學生如果把先生當作一個范本,而不是一個敵手,他就永遠不能青出于藍。
? 這世上有些事就像一場不知名的花開,粗心的人只嗅到香,有人卻會停下來問一問,記住它的樣子。
? 好讀書,不求甚解。
? 我們中國人對于不是自己的東西,或者將不為自己所有的東西,總要破壞了才快活的。
? 何以報德?以直報怨,以德報德。
? 好的書籍是最貴重的珍寶。
? 少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月,皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。
? 讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙,不復記憶,其實他們仍是潛在的,在氣質里,在談吐上,在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字里。
? 本是后山人,偶做前堂客,醉舞經閣半卷書,坐井說天闊。
? 書富如入海,百貨皆有,人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾,故愿學者每次作一意求之。
? 心之官則思,思則得之,不思則不得也。
? 光明給我們經驗,讀書給我們知識。
? 盡信書,則不如無書。
? 讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權衡。
? 讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。
? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
? 進學致和,行方思遠。
? 看文字須大段出色看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般,就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是,不可按冊子便在,掩了冊子便忘。
? 在等待的日子里,刻苦讀書,謙卑做人,養得深根,日后才能枝葉茂盛。
? 道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。
? 愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事,這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。
? 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙。
? 飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。
? 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
? 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。
? 讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。
? 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。
? 書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。
? 讀書忌死讀,死讀鉆牛角。
? 小的時候,不把他當人,大了以后也做不了人。
? 讀書使人得到一種優雅和風味,這就是讀書的整個目的,而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術,一人讀書的目的并不是要“改進心智”,因為當他開始想要改進心智的時候,一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。
? 書癡者文必工,藝癡者技必良。
? 但我坦然,欣然,我將大笑,我將歌唱。
? 幼稚對于老成,有如孩子對于老人,決沒有什么恥辱的,作品也一樣,起初幼稚,不算恥辱的。
關與和平的名言合集
? 由來征戰地,不見有人還。
? 平等者最能與平等者相投。
? 血戰乾坤赤。
? 戰爭使多數人流血,卻養肥了少數人。
? 只要世界上還存在一部分一不得不不服從另一部分人的現象,平等就無從談起。
? 安得普天休戰伐,不令竹箭困輸供。
? 戰爭從有私財產和階級以來就開始了的,用以解決階級和階級、民族和民族、國家和國家、政治集團和政治集團之間的,在一定發展階段上的矛盾的一種最高的斗爭形式。
? 人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒,特別是在今天,和平不是一個理想,一個夢,它是萬人的愿望。
? 全世界一切被壓迫人民和被壓迫民族聯合起來,一切愛好和平國家要聯合起來。
? 沒有和平的家庭,就沒有和平的社會。
? 安得務農息戰斗,普天無吏橫索錢。
? 要進行戰爭只有一個借口,即通過戰爭我們可以生活在不受破壞的和平環境中。
? 每一代都至少應該經歷一場戰爭的洗禮。
? 斯巴達人原則是:正義就是平等,但平等并不就是正義。
? 得道多助,失道寡助。
? 處人只要個謙遜,居家只要個和平,教子只要個學好,吃穿只要個溫飽,房舍家伙只要個堅實有用,冠婚喪祭只要個合理。
? 做人要正直無欺,真實無偽,又要溫厚和平,勿太梭角峭厲。
? 一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。
? 想獲得平等竟如此困難,原因在于:我們只想與上司共享它。
? 只要土地和生產資料的私有制繼續存在,資產階級和資產階級民中的自由和平等就只是一種形式。
? 膏得鋝甲作農器,一寸荒田牛得耕。
? 真理是平凡的,真理是跟平凡的事物和平凡的群眾分不開的。
? 武力正表現了人類的軟弱。
? 大平是受我法律保護的,二十多年了,我是一手把他給拉扯大的,我就是他的法律。
? 馬作的盧飛快,弓如露靂弦驚。
? 為了全人類的和平與進步,中國人來到了太空。
? 人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。
? 分手后不可以做朋友,因為彼此傷害過,不可以做敵人,因為彼此深愛過,所以我們變成了最熟悉的陌生人。
? 真理才是生命之光,斗爭才是和平之母。
? 唯有自傳才是真正地歷史。
? 戰爭也愛吃精美的食品,他帶走好人,留下壞人。
? 人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。
? 人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
? 閑暇當然是一種幸福,因為,我們為了獲得閑暇而工作,為了和平過日而戰爭。
? 建立一個國家靠的不是夢想,它最終總要訴諸血和鐵。
? 真理是正義的侍女,自由是正義的孩兒,和平是正義的伙伴;安全化在它的步履中,勝利跟在它的裙裾后。
? 路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
? 只有勝利者,才能用戰爭去換取和平。
? 有平等就不會有戰爭。
? 無產階級平等要求的實際內容都是消滅階級的要求,任何超出這個范圍的平等要求,都必然要流于荒謬。
? 所謂平等,就是窮人不占富人的便宜。
? 理智、正義和平等都沒有足夠的力量統治地球上的人類,唯有利益有這種力量。
? 任意對待被征服者是戰爭給予征服者的權利。
? 所有的母親都憎恨戰爭。
? 戰爭來臨時,真理是第一個犧牲品。
? 和平孕育著戰爭,戰爭孕育著和平。
? 平等或許是一種權利,但卻沒有任何力量使它變為現實。
? 社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。
? 兩個人一起是為了快樂,分手是為了減輕痛苦,你無法再令我快樂,我也唯有離開,我離開的時候,也很痛苦,只是,你肯定比我痛苦,因為我首先說再見,首先追求快樂的是我。
? 所有人都應該是兄弟,這只是那些沒有兄弟的人們的幻想。
? 一般都認為幸福存在于閑暇,不管怎么說,我們為爭取閑暇而工作,為生活在和平環境而戰爭。
? 可憐萬里關山道,年年戰骨多秋草。
? 師之所處,荊棘生焉,大軍之后,必有兇年。
? 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
? 戰爭重要的是求取政治是的成果,而不是軍事上的成功。
? 對那些需要戰爭的人來說,戰爭是正義的;對那些失去一切希望的人來說,戰爭是合理的。
? 人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。
? 去時三十萬,獨自還長安。
? 人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來。
? 相愛是種感覺,當這種感覺已經不在時,我卻還在勉強自己,這叫責任!分手是種勇氣!當這種勇氣已經不在時,我卻還在鼓勵自己,這叫悲壯。
? 昨夜的暴風雨用金色的和平為今晨加冕。
? 這個時代的重大的問題不是演說和決議所能解決的……這些問題只有鐵和血才能解決。
? 愛的力量是和平,從不顧理性、成規和榮辱,它能使一切恐懼、震驚和痛苦在身受對化作甜蜜。
? 贏得戰爭只不過是使和平有一個良好的開端。
? 你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。
? 應該努力使子女有強健的身體,使他們在愛的環境中過和平而且寧靜的童年,使他們那種美好的信心盡可能地延長。
? 世上的暴君,若準備打一場戰爭,不到萬事俱備,總是要侈談和平的。
? 和平之音淡薄,而愁思之聲要妙;歡愉之辭難工,而窮苦之言易好。
? 勇氣和毅力就是魔力護身符,在它面前,困難會消失,一切障礙會無影無蹤。
? 戰爭的目的必須是為了和平。
? 喜歡一個人,是不會有痛苦的,愛一個人,也許有綿長的痛苦,但他給我的快樂,也是世上最大的快樂。
? 沒有好戰爭,也沒有壞和平。
? 和平不是一廂情愿和單相思,更不是對合理戰爭的回避。
? 從來就不存在好的戰爭,也不存在壞的和平。
必備!關與紀律的名言范例
? 節制是一種秩序,一種對于快樂與欲望的控制。
? 贊揚戒律是一回事,遵守它則是另一外一回事。
? 不要過分的醉心放任自由,一點也不加以限制的自由,它的害處與危險實在不少。
? 當取不取,過后莫悔。
? 秩序是自由的第一條件。
? 人民的安全是最高的法律。
? 我們現在必須完全保持黨的紀律,否則一切都會陷入污泥中。
? 紀律是管理關系的形式。
? 在危險關頭,要拯救大家的生命,所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。
? 一個人應該:活潑而守紀律,天真而不幼稚,勇敢而不魯莽,倔強而有原則,熱情而不沖動,樂觀而不盲目。
? 在今天的科學中,只有集體的努力才會有真正的成就。
? 無道德則不能存在。
? 沒有紀律,就既不會有平心靜氣的信念,也不能有服從,也不會有保護健康和 預防危險的方法了。
? 紀律是自由的第一條件。
? 政治合格,軍事過硬,作風優良,紀律嚴明,保障有力。
? 紀律是達到一切雄圖的階級。
? 不應把紀律僅僅看成教育的手段,紀律是教育過程的結果,首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
? 鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
? 任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系,新的紀律。
? 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致,是取得最后勝利的保證。
? 萬事離不開方法,世界離不開秩序。
? 在人類中,秩序起著支配作用,這就證明了理性和道理最為強大。
? 教導兒童服從真理、服從集體,養成兒童自覺的紀律性,這是兒童道德教育最重要的部分。
? 怎樣是幸福的童年呢?是父母之間毫無間隙,在溫柔地愛他們的孩子時,同時維持著堅固的紀律,且在兒童之間保持著絕對一視同仁的平等態度。
? 享有極端的自由——這是一件危險的和有害的事情,沒有紀律,就既不會有平心靜氣的信念,也不能有服從,也不會有保護健康和預防危險的方法了。
? 歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。
? 由儉入奢易,由奢入儉難。
? 學校沒有紀律便如磨房里沒有水。
? 秩序就是正確的規律和事物永久的合理性。
? 例外恰恰證明了規章的合理性。
? 要有必要的清規戒律。
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