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        早戀受處分的學生的思想匯報

        發表時間:2024-10-11

        早戀受處分的學生的思想匯報(匯集11篇)。

        受處分后,我相信每個人都會努力的去尋求撤銷處分的機會,那么請寫11篇思想匯報吧,既能起到反思自己、也能起到表達自己決心的作用。下面是小編精心整理的受處分思想匯報,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        早戀受處分的學生的思想匯報 篇1

        尊敬的校領導:

        您好!

        我是x學校,x班的學生。我在學校違反了x管理規定,干擾了正常的學習秩序,并在同學中造成了惡劣影響。由于x被學校給與了x處分。

        從那時起,我才意識到了自己犯下了多么嚴重的錯誤。整個人生過程中的學習,是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得收獲的。想想之前的我,完全是一個懵懵懂懂的幼稚學生,當時并沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念。受到了學校社會的一些不良少年的影響,產生了因遲到曠課抽煙等行為。但是這個處分給我敲響了警鐘,回想自己的行為,我幡然醒悟:在這個崇尚記錄的社會,人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。

        在犯了錯誤之后,我找到了x老師認識錯誤,接受了x老師的引導和鼓勵:希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,讓我在犯了錯誤之后,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭,并告訴自己要走好以后的'路。

        犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我深深的譴責著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,這一年多以來,我也按老師同學們的希望在努力著,并在生活上和學習上向著那些優秀的學生看齊。

        我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待,堅持從認識上、從觀念上轉變,要求上進,關心集體、關愛他人,常和優秀的同學交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態度進行著大學生涯的每一步。

        現在我較之以前已經有了很大改變,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名在校大學生,學習的態度必須是端正的,因為學習乃是學生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候,重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。經過將近兩年時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時,所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。

        處分期已近x年,按學校規定及我在這段時間里的表現,特此向學校領導申請撤消對我的紀律處分。請相信我已經改過自新,請相信我一定能做得更好。

        此致

        敬禮!

        匯報人:

        20xx年xx月xx日

        早戀受處分的學生的思想匯報 篇2

        尊敬的校領導:

        您好,我是20XX級工程造價五年制的學生學生。由于去年在xx年參與打架時間,學校給予警告處分。給學校的 同學和自己帶來了損失,影響極壞。在上一學期里,痛定思痛,我認真作自我反省、努力學習,同學的幫 助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性,受益頗多,思想有了提高,學習也有巨大進步。按學 校規定,特此向學校申請取消處分。

        參與打架的行為,違反了學校紀律,造成了學校的混亂,有害于同學,我為自己做的錯事感到內疚,至今后悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和 親愛的同學們說對不起,為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人,都有自己做錯事的時候,重要是自己犯的錯主動承認錯誤,及時改正,以免再犯相同的錯。從第一學期以來,一直對自己進行反思,對打架事件分析,認真總結經驗教訓。

        參與打架之前,思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。對它沒有冷靜思考和報告老師,導致最后有人受傷。感覺與自己平時不注意生活細節有一定關系。平時思想 懶散,沒有及時糾正,終成大錯,也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥,改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。

        下來之后,老師找我談過,進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議,同學們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心?,F在我有了較大的進步。以往做事拖拉,現在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚,現在基本改掉。不喜歡看課外書的我,現在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯,學習之余聽聽音樂,松馳有度。既培養興趣愛好,又提高了學習效率,一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書籍,拓展視野,增強學習動力。我也努力地掌握專業基礎知識,以杰出優秀的人為模范,專攻網頁設計和項目管理,樹立遠大理想,做自己的軟件。抓住剛步入21世紀的機會,全身心投入到學習中,堅持錯誤的不能盲從,正確的始終不變。做一個嚴格要求自己,一步一個腳印,能無私奉獻、博學多才的人,并為實現人生目標堅持奮斗。感謝老師能給我改過自新的機會。

        因此,這一年來,我處處嚴格要求自己,在紀律、學習、品德上都比以前更加努力,現在我較之以前已經有了很大改變,現在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的,也同時請系里的老師們批評我、監督我,懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶,感化著我向品學兼優的方向發展。

        此致

        敬禮

        學生:

        20XX年X月X日

        早戀受處分的學生的思想匯報 篇3

        尊敬的校領導:

        我叫xx,是14級網絡與軟件應用3班的學生。在20xx年6月曾因考試作弊而被處分。

        當時的我,由于對自己的要求不嚴格,沒有毅力,不能克服自己的缺點。這是一種沒有紀律觀念和集體觀念的無知行為,也是思想認識未到位的表現,一時的錯誤,它令我懊悔無己!我沒有深刻認識到這一點的重要性,多虧老師的及時指教,學校給予的處分敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分到達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自身上找錯誤,查不足。經過一段時間深刻的反省,我對自己犯的錯誤感到后悔末及。

        所以這一年多來,我處處嚴格要求自己,在遵守紀律和學習上都比以前更加努力,積極參加校系組織的各項活動,以一種樂觀積極的態度踏著大學生涯的每一步。思想上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進關心集體,關愛他人,多向優秀的學生學習與交流!在紀律上,現在我較之以前已經有很大的改變,現在我對自己的言行,始終如一的保持著嚴格的約束,不但遵守國家的法律法規,而且一絲不茍的執行校系的紀律指示及規定,有較強的紀律觀念,更加深刻的理解到:身為一名學生哪些是可以做,哪些是不可以做的。學習上,本人不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求,在艱辛努力下,本人保持著良好的'學習成績。在學好專業知識的同時,本人還根據本學科的特點大力;拓展課外知識,搞好專業技能,從而使自己的專業素質全面得到提升。

        較之以前已經有了很大的改變,現在的我,有較強的紀律觀念。

        也懂得身為一名學生哪些事是對的,可以為之的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但是人無完人,每個人都在吸取教訓中成長,做了錯事之后,重要的是如何改過。對于我自身而言,在一些學習和生活的細節中可能還村有一定的不組,不過我會努力把壞習慣全改掉,成為一名優秀的青年,也同時請學校的老師批評我,監督我。

        相信我一定能做到的,請老師檢閱我!

        此致

        敬禮!

        匯報人:

        20xx年xx月xx日

        早戀受處分的學生的思想匯報 篇4

        我是xx屆專業的學生,名字叫。我由于在XX年X月X日的課程考試中經不住誘惑,夾帶作弊。犯下了比較嚴重的錯誤,違反了學校的規章制度。學校根據第X條第X款規定,給予我相應的記過處分。

        經過這1年來的深刻反思,我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重后果。我還找到學院黨委副書記認識錯誤,書記并沒批評我,希望我回去好好想想,以及看相關規定,認識所犯的錯誤,并鼓勵我在今后做努力學習,做一個好學生。領導老師的引導和鼓勵,讓我在犯了錯誤之后,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭,并告訴自己要走好以后的路。之后我還和系主任談過,他也沒有怎么批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。

        思想上,不斷加強自己的'修養,提升思想認識。與時俱進,了解社會發展動態,認識社會發展趨勢。作為大學生,即將畢業的學生,就要了解社會需要什么樣的人才,自己需要往那方面發展,如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時關心國家社會的時事,了解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。

        在實踐上,根據社會需要,個人發展,努力學好各種專業知識,由于所學專業實踐性比較強,就著重訓練了自己的動手能力。經常上實驗室做相關實驗。并積極參加一些社會實踐活動,并參加一些項目的工作。

        同時,積極參加各種班級,學院,學校組織的活動。各種班會,團組織的活動都按時積極參加。并主動協助班委開展工作。在學院第三屆田徑運動會上獲鉛球二等獎,鐵餅三等獎。并積極參加了校三xx屆田徑運動會的鉛球比賽。參加了學院告別杯年級間的籃球賽。

        這一年來,我也按老師們的希望在努力著,奮斗著。所做出的努力和表現也得到了老師同學的肯定。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的?!俺砸粔q、長一智”,今后保證不再出現類似違反校紀校規的情況。

        以上是我的主要表現,希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。由于本人今后人生的道路還很長,“懲前毖后,治病救人”,在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分,給我一次改過自新的機會。

        特此申請,望早日批準為盼!

        此致

        敬禮

        學生:

        20xx年X月X日

        早戀受處分的學生的思想匯報 篇5

        尊敬的校領導:

        這次的處分給了我極大的震撼。自受處分以來,我不斷地反省自已。對照一個成年人的標準,對照學校、家庭、社會對我的期望,我感到非常慚愧。

        處分對我來說是歷史上的一個污點,但同時也是一次很好的教育。人犯錯誤是難免的,關鍵是如何從錯誤中吸取教訓,舉一反三,防微杜漸,糾正和克服自身存在的不良思想和習慣,把壞事變好事。于是,在此后的時期內,我更加注重遵守各項規章制度、法律法規。更加努力地學習,積極參加學習活動。期間我還被親戚、家人鼓勵,贊許。

        當時的我,由于對自己的要求不嚴格,沒有毅力,不能克服自己的缺點。這是一種沒有紀律觀念和法律意識的無知行為,也是思想認識未到位的表現,一時的錯誤,它令我懊悔無己!我沒有深刻認識到這一點的重要性,多虧受的的處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分到達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自身上找錯誤,查不足。經過一段時間深刻的反省,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

        所以這一年多來,我處處嚴格要求自己,在遵守紀律和生活中都比以前更加努力,以一種樂觀積極的態度踏著悔過后的每一步。思想上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求關愛他人,多向優秀的人學習與交流!在紀律上,現在我較之以前已經有很大的改變,現在我對自己的言行,始終如一的保持著嚴格的約束,不但遵守國家的法律法規,而且一絲不茍的執行紀律指示及規定,有較強的紀律觀念,更加深刻的理解到:身為一個成年人哪些是可以做的,哪些是不可以做的。在艱辛努力下,學好了法律知識的同時,本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識,從而使自己的素質全面得到提升。www.254789.com

        每個人都在吸取教訓中成長,做了錯事之后,重要的是如何改過。俗話說的好,“吃一塹長一智”。雖然這次的醒悟讓我付出了巨大的代價。同時也使被我打的仁兄受了不少肌膚之痛。為此,我心里一直不是滋味。但在此,我發自肺腑的承諾:我不敢說每天,但我一直在堅持學習法律知識,同時取他人之長,補己之短!我以一種贖罪的心態一直在默默的努力改過?!袄俗踊仡^金不換”,希望領導肯定我的所做。我發誓以后好好做一個合格的公民,并矢志不渝!

        此致

        敬禮

        匯報人:

        早戀受處分的學生的思想匯報 篇6

        尊敬的校領導:

        我叫XXX,是14級網絡與軟件應用3班的學生。在20XX年6月曾因考試作弊而被處分。

        當時的我,由于對自己的要求不嚴格,沒有毅力,不能克服自己的缺點。這是一種沒有紀律觀念和集體觀念的無知行為,也是思想認識未到位的表現,一時的錯誤,它令我懊悔無己!我沒有深刻認識到這一點的重要性,多虧老師的及時指教,學校給予的處分敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分到達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自身上找錯誤,查不足。經過一段時間深刻的反省,我對自己犯的錯誤感到后悔末及。

        所以這一年多來,我處處嚴格要求自己,在遵守紀律和學習上都比以前更加努力,積極參加校系組織的各項活動,以一種樂觀積極的態度踏著大學生涯的每一步。思想上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進關心集體,關愛他人,多向優秀的學生學習與交流!在紀律上,現在我較之以前已經有很大的改變,現在我對自己的言行,始終如一的保持著嚴格的約束,不但遵守國家的法律法規,而且一絲不茍的執行校系的紀律指示及規定,有較強的紀律觀念,更加深刻的理解到:身為一名學生哪些是可以做,哪些是不可以做的。學習上,本人不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求,在艱辛努力下,本人保持著良好的學習成績。在學好專業知識的'同時,本人還根據本學科的特點大力;拓展課外知識,搞好專業技能,從而使自己的專業素質全面得到提升。

        較之以前已經有了很大的改變,現在的我,有較強的紀律觀念。

        也懂得身為一名學生哪些事是對的,可以為之的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但是人無完人,每個人都在吸取教訓中成長,做了錯事之后,重要的是如何改過。對于我自身而言,在一些學習和生活的細節中可能還村有一定的不組,不過我會努力把壞習慣全改掉,成為一名優秀的青年,也同時請學校的老師批評我,監督我。

        相信我一定能做到的,請老師檢閱我!

        早戀受處分的學生的思想匯報 篇7

        尊敬的老師:

        我是xxx,是九(3)班的學生。去年xx被學校給予處分。

        之前的我會犯這種錯誤,完全是懵懵懂懂,認識未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性,做人應該內誠于心,外誠于人。

        但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一段時間來,我處處嚴格要求自己。

        上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體、關愛他人,多和優秀同學接解、交流!

        在紀律上,現在我較之以前已經有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終如一的保持著嚴格的.約束,不但遵守國家的法律法規,而且一絲不茍的執行校園的紀律指示及規定,有較強的紀律觀念,更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的,也同時請學校里的老師們批評我、監督我。

        此致

        敬禮!

        早戀受處分的學生的思想匯報 篇8

        尊敬的學校領導、各位老師:

        您好,我是××班的一名學生。由于上星期經常曠課遲到,學校給予記過處分,給學校的老師和自己的聲譽帶來了不良影響。在這一星期里,痛定思痛,我認真作自我反省、努力學習,同學的幫 助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性,受益頗多,思想有了提高,學習也有巨大進步。 曠課遲到的行為,違反了學校紀律,造成了學校的混亂,有害于自己,我為自己做的錯事感到內疚,至今后悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補以往的'過失。向尊敬的老師說對不起,為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。

        人無完人,都有自己做錯事的時候,重要是自己犯的錯主動承認錯誤,及時改正,以免再犯相同的錯。從星期一以來,一直對自己進行反思,對曠課事件分析,認真總結經驗教訓。曠課之前,思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。對它沒有冷靜思考和報告老師,導致嚴重后果。感覺與自己平時不注意生活細節有一定關系。平時思想懶散,沒有及時糾正,終成大錯,也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥,改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。

        下來之后,老師找我談過,進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議,同學們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心?,F在我有了較大的進步,以往做事拖拉,現在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚,現在基本改掉。不喜歡看課外書的我,現在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯,學習之余聽聽音樂,松馳有度。既培養興趣愛好,又提高了學習效率,一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書籍,拓展視野,增強學習動力。

        我也努力地掌握專業基礎知識,以杰出優秀的人為模范,樹立遠大理想,做好自己的功課。抓住剛步入21世紀的機會,全身心投入到學習中,堅持錯誤的不能盲從,正確的始終不變。做一個嚴格要求自己,一步一個腳印,能無私奉獻、博學多才的人,并為實現人生目標堅持奮斗。

        感謝老師能給我改過自新的機會。因此,這一星期來,我處處嚴格要求自己,在紀律、學習、品德上都比以前更加努力,現在我較之以前已經有了很大改變,現在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生

        活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的,也同時請老師們批評我、監督我,我相信經過老師的教育和熏陶,一定會向品學兼優的方向發展。

        此致

        敬禮!

        匯報人:

        20xx年xx月xx日

        早戀受處分的學生的思想匯報 篇9

        在過去的一段時間里,我因為個人主觀上的惰性,和一些對學習方面的厭倦,而屢屢不去上課或早退,并抱著僥幸的心理以為老師不會發現。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為,這是在虛度自己的大學生活,浪費自己的時間和生命,辜負了老師和家長的期望。老師在發現我這樣的行為之后,沒有放棄對我的期望,對我進來交流溝通教育,諄諄教導讓我認識到了自己的錯誤,我一定會在以后的學習生活中予以改正。

        二、在經過老師的教導之后,和同學的幫助之下,我真正地認識到了自己曠課不去上課的錯誤,并在實際行動中將自己的行為切實地加以改正,已經能真正地做到不遲到不早退不曠課,這條大學生日常行為的基本準則。

        雖然有時候心里還是會有懶惰的心思作祟,想著不去上一節課應該也沒多大關系吧,但最終我都能以自己的決心戰勝懶得,從而帶著自豪愉快的心情去上課,我為自己感到驕傲。

        三、最近的課程我一節也沒有落下,我為自己感到高興。同時我也感受到,一天一個星期不曠課很容易,但要做到一學期一年并且永遠守時守紀不曠課,這需要自己有堅定的決心和頑強的毅力,并讓自己在學習生活中對學習有濃厚的興趣,這才能從根本上解決曠課的問題。要做到上好每節課,必須保證自己有充沛的精力,這首先要從有規律的.生活作息做起,每天都能早睡早起,不熬夜不睡懶覺,這才能保證上課的質量。

        四、最近我一直保持著良好的作息時間,從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡,早上7點便起床,和同學去食堂吃過早飯,帶著愉快的心情去教室上課。經常都是第一個到教室,有時候比老師還早。老師看到我們都是一驚,然后便露出會心的微笑。這是對我守時守紀的肯定,更加堅定了我的決心。正是在這樣的良師益友的教育和幫助下,我才能走出大學生活的迷茫期,回歸到積極向上的學習生活中。

        五、冬天到了,很多同學因為天氣轉涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課??吹竭@樣的場景總是會聯想到以前自己也都是這樣。一時的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性,現在想來的確很浪費光陰。近日在空閑時間去圖書館走了走,發現里面的書對自己的專業課很有幫助,才意識到學校圖書館的作用,就連其他專業或者業余的書看來也增廣了自己很多見識。我想在大學里還有很多需要自己學習的方面。

        六、到期末了,發現自己在這學期的表現相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對最后考試關系不大,自堅持去上課并且不遲到后,深刻感受到所學知識都是在于積累,不再覺得到了期末對課程很生疏甚至一無所知,且對考試也少了些慌張。所有的事都在于堅持和積累。習慣是慢慢養成的,好的壞的都是,且差的習慣容易形成卻難以克服,因此在老師的教導下我將會逐漸摒棄掉曠課的惡習向良好積極的學習生活方式努力。

        匯報人:xx-x

        xx年xx月xx日

        早戀受處分的學生的思想匯報 篇10

        尊敬的校領導:

        從我因考試作弊接受處分到現在已經近一個月了,雖然這個月我們已經放假了,但我并沒有放縱自己,時刻自我反省,嚴格要求自己,現在我將以最真誠的態度,向校領導遞交我的第一份思想匯報。

        本月十三號下午在《思想道德修養與法律基礎》考試中,我因給同學抄襲試卷被發現,被處以記過處分,經過老師和領導的教育和批評,我深深地認識到了錯誤的嚴重性,于是我向老師遞交了一份深刻的檢討,接受了學校的處分。下來后有真誠的向被我連累的那位同學道歉,回家后及時向父母承認錯誤。我深知“人非圣賢孰能無過”但有過必要改之。雖然考試作弊算不上是什么不可饒恕的錯誤,但也應當引起我足夠的重視,以此為鑒,反省自己,找出錯誤,改正錯誤,遵守紀律,按原則辦事,樹立正確的人生觀和價值觀,確立遠大的理想和抱負。

        我知道考試作弊于學校,于同學,于自己都不利,一則,違反學校的校規校紀,給學校的學風和校風建設帶來極為不利的影響。二則,連累了抄襲我卷子的同學受到處分,助長了拿來主義的錯誤學習風氣,是這位同學不認真學習科學文化知識,對該同學以后立足于社會產生不利影響。三則,是我自身素質的體現不顧校風校紀一意孤行缺乏集體主義感;知道同學作弊不予以阻止還助長不良風氣,嚴重的缺乏正義感是自私的表現。好的素質塑造好的形象,正確的人生觀影響正確的人生。

        “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”放假回家后,我不僅幫助媽媽整理家務,準備過年,還按照計劃復習功課,閱讀名著,文摘,關心國家時事政治,社會動態。以此來體會父母的勞苦心酸和良苦用心,鞏固科學文化知識,拓展視野,豐富自己了解國家和社會的動態了解自己與社會所需的人才的差距,爭取在學習上,生活上,思想上以及未來工作上,都能跟上時代的步伐,做一個黨,國家和人民都需要的人,爭取在充實自己,實現自身價值的同時也能為社會的進步和發展貢獻一份力量。

        “人無信

        不立?!痹託⒇i為一“信”字,孔明接受“托孤”為一“誠”字;因有了“誠信”二字,百年的老店得以顧客盈門,劉邦的約法三章得以千年傳為美談。因為誠信,商鞅才得以立法于市井,赤兔馬才得以為后人所敬仰。人無信用十步難行,誠信是最好的無形資產。作為新時代的大學生更應注重誠信,所以我該學習誠信待人,絕不在做類似于考試作弊這種有失誠信的事。關于誠信也是我這段時間著重思考和樹立的素質之一。

        以上就是我近一個月來的思想動態,請校領導檢查。

        此致

        敬禮!

        xxx

        年月日

        早戀受處分的學生的思想匯報 篇11

        尊敬的學校領導、老師:

        您好!

        我是xx,在此向您提交關于我受到記過處分后的思想報告。

        回想起自己受到記過處分的那一刻,懊悔與自責便涌上心頭。這段經歷如同一面鏡子,讓我清晰地看到了自己的不足和錯誤。

        我深刻認識到自己紀律意識的淡薄。學校的規章制度是為了維護良好的學習和生活秩序,保障每一位同學的權益,而我卻無視這些規定,任性而為。這不僅是對紀律的不尊重,更是對自己和他人的.不負責任。

        這次錯誤反映出我在自我約束和自我管理方面的嚴重缺失。我沒有能夠控制好自己的行為,缺乏對后果的充分考慮。這導致我在沖動之下做出了錯誤的決定,給學校和班級帶來了負面影響。

        在受到處分后,我經歷了一段痛苦的反思和自我調整期。我開始重新審視自己的價值觀和行為準則。我認真學習了學校的各項規章制度,將其銘記于心,并時刻提醒自己要嚴格遵守。

        在學習方面,我更加努力刻苦。每天早早起床預習功課,課堂上全神貫注地聽講,積極回答問題,課后主動完成作業并復習當天所學內容。遇到不懂的問題,我不再像以前那樣輕易放棄,而是主動向老師和同學請教,力求把每一個知識點都掌握透徹。通過這段時間的努力,我的學習成績有了明顯的提高。

        在人際交往中,我也努力改正自己的不足。我學會了傾聽他人的意見和建議,尊重他人的感受,不再固執己見。與同學們相處時,我更加友善、寬容,積極參與集體活動,努力為班級營造和諧融洽的氛圍。

        同時,我還積極參加各種社會實踐活動。通過參與志愿者服務、社區調研等活動,我不僅鍛煉了自己的實踐能力,還更加深刻地體會到了責任與擔當的重要性。

        我深知,記過處分是對我的一次嚴厲警告,也是我人生中的一個重要轉折點。我將以此為契機,不斷完善自己,努力成為一個守紀律、有擔當、積極向上的好學生。我真誠地希望能夠得到學校領導和老師的諒解,給我一個改過自新的機會。

        再次向學校領導和老師表示深深的歉意和衷心的感謝!

        此致

        敬禮!

        匯報人:

        20xx年xx月xx日

        陈二狗第三季完整