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微笑擁抱每一天，做像向日葵般溫暖的人。為了讓大家遠離低迷的狀態，在我們的學習工作中都會接觸一些勵志的句子，勵志的句子可以使我們充滿斗志，你知道哪些勵志句子能夠讓人們瞬間充滿正能量嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“最新：墨子寫的名言集錦”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

? 志不強者智不達，言不信者行不果，仁人之所以為事者，必興天下之利，除天下之害。

? 不黨父兄，不偏貴富，不嬖顏色。

? 君子不鏡于水，而鏡于人，鏡于水，見而之容；鏡于人，則知兇與吉。

? 輕千乘之國，而重一言之信。

? 聽其言，跡其行，察其所能而慎予官。

? 子不能治子之身，惡能治國政。

? 言不信者，行不果。

? 義人在上，天下必治。

? 夫愛人者，人必從而愛之；利人者，人必從而利之；惡人者，人必從而惡之；害人者，人必從而害之。

? 君子不鏡于水而鏡于人，（君子不用水為鏡子來照自己，而用賢人為鏡子來照自己，）

? 良馬難乘，然可以任重致遠；良才難令，然可以致君見尊。

? 投我以桃，報之以李，即此言愛人者必見愛也，而惡人者必見惡也。

? 海納百川，有容乃大，襟三江而帶五湖。

? 染于蒼則蒼，染于黃則黃。

? 利之中取大，害之中取小。

? 倉無備粟，不可以待兇饑。

? 賢者舉而上之，不肖者抑而廢之。

? 士雖有學，而行為本焉。

? 善無主于心者不留，行莫辯于身者不立。

? 君子不鏡于水而鏡于人。

? 無言而不信，不德而不報，投我以桃，報之以李。

? 天之行廣而無私，其施厚而不德，其明久而不衰，故圣王法之。

? 天下之人皆相愛，強不執弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不傲賤，詐不欺愚。

? 食必常飽，然后求美；衣必常暖，然后求麗；居必常安，然后求樂。

? 天下兼相愛則治，相惡則亂。

? 故大人之務，將在于眾賢而已。

? 君子不鏡于水，而鏡于人，鏡于水，見面之容，鏡于人，則知吉與兇。

? 吏不治則亂，農事緩則貧。

? 心無備慮，不可以應卒。

? 萬事莫貴于義。

? 天下有利則治，無義則亂。

? 慧者心辯而不繁說，多力而不伐功，此以名譽揚天下。

? 釣者之恭，非為魚賜也；餌鼠以蟲，非愛之也，（釣魚人躬著身子，不是對魚恭恭敬敬；用蟲子作為誘餌捕鼠，不是喜愛老鼠，）

? 食者國之寶也，兵者國之爪也。

? 志不強者智不達。

? 良弓難張，然可以及高人深；良馬難乘，然可以任重致遠。

? 老而無妻子者，有所侍養，以終其壽；幼弱孤童之無父母者，有所放依，以長其身。

? 天下從事者，不可以無法儀，無法儀而其事能成者，無有也。

? “天下之人皆相愛，則強不執弱，眾不劫寡。

? 江河之水，非一源之水也；千鎰之裘，非一狐之白也。

? 剛天下者兵也。

? 治于神者，眾人不知其功；爭于明者，眾人知之。

? 民有三息：饑者不得食，寒者不得衣，勞者不得息。

? 志不強者智不達，言不信者行不果，據財不能以分人者，不足與友，守道不篤，偏物不博，辯是非不察者，不足與游。

? 甘瓜苦蒂，天下物無全美。

? 志不強者智不達，言不信者行不果。

? 兼相愛，交相利，（既愛自己也愛別人，與人交往要彼此有利，）

? 志不強者智不達，言不信者行不果，據財不能以分人者，不足與友，守道不篤，偏物不博，辯是非不察者，不足與游，（意志不堅強的，智慧一定不高；說話不講信用的，行動一定不果敢；擁有財富而不肯分給人的，不值得和他交友；守道不堅定，閱歷事物不廣博，辨別是非不清楚的，不值得和他交游，）

? 義，利也，（利是義的本質）

? 少見黑曰黑，多見黑曰白，則以此人不知白黑之辯矣；少嘗苦曰苦，多嘗苦曰甘，則必以此人為不知甘苦之辯矣。

? 歸國寶，水若獻賢而進士。

? 謅諛在側，善議障塞，則國危矣。

? 甘井近竭，招木近伐，靈龜近灼，神蛇近暴。

? 誠信者，天下之結也。

? 古者有語：謀而不得，則以往知來，以見知隱。

? 無不讓也，不可，說在殆。

? 列德而尚賢，雖在農與工肆之人，有能擇舉之。

? “生，形與知處也，

? 興天下之利，除天下之害

? 勇，志之所以敢也。

? 原濁者流不清，行不信者名必耗，(源頭混濁，水流不能清澈；行為無信，名聲必然敗壞，)

? 法不仁，不可以為法。

? “若是上利天，中利鬼，下利人，三利而無所不利，是謂天德，故凡從此事者，圣知也，仁義也，惠忠也，慈孝也，是故聚天下之善名而加之，

? 不勝其任，而處其位，非此位之人也。

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最新：寫人的名言

? 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

? 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。

? 我以為世間最可寶貴的就是今，最易喪失的也是今，因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。

? 使意志獲得自由的唯一途徑，就是讓意志擺脫任性。

? 她翻開樂譜，左手輕敲鍵盤。琴弦和諧而低沉地響了起來。本音之外，又有一陣渾厚的音響，好像深深地嘆了口氣，涌了出來。在她的右手手指底下，琴鍵發出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下．上下盤飛。。。。。。。。。 她用力敲了一下鍵盤，傳來一聲響亮的呼喊，好像一個人聽了有關自身的不幸消息，——這消息震動了她的心，迸出了這種驚心動魄的聲音。一陣活潑的聲音好像吃驚似的顫抖起來，又惶惑地匆匆飄去，又是一聲激憤的吶喊，壓倒了一切音響。大概——發生了什么不幸事故，它引起的不是哀鳴，而是狂怒。接著，仿佛又有一個溫存堅強的人，唱起樸素優美的歌曲。勸說著、呼喚著人們跟他前進。

? 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

? 把你的精力集中到一個焦點上試試，就像透鏡一樣。

? 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。

? 老漢一面聽著，一面捋著像干老玉米須一樣的胡子。

? 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 沒有力量的意志就如同假裝士兵的孩子。

? 二十歲的人，意志支配一切；三十歲時，機智支配一切；三十歲時，機智支配一切；四十歲時，判斷支配一切。

? 她露出唇間潔白如牛奶的牙齒。

? 按照自己的意志去做，不要聽那些閑言碎語，你就一定會成功。

? 一切理論都反對自由意志；一切經驗都贊成自由意志。

? 在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。她一頭美麗的金發，一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。她低著頭朝前面望著什么，眼神中流露出悲憤和關懷。手中的繃帶已經卷好，卻忘記丟入筐中。

? 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

? 她內穿鮮紅的羊毛套衫，外披一件奶黃的風衣；敞開的衣襟經春風一吹，飄然而起，真像一只展翅的蝴蝶

? 悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。

? 不作什么決定的意志不是現實的意志；無性格的人從來不作出決定。

? 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

? 爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光?？赡苁且驗殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

? 春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。

? 歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。

? 生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。

? 多虛不如少實。

? 以實待人，非惟益人，益已尤人。

? 悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打?。粯酚^的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。

? 玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。

? 一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

? 燕雀安知鴻鵠之志哉！

? 這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩只眼睛深深地陷了進去。

? 她的下巴就如同一個精美的小酒盅，在陽光下透出白瓷的質地。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 窮且益堅，不墜青云之志。

? 她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

? 他年紀約摸三十五六歲了，鬢角的頭發略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。

? 她那冷得發青的小嘴巴，噘起老高，看樣子像是在和誰慪氣似的。

? 他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。

? 李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。

? 看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。

? 歷史是這樣創造的，最終的結果總是從許多單個的意志地相互沖突中產生出來的……而最后出現的結果就是誰都沒有希望過的事物……每個意志都對合力有所貢獻，因而中包括在這個合力里面的。

? 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同．

? 這個青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛，一看就知道是個能干的人。在一只挺標致的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。人們常說：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌?！笨墒撬麉s能說會道，是個健談的人。

? 做人不可有傲態，不可無傲骨。

? 無論何時，只要可能，你都應該模仿你自己，成為你自己。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。

? 偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

? 人無忠信，不可立于世。

? 人總是要犯錯誤、受挫折、傷腦筋的，不過決不能停滯不前；應該完成的任務，即使為它犧牲生命，也要完成，社會之河的圣水就是因為被一股永不停滯的激流推動向前才得以保持潔凈，這意味著河岸偶爾也會被沖垮，短時間造成損失，可是如果怕河堤潰決，便設法永遠堵死這股激流，那只會招致停滯和死亡。

? 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

? 要記??！情況越嚴重，越困難，就越需要堅定，積極，果敢，而消極無為就越有害。

? 意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒。

? 慈孝之心，人皆有之。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 意志是每一個人的精神力量，是要創造或是破壞某種東西的自由的憧憬，是能從無中創造奇跡的創造力。

? 沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。

? 那人滿臉是扎里扎煞的胡須，好像刀槍林立。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

? 伯伯原先的紅臉膛變得灰白，一點血色也沒有，憔悴得很難看。

? 我的叔叔二十來歲，是個碼頭工人，長方臉，臉色黑里透紅，個兒挺高，長得很結實，叫人一看就知道是個身強力壯的小伙子。

? 道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。

? 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

? 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

? 燕雀戲藩柴，安知鴻鵠游。

? 孩子噗哧一聲笑了，露出了兩排碎玉似的潔白牙齒。

? 善不由外來兮，名不可以虛作。

? 志不強者智不達，言不信者行不果。

? 經驗就是生活中最重要的催化劑，有什么樣的經驗就會變成什么樣的人，就像在沙漠里養不出牡丹一樣。

? 誰中途動搖信心，誰就是意志薄弱者；誰下定決心后，缺少靈活性，誰就是傻瓜。

? 意志薄弱的人不可能真誠。

? 我的弟弟是小學五年級的學生。圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發亮，一笑，嘴邊還有兩個小酒窩。他的個兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。其實，他才剛過十歲，比我小三歲。

? 理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。

? 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

? 沒有意志的人，一切感到困難，沒有頭腦的人，一切都感到簡單。

? 她薄薄的紅嫩的雙唇，配著黃黑殘缺的牙齒，張開來時很像一個破爛了的小石榴。

? 一個十七八歲的姑娘，坐在旁邊的一塊石頭上。黑紅的臉頰上沾滿了灰塵。她并不像有些小販那樣起勁地吆喝，只是等有人來問時才答上幾句，說起話來總是低著頭，顯得有些靦腆。

? 等她走近，我才有機會仔細地打量了她一番：只見她齊耳的短發，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，別著“蘇州十中”的校微。她溫和地對我說：“小妹妹，坐我的車吧！”說著，她把自行車推了過來。

? 她露出來的一排牙齒白得像剛剛去了皮的杏仁。

? 玲玲笑彎了嘴，兩頭翹起角兒，活像一支大香蕉。

? 大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成??；論萬世，不論生命。

? 哪里有意志存在，哪里就會有出路。

? 一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀。

? 世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

? 誰沒有耐心，誰就沒有智慧。

? 禮者，斷長續短，損有余，益不足，達愛敬之文，而滋成行義之美也。

? 人生最困難的事情是認識自我。

? 人背信則名不達。

? 以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

? 她眉清目秀，小長臉，尖尖的下巴像個白蓮花瓣似的。

? 活著的時候，疑慮牽掛著死；死的時候，又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。

? 愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

? 白日莫閑過，青春不再來。

? 大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的。

? 這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

? 她那發白的小嘴巴像貝殼那樣閉得緊緊的。

? 人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。

? 節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。

? 我們院里來了兩個鄉下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發，就像扣了個茶壺蓋。

精選：寫感恩母親的名言集錦

? 家庭的基礎無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感。

? 媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。

? 淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。

? 只生不養的母親不是真正的母親。

? 母親是本翻不盡的大書；母親是座看不盡的遠山。

? 在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。

? 我很幸運有愛我的母親。

? 全世界的母親是多么的相象！她們的心始終一樣，都有一顆極為純真的赤子之心。

? 家庭之所以重要，主要是因為它能使父母獲得情感。

? 親人不睦家必敗。

? 白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。

? 母親們是天生的哲學家。

? 母愛是世間最偉大的力量，沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。

? 有子且勿喜，無子固勿嘆。

? 養兒方知娘艱辛，養女方知謝娘恩。

? 母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。

? 慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。

? 母親的心靈是子女的課堂。

? 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

? 失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

? 投之以桃，報之以李。

? 我看見過挨餓的孩子，我看見過母親和妻子們的悲痛，我痛恨戰爭。

? 可憐天下父母心。

? 誰言寸草心，報得三春輝。

? 母親，是唯一能使死神屈服的力量。

? 一父養十子，十子養一父。

? 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

? 母親節，謝恩節，謝爾慈，謝爾恩，謝爾予我之今生。

? 將母邗溝上，留家白邗陰，月明聞杜宇，南北總關心。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 陽光是燦爛的，但比不上母親對我的愛。

? 沒有母親，何謂家庭。

? 母親對于孩子是第一所學校。

? 母親的愛是永遠不會枯竭的。

? 丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。

? 思爾為雛日，高飛背母時，當時父母念，今日爾應知。

? 媽媽，您是母親、知己和朋友的完美結合。

? 非癡非狂誰氏子，去入王屋稱道士，白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。

? 人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。

? 母愛乃世界上最偉大的勢力。

? 人見生男生女好，不知男女催人老。

? 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。

? 在勞力上勞心，是一切發明之母，事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。

? 父母之愛子，則為之計深遠。

? 一個老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館。

? 我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。

? 一位好母親抵得上一百個教師。

? 女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。

? 慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。

? 母一愛一是多么強烈、自私、狂一熱地占據我們整個心靈的感情。

? 吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。

? 父母之恩，水不能溺，火不能滅。

? 慈母手中線，游子身上衣。

? 天意憐幽草，人間重晚情。

? 母子之情是世界上最神圣的情感。

? 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。

? 人世間最美麗的情景是出現在當我們懷念到母親的時候。

? 凡為父母的，莫不愛其子。

? 對孩子來說，父母的慈善的價值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。

? 君子有三樂，而王天下不與存焉，父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也，君子有三樂，而王天下不與存焉。

? 真的赤子之心。

? 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。

? 成功的時候，誰都是朋友，但只有母親———她是失敗時的伴侶。

? 所有杰出的非凡人物，都有出色的母親。

? 母愛是一種巨大的火焰。

? 在這個世界上，我們永遠需要報答最美好的人，這就是母親。

? 還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向。

? 惟孝順父母，可以解憂。

? 父恩比山高，母恩比海深。

? 感恩是美德中最微小的，忘恩負義是品行中最不好的。

? 父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。

? 我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親。

? 再沒有什么能比人的母親更為偉大。

? 人們聽到的最美的聲音來自母親，來自家鄉，來自天堂。

? 重資財，薄父母，不成人子。

? 慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。

? 老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。

? 感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。

? 母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的綠蔭。

? 孩子是母親的生命之錨。

精選：寫描寫老師的名言集錦

? 要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

? 身為世范，為人師表。

? 花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應當學會感恩，學會感恩生活中的每一個事物，更應該學會感恩您

? 您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！

? 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

? 志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹，不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死，確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。

? 我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友！

? 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

? 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱

? 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

? 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！

? 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩的是我的啟蒙老師--肖老師，因為她把我領進智慧的大門。

? 疾學在于尊師。

? 一切過去了的都會變成親切的懷念--老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您

? 古之圣王，未有不尊師者也。

? 每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者

? 一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。

? “你給我 一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園??；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎？

? 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人

? 公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變為可貴，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。

? 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

? 片言之賜皆事師也。 梁啟超

? 學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。(經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他 們求教。隆禮：尊崇禮義)

? 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

? 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。

? 舉世不師，故道益離。

? 有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人--給時刻關懷著我的導師！

? 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手，鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 ，課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

? 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

? 兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。

? 往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果

? 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

? 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

? 師道既尊學風自善。 康有為

? 在過去的六年里，我們的學習生活離不開老師。老師就像紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱；老師的品格和精神，可以用兩個字形容，就是——燃燒！不停地燃燒！老師又像蚌，我們則是蚌里的砂粒；老師用他們的愛去砥它，磨它，浸它，洗它……經過積年累月的努力，砂粒成了一顆顆珍珠，光彩奪目！教師，是一種平凡而又神圣的職業！教師，是一個高尚的名稱！

? 師者，所以傳道，授業，解惑也。

? 陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

? 仰之彌高，鉆之彌堅。

? 一日之師，終身為父。

? 尊師則不論其貴賤貧富矣。

? 教師是人類靈魂的工程師。

? 老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種氣力

? 她認真地去把每一粒種子傳播給咱們，并讓它發芽開花結果，結出一堆碩大飽滿甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是咱們最敬佩最熟悉的人

? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

? 一日為師，終身為父。

? 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。

? 您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈--老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

? 學貴得師，亦貴得友。

? 恩師掬取天池水，灑向人間育新苗！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼--“恩師”，是我們真誠的謝語。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 真空、堅定、謙遜、樸素--這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

? 君子隆師而親友。

? 師道既尊，學風自善。

? 老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；老師像媽媽，美麗而善良；老師像一本書，交給我們很多知識。祝親愛的老師

? 初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。

? 在學習上，她就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！

? 生我養我是父母，給我期望教我知識人生緊要關頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的老師！性命中最重要的引導者！

? 善之本在教，教之本在師。

? 事師之猶事父也。

? 往日，您在我的心田播下了知識的種子，這天，才有我在科研中結出的碩果

? 多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。 對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變

? 要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。

? 學者必求師，從師不可不謹也。

? 對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變--老師，祝您萬事如意！德容天地，情系桑梓。勤業勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。

? 動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

? 人類智慧的導航人--我敬愛的老師們。幾度春秋，曾何幾時，他們的循循教導，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。

? 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇--呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

? 片言之賜，皆事師也。

最新：寫鮮花的名言范例

? 看這朵小花兩片天藍色的花瓣舒展，兩根細細的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動，多像翩翩起舞的小蝴蝶。

? 秋天到了，山坡上漫山遍野都是一棵棵桂花樹，桂花樹上開滿了一片片的桂花，顏色黃得發亮，香氣襲人。

? 啊，牽?；ㄩ_了。六角形的花，像個小酒杯，在陽光的照耀下顯得更加顯眼奪目。

? 滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿在淺綠色的枝葉叢中。

? 我有時會望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味，有時，我會圍著桂花跑，一陣風吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點頭問好。

? 芙蓉生在秋江上，不向東風怨未開。

? 校園的桂花是金桂，開花早，同學們都很喜歡它。它雖沒有玫瑰的嬌艷，沒有曇花的驚艷，沒有牡丹的高雅，沒有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂，點綴了我們多彩的童年！

? 月季紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點雜色，簡直像一團燃燒的火焰。

? 荷深水風闊，雨過清香發。

? 一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

? 溪上新荷初出水，花房半弄微紅。

? 花盆里，有一株茂盛的郁金香，綻開的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發出陣陣清香，沁人心脾。

? 清風吹過，一陣陣花雨飄落下來，山野像鋪上了一床彩色的大錦被。

? 那株紫丁香到了暮春，滿樹便開出字色的小花，那話并不艷麗，想筆尖大小，綻放開來，卻純凈雅潔，猶如一片紫色的迷離的霧。

? 蘭居幽谷，雖孤獨亦芬芳，不爭不搶，此乃一種淡泊；梅開偏隅，雖寂靜亦流香，不慍不火，這是一種優雅；心態當若蘭，凡事都能看得通透；性情當似梅，學會在命運的冬季艷麗地盛開。

? 梅花有五片花瓣，有單瓣的，也有雙瓣的，它的花蕊是一絲一絲的，上面有一個比芝麻還小的小點，像一頂小帽子。

? 一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，玫瑰殘留下的花瓣也能傷一人。

? 起風了，吹飛了我那手中回憶的殘葉。夕暉透過繁密的枝葉，魚鱗斑斑的閃爍著，卻不那么刺眼。而我清楚這是快樂和諧的桂花，是幸福的味道，是我心中喜愛的桂花！

? 它那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽光中點頭含笑，好像在歡迎你。

? 綻放的曇花花朵皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。

? 梧桐樹的樹干粗壯極了，我雙臂合攏才抱得住呢！樹干穿著深綠色的外衣，外衣上鑲嵌著白點點，就像頑皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。

? 喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的晨曲。

? 小小的花瓣卻會散發出迷人的悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候，那股子香氣，也確實令人魂牽夢縈。

? 您瞧那盆水仙花，花盆里的水清亮亮的，葉子綠盈盈的，花兒白絲絲的，恰似凌波仙子在水上漂浮。

? 可愛的玫瑰花呀，像一團團燃燒著青春的火焰，個個都是那樣的紅，那樣的美！

? 沙上草閣柳新暗，城邊野池蓮欲紅。

? 雨中的桃花，那么嬌嫩，那么可愛，仿佛剛剛從睡夢中醒過來的小女孩，稚氣地望著你；那些濕潤的小花蕾，好象嬰兒們的小嘴唇，紅艷艷地咧開著。

? 迎春花，它的色彩沒有玫瑰嬌艷，它的芳香沒有牡丹濃郁，可它不畏嚴寒，第一個用生命向人們報告了春天的來臨。

? 秋風中的菊花五顏六色，有火焰一樣紅的，有雪花一樣白的，也有茄子一樣紫的……真是五彩繽紛，姹紫嫣紅。

? 接天蓮葉無究碧，映日荷花別樣紅。

? 期許一場花開的絢爛，靜賞一場花落的淡然。

? 朵朵吊鐘花，掛在翠綠的葉子間，火烤一樣紅艷耀眼。

? 隨著風，有幾朵桂花飄落了，我拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細細觀察 它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然后我吹一口氣，桂花就在藍天上飛舞，把香味帶 給遠方。

? “丑菊”的花雖然很小，但顏色金黃金黃的，幾十片花瓣圍成三四層，顯得嬌小艷麗。

? 那朵花有青瓷碗那么大，像從古潭中撈出來似的，水靈豐腆，豐姿綽約，秀色奪人。

? 蝴蝶花的葉子長而寬，又是那樣多，顏色是深綠色的，面上有不明顯的葉脈，葉子的邊緣是波浪形的。蝴蝶花有的才展開兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出淡黃色的小花蕊?；ǘ涫屈S色的，一朵花有四片花瓣，兩片大兩片小，每一片花瓣上都有黑黑的大圓點，只有兩片花瓣上的黑點是愛心形的，組成了蝴蝶形，蝴蝶花因此而得名。如果有一只蝴蝶飛到上面，就會分不出哪個是花哪個是蝴蝶了！有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要爆裂似的。

? 石竹花從紛亂的雜草中探出頭，它們粉紅色的笑臉真好看！

? 微風過處，那碧綠的隨風起伏，就像一位舞女在擺動她那美麗的長裙。

? 每逢秋風來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。

? 望著色彩艷麗的一大片櫻花，我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。

? 雞冠花，遠遠看去紅得像一團火。走近一看，嗬，朵朵都像大公雞頭上的紅冠子。

? 田野里，一片紅艷艷的紫云英，像燃起的熊熊火焰。

? 閑看花開花落，慢觀云卷云舒！在鬧市中尋得一份從容！

? 最引人注目的是那盆蝴蝶蘭，蝴蝶蘭的莖很高，一條莖上就擁擠了好幾個花朵。有紫色的；有粉紅色的，還有的白里布滿紫色的花紋。這些盛開的蝴蝶蘭多么像一群五顏六色、展翅欲飛的蝴蝶，可美了！

? 一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。

? 一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現，有時躲起來，有時露出半個臉，對我們微笑著。

? 地上，萬紫千紅，鶯歌燕舞。小草從土里探出頭來，伸伸懶腰，看見春天已經來了，連忙整理發型?；ü嵌湟蔡匠鲱^來，春風告訴它春天到了。

? 曇花開了！在海帶狀的綠葉上，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動。那白玉般的花苞，漸漸地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來，一片、兩片、三片，美麗的曇花，以驚人的速度奇跡般地怒放了，悄悄散發著清香。

? 喇叭花的葉子碧綠碧綠的，稠密得很，遠遠看去，就像一匹綠布掛在空中。

? 藍色花兒的身旁，擠著幾個粉紅色的大花，“她”們一個個露出燦爛的微笑，像是在討論什么有趣的話題。蒙蒙的露珠在上面調皮地滾來滾去，卻久久不從“搖籃”上掉下來。

? 一陣風吹來，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優美的舞蹈。

? 那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。

? 喇叭花的花冠美極了。它的花蕊有六根左右，很細，像大頭針一樣。它的花瓣像喇叭，它的頂端像五角星，下面是白色的，上面是紫色的，中間是粉紅的，它像支架一樣托著喇叭口。它的葉子綠綠的、薄薄的，形狀跟桃心似的。它的莖是淺綠色的，彎彎曲曲，像電話線一樣，緾繞在護欄上，驕傲的擎著花冠，微風吹來，它的花冠左右搖動，好像在吹喇叭似的。

? 四月南風大麥黃，棗花未落桐蔭長。

? 走進店里，地上的一盆盆五顏六色、形態各異的花映入我的眼簾，紅的似火、黃的似金、白的像雪……這些花可真美??！

? 遠看滿樹的金黃花朵，好像似滿樹結滿了金子；近看，樹枝節間四周包圍的花朵，好像一家幾十人，緊緊懷抱在一起，誰也不想分離。

? 粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，筆盈盈地競相怒放。

? 荷香隨坐臥，湖色映晨昏。