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        入黨積極匯報思想四個季度教師

        發表時間:2024-11-07

        入黨積極匯報思想四個季度教師。

        思想報告,也叫思想匯報,是黨員或申請入黨的積極分子與黨組織保持經常聯系、溝通,求得幫助指導的一種方式,有書面和口頭兩種形式。以下是小編幫大家整理的教師入黨四個季度思想匯報(精選15篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        入黨積極匯報思想四個季度教師 篇1

        敬愛的黨組織:

        20XX年XX月,我成為了中國共產黨預備黨員中的一員,從此,我更加嚴格要求自己,處處以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時時從組織生活中,黨員老師談話中,一些影視片和報章雜志中吸取有益的成分,不斷充實自己、完善自己;定期寫出自己的思想動態,匯報給黨組織。按照黨章第七條規定,現在,我終于可以申請轉為中共正式黨員,進一步接受黨的教育,提高自己的思想,正確樹立自己的人生目標和理想。我現將我考察期的工作思想匯報:

        一、對待學生

        小學是個兒童的世界,生活在這色彩斑斕的兒童世界里,我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦,滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。平時,我善于觀察,了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎,智力發展,興趣愛好,性格特點等,善于發現孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重熱愛每一個孩子,對那些特別的孩子給予更多的關愛。

        二、對待教學工作

        教學工作可以說很簡單,對于小學的知識來說自己相對還是比較簡單的。但小學工作也是一個很難說的問題,如何抓住不同孩子的特點、如何發現孩子的最近發展區巧妙地引導他們似乎是一個任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我盡自己的能力,和學生走地很近,以孩子的眼睛來看待每一件事,發現其中的教育價值。

        三、對待同事

        同事是我工作中很重要的一個部分。我喜歡和其他的老師在一起,從她們那兒,我可以得到很多創意、靈感,和很多在教學實踐中才能領悟到的教學技巧和教學方法,在一年中,我已經從一個新教師步入了一個教學成熟,嚴謹的教師行業,在黨員同志的關懷下,我更加深入的對黨有了全面的了解,令我的思想,工作,處事上有了很大的提高。

        如果這次黨組織批準我轉為正式黨員,我會用黨員標準更嚴格的要求自己,全心全意為人民服務,用自己的一生實踐入黨時的誓言。如果這次我沒能被批準轉為正式黨員,我會找準差距,迎頭趕上,我堅信通過自己不懈的追求和努力,一定能邁進黨的大門。請黨組織相信我、考驗我吧。

        此致

        敬禮!

        匯報人:__

        20XX年__月__日

        入黨積極匯報思想四個季度教師 篇2

        敬愛的黨組織:

        您好!

        我叫,19xx年x月x日生,xx年5月鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,xx年被黨組織吸收為入黨積極分子考察對象,xx年5月被黨委批準為預備黨員。根據黨章的規定,xx年6月我的入黨預備期滿。

        今天我懷著十分激動的心情向黨組織提出申請正式加入中國共產黨,這是我長久以來的向往和追求。我之所以要加入中國共產黨,是因為中國共產黨是有著光榮歷史的黨,是使億萬中國人在世界面前站起來的黨,是帶領中國人民擺脫貧困落后,實現社會主義現代化的黨,是堅持真理,實事求是的黨,更是時刻為人民服務,危急時刻能挺身而出的黨。現將我的轉正申請報告送上,請審查。

        入黨一年來,我在黨組織的嚴格要求下,在支部黨員的幫助教育下,無論政治上、思想上都取得了較大進步。特別是通過進一步學習黨的基本理論知識,在學習實踐科學發展觀活動和學習黨的十七屆五中、六中全會精神過程中,不但加深了我對黨的性質、宗旨的認識,更增強了自身的黨性修養,要成為一名合格的共產黨員,不僅要解決組織上入黨的問題,更要解決思想上入黨的問題。回顧這一年來的學習、工作情況,我的收獲是很大的,歸納起來有以下幾點:

        一、在思想上:能認真學習科學發展觀活動和學習十七屆五中、六中全會精神,積極主動參加黨委政府組織的各項黨員活動,按時交納黨費,認真履行黨的義務。明確了作為一名共產黨員,必須把實現共產黨的遠大理想與學習、工作的實際緊密合起來。通過一年的學習,我更加堅定了共產黨理想和信念、全心全意為人民服務的思想和艱苦奮斗的精神。

        二、在工作上:踏實工作、盡職盡責,以認真負責的態度對待每一項工作,按時做好領導交辦的各項工作,積極協助其他同事完成任務。成為一名預備黨員后,我覺得肩上的責任更為重大了,自己的言行舉止,不僅是代表個人,而是代表整個組織。

        三、在學習上:堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位組織的各種學習,利用業余時間自我學習,不斷夯實自己的理論水平,提高業務能力,在工作中不斷改進,不斷提高,朝一個優秀的黨務工作者,一個真正的共產黨員的目標不斷前進。

        總之,我時刻注意以一個共產黨員的標準要求自己,積極完成各項工作任務,參加黨的各項活動,努力把自己鍛煉成為新時代的合格黨員。但是按照黨員標準衡量檢查自己時發現還存在著一些缺點和不足,如在工作中帶有情緒化,甚至夾雜著抱怨聲,需要日后加以改正。我也會在往后的工作和生活中虛心向身邊的先進共產黨員學習,進一步加強組織性、紀律性,真正達到黨員所要求的標準,起到先鋒模范帶頭作用。

        以上是我一年來的基本情況的小,不妥之處,懇請組織批評指正。作為一名預備黨員,我渴望按期轉為中國共產黨正式黨員,希望黨組織考慮我的轉正申請!

        此致

        敬禮!

        匯報人:xx

        20xx年x月x日

        入黨積極匯報思想四個季度教師 篇3

        敬愛的黨組織:

        20xx年6月,我感到無比光榮,因為我成為了預備黨員?;仡櫼荒陙淼膶W習與工作,有收獲也有不足?,F將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況向黨組織匯報。

        一、關心時事政治,提升理論素養。

        我在政治上積極要求上進,堅決擁護中國共產黨的領導,經常向組織匯報自己的思想,從而不斷提高自身的政治理論素養。另外,我十分關注每天的各類報紙和新聞中的報道,從而讓自己的思想始終與組織保持一致,讓自己的工作更有勁頭,工作成績更加豐碩。

        二、聚焦教育教學,實現自我價值。

        1、關愛每一位學生。每天以陽光的心態走進學生們中間,使孩子們每天都能過得快樂充實。同時我在向學生傳授知識的同時,還不忘教會他們學會做人。我注重培養學生養成良好的學習習慣。針對有些學生上課不會傾聽,不善于傾聽,我有的放矢地從言語激勵、榮譽激勵、目標達成、榜樣示范等方面積極引導,使他們知道了學會傾聽是取得好成績的一把金鑰匙。對于問題學生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態去對待他們的每一次過失,用期待的心態去等待他們的每一點進步,用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點,用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

        2、樹立終身學習的理念。為了不使自己掉隊,跟上教學改革的步伐,我自費訂閱了有關教育教學的雜志,平時擠時間加強自身的學習,從而不斷提高自己的業務水平。每次聽課,我都能認真記好聽課筆記,過后能加以整理,用新課程理念指導自己的教學實踐活動,努力使自己成為新課程的學習者、參與者、實踐者,并善于把精品課中的精華充實到自己的課堂教學中去,在課堂中用靈活多樣的教學模式去激發學生的學習熱情,學生們輕松地掌握了所學的知識,從而使我的課堂教學達到了事半功倍的效果。

        3、認真做好分管工作。在學校領導的關心下,在老師們的厚愛下,我擔任了教科室副主任,分管學校新聞宣傳,并且協助何主任做好教科研相關工作。因此,一年來,我校的教育科研工作再上新臺階。

        三、面對嶄新未來,確定奮斗目標

        與在坐的優秀黨員相比,我覺得自己還需要在以下幾方面加倍努力:

        1、作為一名黨員,我要更加重視理論學習,從而進一步提高自己的理論素養。

        2、作為一名數學教師,應靜下心來努力學習,從而進一步提升自己的數學素養,使自己在學生面前更有底氣。

        3、在教學中,做到邊實踐邊總結,時時不忘給自己的教學留下腳印。

        在教育新政背景下,社會對黨員教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

        此致

        敬禮!

        匯報人:xxx

        20xx年x月x日

        入黨積極匯報思想四個季度教師 篇4

        尊敬的黨組織:

        我作為一名體育教師,成為入黨積極分子已經有一段時間了,我在平時的工作中積極努力,思想進取,并認真對待工作,加強實際調研工作,并及時發現學校體育教學工作中存在的問題。我發現中學體育教學長期存在著一些問題。眾所周知,體育教育必須始終樹立“健康第一”的理念,青少年只有有了健康的體魄,將來才能報效祖國和人民,而青少年健康體魄的獲得主要來源于學校體育;可是目前的實際情況是,體育科目是社會上被人們最為忽視、最缺乏了解的學科,在絕大多數家長的心目中,體育是所學學科中副科中的副科,僅僅是因為中考科目中體育還占有一定的分數,我在學校初二學生中隨機找了一些學生做調查,發現絕大多數學生都認為上體育課的目的是為了中考的體育分數。

        我作為中學體育教學的一名工作者,在吞下這苦果的同時,也冷靜的進行了分析。我認為出現這種情況最主要的一點就是我們對體育教育的目的沒有明確?;蛘哒f當前中學體育教育的目的被異化了,偏離了。我國學校體育過去一般只強調階段效益,即學生在校學習期間的效益,伴隨著“終身體育”對我們的影響,人們對作為終身體育關鍵環節的學校體育,提出了在進一步提高階段效益的同時,必須十分重視其長遠效益,并將二者緊密結合起來的新要求。在實踐中,人們已經在接受并重視用這種思想并用來指導學校體育的改革,特別是隨著新課程的改革,學校體育已開始重視培養學生對體育運動的興趣、獨立鍛煉身體的能力、終身鍛煉身體的意識、態度、習慣、注意提供有意義的運動消遣手段與方式、滿足學生運動精神娛樂等方面的追求與享受、為學生的終身體育奠定基礎等內容。

        學習興趣是學生對學習活動和學習對象的一種力求趨近或認識的傾向。古今中外許多教育家、科學家都強調興趣在學習過程中的效果??鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。”如何激發學生學習的興趣呢?只有教師在教學過程中與學生積極主動、共同發展,處理好傳授知識與培養能力的關系,注重培養學生的獨立性和自主性,引導學生質疑、調查、探究,在實踐中學習,促進學生在教師指導下,主動地、富有個性地學習。作為學校的體育教師,我認為在教學過程中應實現以下幾個方面的教學行為轉變,以提高學生學習體育的興趣。

        一、由重“模式化”向重“個性化”轉變

        常常會有這么一現象,有的體育教師教了幾十年書,上過幾十節課,似乎覺的自己形成了定型化的教育模式。但要問他的體育教學特點有哪些,又很難說清,這是相當一部分教師的現狀。新的體育教學觀念要求體育教師應樹立特色意識,形成教學個性,也就是說體育教師在深入鉆研體育教材的基礎上要敢于突破教材,創造性地開展體育教學工作。這里的創造性主要指。

        (1)在教材處理上,體育教師要使書本上的知識“活”起來。也就是說,教師要針對教材、學生心理特點作一番科學的藝術處理。從而形成可操作的教學思路。比如在籃球的單手肩上投籃教學中,可針對學生喜歡球星和喜歡看比賽的心理,講解籃球投籃的發展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術處理可使學生更投入地學習籃球。

        (2)在優化教法上,體育教師在吃透教材的基礎上,需要進行教法的設計和加工,克服組織形式上的模式化。如教師進行初二男生的跨欄跑教學,單元的前半部分,教師先采用游戲法讓學生跨越不同形狀、不同高度的障礙物,充分體驗跨越障礙進行比賽的樂趣;隨后逐漸轉入跨欄跑教學階段,學習中讓學生自定目標,并向各自的目標挑戰,體驗運動學習的樂趣;單元的后半部分,教師組織學習小組間的比賽,采用超過自己最好成績的比例作為得分的相對評價辦法,各小組內自定比賽的策略,互相幫助,爭取勝利。最后,單元結束時教師讓學生寫出學習的體會,總結學習成果并以此加深學生對運動樂趣的體會。

        (3)在個性風格上,教師應遵循體育教學規律,并結合自己的教學實際進行突破和創新。這樣學生學習的主動性和創造性就能得到充分的發揮。如教師在第一學期的開始階段,讓學生兩人一組輪流設計一堂課,并在教師指導下,擔當課中一半時間的教學。學生首先要根據教師提出的基本要求將設計出來的教案交教師批改,教師批發后交還給學生備課,上課時,教師進行必要的指導。通過一個學期后,每個學生都擔任過一節課的教學,同學們也在相互的配合中知道了應如何主動地學習,進一步激發學生的學習主動性,培養學生的組織能力和創造能力。

        二、由重“結果”向重“過程”轉變

        所謂重結果就是教師在體育教學過程中只重視教學的結果,而有意無意壓縮了學生對新知識學習的思維過程。所謂重過程就是教師在體育教學過程中把教學重點放在過程、放在提示知識形成的規律上,讓學生通過感知-概括-應用的思維過程去發現真理、掌握規律。從教學角度上講,重結果輕過程的教學只是一種形式上走捷徑的教學,它排斥了學生的思考和個性,這實際上是對學生智慧的扼殺和個性的摧殘。新課程倡導在體育教學過程中,教師要注意揭示動作技術的形成過程,暴露學生學習技術的思維過程,從而使學生在體育學習過程中思維得到訓練,形成正確技術動作的能力及各方面的能力得到全面發展。如教師在進行高一的跨欄跑教學中,單元按課題“什么是跳欄、跨欄、跑欄”,“跨欄為什么要攻欄”、“如何練習攻欄的動作”、“你的同伴的攻欄動作如何”等相互有關聯的問題,放在8個課時的單元中進行教學。如第三節課時,課題是“攻欄的要素”,教師先讓學生測量自己起跨點到欄的距離和下一欄第一步著地點與欄的距離,以誘導學生認知攻欄的技術結構,在實地驗證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術之間的關系,使學生找到練習的方向,并實踐了如何理性地進行運動學習的過程與辦法。

        總之,體育教師在體育教學過程中要轉變教學觀念:體育教學不應看作是一種目的,而應是“終身體育”的基礎。要充分調動學生的學習意識和學習熱情,促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習,讓學生充分享受到體育的樂趣。請黨組織時刻考驗我,我會爭取早日成為一名優秀的共產黨員的。

        此致

        敬禮

        匯報人:

        時間:

        入黨積極匯報思想四個季度教師 篇5

        敬愛的黨組織:

        xx年xx月xx日在組織的批準下,我光榮的成為一名中共預備黨員,我要以更加飽滿的熱情的進行工作,在思想上與黨組織保持一致,全心全意為人民服務。一個季度以來,本人重點圍繞體育教學工作情況向黨組織作簡要的匯報。

        本學期,我服從學校工作安排,擔任三、四年級體育教學工作。工作盡職盡責,面向全體學生,為人師表,深受師生的好評,我認真學習,不斷提高自己的業務水平,認真學習,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

        一、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學反思。

        二、增強上課技能,提高教學質量,趁年輕多做示范,我一直認為老師的示范至關重要,學生的模仿能力極強,一個錯誤的動作會誤導孩子的一生,所以我特別強調自身動作的準確性,對孩子也是高要求,以至于每次有專家同行到我校來指導時,都非常驚訝我們的孩子的動作較高地標準性。我在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上我盡量少講,學生多練,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上體育課。

        三、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。特別要感謝張斌老師長期以來對我關心和幫助,他作為一名老教師勤勤懇懇,從來沒有怨言,長期奮戰在教學第一線,我們都受到了他的感染,不知不覺中把他作為了我的榜樣,向優秀的前輩學習。

        一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中,還有許多的不足,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,這也是我作為一名共產黨員前進的方向。

        此致

        敬禮!

        匯報人:xxx

        20xx年x月x日

        入黨積極匯報思想四個季度教師 篇6

        敬愛的黨組織:

        我志愿加入中國共產黨,并愿意為黨的事業奮斗終身!

        成為一名預備黨員以來,我的努力學習黨的方針政策,不斷提高自己的思想政治素質。我作為一名小學教師,時時刻刻把我的工作放在第一位,要努力的工作,將我的學生帶好,走向正確的道路。

        我是20xx年x月x日被組織接收為中共預備黨員的,在這一季度里,我戒驕戒躁,不斷提高自身修養,在各個方面都堅持以一名正式黨員的的標準嚴格要求自己,無論思想、理論,還是行動上,都有了很大的提高。因此,我鄭重地向黨組織提出了轉正申請。下面,我就把一季度來的思想、工作等情況向支部大會作出匯報。

        一、在工作上

        我認真做好教學工作,把四年所學的知識充分的運用到課堂中,努力成為學生的良師益友,做一名合格的小學教師。當然,除了做好自己的本職工作外,還對學校的各項要求和活動積極參加和配合,認真完成學校支部交給的各項工作,并且主動承擔一些力所能及的工作。

        平時還會經常組織同學參加一些活動,提高學生的學習積極性,鍛煉學生的動手動腦能力。讓學生的各方面素質都有一定的提高,為以后成為全面發展的高素質人才打下堅實的基礎。除次之外,我還利用課余時間幫助學習有困難的學生,給他們補課,端正他們的學習態度,樹立他們的學習信心。

        二、在思想上

        我認真學習了“三個代表”重要思想,平時經常收聽廣播,看電視新聞,看報紙,關心國內外大事,不斷提高自己,充實自己,嚴格要求自己,特別是對樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想和社會主義信念,有了一些新的認識,努力把自己鍛煉成新時代的合格中共黨員。

        在這一季度里,通過參加黨的組織生活,參加黨的活動,體驗黨內生活,接受黨內生活鍛煉,學習黨的基本知識等等,我的思想政治覺悟有了進一步的加深,我更加迫切要求加入中國共產黨。

        三、在教學上

        我堅持的理念就是,還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。實現自己入黨的夢想!

        隨著新一輪課程改革的到來,我們的教師工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官教師的工作是怎樣進行的。

        有人說:一個好教師就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展。

        此致

        敬禮!

        匯報人:xxx

        20xx年x月xx日

        入黨積極匯報思想四個季度教師 篇7

        敬愛的黨組織:

        20xx年xx月xx日在組織的批準下,我光榮的成為一名中共預備黨員,我要以更加飽滿的熱情的進行工作,在思想上與黨組織保持一致,全心全意為人民服務。一個季度以來,本人重點圍繞體育教學工作情況向黨組織作簡要的匯報。

        本學期,我服從學校工作安排,擔任三、四年級體育教學工作。工作盡職盡責,面向全體學生,為人師表,深受師生的好評,我認真學習,不斷提高自己的業務水平,認真學習,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

        1、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學反思。

        2、增強上課技能,提高教學質量,趁年輕多做示范,我一直認為老師的示范至關重要,學生的模仿能力極強,一個錯誤的動作會誤導孩子的一生,所以我特別強調自身動作的準確性,對孩子也是高要求,以至于每次有專家同行到我校來指導時,都非常驚訝我們的孩子的動作較高地標準性。我在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上我盡量少講,學生多練,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?,F在學生普遍反映喜歡上體育課。

        3、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。特別要感謝張斌老師長期以來對我關心和幫助,他作為一名老教師勤勤懇懇,從來沒有怨言,長期奮戰在教學第一線,我們都受到了他的感染,不知不覺中把他作為了我的榜樣,向優秀的前輩學習。

        一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中,還有許多的不足,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,這也是我作為一名共產黨員前進的方向。

        此致

        敬禮!

        匯報人:xxx

        20xx年x月x日

        入黨積極匯報思想四個季度教師 篇8

        敬愛的黨組織:

        今年x月我被黨支部接收為預備黨員,這一季度來,我認真學習黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想和社會主義信念,努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員?,F對我這一季度的情況匯報如下:

        一、教學方面www.254789.com

        我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。

        二、個人素養方面

        教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。

        三、生活方面

        在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

        從我做起,從現在做起,從一點一滴做起,走在時代前列,爭做時代先鋒,是我的責任,也是我的光榮。我始終牢記一個人民教師的職責,一個共產黨員的先進模范作用,盡心盡力,努力培養新世紀的接班人,敬業奉獻。成為一個優秀教師,合格的共產黨員是我永遠追求的目標。

        我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。我將努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受任何考驗的共產黨員。

        此致

        敬禮!

        匯報人:xxx

        20xx年x月xx日

        入黨積極匯報思想四個季度教師 篇9

        敬愛的黨組織:

        2021年,經過黨組織批準,我光榮地成為一名中國共產黨預備黨員。這半年來,我在黨組織的關心和幫助下不斷進步和成長,我充分感受到黨組織這個大家庭的團結和溫暖。我在這半年里,針對黨員同志指出的一些意見和建議,努力改正和彌補自己的不足。在工作和生活中嚴格按照黨員的標準來要求自己,認真履行黨員的義務。通過大家的幫助以及自己的努力,我在政治思想上和工作實踐中都有所提高,現將我預備期的思想匯報如下:

        一、積極主動加強政治學習。

        一是利用業余時間認真學習黨史和黨章,認真了解我們黨的光輝奮斗史,努力學習"三個代表"重要思想。通過學習,我認識到,我們黨一直把全心全意為人民服務作為黨的宗旨,把實現和維護最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方政策的根本出發點,黨的一切工作或全部任務,就是團結和帶領人民群眾為實現這些利益而奮斗。二是通過認真聽取會議精神,我對黨有了更深刻的認識。中國共產黨成立100年,始終以實現中華民族偉大復興為己任,始終把人民當家做主放在首位,人民生活總體步入小康,各項事業取得重大進展,綜合國力不斷加強,國際地位不斷攀升,實踐證明,沒有中國共產黨就沒有中國的今天,堅持中國特色社會主義道路,推進社會主義現代化建設,實現中華民族偉大復興,必須毫不動搖堅持中國共產黨的領導。

        二、內化思想,積極投入工作實踐。

        在加強學習領悟黨的執政建設意義和重要性同時,把這種思想和自己的工作有效的結合起來,調整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通過對理論知識的學習,樹立正確、牢固的世界觀、人生觀和價值觀,加強自己的責任感和使命感,強化學習能力,提高工作水平。在工作中,我對如何做好全行合規工作進行了積極思考和探索。不斷的通過借鑒先進行的經驗和自身的探索實踐,從合規理念的創新到合規制度的創新,再到今年對合規工作方式、手段的創新,一直以"創新"來提升和推動我行合規工作。在生活工作中,保持積極向上的心態,努力做到樂于助人、關心團結同事,加強和同事們在工作中和生活中溝通和交流,盡自己的能力幫助同事排憂解難,體現一名黨員的模范帶頭作用。認真參加每次組織生活,在集體學習和討論的過程中,仔細的聆聽大家的發言和準備自己的發言,及時解決自己的思想問題,充實提高自己。

        三、深挖思想源,認識自己不足,改正缺點。

        在這半年里,我在組織的關懷與培養下,認真學習、努力工作,政治思想覺悟都有了很大的提高,個人綜合素質也有了全面的發展,但我知道還存在著許多缺點和不足。在今后的工作和學習中,我還要更進一步嚴格要求自己,虛心向先進的黨員同志學習,深挖思想源,努力改正自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習和生活等方面取得進步。

        以上是我這第三季度來的基本情況,如有不妥之處,懇請組織批評指正。我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗!

        此致

        敬禮!

        匯報人:xx

        20xx年x月x日

        入黨積極匯報思想四個季度教師 篇10

        尊敬的黨組織:

        作為一名一線教師,有機會坐下來認真聆聽學習專家講座思考一些問題是很難得的,也是很必要的,特別是與教育有關的一些方針政策、規劃綱要等。前段時間,學習“社會主義核心價值體系”專題培訓,開闊了視野、增長了知識,提升了理論的理解力,也必然將影響到后續教育教學中的實踐力。下面結合社會主義核心價值體系專題輪訓、教育改革與發展綱要的相關學習及自身的教育教學實踐談一些自己的學習體會:

        一、理清了社會主義核心價值體系的相關概念,讓理解從表面走向深入;通過學習,我知道,社會健康和諧發展,需要一種“共享”的價值體系認同,在中國,最適合的就是社會主義核心價值體系。它的基本內容是:“馬克思主義指導思想,中國特色社會主義共同理想,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,社會主義榮辱觀等。而以“富強、民主、文明、和諧”與“人的自由全面發展”為基本內容的社會主義核心價值觀,構成了社會主義核心價值體系的內核,是社會主義制度的靈魂。

        “富強”是社會主義經濟的核心價值觀?!懊裰鳌笔巧鐣髁x政治的核心價值觀。“文明”是社會主義文化的核心價值觀,“和諧”是社會主義“社會”和生態的核心價值觀。構建社會主義和諧社會,是人與自然和諧相處的社會,是人與人、人與社會和諧相處的社會。社會和諧是社會主義的本質屬性,是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證,社會主義為社會和諧提供了制度前提和社會條件?!叭说淖杂扇姘l展”是社會主義的價值觀。自由是人類的特性,也是社會主義的價值追求?!叭说娜姘l展”是馬克思主義關于建設社會主義新社會的本質要求?!耙匀藶楸尽笔菢嫿ㄉ鐣髁x和諧社會的根本價值原則,其本質就是人的全面發展,它既有中華文明的深厚根基,又體現了時代發展的進步精神;專題的理論學習,讓我們對社會主義核心價值觀的意義有了更深入的認識,對其本質內核“人的自由全面發展”有了更深刻的理解。教育是強國之基,創和諧社會、促進人的自由全面發展,教育責無旁貸、教育者應然的使命。理解,可以讓日常教育行為的更好地彰顯社會主義核心價值取向。

        二、記住了“教育改革與發展規劃綱要”的工作方針,促教育回歸本質;“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”這是全國教育改革和發展綱要的20字工作方針。這是未來教育實施的指導方針。優先發展、促進公平,體現了把教育擺在優先發展的戰略地位,兼顧社會公平,這更多是國家層面的政策落實。作為一線教育工作者我更關注的是育人為本與提高質量。綱要指出:把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點,關心每個學生,促進每個學生主動地、生動活潑地發展、尊重教育規律和學生身心發展規律,為每個學生提供適切的教育。為了每一位學生的全面發展,充分體現了社會主義核心價值觀的要求。教育以人為本,人是教育的起點,是目的,是教育的歸宿。不是手段、更不是我們實現功利的工具。這就需要我們更多地思考教育的終極目標,讓我們更多地更真實更真誠地思考我們的學生觀與教學觀。理解社會主義和諧價值觀,以人為本,就需要真正讓教育回歸本真、回歸本質。

        三、打通了理論學習與教學實踐之間的溝通瓶頸,讓教育充滿生命關懷。社會主義核心價值體系、教育改革和發展規劃綱要、新課程改革這三者都強調人的自由全面和諧的發展,都強調以人為本,教育中就是“以生為本”,“以生為本”不再是一個理念或者口號,而成為了一個方針、一個指導性意見、一個核心價值體現,所有的教育工作者都必須認真地、創造性地實施,正因為此,教育比任何時候都更加充滿了生命關懷、人性光輝。《人民教育》最新一期上面有一篇文章,題目是“人——孩子——學生”,談的就是學生觀問題。我們面前的學生,他首先是一個人,是人,就要求我們尊重生命、敬畏生命,從而倡導人性和弘揚個性葉瀾教授說:在一定意義上,教育是直面人的生命、通過人的生命、為了人的生命質量的提高而進行的社會活動,是以人為本的社會中最體現生命關懷的一種事業;其次,他還是個孩子,不是“未長大的成人”,孩子有他自己成長的自然的一套規律體系,我們不能以愛、責任的名義用非道德的方式強使一種土地滋生出另一種土地上的東西,也不能強使一種樹木結出另一種樹木的果實。第三,他是我們的學生。是我們存在的意義,如果沒有學生就沒有教師,是我們服務的對象,我們必須以道德的方式、尊重生命成長的秩序,為孩子的成長、成功進行激發、喚醒和有效的引領。

        為了學生自由全面的發展,教育必須育人為本,教育必須充滿生命關懷,這是教育者的責任與使命。

        此致

        敬禮

        匯報人:

        時間:

        入黨積極匯報思想四個季度教師 篇11

        尊敬的黨組織:

        在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,我決心把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注于每一個學生身上。

        一年來,無論是思想方面,還是工作、學習和生活方面,我都有了長足的進步。當然,我深知,自己是學生時代入黨,可能那時表現是優秀的,然而現在在工作崗位中有那么多優秀的老師、前輩,我變得如此渺小,但是我會把此作為我繼續大跨步向前的動力,爭取早日成為名副其實的先鋒模范。下面我從思想、工作和學習方面加以總結:

        一、思想政治方面

        作為一名入黨積極分子,我積極要求進步,在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,時時處處以黨員的標準嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。

        思想上,領會黨的精神,關注國內國際形勢,學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍,積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動,認真閱讀學習材料寫好學習筆記及學習心得。牢記遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,堅定“踏踏實實工作,簡簡單單做人”的信念。

        另外,我積極參加學校組織的各項政治活動,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

        二、教育教學工作方面

        本學期我努力學習新的教學理念,勤思考、善發問、??偨Y。爭取用最短的時間讓自己快速成長起來,畢竟學生時代的黨員在工作崗位上要想同樣發揮良好的先鋒模范作用,就必須比普通群眾付出更多的努力,盡快盡好的發展起來、成長起來。

        為此,我認真解讀教材,抓好重難點,認真鉆研教材教法,精心備課,堅持寫詳案。我運用“任務型”教學法、創設情境法等多種教學方法,采取“合作學習”的方式,充分發揮學生的主體地位,給學生一個輕松愉快的英語學習氛圍,真正讓學生在樂中學,學以致用。我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。

        所以,平時的教育教學工作,我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待,注重因材施教,不斷總結教學經驗,學習好的教學方法,提高執教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教,和同伴交流,努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動,切實提高自身的文化修養和知識底蘊。最重要的是認真書寫教案、反思,努力做到真反思而非偽反思,同時認真撰寫與建立高效課堂相關的論文。

        在我工作有缺點的時候,學校領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時,我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報,我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去,將宗旨牢記心間——全心全意為人民服務,為學校服務,為孩子服務,為家長服務。

        三、學習業務知識方面

        我深知終身學習的重要性,加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習,以適應社會發展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質,以適應社會經濟發展的客觀要求。以更加飽滿的學習熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習,不斷提高個人的思想理論水平。關鍵是要學習如何實現活學活用、舉一反三,不做紙上談兵,而是能夠指導實踐。

        總之,在這一年來,我感受到了學生的喜愛、同事的疼愛、領導的關愛。當然,我在學習和工作方面仍然存在著很多的缺點與不足,所以,在今后的學習和工作中,我要更進一步地嚴格要求自己,虛心向先進黨員學習,克服不足,爭取早日在各個方面更上一層樓。

        此致

        敬禮

        匯報人:

        時間:

        入黨積極匯報思想四個季度教師 篇12

        尊敬的黨組織:

        今天我懷著十分激動的心情,鄭重地提出申請加入中國共產黨!

        我們這一代年輕人,生長在新中國,從小時候起,黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中,鼓舞著我前進,《沒有共產黨就沒有新中國》的歌聲伴隨著我們成長。改革開放以來來,我國城鄉居民生活水平穩步提高,科教衛生事業取得了長足的進步,綜合國力大大加強,中國經濟迅猛騰飛,黨帶領全國人民一心一意謀發展,中國真正成長為世界性強國。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。

        中國共產黨以實現共產主義為最終目標,帶領著中國人民從水深火熱中走出來,始終不渝地堅持著馬克思列寧主義,并在中國自己革命和建設的實踐中創立了毛澤東思想、鄧小平理論,始終用最先進理論武裝全黨,全心全意為人民服務,領導全國人民一步步地走向解放,走上富強。中國的革命和社會主義建設充分地證明:只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發展中國。

        作為一名人民教師,是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名教育工作者,我時刻的認識到認識到自己工作責任的重大,我一直在不斷的改正自己的世界觀,人生觀。在自己本職崗位上努力的工作,實現自己教育學生的愿望,幫助學生實現他們的夢想。

        20xx年畢業參加工作以來,我不斷自我加壓,通過各種渠道進行自修,同時虛心向老教師請教。在教學工作方面:我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業”這一宗旨,認真學習先進的教育教學新理念,不斷提高自己的業務能力,結合自身的教學特點,從教學內容中廣泛滲透黨的光輝形象,多唱紅歌,積極組織學生的課外藝術活動,使學生學有所得,不斷提高。為了上好每節課,我做了以下工作:認真鉆研教材,了解學生原有的知識技能水平,采取相應的教學教法,組織好課堂教學,創造良好的課堂氣氛。積極主動的去聽課,及時發現并改正自己在教學中的缺陷,博采眾長,提高自己的教學水平。這兩年,讓我深刻體會到:做教師之最主要、最關鍵之處即“勤”,所謂勤能補拙。時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!人不能沒有追求與理想,也不能沒有信念,沒有理想和信念,人便會迷失方向,不能很好地實現自己的社會價值。

        我要加入到中國共產黨中來,就是為了更好的為人民服務,如果黨組織能批準我的請求,我一定擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,為共產主義教育事業奮斗終身。如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件,這次不能接納我入黨,我決不氣餒,盡快克服自己的缺點和不足,繼續以黨員的標準嚴格要求自己,充實、提高自己,以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去,以實際行動爭取早日加入黨組織。

        此致

        敬禮!

        匯報人:xxx

        20xx年x月x日

        入黨積極匯報思想四個季度教師 篇13

        敬愛的黨組織:

        入黨動機,是指一個人要求入黨的內在原因。為什么要入黨,是每個入黨積極分子都要回答的問題。不同的人入黨動機也不相同,但大體上可以分為兩大類,即正確的入黨動機和不正確的入黨動機。

        樹立正確的入黨動機,需要明確以下幾點:

        1、我黨的宗旨是全心全意為人民服務,人民的利益高于一切。因此,入黨意味著要比群眾多吃虧,爭取入黨就是要為黨和人民的利益不怕吃虧。當個人利益與黨和人民的利益發生沖突,個人利益應毫不猶豫地服從黨和人民的利益。

        2、入黨意味著比群眾多挑重擔,多做貢獻。黨員要時刻發揮模范帶頭作用,帶動身邊的人更好地做事和做人。

        3、入黨意味著要比群眾作出更多的犧牲,爭取入黨就要富于革命的自我犧牲精神。

        正確的入黨動機是采取正確的入黨行為的前提,正確的`入黨動機是經受黨組織考驗的基石,正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點。要有正確的入黨動機必須要樹立為共產主義奮斗終身的信念,有全心全意為人民服務的思想,在工作、學習和生活中努力表現,發揮先鋒模范作用。

        如何樹立正確的入黨動機呢?

        第一、認真學習馬克思主義理論,用科學理論武裝自己頭腦。只有先進的理論武裝自己的頭腦,才能更好的端正入黨動機。只有不斷學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,才能跟上時代的步伐,才能使自己的思想覺悟提到新的高度。

        第二、要不斷參與實踐。實踐是檢驗真理的唯一標準。只有在實踐中才能體驗到對黨的認識,從而進一步端正入黨動機。我們的正確認識,要經過“實踐——認識——實踐……”不斷循環往復的過程,才能得到。作為預備黨員僅有入黨的迫切愿望還不夠,還必須在實踐中不斷深化對黨的認識,從而進一步端正入黨動機。

        第三、加強主觀世界改造,克服不正確的入黨動機。人的思想活動是復雜動態過程。在爭取入黨的過程中,一個人的入黨動機既有正確的成分,有時也會出現一些不正確的雜念。在就要求入黨的通知主動靠攏組織,加強主觀世界的改造,不斷提高思想覺悟。

        第四、端正入黨動機,不是一時的事。入黨后更應該加強黨性修養,不斷提升自己,時刻學習,保持自己思想的先進性,活到老,學到老。

        第五、作為一名幼兒教師,我們還要努力學習科學文化知識,了解現代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息,結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況,將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來,進行具體分析和指導,爭取當一名優秀的優秀的幼兒教師,一名合格共產黨員。

        總之,我們要不斷學習,提高自己的思想覺悟,只有思想上的覺悟提高,行動上才能做的更好,才能更早的加入黨組織。

        此致

        敬禮!

        匯報人:xxx

        20xx年x月xx日

        入黨積極匯報思想四個季度教師 篇14

        敬愛的黨組織:

        您好!

        一、存在的問題:

        (一)政治思想意識不夠強。表現在:

        對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未透過現象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。

        (二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看,自己對立警為公,執法為民的認識還不夠深入,總以為自己是在中隊任職,不存在執法方面的問題,只要搞好部隊管理和滅火救援就行了,有時對待群眾來隊求助如取鑰匙等小事,不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,就嫌麻煩,性子就有些急燥,態度不夠好,有時過多考慮個人得失,存有“主觀為自己,客觀為別人”和“事不關己,高高掛起”的思想,以致自己為民服務的公仆意識淡化,未切實做到為群眾所想,急群眾所急。

        (三)業務知識不夠鉆研。表現在:

        對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業精神,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,涂個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,抱有可拖就拖的心態,今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。對消防業務和法律知識的學習好放松了要求,沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

        (四)工作作風不夠扎實。表現在:

        對待工作有時報有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。在應付檢查時還有弄虛作假現象。

        (五)從紀律上來看,對自身要求還不夠嚴格,有時不能按照支隊政治處的請銷假手續辦事。

        (六)從管理上來看,事業心責任感較以往有較大減退,有時存在不愿管,怕麻煩的心理。

        二、問題存在的原因:

        (一)對政治學習“走過場”。停于形式,敷衍了事,在政治學習時存在應付心理,沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此,在看問題、想辦法上政治敏銳性不強,前瞻性不夠,只是立足目前,不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握,但在小節方面就得過且過,不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

        (二)為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。今后我真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情接待每一個來隊救助或報警的群眾。

        (三)業務水平不高,缺乏敬業精神。一方面,自認為是專業學校畢業,消防業務知識踏實,在中隊干也已有多年,實踐經驗積累豐富,不去鉆研,另一方面,缺乏敬業精神,在實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為上級領導會有指示,我不有先急著干,害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中比較盲目,有時缺乏一定自信。

        此致

        敬禮!

        匯報人:xx

        20xx年x月x日

        入黨積極匯報思想四個季度教師 篇15

        敬愛的黨組織:

        通過最近黨史的學習,我從中學到了很多關于黨和軍隊建設的知識,作為一名教師,我覺得了解黨和軍隊的發展史是自身素質的一種積累,更是時代的所迫。下面就談談我的一點學習感受和改變。

        首先,我的感受就是愧疚?,F在的我們,充分享受著黨和國家對我們的關愛與呵護,然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發展、壯大直到而今的輝煌,從來只是一個很模糊的概念,很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活,是經歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現的。回想起我以前抱怨學習生活的情景,感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們,如果我們再不好好工作,該如何面對他們。

        其次,我覺得學習黨史是一種熏陶式的教育。草草完成那幾頁摘錄與總結并不重要,重要的是身臨其境地進入到那個時代,設身處地地了解黨和軍隊的建設的背景與必要性,明白為什么會成功,為什么會失敗,去讀解那個由無數平凡人創造不一樣的世界的全過程。在這次學習中,我就是抱著這樣的心情,學習黨史宛如看一部歷史片,周圍沒有其他人,只有我的思想隨著黨和軍隊的發展而波瀾起伏。

        第三,我認為學習黨史是提高自己思想素質的一個好機會。歷活生生的事例都很好的告訴我們許多的道理。用這面鏡子,我們看到了歷史的同時,同樣也會照出自己。我黨領導的人民軍隊正是不斷地進行思想政治教育中,才一步步的壯大,成為了不可戰勝的力量。

        在學習黨史中,我逐漸意識到自己理論素養的欠缺,也逐漸意識到了自己能力素質的不足,這也為我今后的工作指明了方向。

        首先,要堅持不懈地學習毛澤東思想、鄧小平理論及科學發展觀等黨新時期的創新理論,以這些基本理論作為我行動的指南,清除頭腦不積極思想,努力改造自己的主觀世界,真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨,腳踏實地地做好本職工。第二,無論自己做什么工作,都要樹立高度的責任感和敬業精神。作為黨員教師,就要把愛獻給學生。在他們的生活需要我們的關懷,他們的學習需要我們去關心,他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服,對學生的關愛要無處不在。只要我們細心觀察,認真去做,就一定會成為學生的心目中的好老師。

        第三,提高教學技能。要發揮黨員的先鋒模范作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業知識和業務能力,先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手,進行有效教學模式,放開手讓學生主動參與到學習活動中,并充分利用好現代的多媒體教學手段,形成一套屬于自己的教學風格。

        此致

        敬禮!

        匯報人:xxx

        20xx年x月x日

        陈二狗第三季完整