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        入黨流程時間及步驟發展對象

        發表時間:2024-08-17

        入黨流程時間及步驟發展對象。

        時間過得飛快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的發展黨員工作計劃(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        入黨流程時間及步驟發展對象 篇1

        在20xx年的發展對象培訓中,我們學習到了很多關于發展對象的知識和技能。經過一段時間的學習和實踐,我認為這次培訓非常有收獲,總結如下。

        首先,我們了解了發展對象的概念,并學習了如何確定發展對象,包括分析市場需求,制定發展計劃。其次,我們學習了如何與發展對象建立聯系,如何展開好的談判和銷售。通過這些學習,我們掌握了如何提供有效的客戶服務,如何維護和發展客戶關系。

        除此之外,我們還學習了如何制定目標和計劃,如何建立發展目標和計劃、推進計劃執行,以及如何監督和評估計劃的執行情況。這些技能不僅適用于發展對象的工作,還適用于日常的工作和生活中。

        最后,個人認為,開展有效的培訓并不是只讓學員或者聽眾聽懂,而更重要的是培養學員的`實踐能力,讓學員掌握實踐技能。這次培訓也有實踐環節,能夠讓我們更加深入的理解所學知識和技能,并加強對其的記憶。

        總之,通過20xx發展對象的培訓,我們不僅學到了知識和技能,而且也能夠在實踐中將所學知識應用到實際工作中,提升工作能力和績效水平。

        入黨流程時間及步驟發展對象 篇2

        一、指導思想

        堅持以"三個代表"重要思想為指導,認真貫徹落實科學發展觀,按照發展黨員工作的要求,遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針,嚴格落實各項工作制度,不斷把局機關中的先進分子吸收到黨內來,進一步增強黨員隊伍的生機和活力,為促進我縣經濟社會又好又快發展,構建和諧新提供組織保證。

        二、基本要求

        做好新形勢下發展黨員工作,必須堅持以下工作原則:

        堅持黨員標準,保證質量。堅持把黨員的政治標準放在首位,著重看發展對象是否自覺學習和實踐"三個代表"重要思想,是否自覺學習和貫徹落實科學發展觀,是否樹立共產主義信念,是否努力提高為人民服務的本領,是否在工作中取得突出成績。要認真做好教育培養、考察審查等工作,并按規定程序履行入黨手續,確保新黨員的質量。

        堅持突出重點,改善結構。要根據我局工作特點,不斷改善黨員的年齡、知識等結構,使局總支黨員隊伍的結構比例更加合理。注重在機關工作第一線發展黨員,注重在青年、婦女、少數民族、高知識群體和各類人才中發展黨員。

        堅持統籌兼顧,慎重發展。正確處理數量與質量的關系、重點與一般的關系、培養與發展的關系,堅持統籌兼顧,整體推進,積極實施發展黨員“源頭工程”。堅持有領導、有計劃地慎重發展,不搞突擊發展。有黨員發展對象的二層單位,要做到有計劃、有效果,避免違規發展黨員現象發生。

        堅持思想建黨,提高素質。堅持發展黨員和教育管理工作一起抓,積極探索入黨積極分子和新黨員的教育管理方式方法,切實加強思想政治學習,使廣大新黨員不斷增強黨性、提高素質,真正做到思想入黨。

        堅持入黨自愿,個別吸收。入黨必須自覺自愿,只有提高思想覺悟,有入黨愿望和要求,并自愿提出入黨申請,經過黨組織的培養和考察,確實具備黨員條件的,才逐個履行和完善入黨手續,做到成熟一個,發展一個。

        三、目標任務

        20xx年局總支發展黨員工作目標是:

        20xx年計劃發展黨員2名左右,其中:新發展35歲以下的黨員占發展總數的50%以上,新發展高中以上文化程度的黨員占發展總數的100%。

        四、工作措施

        1、科學制定發展黨員工作計劃。認真分析本單位黨員隊伍和入黨積極分子現狀,結合單位的實際及入黨積極分子的數量、成熟程度等方面的情況。

        2、切實加強入黨積極分子隊伍建設。積極主動地做好入黨積極分子的培養教育工作,把局總支中的先進分子吸引到黨組織的周圍,把那些責任心、事業心強的,作風扎實,熱心服務基層和群眾公認的優秀分子介紹入黨。健全培養聯系制度,選派好培養聯系人跟蹤培養,堅持分類指導,因人施教,采取組織生活與實踐鍛煉相結合、理論學習與業務培訓相結合的方式,加強對入黨積極分子的教育培訓,不斷提高他們的思想政治素質。切實加強對入黨積極分子的管理,每半年要對入黨積極分子考察一次;建立動態管理機制,對已喪失入黨信念、表現落后、經長期教育仍不見效的,不再將其列為入黨積極分子并上報縣直機關工委;

        3、實實在在抓好培訓教育。局總支黨組織對確定的入黨積極分子,有重點、有計劃地做好教育培養,幫助入黨積極分子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時組織入黨積極分子參加工委舉辦的入黨積極分子培訓班學習。進一步提高對黨的認識、明確入黨動機、熟知黨的知識,不斷提高入黨積極分子的素質。

        五、加強領導

        局總支黨組織高度重視發展黨員工作,并認真抓緊抓好。

        1、落實工作責任。局總支黨組織把發展黨員工作擺上重要的議事日程。發展黨員工作列入黨建工作目標任務,并加強對發展黨員工作的檢查指導,對有條件發展新黨員而又長期無故不發展黨員的各支部要進行提醒。局機關黨組織主要負責人要履行發展黨員工作第一責任人的職責,切實把工作落到實處。

        2、加強督促檢查。局總支每年對各支部黨組織發展黨員工作情況進行檢查,及時發現和糾正工作中存在的問題,確保發展黨員工作的落實。

        入黨流程時間及步驟發展對象 篇3

        一、指導思想

        堅持以"三個代表"重要思想為指導,提高認識,加強領導,嚴格按照黨章規定,認真貫徹執行堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展的發展黨員工作要求,加大宣傳教育和培養考察工作力度,切實做好發展黨員工作。注重在臨床一線、高知識群體和青年中發展黨員,把承認黨的綱領和章程、自覺為黨的路線和綱領而奮斗、經過考察、符合共產黨員條件的先進分子吸收到黨內來,不斷增加黨組織的新鮮血液,把思想和行動統一到黨的十六大精神上來,保持黨的生機和活力,提高黨的戰斗力。

        二、加大黨的宣傳工作力度。

        1、堅持以人為本,加強職工思想政治工作。繼續在全院職工中深入開展學習貫徹"三個代表"重要思想和十六大精神活動,開展學習貫徹黨的基本理論、基本路線和基本綱領宣傳教育活動。引導他們用科學理論武裝頭腦,牢固樹立科學發展觀,自覺地為全面建設小康社會而努力奮斗。

        2、繼續開展以思想信念教育為核心,思想道德、醫德醫風建設為基礎,大力弘揚黨的優良傳統和作風,使廣大干部職工不斷加深對黨的性質、綱領、指導思想、宗旨和任務的理解,牢固樹立中國特色社會主義的共同理想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

        3、加大宣傳工作力度。緊緊圍繞黨和國家的中心工作,圍繞醫院的中心任務,充分利用重大節日、紀念日活動,利用板報、墻報、文藝晚會等形式,廣泛宣傳黨的路線、方針、政策和光輝業績,不斷擴大黨在社會的影響力。

        4、努力提高黨委及支部班子的業務水平。通過參加市直機關工委舉辦黨務業務知識培訓班和醫院黨委舉辦黨務干部管理知識培訓班等形式,提高黨委、支部班子的業務工作水平。

        三、落實目標管理責任制,深入推進入黨積極分子培養教育工作。

        1、切實加強對入黨積極分子的培養教育工作。一是對向黨組織遞交入黨申請書的入黨申請人,支委會應在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上,在二周內召開會議,討論是否確定為入黨積極分子,是入黨積極分子的應指定正式黨員兩名為培養聯系人。擬定各個支部今年增加1—3名入黨積極分子。二是吸收他們參加組織生活、上黨課、培訓班學習等活動,對他們進行黨的基本路線和基本知識教育,進行黨的優良傳統和作風教育,使他們懂得黨的性、綱領、宗旨和任務,懂得黨員的義務和權利,端正入黨動機。三是各支部每半年要對入黨積極分子進行一次考察,并將考察結果填入考察表。對存在問題的要采取措施,加以整改。四是經過一年以上(一般二年)培養的入黨積極分子,在充分聽取黨小組、培養聯系人及黨內外群眾意見的基礎上,召開支委會討論是否列為發展對象,五是確定為發展對象后,要及時進行政治審查工作,政審內容包括本人對黨的路線方針政策的態度;本人的政治歷史和重大政治斗爭中的表現;直系親屬和與本人關系密切的主要社會關系的政治情況等。六是堅持發展黨員工作的十六字方針,做到成熟一個,發展一個。

        四、做好預備黨員的教育和考察,按要求辦理他們的轉正工作。

        1、各支部應及時將上級黨組織批準吸收的預備黨員,在1個月內編入到支部和黨小組,參加黨組織的各種活動,通過工作實際鍛煉和黨的組織生活,對他們繼續進行教育和考察。

        2、組織預備黨員進行入黨宣誓。按照黨章規定,黨委將根據實際情況,及時組織新黨員進行入黨宣誓活動,一般安排在黨的生日進行。

        3、及時討論黨員轉正工作。預備黨員預備黨員預備期滿,黨應及時公示,無特殊情況,應在1個月內討論作出按期轉正或延長預備期或取消預備期的決議。預備黨員轉正的手續:本人提出書面申請;黨小組提出意見;支部征求黨內外群眾意見(含工示);支委員審查;支部大會討論、表決通過;報上級黨委審批。

        入黨流程時間及步驟發展對象 篇4

        xx,女,現年xx歲,大學期間曾向黨組織遞交過入黨申請書,xx年xx月再次向黨組織遞交入黨申請書。自工作以來該同志工作積極、表現突出,目前已被列為黨員發展對象。現將該同志一年以來的現實表現情況總結如下:

        思想政治方面:該同志能用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導行動。認真學習并自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策,在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持一致,定期向支部書記遞交思想匯報,定期跟支部的黨員同志交流思想,努力使自己成為學習型、創業型、開拓型等一專多能的復合型人才,不斷地提高自身綜合素質,不斷的強化為人民服務的本領。

        學習工作方面:該同志自參加工作以來踏實肯干,勤于鉆研,在xx等領域進行不斷地探索。工作責任心較強,在工作中注重團隊建設和合作,注重溝通與交流,具有較強的組織和管理能力。能夠緊緊圍繞中心,積極開展工作,榮獲xx先進工作者榮譽稱號。

        入黨流程時間及步驟發展對象 篇5

        為進一步改善農村黨員隊伍結構,提高農村黨員隊伍整體素質,麒麟區結合自身實際,制定了發展“雙強”型(帶頭致富能力強、帶領群眾致富能力強)黨員的詳細規劃,指導各基層黨組織依托“兩校進?!?,認真抓好“選、引、育、扶”四個環節,大力發展符合新農村建設和構建和諧社會需要的“雙強”型黨員。

        明確目標“選才”。為實現每年培養“雙強”型黨員不少于200名目標,各村(鎮轄社區)黨組織進行了廣泛深入的調查摸底,準確掌握了致富能手和有一技之長的鄉土人才的底數。每個村黨總支在農村黨員中,挑選5名以上年紀輕、致富潛力大的黨員作為致富能手培養對象;每個村黨總支在農村種植、養殖、加工、營銷大戶中,挑選3名以上思想覺悟高、群眾基礎好、有培養前途的優秀致富能手作為黨員培養對象。全區共在優秀致富能人中建立了1101多名的入黨積極分子隊伍,共發展“雙強”型黨員299名,占新發展黨員的65%。

        一、教育引導“明志”。

        通過個別談話、集中座談和上黨課等方式,教育引導培養對象準確認識本地經濟社會發展所面臨的機遇和挑戰,幫助培養對象認清形勢,增強加快發展的責任感、緊迫感和使命感。同時,積極開展“樹立理想信念、贏取群眾信任、堅定致富信心”的“三信”主題實踐活動,使黨員干部和培養對象的理想信念、服務意識、責任意識和拼搏精神不斷得到升華,激發黨員干部干事創業的勇氣和信心。

        二、科學培訓“修身”。

        通過多渠道開展有針對性的培訓,著力增強黨員干部的致富能力、發展能力。

        一是邀請專家授課,有計劃地對培養對象進行集中輪訓。

        今年初,區農業局邀請全國蠶桑學會的專家到茨營、東山等地進行現場知識講座,培訓種桑養蠶農戶,大大提高了培訓對象的`專業技能。

        二是外地學習。

        安排培養對象到四川成都、蓬溪和江蘇華西村等地參觀考察、交流掛職等方式,幫助培養對象開闊視野、轉變觀念、啟發思路。

        三是學歷教育。

        積極鼓勵培養對象通過自考、函授等方式提升學歷層次,并在學費上給予一定補助;把農廣校中專班辦到村里,對培養對象進行“充電”。

        四是實踐鍛煉。

        推廣“學校+示范基地”和在村辦經濟組織掛職鍛煉的模式,理論聯系實際,提高培養對象應用技術、適應市場經濟的能力和水平。

        三、重點幫扶“創業”。

        區、鄉、村分級建立專門領導小組,負責本轄區內“雙強”型黨員的管理、培養工作,并明確每名培養對象的培養責任單位、責任人,實行專人培養、全程負責。各鄉鎮(街道)整合農科站、農經站、畜牧站、水產站、蔬菜站、企業辦等部門的力量,為培養對象創業致富提供技術指導、技能培訓、種子供應、產品收購、信息咨詢等服務。茨營鄉成立農產品協會,把培養對象吸收為會員,并引進香港樂頤果蔬有限公司、曲靖蔬菜集團公司和四川俞啤調味品廠在茨營設點、辦廠,在企業和農產品協會、培養對象之間架起橋梁,在推動當地農業產業化建設的同時,有力促進了培養對象的成長、成熟。

        入黨流程時間及步驟發展對象 篇6

        xxx,男,x族,xx年x月x日出生,xx人,xx專業畢業,同年x月在xxx廠參加工作。現為xxx

        該同志于xx年x月向支部遞交了入黨申請書。根據其表現,支部于xx年x月召開了會議討論研究,同意將其列為入黨積極分子,并制定xxx、xxx做其培養人。

        經過一年零八個月考察,支部委員會在聽取黨小組及培養人意見的基礎上,認為:

        1、該同志在政治上能與黨中央堅持一致,能認真貫徹黨的路線、方針和政策、認真學習《黨章》和馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論,對黨有必須的認識,入黨動機端正,入黨目的明確。

        2、該同志在考察期間能以黨員標準規范自我的言行舉止,工作勤懇,表現突出。工作作風扎實,能夠創造性地開展工作,工作思路清晰、有很強的組織協調本事、凡公司和部門的工作任務都能出色完成。該同志工作中能夠以身作則,堅持安全生產,以飽滿的熱情投入到工作中去。關心同事,盡自我最大努力為同事排憂解難。

        3、該同志能經常向黨組織匯報思想、工作和學習情景,對黨忠誠老實,有較強的事業心和政治職責感。對水泥粉磨操作經驗豐富,工作任勞任怨,不計較個人得失。熱愛團體,關心年輕同志。

        4、存在的缺點和不足:盡管該同志不論在工作上還是學習上都有很多優點,但還是存在不足之處。首先:政治學習不夠,理論功底不夠。平時讀書,看報,參加公司及部門組織的學習,對黨的思想理論體系缺乏系統的學習,對“三個代表”重要思想和科學發展觀理論沒有深刻體會,理論聯系實際不夠,沒有發揮理論的明白作用。其次:工作方法和處理問題比較簡單,對問題分析不夠深入,思考不深刻,經驗和方法不夠完善。再次:聯系群眾不夠,與其他同志聯系溝通不夠主動進取,有點拘謹,不夠大膽。

        鑒于以上意見,經xx年x月xx日支部會議研究,認為該同志以基本貼合黨員條件,能夠發展為預備黨員。

        入黨流程時間及步驟發展對象 篇7

        在我成為預備黨員的一年中,無論是學習,工作還是生活都磨練和教育了我,覺得自己的思想境界和積極分子轉預備黨員時候都有了些許提高,一方面我想是自己的努力,但另一方面也沒有忘記自己心中存在黨的信仰對我的精神上的時刻影響。下面我就從學習工作生活三個方面簡短的概括一下這一年的個人情況。

        學習方面:

        在專業學習方面,態度端正,不曠課不遲到不早退,認真聽課,積極完成老師布置的作業,成績穩定,無掛科。進入大四,面臨著考研工作考公的選擇,我選擇了工作,因此在學習上有所放松,更多的時間放在工作實習上。

        工作方面:

        我從大三以來一直擔任班級鄧讀小組長,期間保持每學期至少開展兩次鄧讀活動,活動涉及范圍很廣,從介紹金融危機到爬北高峰宣傳黨的知識再到組織班級同學看勵志電影等等。進入大四以后一直忙著實習,xx年9月到12月在杭州某工地實習做施工員,克服了炎炎的烈日烘烤、磅礴大雨的灌頂而下、深秋晚上的寒氣傾體,在這個過程中我開始認識工作認識社會認識自己,所有的喜怒哀樂獨自體會,磨練中不斷成長。xx寒假回學校后我又在一家送變電設計公司實習一個星期,感覺自己不適合這份工作,因此堅定的退出了?,F在重新找了一家施工單位實習。總的說來我對自己的吃苦能力還是肯定的,很多事情總有個先苦后甜的過程,有一個希望的方向,不管要付出多少我都要努力堅持下去。

        生活方面:

        作為大四而更多的是作為一個0604班的成員,我積極參加班級的幾乎所有的活動,影象最深的是dv拍攝以及話劇《神話》表演。dv《k計劃》拍攝中我擔任攝影師的工作,一開始我一點也不會,也是在實踐中的摸索中提升了自己的攝影技巧,最后童話般的獲得了最佳攝影的殊榮。對于話劇《神話》,我們因神話結下了友誼,而又以神話將我們的友誼更加堅固的延續下去。臨近畢業,也越加珍惜同學之間的這份情意。平時自己也會關注一些國內外事,像冬奧會上短道速滑接力賽的現場直播,那種興奮感是壓抑已久的。還有國足結束了3:0結束32年恐韓癥等等,也會更加關注中央經濟工作會議所提出的民生,就業,房價等問題。也會對有些人強調的南北之說,雅俗之論會有自己的一番理解。希望自己身為一個黨員能夠以身作則在思想上有一個更高的境界。

        在接下來的學習工作生活方面,希望自己一如既往以一種端正的態度去對待,一步一步的腳踏實地的走自己的人生路。

        入黨流程時間及步驟發展對象 篇8

        培訓模式就是培訓工作中的一個運作流程,是培訓管理的運作程序。從哈莉·泰勒的“過渡型”培訓模式開始,人們就模糊地意識到培訓要建立在組織的愿景、戰略和使命之上?,F代培訓更是肯定了組織的作用,認為沒有組織介入的培訓則目標不明確,培訓目標的確定首先是組織戰略要求的轉換。但同時也應該以發展的眼光認識到培訓不僅僅是為了實現組織的要求,還可以在很大程度上促進組織的進一步發展。一個先進的培訓、一個有生命力的培訓應當考慮在實現組織目標的同時,如何充分發揮培訓對組織的前攝作用。

        中國石化石油化工管理干部學院長期負責集團公司高層次專業技術人才培訓,培訓模式的選擇要力求與集團公司的戰略目標、發展階段、培訓對象素質、學習制度及培訓體系相適應,符合集團公司戰略要求、符合企業生產需要和培訓對象需求。通過開展油田板塊首席專家培訓項目,創新性提出了“集成研究式”培訓模式,該模式充分體現了培訓與組織的相互滲透,開啟了高層次專業技術人才培養的新思路。

        一、“集成研究式”培訓模式的定義

        “集成研究式”培訓模式首先是以集團公司戰略發展為目標,同時又在很大程度上促進和加快戰略目標的實現。培訓集中圍繞當前公司的核心業務和面臨的主要問題,充分體現了培訓與組織之間的滲透,起到加快實現戰略目標、促進企業生產、提升個人能力的目的。

        “集成研究式”培訓模式一改傳統培訓強調“專心聽記”的特點,倡導學員參與、交流、探究,努力培養和提高學員發現問題、分析問題、解決問題、總結歸納、表述交流、團隊協作等多方面能力?!凹裳芯渴健迸嘤柲J接绕鋸娬{集中在一定時間內利用現有知識來組織學員共同研究、探索新知識、創造新成果。學員獲得的知識來自于相互之間有效的交流和教師的指導點撥,在相互傳授知識的同時不僅實現自我能力的提升,還實現了自我價值的提升,實現了培訓價值的提升。

        “集成研究式”培訓符合成人學習特點,把學員從“知識接受者”向“參與者、體驗者、評價者”轉變,使學員真正成為培訓的主人,在成人培訓中具有顯著優勢。下面以中國石化油田板塊首席專家培訓項目為例,介紹其典型做法和取得的效果。

        二、“集成研究式”培訓模式的典型做法

        中國石化油田板塊首席專家培訓項目具有“目標高、層次高、起點高”的顯著特點。首先,該培訓項目立足于集團公司人才通道建設實施戰略,直屬企業首席專家是目前中國石化專業技術職位序列中的最高層,培訓定位非常高;其次,參加該培訓項目的66名學員中,教授級高工比例高達56%,博士和碩士比例也高達53%,均擔任著各油田首席專家、副總師等要職,學員整體層次非常高;第三,參加該培訓項目的66名學員當中有38%的學員剛剛接受完持續三年的中國石化上游中青年領軍后備人才和青年拔尖人才培訓項目,再次參加培訓,使得培訓起點非常高。由此可見,培訓項目的開發和實施面臨著極大的挑戰,項目組在深入研究的基礎上,創新性提出“集成研究式”培訓模式,培訓效果顯著,典型做法如下:

        (一)突出前瞻性,科學設置培訓內容

        首席專家的核心職能體現在技術引領上,項目組在培訓內容的設置上充分考慮了這一要素,緊緊抓住中國石化上游業務的戰略目標和核心問題,結合首席專家的崗位要求來設置課程,突出前瞻性。比如,項目組獲悉國家科技進步獎公布,隨即邀請到一等獎和二等獎的核心貢獻人前來授課交流,讓大家在接受先進知識的同時,還借助培訓平臺實現先進技術最大化傳播;又如,針對石油工程領域的首席專家,項目組就“石油工程最新技術進展及發展方向”主題安排了中國石化、中國石油、中海油、HESS和BAKERHU GHES五大企業前來授課交流、組織座談,核心都是圍繞“十一五”期間的主要成果、主要問題和發展趨勢,通過比對,引發學員對中國石化的石油工程行業發展作出前瞻性思考。

        (二)立足實效性,創新多種培訓方式

        1.創新引入頭腦風暴

        “頭腦風暴”是培訓和團隊管理的`重要手段,透過有技巧地規劃和引導,從團隊腦力激蕩中獲得無數的創意。鑒于培訓對象層次高、實踐經驗豐富,在企業長期從事技術指導、技術決策和技術參謀,項目組引入“頭腦風暴”教學法,圍繞集團公司長遠目標以及業務部門近期的核心問題精選議題,引導和組織學員在愉快的氛圍中暢所欲言,各種思想相互碰撞,在腦海中激起創造性的“風暴”。這種教學方式最大的優點在于既鼓勵發散性思維又做到集中統一,有利于形成建設性意見,有效實現創新性思維向實踐的轉化。

        2.引領論壇新思路

        思路一:實現經驗與教訓的分享。

        考慮到培訓對象均承擔著或參與過重大科研項目的組織與攻關,實踐經驗極其豐富這一特點,項目組突破以往“只講成功、分享經驗”的做法,明確圍繞“在實踐中所走的彎路以及對實際工作的啟示”設置學員論壇,鼓勵學員大膽講挫折、講失敗,真正在課堂中實現了講麥城失敗的經歷,給他人以更深刻的啟示。

        思路二:實現有效的專業拓展。

        在油田板塊首席專家培訓項目中,由于石油工程領域涉及測井、錄井、鉆井和機械等不同專業,課程設置挑戰非常大,項目組再次轉換思路,將挑戰變成資源?!疤厣夹g論壇”的設立充分發揮了“專家型”學員的作用,讓彼此成為老師,既滿足學員個性化需求,又有效地實現專業拓展。

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