兒童防火安全宣傳畫(精選十七篇)。

教案是指每節課教師所寫的每節課的教學重點、難點、教學內容、教學方法和教學目標。以下是小編為大家整理的小學生防火安全教育教案（精選17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童防火安全宣傳畫 篇1

(一)班會目的：

1.使學生知道一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

(二)活動地點：

教室

(三)教育重點：

學習防火的生活常識，培養有關防范力。

(四)班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

(1)發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災？發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

3、學習防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發生了什么事？他們是怎么做的？

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生觸電危險？發生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發生？出了事打什么電話求救？

(五)鞏固總結

1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

(六)班主任總結

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

兒童防火安全宣傳畫 篇2

班會主題

消防自救

活動形式

主題班會

活動時間

xxxx年11月3日

教育目的

1.使學生知道一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

教育過程：

一、談話引入：

師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“火與火災”。

二、消防知識介紹

(一)燃燒的概念:燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的`發光放熱的化學反應通常伴有火焰、發光和發煙的現象。

(二)燃燒的三要素：

1、可燃物

2、助燃物

3、著火源

(三)防火的基本措施:

1、控制可燃物

2、隔絕助燃物

3、消除著火源

4、防止火勢蔓延

(四)滅火的基本方法

1、冷卻法

2、窒息法

3、隔離法

4、化學抑制法

(五)滅火器的使用方法：

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

2、奔赴現場;

3、拔掉安全銷;

4、左手握滅火器噴頭對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

三、說說防火小品表演

四、總結提升，談談收獲

兒童防火安全宣傳畫 篇3

1、平安清明，安全第一。

2、鮮花祭故人，春雨現哀思。

3、清明祭奠先人，不忘環保消防。

4、燒香燒紙皆陋習，文明祭祀應牢記。

5、清明時節雨紛紛，網上行人欲斷魂。博客片語寄相思，逝者已斯生者思。

6、清明時節淚花飛，祭奠香爐煙雨忙。手捧禮花獻英雄，焚燒斷魂燃靈堂。

7、清明時節，細雨紛紛，祭奠先人，骨肉情深；鮮花一朵，告慰親人，改變陋習，祖先歡欣。

8、清明拜祭你先人，青山園里綠茵菌。勸君愛惜祖先地，莫留星火把它焚。

9、留得青山埋宗骨，慎用火燭祭先人。

10、祭祖宗多懷念做孝子，愛子孫保環境好老子。

11、我邀天弓發雪箭，千丈白綾祭亡魂。

12、清明時節寄哀思，鮮花一朵告天知。

13、先人墳前怎放無情煙火，我等思親清明聽風聽雨。

14、追憶親人，寄托哀思！文明祭祀，平安清明！

15、清明時節寄親人，默哀三分告亡靈。

16、清明時節寄哀思，花香裊裊故人知。燒紙舊習莫仿效，文明上墳好風氣。

17、星火可毀千頃綠警惕呵護萬畝林。

18、違規用火隱患大責任不小害全家。

19、誰燒山誰坐牢。

20、強化火源管理嚴防森林火災。

21、林區鞭炮不能放易出火災罪承擔。

22、森林有限要靠大家珍惜野火無情需防患于未然。

23、防范沒有終點預防貴在堅持。

24、進入林區防火第一。

25、烤火導致火燒山造成火災蹲大牢。

兒童防火安全宣傳畫 篇4

一、教學主題：

《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關愛》

二、教學目的：

1、了解日常生活中常遇的消防安全常識；

2、掌握一定的自救與逃生方法；

3、培養自覺防火意識，教育學生在校園內做到自覺預防火災的行為。

三、教學手段：

1、情境創設；

2、直觀演示；

3、分組合作、討論；

四、教學步驟：

導入新課

師：同學們，我們已經是二年級的學生了，學校宿舍已經成為我們第二個家。我們每天都會為他清潔、甚至妝容一番，使得我們的家庭更加溫馨、和諧。那么，宿舍安全在此也顯得十分重要，今天我們就以“宿舍安全”為主題，探討如何避免火災的發生，以及一些自救方法。

一、直觀演示

師：看圖，討論以上幾幅圖可能涉及的安全隱患：

生：（同學們各抒己見）

二、拓展延伸

請同學們結合生活，我們在宿舍當中存在安全隱患的行為還有哪些？

生：

（1）攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍；

（2）亂搭接、拆改電線電路；

（3）在宿舍使用熱得快等違規電熱產品；

（4）在宿舍樓道、寢室內焚燒廢紙垃圾等；

（5）在蚊帳等易燃衣物旁點蚊香、電熱毯等帶有火種的東西；

（6）開長明燈；

（7）在宿舍里抽煙。

兒童防火安全宣傳畫 篇5

為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預料的突發事件，幼兒園特制定本應急處理預案。

一、應急人員準備

1、成立應急工作組。

組長：xxx

組員：xxx

2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩定師生情緒、與幼兒家長聯系等)。

二、應急物資準備

應急物資儲備。如室內消火栓、滅火器等。

三、應急程序準備

1、火警一旦發生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現場。

2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案。

3、單位領導必須趕赴現場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現場集合，根據火災情況有針對性進行滅火。

4、撲救前必須根據火情，果斷切斷電源、關掉煤氣閥，緊急轉移易燃易爆、有毒有害等物品。

5、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰速決的滅火戰術；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰術，全力控制火災范圍，等待后援力量。

6、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

7、火災撲滅后，要組織力量保護現場，特別要注意防止死灰復燃。

8、密切配合公安消防等部門進行現場勘察和調查火災原因。

兒童防火安全宣傳畫 篇6

目標：

1.幼兒有運動意識，能充分活動自己的身體。

2.探索翻滾的多種方法，有一定創造性。

準備：

水管人手一根。

過程：

（一）語言導入：“我們消防隊員要進行一次演習啦！”

1. 分散練習：

幼兒分成兩路縱隊；消防隊員，爬過云梯、鉆過地道，登至山頂，回來時要從中間倒地滾下山坡（滾翻的方法），這樣才不會被大火燒到。注意：滾到起點白線就停下來，看誰的動作又快又穩，出發！

2. 老師觀察幼兒滾的動作。

3. 請兩名幼兒示范，互相交流運動經驗。

提醒幼兒翻滾時不撞到人和東西。

4.幼兒嘗試兩次，鼓勵幼兒大膽，不怕困難。

（二）“不好了，森林里真的著火了，小動物們被困在山頂啦，這下我們消防隊員要拿出真本領，趕快去救小動物啦！消防隊員們，你們準備好了嗎？！”（1次）

先請幼兒去拿水管扎在腰上，要求：腰里扎好水管，上山后對房子噴水，每人每次救一只小動物，救回后拿在手上，滾下山坡。

（三）結束部分：

師：“我們消防隊員真勇敢，救出了小動物，大家都很高興，那我們來和小動物跳個舞送它們回家吧！”

兒童防火安全宣傳畫 篇7

教案目標：

1、了解全國消防安全日的重要性和意義。

2、掌握基本的火災預防知識和逃生技能。

3、培養學生的消防安全意識和能力。

教學準備：

1、PPT或黑板、白板等教學工具。

2、消防安全宣傳資料、圖片、視頻等。

3、消防安全設施模型、滅火器等教具。

教學過程：

一、導入（5分鐘）

1、利用圖片、視頻等資料介紹全國消防安全日的背景和意義。

2、引導學生思考火災對生命和財產的危害，并強調火災預防的重要性。

二、知識講解（15分鐘）

1、介紹火災的常見原因和危害。

2、講解火災預防的基本知識，如不亂扔煙蒂、不私拉亂接電線等。

介紹常見的火災逃生技巧，如低姿勢逃生、濕毛巾捂口等。

三、案例分析（15分鐘）

1、給學生提供一些真實的火災案例，讓學生分析火災發生的原因和可能的預防措施。

2、引導學生討論如何在火災發生時正確逃生，以及如何使用滅火器等消防設備。

四、小組活動（20分鐘）

1、將學生分成小組，要求每個小組設計一份消防安全宣傳海報。

2、鼓勵學生在海報中展示火災預防知識和逃生技能，并提供必要的指導和幫助。

五、展示與總結（10分鐘）

1、讓每個小組依次展示他們設計的海報，并進行簡要的說明。

2、總結今天的學習內容，強調消防安全的重要性，并鼓勵學生將所學知識應用到日常生活中。

六、作業布置（5分鐘）

1、要求學生撰寫一篇關于火災預防和逃生技巧的小作文。

2、鼓勵學生在作文中運用自己的想象力和創造力，提出更多的火災預防建議。

教學反思：

通過本次教學活動，學生可以了解到全國消防安全日的重要性和意義，掌握基本的火災預防知識和逃生技能，并培養了消防安全意識和能力。同時，通過小組活動和作業布置，激發了學生的學習興趣和主動性。在今后的教學中，可以結合更多的實例和案例，提高學生的實際操作能力，進一步加強消防安全教育的效果。

兒童防火安全宣傳畫 篇8

活動目標：

1、練習走、跑、鉆、跳等相結合的動作；

2、對幼兒進行保護動物、，保護森林、保護環境教育；

3、培養幼兒相互合作的精神。

活動準備：

輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動物模具、紅絲帶。

活動過程：

一、熱身運動消防車來啦！

T：讓我們一起開著消防車出發羅！

二、游戲活動

1、角色分配：教師――"消防隊長"；幼兒――"消防員"

2、某消防訓練基地，消防員正在進行訓練……，突然，接到火警119指揮中心命令，市郊森林發生大火，全體官兵赴失火現場進行滅火，搶救被大火圍困的動物，經過激烈的戰斗，終于把火撲滅，救出了被圍困的小動物。

3、規則：

A、嚴格按照游戲路線進行游戲；

B、注意安全。

兒童防火安全宣傳畫 篇9

1、星星之火能夠燒掉莽莽林海。

2、愛情的火花最甜蜜，森林的火花最無情。

3、星火能夠燎原，此處嚴禁吸煙。

4、綠色家園是我家，森林防火靠大家。

5、火能帶來光明，也能卷走文明。

6、一棵樹木十年才成材，一根火柴瞬間可毀樹。

7、片片綠葉匯成萬頃綠洲，星星之火可毀濤濤林海。

8、退耕還林好國策，錦繡中華添綠色。

9、野外用火需謹慎，一朝僥幸成罪人。

10、林中火苗猛如虎，毀了森林毀家園。

11、全民植樹，數年造就一片綠蔭；一人失火，瞬間毀掉萬頃森林。

12、我來栽樹，你來乘涼，大家受益；你也防火，我也護林，綠色永存。

13、爐火燒出了美味菜肴，林火燒干了地球眼淚。

14、護林防火，警鐘長鳴。

15、獻一片片愛心，護一棵棵綠樹。

16、要想人財安，防火位居先。

17、 創業千日難，火燒一日光。

18、進入林區，防火第一。

19、林火九成人引起，預防火災要牢記。

20、森林防火最關鍵，思想構筑防火線。

21、林業要有大發展，森林防火是關鍵。

22、一個煙頭是一場大火的前奏。

23、戒嚴期內氣溫高，野外用火嚴禁燒。

24、進入林區勿帶火，違反規定嘗苦果。

25、草木有意，烈火無情。

26、人類一把火，森林滿眼淚。

27、森林是萬物之家，森林防火靠大家。

28、森林防火常年抓，保護森林靠大家。

29、森林防火記心上，人人護林理應當。

30、讓火患遠離森林，讓綠色點綴人間。

31、植樹造林，人人動手；護林防火，有你有我。

32、鮮花祭祖要提倡，森林防火有保障。

33、綠樹成蔭，景美；好木為灰，心痛。

34、入山不帶火，在外不吸煙。

35、愛草愛花愛森林，無視防火等于零。

36、共享森林美景，嚴防森林火災。

37、護林木，不吸煙，文明就在你身邊。

38、珍愛森林，防火于未“燃”。

39、防火，靠你靠我靠大家，人人有責。

40、滅火，打早打小打完了，事事無患。

41、森林資源是全社會的共同財富，

42、小小煙頭不算大，森林景觀它吞下。

43、萬綠成蔭久長時，星火燎原一瞬間。

44、非法用火要舉報，全民監督更重要。

45、星星之火，易釀惡果，進山切記，請勿麻痹。

46、人人防火，樹樹平安；時時防火，國泰民安。

47、安全用火，幸福你我。

48、森林護我家，防火靠大家。

49、建設秀美山川，護林防火當先。

50、消防連萬家，平安你我他。

51、無林夕夢斷，有火林焚心。

52、星星之火，可以燎原；森林防火，重在堵源。

53、若是大意著了火，毀掉千秋萬代業。

54、一時疏忽火星飄，一日火勢千里遙。

55、火帶給人類的是禮貌，但帶給森林的是毀滅。

56、警鐘長鳴，防火護林。

57、森林是地球最美麗的`外衣，火災是森林最兇惡的敵人。

58、星火釀大禍禍及森林，防患須小心心系綠色。

59、沐浴陽光享受綠色，走進森林注意防火。

60、森林火災危害大，害人害己害國家。

61、用火小心，造福子孫；用火不慎，遺憾終生。

62、一時疏忽釀山火，終身遺憾責難逃。

63、火起于幽微，災緣于疏忽。

64、火災似猛虎，防患于未燃。

65、社區是我家，消防靠大家。

66、防火人人想，戶戶都安詳。

67、節日上墳燒紙錢，燒毀森林多危險。

68、千畝林萬畝林，無視防火等于零。

69、小小螻蟻能夠蛀毀巍巍長堤，星星之火能夠燒掉莽莽林海。

70、無論春夏秋冬，防火在我心中。

71、疏忽一時，火光四起，警惕一時，綠樹常青。

72、進入林牧區，防火是第一。

73、時時注意安全，處處預防火災。

74、悠悠森林情，寸寸防火心。

75、星火釀大禍禍及森林，防患須留意心系綠色。

76、嚴格野外火源管理，杜絕人為火災發生。

77、二木成林，一火成災；森林防火，重于泰山。

78、愿綠色覆蓋大地，讓火源遠離森林。

79、防火需要您支持，森林渴望人呵護。

80、公安消防隊，救火不收費。

81、消除火災隱患，永保家庭平安。

82、火帶給人類的是文明，但帶給森林的是毀滅。

83、隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

84、森林一把火，大地兩行淚。

85、山火猛如虎，預防保平安。

86、身居林牧區，防火是第一。

87、護林如愛家，防火靠大家。

88、加強消防宣傳，提高全民防火安全意識。

89、上墳不燒紙，植樹祭親人。

90、為“綠色王國”筑防火長城！

91、全民總動員，防火保安全。

92、火災起心莫急，濕手巾捂口鼻。

93、珍愛森林，防火于未“燃。

94、秋冬天氣干燥，火魔隨時來到。

95、單位在消防管理中，要依法自我管理、自負責任。

96、一份職責心，保住萬重山。

97、火燒森林易，樹木成林難。

98、愛護消防器材，掌握使用方法。

99、林火無情防為主，毀林有罪法必究。

100、讓綠色擁抱大地，讓火災遠離森林。

101、離家外出仔細查，關掉煤氣拉電閘。

102、嚴防森林火災，保護綠色成果。

103、防一把林火，保一方平安。

104、時時抓防火，處處保平安。

105、十年難育一棵樹，星火能毀萬畝林。

106、萬人防火不算多，一人疏忽惹大禍。

107、疏忽一時，火光四起，警惕一時，綠樹常青。

108、森林防火是全社會的共同職責。

109、身在綠海中，防火記心中。

110、群策群防，森林防火有力量；

兒童防火安全宣傳畫 篇10

為應對幼兒園突發火災事故，及時、有序、高效地作出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩定，根據我園實際和結合有關部門的法律、法規，特制定本預案。

一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。

1、早預防。即要求幼兒園全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規范操作，及時排查和消除幼兒園內的各種消防隱患。

2、早發現。即落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，發現苗頭性問題及時采取相應措施。

3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息。

4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。

二、一旦學校出現突發火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。

1、應急人員準備

組長：

組員：

2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發事件（如第一時間緊急上報；撥打119；穩定師生情緒、與幼兒家長聯系等）。

3、組織各班主任管好各班幼兒。

三、突發火災事件的具體處置對策

1、發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。

2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。

3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

4、組織師生有序地疏散到安全區域，不得組織幼兒搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數，

5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

四、撲救方法：

1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

五、注意事項：

1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4、嚴禁組織幼兒參加滅火。

兒童防火安全宣傳畫 篇11

學校安全工作，直接關系到學生的安全，健康成長，關系到千家萬戶的幸福。為進一步落實學校安全教育工作，根據市教育局有關精神，我校把安全工作放在了學校管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有計劃地開展活動。使我校“119消防日”活動得以順利開展，并取得良好成效。現總結如下：

一、領導重視

20xx年x月9日，我校根據上級有關精神結合我校實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動，活動前我校專門成立了“消防教育領導小組”，由友會校長親自擔任組長，安全專干擔任副組長、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍，召開專題會議，研究學校安全教育的相關工作，制定學校“消防安全教育日”活動方案。

二、營造氛圍

為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，學校通過專場的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。

三、活動到位

1、開展了以安全教育為主題的班會活動。

各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的班隊活動，使同學們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。

2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領。

3、組織學生觀看《中小學安全教育電視片》，通過觀看使學生受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。（wWw.YJS21.coM 幼兒教師教育網）

除此以外，學校還舉辦了安全教育的講座，并對騎車、乘坐三輪摩托車到校的學生進行了一次專項整頓和教育?？偠灾倚５陌踩逃ぷ魇冀K是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經驗，不斷提高學校安全教育工作水平。

兒童防火安全宣傳畫 篇12

設計背景

孩子有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力，對保護幼兒生命安全。

活動目標

1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

2、讓幼兒了解火災發生的幾種簡單原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5、教會幼兒做個膽大的孩子。

重點難點

重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動準備

消防標志，火災圖片

活動過程

一、出示消防標記，介紹11.9是消防日 。

1.看圖片提問討論

(1)討論 “房子著火了，我們該怎么辦?”

(2)知道119是火警電話。

二、討論發生火災的原因有哪些?在我們生活中應當怎樣做才能避免火災的發生呢?引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。

1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

2.不玩插座、插頭和電線。

3.不能隨便燃放煙花爆竹。

4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。

三、學習火災逃生

1、討論逃生的初步方法與技能 。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?

2、實際演練逃生的方法。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。

活動延伸：認識標志.設計標志，并為不同場所設計張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。

活動反思

對于大班幼兒的教學，我們不僅僅是讓幼兒學到一些解決問題的方法，更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法，同時還能明白為什么要有這樣的方法，運用這樣的方法到底有什么好處。這樣，幼兒們的思維非常清晰，他們運用起來得心應手，并能根據不同的情況采取不同的方法。

在這次活動中，幼兒們非常投入，充分發揮了學習的主動性和積極性。主要表現在：首先有關演習話題的討論是幼兒們熟悉的，所以大家都有自己的想法;其次是分組的游戲體驗方式幼兒們特別喜歡;最后就是對幼兒們說的方法教師沒有簡單地給予肯定與否定，而是不斷鼓勵他們自己來體驗感受適宜和不適宜。

還有，在活動中教師能適時地運用"圖示記錄"幫助幼兒們記錄、總結、提升過程中的方法，很有效。

如果在過程中能運用錄像的形式幫助幼兒來觀看當時的現狀，對幼兒的教育引導作用會更大。

兒童防火安全宣傳畫 篇13

根據xx市安委辦和xx區教育局開展“119”消防宣傳活動的文件精神，我校在11月8日至11月15日期間進行了“119”消防宣傳活動，并取得了一定的效果，現匯報如下：

一、我校利用11月8日（星期五）邀請綜治副校長──xx派出所民警李警官為全校師生開展一次安全教育講座，反響熱烈成效顯著。

二、我校以“119”消防教育日活動為契機，充分利用周一國旗下講話、周二及周三的晨會課和周四班隊活動課，加強對學生的消防基礎知識、自救能力和防火安全教育。

三、各班出一期黑板報，并進行評比。學校出一期消防知識宣傳欄。

四、我校組織一次全面的消防安全大檢查，對滅火器進行重新充裝，更換老舊的消防水帶，并進行記錄。

總之，本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學生消防安全防范，形成了家庭、學校、社會合力，提高了全體師生的安全自護自救能力。開展消防宣傳月系列活動，進一步深化了我?！捌桨蚕刃行@”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

兒童防火安全宣傳畫 篇14

一、本次主題班會的目的：

讓學生樹立消防安全意識，知道如何預防火災，如何報警，如何在火災中自救互救，提高學生的保護和自救能力。

二、活動準備：

1.讓學生收集火災事故的新聞。

2.了解一些消防安全知識。

三、本次班會的主要內容

班長：各位同學，火是人類的朋友。它給我們帶來光明，推動人類社會走向文明。然而，一旦火勢失去控制，就會造成災難。古往今來，無情火無數。為了增強學生的安全防范意識，提高學生的保護和自救能力，我們準備了這次“消防安全”專題班會。

(一)通過多媒體展示學生收集的火災事故新聞和圖片。

(二)學生說話，發表意見。

(三)了解一些消防安全知識。

1.著火了怎么辦？

萬一發生火災，學生必須保持冷靜。火災初期，一般是燃燒面積小，熱量少的小點。這時候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就行了?？梢該錅缱畛醯拇蠡稹Ｈ绻饎莘浅Ｃ土?，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應該立即逃離火災，撥打119火警，并通知消防隊滅火。

2.如何報火警？

(1)記住火警號碼119。在沒有電話和消防隊的地方，比如農村和偏遠山區，可以鳴鑼打鈴，吹口哨，四處報警，動員鄰居一起滅火。

(2)報警時，告知消防單位、區(縣)、街道、小巷、門牌號或村地址。

(3)說明什么東西著火了，怎么著火的。

(4)告知報警人的姓名、電話號碼和地址。

(5)報警后，應安排人在路口等消防車，引導消防車到達火災現場。

(6)發生火災時，不要觀看。出于好奇，一些學生喜歡看消防車，這妨礙了消防員的工作和學生的安全。

注意：不要隨意撥打火警電話。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發現有人謊報火警，應該制止。

3.使用灶具需要注意什么？

(1)安裝火爐時，學生應提醒家長，火爐應安裝在離床、紙天花板、木窗框等可燃物一定距離的地方。農村使用的磚爐和土爐應遠離木柴。

(2)不要將廢紙、刨花等易燃材料放在爐旁。

(3)烘衣應有專人看守。

(4)爐渣完全熄滅后，倒入安全的地方。特別注意不要用紅火倒渣。

4.點蚊香需要注意什么？

夏天的晚上，蚊子經常使人難以入睡，人們經常用蚊香驅蚊。蚊香雖然小，但是使用不當容易引起火災，所以睡覺前一定要檢查一下。

(1)蚊香應放在支架上。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上。如果放在金屬板、瓷板、混凝土地板、磚地板上就安全多了。

(2)不要在窗臺等容易被風吹的地方放蚊香。

(3)使用電蚊香時，應放置在遠離紙、木桌等易燃材料的地面上。不使用時，應拔掉塞子，不要用汽油、煤油、柴油助燃，以免燃燒劇烈而引起火災。

(4)學生不得玩火或攜帶火種；

1、請勿攜帶火柴或打火機等火種；

2、不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品上用火；

3、公共場所不準燃放鞭炮，更不準投擲點燃的鞭炮。

4、不要在野外玩火，不要燒嶺，不要燒荒坡。

5、不要吸煙。

四、防止煤氣中毒

天氣冷，又到了取暖時間，一定要注意防止取暖時煤氣中毒。天氣好的時候，要經常開窗通風，保證室內空氣流通；家里沒人的時候記得關煤氣！

第五、關于班會的思考

通過這次班會的學習，學生們更多地了解了消防知識，增強了消防意識，牢記消防安全，為建設安全校園奠定了基礎。

兒童防火安全宣傳畫 篇15

為了廣泛貫徹消防安全宣傳活動，依據xx開發區安全生產委員會關于開展消防安全宣傳活動的通知和街道的部署，結合我社區實際情況將消防安全宣傳活動做以下總結。

一、明確指導思想、精心組織

社區召開安全立會，傳達文件精神。對本次消防安全宣傳活動做具體部署并提出要求，必須堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，突出活動主題，“強化安全基礎推動安全發展”的方針，開展安全檢查，落實轄區企業職工對安全生產的強烈責任感，提高員工的安全素質，建立健全安全生產長效管理機制。轄區各企業積極行動，精心組織，分別成立了相應活動領導小組，使消防安全宣傳活動在轄區企業范圍內得到落實。

二、廣泛宣傳、全面動員

為了更好的宣傳本次消防安全宣傳活動，社區進行了一次廣泛的宣傳。社區工作人員采取板報、宣傳畫、和宣傳單等方式進行了廣泛宣傳，共發放宣傳單xxx余份。分別到轄區企內業發放班組學習材料、班組安全基礎本知識和宣傳畫等材料，使消防安全宣傳活動在社區范圍內得到落實貫徹。為積極有效的宣傳安全消防知識，社區聯合轄區企業理研食品，進行一次消防演習。

三、排查隱患、落實整改

領導高度重視消防安全宣傳活動，對轄區內各企業進行安全檢查，對轄區內各企業的防火、漏電、廠內車輛安全等進行安全檢查。對特殊危險行業的工作人員安全保障進行檢查，查出隱患限期整改。社區對企業緊緊圍繞“查隱患、找死角、反違章、保安全”為主要內容的專項檢查，檢查中把檢查和整改結合起來，邊查邊整改；把檢查與落實責任和責任追究結合起來；把檢查與加強安全生產基礎工作結合起來；把檢查與專項整治結合起來。

四、強化制度管理，提高含量

根據轄區特點，開展交通安全，下發宣傳教育材料xxx份，全面提高廣大司機安全意識。開展消防安全及防電、防火、防液化氣等方面的宣傳，加強安全防范。xx社區聯合轄區企業進行一次消防演習?；顒油ㄟ^現場演習的方式，使員工們對火災發生的情況有了一次身臨其境的體驗。公司安全員還給全體的員工講解火災逃生的幾種和被困的幾種自我保護的辦法，還在現場演示了滅火器和滅火毯的。

通過消防安全宣傳活動的大量工作，達到了預防的目的。但安全工作永無止境，必須牢固樹立安全第一、長抓不懈、警鐘長鳴的思想意識，堅持一手抓安全、一手抓生產，把安全工作做到實處，確保安全穩定、促進安全工作的開展。

兒童防火安全宣傳畫 篇16

活動目標：

1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。

3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

活動準備：

1、知道火災中自救的基本常識。

2、熟悉本班的逃生路線。

活動過程：

1、警報響起，教師迅速做好準備工作。

2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。

3、在規定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。

《消防演習》反思

3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里，我們大班舉行了消防演習活動。

在上個星期的活動中，幼兒已經積累了有關安全防火的生活經驗。在此基礎上，我們開展了消防演習活動。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。

3月27日，根據幼兒的年齡特點，我們班進行了火災中的自救演習方法。一聲哨響之后，幼兒立即進入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。

快速撤離

當大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。

當火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。

3月29日上午10：28分，幼兒在教室里正認真地做著作業。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的`情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去。在演習完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。

在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習的經驗，導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒有其它的內容(如人造化的火災實景)，缺乏火災的真實性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。

兒童防火安全宣傳畫 篇17

為進一步做好森林防火工作，確保人民群眾生命財產安全和森林資源安全，煙臺長島小欽島鄉繃緊防火弦，重敲防火鐘，抓緊抓實森林防火工作。

組織領導，迅速落實。迅速召開森林防火工作會議，強調全體干部、漁村要充分認清森林防火的重要性，牢固樹立“防火第一”的思想，形成合力、齊抓共管，切實把森林防火工作抓實抓細抓好。同時強調要開展森林防火應急演練，建立反應快速、運轉高效的森林火災處置體系，一旦接到火情報告，能夠迅速出擊，確?！按蛟?、打小、打了”，最大限度減少山火造成的損失。

健全體系，明確責任。建立由鄉分管領導、村干部、護林員組成“三位一體”森林防火責任網，在火情高發期將巡山工作變為常態，嚴格控制野外用火。同時加強值班值守，實行24小時值班制度，接到森林火情報告及時上報，確保信息暢通，嚴格落實責任追究制度。

宣傳到位，營造氛圍。利用漁村廣播，每天循環播放森林防火的`安全知識及放火燒山的嚴重后果，并通過張貼標語、懸掛橫幅、發放宣傳單等形式，廣泛宣傳森林防火知識，不斷提高群眾森林防火意識，共計發放宣傳資料200余份，張貼宣傳畫10余張，懸掛橫幅6幅。

下一步，小欽島鄉將持續開展森林防火工作，確保防火責任進村入戶、到崗到人，更好地保護小欽島森林資源和生態建設成果。