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        部隊談心談話制度內容

        發表時間:2024-09-01

        部隊談心談話制度內容(匯總八篇)。

        談心是指上下級和同志之間的思想交流、意見交流和思想互助。 以下是為大家整理的談心談話記錄內容范文(精選8篇) ,歡迎品鑒!

        部隊談心談話制度內容 篇1

        時間:20xx年xx月xx日

        地點:辦公室

        談心人:A

        談心對象:B

        B:我要檢討一下自己:在學習上我還存在著應付思想,表現為態度不夠認真,缺乏自覺性,平時強調工作忙而放松學習要求,讀書也只求數量不求質量,使自己的政治素質難以提高。

        A:這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求,學習不夠專心,有時半途而廢。我認為,我們應該不斷加強學習,全面提高自身政治素質,牢記黨的宗旨,增強黨性的鍛煉。

        B:現在我認識到,只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定,學習是世界觀改造問題,理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力才會提高。

        A:不錯。只有刻苦學習理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上,我要批評你了:就是在業務上滿足于現狀,缺乏刻苦鉆研的精神,對你自己負責的工作都是浮于表面,沒有認真從理論上分析研究,深入了解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。

        B:這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大,又不易見成績,所以沒有深入鉆研下去,沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習,同時勤于學習業務知識,不斷改進工作作風,完善自我。

        A:你的思想和工作表現都是不錯的,你能夠遵守紀律,作風正派,工作勤懇,為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格,只按照領導安排和工作要求開展工作,工作按部就班,缺乏工作主動性和工作積極性,不能夠很好的創新工作方式、方法,造成了僑務工作循規蹈矩,沒有創新,不能充分發揮出工作職能,只滿足于應付本職,只求完成任務。此外,對領導安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,精神狀態不能很好的適應工作開展要求,不能以平和的心態做好工作,還需要進一步增強事業心和責任感。

        B:多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念,不斷充實工作內容,重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章,各方面的工作都要走到前列,爭創一流業績,充分發揮職能作用,力爭工作年年有進步,把工作做好。

        部隊談心談話制度內容 篇2

        一、黨支部結合民主生活會、民主評議黨員等活動,每年組織黨員開展談心活動,使談心活動經?;⒅贫然?。

        二、談心內容主要圍繞黨員干部的思想、工作、學習、生活情況,開展批評和自我批評,提出意見和建議,加強溝通,促進交流。

        三、談心對象主要分為四個方面:領子班子成員之間、黨員領導干部與所分管部門負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的談心。

        四、談心活動要普遍開展。黨員要主動與困難群眾、離退休職工、對自己有意見的人和先進模范談心交心,通過談心活動找差距、明責任、定方向、增動力。黨支部書記每年與支部黨員談心談話不少于2次。

        五、談心雙方要端正態度,做到與人為善,坦誠相見,以利于溝通思想,增強團結,找準問題,形成共識。

        六、談心活動要突出一個“真”字,即講真話,動真情,亮真心。同時要做到五個必談:一是工作成績相對突出的必談,及時告誡提醒,保持清醒頭腦,發揚成績、再接再厲;

        二是工作有失誤和相對落后的必談,幫助分析原因,制定措施,振作精神,積極改進;

        三是工作生活困難的必談,幫助解決困難和問題,使其感受到大家庭的溫暖,增強黨組織的`凝聚力;

        四是有矛盾磨擦的必談,消除成見,溝通思想,增進團結;

        五是存在苗頭性、傾向性問題的必談,指出問題癥結,進行教育引導,防止矛盾擴大化。

        七、認真如實填寫談心談話登記表。

        部隊談心談話制度內容 篇3

        學生姓名:xxx

        時間:5月11日

        地點:辦公室

        形式:談話

        談話過程:

        班主任:你和老師說說,你有哪些優點?

        學生聲音很輕,看得出很緊張:我沒有優點。

        班主任:怎么會?難道你真的覺得自己沒有優點嗎?

        學生:好像沒有……

        班主任:可是從同學和其他任課老師那里得知,還有我平時的觀察,老師覺得你的優點還比較多的`,那我先幫你來找幾點。

        班主任:你對老師很有禮貌、從來不跟同學吵架,沒有奇怪的`發型衣服,打掃衛生總是積極舉手。你看,都已經四個優點了。那你和老師說說,你有什么特長?

        學生:吹口琴。

        班主任:平時喜歡干什么?

        學生:下棋。

        班主任:你看還說自己沒有優點,已經很多個了。還有這些優點你看有沒有,按時交作業?認真聽課?及時訂正錯誤?

        學生:上課是認真聽課的,但有時會開小差。作業按時交的,錯誤的地方也會訂正,但是有些題目并不是真的懂。

        部隊談心談話制度內容 篇4

        時間:5月6日

        地點:xx村村部會議室

        談話人:金xx

        職務:支部書記

        談話對象:吳xx

        職務:黨小組長

        談話內容(要點)

        金xx:根據上級要求和我們村開展學習發展觀活動計劃安排,今天,我們倆談談心,交流一下對開展貫徹落實科學發展觀的認識,開展批評與自我批評。

        吳xx:我先談談自己的感受。這次科學發展觀活動,對我來說都是非常難得的學習機會。過去,真還沒有這樣較長時間的系統的進行理論和黨的知識的學習。通過系統學習,加深了理解,感覺思想認識有了很大的提高。這是一個方面,再一方面,通過廣泛征求黨外同志的意見,坐下來對自己的黨性進行反思,剖析,找到了自身的不足和努力的方向,懂得了怎么樣做才能更好地體現科學發展,用科學發展武裝自己。

        金xx:學習、教育的確是貫徹落實好科學發展的重要前提。我也有這方面的感受。原來自我感覺理論知識和政策水平還不錯,可現在越學越感到在工作中理論知識上的欠缺,越學越感到自己的理論水平不是差不多,而是差得遠。再從別的方面來看,原來總以為自己的能力、敬業精神和工作質量都還可以,可越檢查、越比較,就越感到差距很大,不足很多。從思想境界到工作標準、學習態度、創新精神、遵章守紀、關愛同志等許多方面,并沒有真正起到表率作用,科學發展并沒有真正在自己身上得到很好的體現。通過學習、教育,我們找到了前進的方向。

        吳xx:您說的對,我還想借此機會給您建議。我感到我村黨員發展和組織建設步子太慢。

        小凌:對于這個問題,村里已引起高度重視,我們要積極做好黨員發展工作,使在冊黨員的人數不斷增加。

        部隊談心談話制度內容 篇5

        為了加強對黨員干部的教育、管理、監督,切實解決黨員干部在思想、工作、作風上出現的問題,促進干部的健康成長和黨風廉政建設,根據《中國共產黨章程》《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則(試行)》和上級有關規定,特制定本制度。

        一、談話內容

        1、領導班子堅持民主集中制原則情況及班子成員貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等工作情況。

        2、身體力行率先垂范,一心一意履行一崗雙責,認真貫徹落實黨風廉政建設責任制和開展黨風廉政建設工作等情況。

        3、執行廉潔自律有關規定以及個人重大事項報告制度和對家屬、子女及身邊工作人員的教育管理等情況。

        4、本單位開展黨風黨紀、從政道德等黨風廉政教育情況。

        5、對群眾有反映的問題進行了解核實,并就領導干部的輕微違紀問題進行誡勉談話。

        6、對我鄉黨風廉政建設和反腐敗工作提出意見、建議及反映有關問題。

        7、其他需要提醒談話的`內容。

        二、談話對象

        場鎮各部門單位主要負責人、黨委“四職”干部。

        三、談話方法

        談話以個人交流談心為主,每年3-4次。涉及輕微違紀問題的,根據紀委常委會的意見對該領導干部進行誡勉談話。

        四、幾點要求

        1、黨員領導干部要率先認真學習上級有關重要文件、領導重要講話及各項黨政紀條規,正確認識和對待廉政談話,不斷增強黨紀觀念和廉潔自律意識,努力做到廉潔從政。

        2、談話對象要把自己的思想和工作實際結合起來,認真查擺在遵守黨的紀律、履行黨的宗旨、當好人民公仆、廉潔勤政、領導方法等方面存在的問題,經常進行對照和反思,并加以整改。

        3、談話對象要實事求是地向組織匯報自己的學習和廉潔自律情況,以及如何履行第一責任人的職責,切實抓好本單位黨風廉政建設各項工作任務的情況。

        4、每次談話后,鄉紀委將談話記錄進行整理,統一存入領導干部廉政檔案。

        部隊談心談話制度內容 篇6

        時間:20xx年5月25日

        地點:辦公室

        談心人:A

        談心對象:B

        A:怎么了,這一段時間以來,我感覺你的狀態不是太穩定啊?”

        B:我這一段時間以來,工作、生活狀態都不是特別好,感覺整天沒有工作動力、沒有壓力,看到別人說話時就想說話,有時候還很煩,我想我要是一直這樣下去就完了,您說該怎么辦?。俊?/p>

        A:“你能意識到這一點,這說明你對自己還是比較負責任的,這一段時間以來,要真正坐在那里鉆研下去,對工作不執著,并且找不到推動自己學習的力量,這些都能理解,但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的問題。”

        B:你說的對,就是心靜不下來,浮躁。自己控制不住自己。

        代前軍:關于這個問題,我有個主意,說給你聽聽,你回去之后可以試試,如果有用的話,你可以用下,如果不行,咱們再坐一起探討。

        一是練字,當你心煩浮躁的時候,拿出來字帖練練,用心寫,知道自己平靜下來;

        二是讀書,讀一本勵志的書,看看別人成功的例子,鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本,比如說:《狼圖騰》、《讀者》等。

        三是做自己擅長的事,就當是鞏固訓練,當你的心靜下來時,再做其他難一些的題。這樣的話,工作學習感覺很充實,又沒有浪費時間。

        這幾條你可以試試看。

        B:好的,我回去試試。

        A:“其實,作為咱們這一代年齡的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是執著的精神,很多事情做一個頭就沒有了尾,缺的是一個健康積極向上的心態!缺的是一種敢做敢當的氣魄!在一些成功人士的心里,永遠都有一條信念支持著他!你是一個聰明的人,并且你的人際關系交往很和諧,如果你能夠認真思考自己的未來,給自己定一系列的小目標,立長志!相信你的未來一定是分美好的!一定會成功!”

        B:謝謝!

        部隊談心談話制度內容 篇7

        地點:辦公室

        談心人:A

        談心對象:B

        A:怎么了,這一段時間以來,我感覺你的.狀態不是太穩定啊?”

        B:我這一段時間以來,工作、生活狀態都不是特別好,感覺整天沒有工作動力、沒有壓力,看到別人說話時就想說話,有時候還很煩,我想我要是一直這樣下去就完了,您說該怎么辦啊?”

        A:“你能意識到這一點,這說明你對自己還是比較負責任的,這一段時間以來,要真正坐在那里鉆研下去,對工作不執著,并且找不到推動自己學習的力量,這些都能理解,但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的問題?!?/p>

        B:你說的對,就是心靜不下來,浮躁。自己控制不住自己。

        代前軍:關于這個問題,我有個主意,說給你聽聽,你回去之后可以試試,如果有用的話,你可以用下,如果不行,我們再坐一起探討。

        一是練字,當你心煩浮躁的時候,拿出來字帖練練,用心寫,知道自己平靜下來;

        二是讀書,讀一本勵志的書,看看別人成功的例子,鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本,比如說:《狼圖騰》、《讀者》等。

        三是做自己擅長的事,就當是鞏固訓練,當你的心靜下來時,再做其他難一些的題。這樣的話,工作學習感覺很充實,又沒有浪費時間。

        這幾條你可以試試看。

        B:好的,我回去試試。

        A:“其實,作為我們這一代年齡的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是執著的精神,很多事情做一個頭就沒有了尾,缺的是一個健康積極向上的心態!缺的是一種敢做敢當的氣魄!在一些成功人士的心里,永遠都有一條信念支持著他!你是一個聰明的人,并且你的人際關系交往很和諧,如果你能夠認真思考自己的未來,給自己定一系列的小目標,立長志!相信你的未來一定是分美好的!一定會成功!”

        部隊談心談話制度內容 篇8

        時間:20xx年11月1日

        地點:辦公室

        參與人員:領導、員工

        主要內容:

        領導:最近你的工作狀態如何?

        員工:我覺得自己的工作狀態還可以,但是還需要繼續努力。

        領導:你覺得自己的工作有哪些方面需要改進?

        員工:我覺得我需要提高工作效率,同時也需要更好地與同事合作。

        領導:好的,我們會提供更多的培訓機會,幫助你提高自己的專業技能,同時也希望你能夠認真對待自己的工作,為公司的發展做出更大的貢獻。

        學生談心談話記錄內容 1

        時間:5月15日

        地點:辦公室

        學生姓名:xxx

        教師姓名:xxx

        談心事由:課堂不注意聽課

        談話內容:

        師:最近我發現你上課老是不注意聽課,我想問問是什么原因,能告訴我嗎?

        生:我心里在想著偷看小說書,是一部神話武打方面的書,從圖書室借來的,可能被里面的情節所吸引,所以,人在課堂心在小說上了。

        師:老師想跟你交流的是,小說能不能看,能看,但上課時間絕不能看,會影響文化課的學習;另外看小說一定要有選擇,要多看一些經典名著或關于勵志、勤奮方面的書籍。

        所以,建議你:

        一、以后再借書多借些我所說的這方面的書籍看;

        二、絕不能在上課時看,要合理安排時間,在作業完成好、文化課復習好基礎上可適當看看,可以嗎?

        生:老師,我懂了,以后保證不在課堂上看小說了,也不在借那些武打等方面的書看了,保證按老師要求做。謝謝!

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