小學生檢討書作業未完成。

在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編為大家整理的小學生未完成作業檢討書，希望能夠幫助到大家。

小學生檢討書作業未完成 篇1

尊敬的老師：

您好！

我是學生xx，在這幾天的反省中，我深刻認識到了自己的錯誤，同時也非常對不起爸爸媽媽，還有老師的信任。

在這幾天回家的反省中，每每到晚上，我都會流下懺悔的淚水。每次吃飯都不敢面對父母。每次一對上他們的眼神，我都會感到愧疚，剛開始的幾天里，爸媽對我進行了一整夜的教育。他們很難置信，一個暑假過去了，我的作業卻還沒有寫完。不僅是他們在質問，我自己也非常自責。

就在開學的第一天，便是收作業的時候，當時的我很慌亂，因為我的作業沒與寫完，但是想著您也有疏忽的時候，您并不是每一次的暑假作業都能夠全部檢查完，于是，這一次我抱著僥幸心理。其實我的心是煎熬的，是難受的，因為這樣非常不好，整整一個暑假這么多的時間，是足夠我去完成作業的。

但是我沒有，反觀我這個假期，幾乎天天都在玩耍，每天的作業任務雖然都寫了，但是有時候因為玩游戲過度，再加上是爺爺奶奶白天帶我，我多少會放肆，好幾次作業沒完成，都是在爸媽的詢問之下蒙混過關。但是就是這樣一次又一次的蒙混過關，自己欺騙自己，我變得越來越肆無忌憚，我開始在整天整天的玩游戲。

經過這幾天的反省，我發現自己已經沉迷在游戲里了，竟然連作業都不寫，這么多天過去了，損失的是我自己的時間。但是我卻沒能夠清醒過來，甚至到了開學的時候還抱著僥幸的心理。因為我有多次作業沒有卸完，積少成多，還剩一本暑假作業沒有完成，而恰好這一本就是要檢查的暑假作業。

這本作業時趕都趕不完的，因為要寫的字非常多。不僅是檢查，這本暑假作業是要留在課堂上用的，在聽到這個消息的時候，我的心仿若晴天霹靂，不過這也是自己應得的。

我作為一名學生，職責便是將自己作為學生的本分做好，但是我卻連暑假作業都沒有完成，白白荒廢了那么多的時間。在老師您發現我暑假作業沒有寫的時候非常的驚艷也非常的生氣，在開學之前，我的爸爸媽媽也問過我，要仔細檢查還有沒有未完成的作業，我因為心虛和害怕，鑒定說自己寫完了。

現在我在家里彌補過失，已經將這本暑假作業都寫完了，真的對不起，我欺騙了家長，還讓老師您失望了。我真的知道錯了，我保證以后再也不會這樣了，以后的作業我都會按時完成。

老師，請您原諒我，我是誠心悔過的，這樣的錯誤，絕對不會有下一次了，我向您保證！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學生檢討書作業未完成 篇2

尊敬的老師：

您好！

當宿舍熄燈以后本應該盡快入睡以便于迎接第二天的學習，然而由于我的任性導致半夜做出了竄寢室的行為，直到后來被老師批評后才意識到半夜竄寢室會嚴重影響到其他同學的休息狀況，所以我對此感到很愧疚并希望通過自己的檢討來獲得老師的原諒。

其實這次半夜竄寢室主要還是自己不希望這么早就入睡，或者說我只看到了學校半夜熄燈的壞處以至于沒有考慮到老師的苦心，看似這種行為能夠滿足自己的欲望卻會導致無法獲得充足的睡眠，若是因為這次竄寢室導致沒能休息好的話則容易在白天學習的.時候難以集中精力，無論是打瞌睡還是上課睡覺都是半夜竄寢室容易導致的后果，所以我在做出這種錯事之前應該要多考慮后果才不會因此受到嚴重的影響，而且因為自己受罰連累整個寢室的同學也是得不償失的，為何我不能夠在竄寢室之前考慮到這種做法的危害性呢？總是這般后知后覺很容易導致自己在以后的學習生活中吃虧。

在我看來半夜竄寢室其實也算是十分自私的行為，畢竟造成這種狀況主要是由于自己私自竄寢室自然得予以反思，因為自己的任意妄為導致其他同學的休息狀況也受到影響則是很不道德的，在我看來主要是自己犯錯之前欠缺這方面的考慮，既沒有考慮到后果也沒有從中反思自己的過失，所以在面對自身的錯誤之時還是應當吸取教訓并在老師的教導下進行整改，讓我感到愧疚的是這次半夜竄寢室的行為已經間接性影響到了許多同學的休息狀況。

我會在往后的學習中加強思想建設并認真向老師學習，主要還是這次教訓讓我意識到自身的錯誤性自然得盡快進行改善，而且我也得嚴格遵守宿舍管理條例并在熄燈以后盡快入睡才行，須知這次老師進行懲罰也是為了自己的成長著想自然得理解對方的良苦用心，再加上這次半夜竄寢室的行為的確很過分從而需要認識到這方面的錯誤性，而我在意識到這點以后也會注重自身綜合素質的提升并爭取達到老師的要求，負責面對半夜竄寢室的過失卻無動于衷卻未免顯得自己有些太不負責了。

我明白當前的學習任務很重要自然不能夠再因為半夜竄寢室的行為受到影響，總之我會吸取教訓并認真反思半夜竄寢室的錯誤行為，至少我會想辦法提升學習成績用以彌補半夜竄寢室的過失，而且我也會承諾這樣的錯誤行為不會再發生在自己的學習生活之中。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生檢討書作業未完成 篇3

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，對不起老師我沒有完成作業，給您和收作業的同學都造成了不便，太抱歉了。對于我作業沒有完成的事情，我現在就向您提交我的檢討書。

昨天放學之前您給我們布置了一些家庭作業，其實作業不多，也不難，而我之所以沒有做完的原因是因為我自己偷懶，一直拖著，結果到后面就沒有很多的時間去做了，因此我就沒有做完作業。昨天下午放學回家之后，我沒有立即做作業，而是跑去跟小區的伙伴們去玩了，一直玩到吃飯時間，吃完飯后我也沒有想起要做作業，而是跟著大人一起在看電視，這一看就到了晚上要睡覺的時間了，回到房間，我才意識到我還有您布置的作業沒有完成，當時想補來著，可是看著時間那么晚，就想著第二天早上起來后趕緊做完。可是早上因為睡懶覺，又一拖再拖，自然又沒有做。到最后，是我進入學校，到達教室才開始寫的，但是那時我的組長已經在催交作業了，離上課也沒有很多的時間，因為種種的原因，我就沒有完成這次的作業。進入小學后，這是為數不多的一次作業沒有做完，也沒有上交。

由于全班就我一個人沒有完成作業并上交，所以您特別的關心我，跟我單獨談了一次話，在這次跟您交談的過程中，我聽著您的關懷，我看，我開始自我反省，反省之后，我知道這是我自己的問題。我作為您的學生，而且已經是個五年級的學生了，已經在成長了，可是我對于作業竟然還沒有很好的'意識，總是時不時的就拖拉，讓作業無法完成，也就不能上交給您批閱。我對老師您深感抱歉，是學生沒有負起做學生的責任。寫作業是我的義務，是一個學生的職責，但是我連這點都沒有做好，真的是太失敗了。我經過這一次的教訓后，明白了很多，也懂得了作為學生應該要去做的事情了。從這以后，您布置的作業我一定按時完成上交，并努力的養成早做作業的習慣，不讓自己以后寫作業還這樣拖拉。所以也希望老師原諒我這一次作業沒有完成的事情，我會在之后把作業補回來的，一定不讓自己把作業落下，還望老師您相信，我是真的明白了自己的錯，所以我會努力的去改正的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生檢討書作業未完成 篇4

你們好！

今天我在班上向你們檢討我此次在的時候跟同學說悄悄話的事情。我公然的在班級上課時不遵守我們班的課堂紀律，也是給了你們一個很壞的印象。當別的同學都認真上課學習，我不保持安靜，還不停的說話，我這樣也是擾亂課堂的秩序了。給您上課也帶來很壞的影響。今天特在此跟你們真心認錯。我有很認真的在檢討本身犯的錯。

我作為一個小學生，已經接受過這么久的教育，我還明犯下這錯。我上課在說話帶來這幾點不好：

第一點，對來說，我在上課跟別人說話，搞得自己就不認真聽課了。一節課講的知識可能不是很多，但一定會有很精致的知識點，那它對我就很重要，是事關我在之后的學習可能會漏掉的，別人都停了吧，也就在遇到知識的時候，很穩的拿到分，但是我沒有好好聽，就讓我丟掉了本應得的分，這對自己是很吃虧的。嚴重影響自己對學習的積極性，會想偷懶，這也不是自己想看到的。

第二點，我這樣做了，老師看見了，就會下來跟我說，因此就耽誤了同學們的上課，又把他們的浪費了。我們在學校上課就那么點時間，它是很寶貴的.。我做下這行為就是在浪費所有人的寶貴時間。我也把上課的秩序打亂了，如果要重新拾起，就很難了，很多人的心思都引到我這了，他們一時間都把重點移到我身上，一旦起了看熱鬧的心，就很難去平息這種動蕩。這樣一來的話，這堂課也就基本廢了。

第三點，我還影響老師正常教學，為了幫我改正這個行為，就要花費時間引導我。也就是說，老師上課的一個進度就被我暫停了，相比別的班級，我們班又慢了下來，在后面要想追上去，就要把其他的時間做一個調整，我把老師您的時間耽擱了，對老師來說是不公平的。而我的行為也是對老師您的不尊重，沒有做好一個學生應該做的樣子，我對老師您我感到特別后悔。

我從檢討中清楚的知道自己在上課說話是不對的，我也在今天就做出改正，我一定不會在做同樣影響我們班的行為出來，我為了我們班我也要把自己的那一份做好了，希望老師這次可以去原諒我，也希望同學們也可以原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生檢討書作業未完成 篇5

尊敬的XXX：

我昨天對家長發脾氣，說了“討厭”，“不用你管”，“不管就不管”等很不禮貌的話。對此，我感到很對不起家長。我對家長說話應該很禮貌，不應該發脾氣。家長辛辛苦苦把我養到這么大，幫助我成長，我應該心懷感激，但我昨天卻對家長說：“討厭！”這樣很不對，家長幫我復習英語，幫我糾正錯誤都是為我好，我不應該對此表示厭煩，而應該承認錯誤。

感謝家長對自己的教育，家長養育我10年，我卻說“不用你管”這很傷家長的心。因為喜歡我，卻不被我理解，遇到這種事，任何人都會很傷心，很沮喪，失望，覺得自己沒有被理解。而我說，“不管就不管”，讓人覺得好像自己翅膀硬了，能飛上藍天了，其實，我還是小翅膀的雛鳥，等待哺育。母愛雖然是不求回報的`，但每個母親的心底都有一個小小的愿望，那就是希望自己的孩子長大后能回報自己，哪怕是一點點。我不但沒有回報家長，反而說出這種話來，實在是很不對。我還做了一件錯事，那就是，家長讓我寫檢查，我不但沒寫，反而看起了報紙，這樣做好像是在公然挑釁，公開對抗家長，這樣做會讓家長覺得心寒：養我這么大，我就學會挑釁、對抗了嗎？這使家長傷心，生氣。我以后再也不這樣做了，我以后不再和家長頂嘴、發脾氣了。

以上乃我的檢討書，請君天大人不記小人過，看罷后請給予原諒。

XXX

小學生檢討書作業未完成 篇6

尊敬的老師：

您好!

今天的事情我感到很慚愧，我當時并沒有想這么多，并沒有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會把數學練習冊借給了她抄。事后，當在快要放學的時候，我借給何葉的數學練習冊的'謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿，這時候，我想到了不做虧心事，不怕鬼上門這一說法我到希望是在做夢、是幻覺、是發燒后的胡言亂語，希望這不是真的?？墒鞘澜缟蠜]有賣后悔藥的，借數學練習冊的事是事實。我的錯誤，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

小學生檢討書作業未完成 篇7

尊敬的xxx：

我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業，老師布置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作業這種方式應付，我錯了！

我抄襲作業的原因是因為我想早點寫完作業早點玩，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作業的話太不值了，現在玩只能玩一會，假如學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業，老師就不用批改作業，反而更輕松，所以，作業是為自己做的.，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意！

通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學習，絕對不再抄作業了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生檢討書作業未完成 篇8

尊敬的xx：

您好！

作業的完成對于學生的進步而言自然有著十分重要的意義，因為貪圖享受便不想寫作業只會讓平時所學的知識得不到相應的沉淀，不去將平時所學的知識點記錄下來反而將希望寄托在課堂學習的記性上面，這種本末倒置的做法很有可能導致得不到穩固的知識逐漸遺忘在自己的腦海之中，畢竟作業都無法完成又怎能從錯題中明白自己未能及時掌握的知識點有哪些呢？

在我看來考試成績的高低自然與平時完成作業的積累分不開，無論是各種題型的考驗還是字跡的鍛煉都是為了成績的好壞做準備，明知好記性不如爛筆頭還不用心對待老師布置的作業又怎能奢求自己的成績獲得提升，盡管道理淺顯卻是對于提升自己成績十分實用的方法，因此老師布置作業也是希望能夠通過這種查漏補缺的方式找出我們在學習上存在的不足，盡管有時對做作業感到抱怨卻何曾想過批改作業的老師需要花費更多的精力，與之對比便可明白因為偷懶而完不成作業的行為實在是過于可恥。

實際上未完成作業的行為也很容易給班上收作業的同學帶來很大的困擾，無論是職責的要求還是想要獲得老師認可的內心都意味著收齊作業的任務是多么重要，然而因為自己未完成作業的行為導致難以收齊則會讓這類班級工作出現紕漏，這種絲毫不為班級著想的行為除了讓老師感到厭惡以外簡直毫無用處，事實上我也的確應該反思未完成作業的情況并采取措施進行彌補才行，否則的話因為完不成作業而影響自身形象將會成為人生道路中難以抹除的污點。

為了解決這類問題還是要養成勤于書寫的好習慣才能有所改善，對于老師講授的知識點用筆記錄下來便能在學習的過程中起到強化記憶的效果，而且必要時應該建立錯題本用來分析自己平時寫作業出現問題的原因，只要養成這樣的習慣自然不會因為偷懶而導致老師布置的作業無法按時完成，須知每個同學都在認真學習的情況下又怎能因為未完成作業而拖班級體的后腿呢？帶著這種散漫的態度而不知悔改只會讓未完成作業的問題成為自己墮落的開端罷了。

既然明白未完成作業始終可恥的行為就應該通過實際行動體諒老師教學的艱辛，畢竟學習是相互尊重的過程又怎能因為未完成作業的問題導致自身的發展受到阻礙，總之作業的問題需要盡早得到解決才不會讓老師繼續失望下去。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日