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家長學校講座心得
家長學校講座心得(匯總十三篇)。
當我們經過反思,對生活有了新的看法時,不如來好好地做個總結,寫13篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編整理的家長學校學習心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家長學校講座心得 篇1
做為銅陵新村幼兒園的一位家長,在閱讀了家長學校系列教材后,可謂受益頗多,感受非淺。學校開展了豐富多彩的活動,豐富了孩子的生活,是孩子的身心得到愉悅。我深深體會到學校對學生的重視、關心和愛護,也更深地體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。通過這次學習,能夠幫助我們許多家長走出家庭教育的誤區,也增長了很多新的教育理念,同時也深深地體會到家庭教育真的是一個考量智慧的難題。而且又是一項復雜艱辛的過程,從教育孩子如何做人,樹立父母在孩子心目中的地位到對孩子言傳身教,家長的責任任重道遠以下三點是我學習后粗淺的體會:一、愛孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友。
首先,教育孩子必須先要了解孩子。第一點就是要學會發現孩子的優點,并適當地擴大孩子的優點。也就是說當父母的要善于尋找孩子的閃光點,哪怕是很小的一件事,也要表揚鼓勵孩子,讓孩子知道她很能干,并且得到了父母的夸贊,今后會繼續保持下去,這就是所謂的賞識教育。例如,平時吃飯前,我們都會告訴寶貝要吃飯了,她就能主動地拿筷子和碗,也許每次她只能拿一只碗,但她會一只一只放在桌上,而且給每個人分發好。每當這時,我們都會表揚她:“寶寶真能干呀,真是個勤快的孩子!”所以每次喊吃飯的時候,她會很樂意做這些事。
另外,在生活中尊重孩子,和孩子建立一種平等、親密、和諧并相互信任的關系,做孩子的朋友、玩伴,平時生活中多鼓勵孩子,用欣賞的眼光看待孩子,讓孩子很自然地感受到父母給予他的愛。要學會走進孩子的心靈,這一點很重要,也是我需要學習借鑒的。雖然平時我也會跟寶寶說我們是好朋友,但有時孩子任性、不聽話的時候,在說教無效后,我就沒耐心了,開始吼她,再不聽就伸手打了。閱讀了家長教材后,感到很愧疚,反省思量,以后不能再這樣了。要跟寶寶做朋友就要真正的把他當朋友對待,尤其是在寶寶犯錯時,更要有耐心,正如有位心理學專家曾說過,如果是朋友,你還會在朋友犯錯的時候,說她怪她甚至打她嗎?很后悔以前對寶寶的每一次動武,今后要做寶寶真正的朋友,而且跟寶寶做心靈相通的好朋友。無論在任何情況下,都要微笑著對她說:“你真棒!”二、培養良好的習慣,受益終身。
習慣是人的思維定勢,是一種潛移默化的力量。正如智者所言:成功是一種習慣,失敗也是種習慣;讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養成好習慣。通過此次活動后,我會根據自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的學習習慣、生活習慣,養成教育等方面進行著手,從一些不經意的小事中,從細節入手培養孩子形成良好的習慣。好的習慣能伴隨著孩子的終身。三、家長要保持一顆平常心,正確看待自己的孩子。
俗話說“孩子是自己的乖”,大多數家長都覺得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實,老師批評孩子,正說明老師關注自己的孩子,如果我們家長、老師保持一致意見,會更有利于孩子改正缺點;另一方面,我們也應看到孩子的優點,對孩子所取得的哪怕是小小的`進步,也要給予肯定,使孩子建立起自信。同時,要淡化成績觀,注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養。
四、理解、尊重孩子的選擇;信任孩子,與孩子平等相處。
每一個孩子都是獨立的個體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應該同意。同時,這也能更有助于培養孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。
家長學校是溝通學校、家長和學生的好渠道,希望學校能繼續搭建家校溝通的良好方式,多開展各種適合少年兒童的活動,形成合力,共同實現孩子全面健康的成長。也請老師們放心,在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養成一個德智體全面發展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關懷表示感謝!
最后,所有感觸都將在以后的教育生活中一一去實踐,教育之路,任重而道遠,但一切都為了孩子,不論坦途,亦或是荊棘,我們三個“好朋友”都將會攜手走下去。
家長學校講座心得 篇2
古往今來的有關家教的成功事例告訴我們,家長是孩子的第一任教師,孩子的成人成才,很大程度上,要受家長的影響。所以,做家長的平時必須十分注重自我的言行舉止,十分注重對孩子的教育、引導。我和大多數家長一樣,“望子成龍,盼女成鳳”,期望自我的孩子茁壯成長,有所作為。
我們家xx今年xx年級了,他從入學以來,在教師和學校的共同幫忙下,很快的適應了學校生活,漸漸的養成了良好的學習習慣,成了一名合格的小學生,在著3年多的時間里,我最大的感受就是:良好的家庭學習環境,造就了孩子良好的.學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣,他將使人終身受益。
良好的行為習慣不是一朝一夕就能夠培養起來的。只要我們有耐心有毅力持之以恒。我們相信每一個孩子都能夠發出自我最耀眼的光芒。
家長學校講座心得 篇3
歲末,一小學校成功舉辦家長學校,通過這次講座使我認識到自已在教育孩子方式上的偏差和不足。中國有許多傳統意義上的教育方式是愚昧的,比如“打是疼,罵是愛”“不能表揚或吝嗇夸獎,免得孩子驕傲自滿”,又比如:總拿很高的要求去要求孩子,“不能讓孩子輸在起跑線上”等等,這樣,日積月累只會使孩子缺乏安全感,缺乏自信,打擊孩子的求知欲,久爾久之就會產生厭學,可能變成問題青年。通過這次專家的講座,使我的思想有很大觸動,有種醍醐灌頂的感覺。我覺得只有改變自已,調整自己的心態,才能作個合格的家長。下面是我的點滴心得和日常生活孩子教育上的體會。
(一)當你發現孩子存在的缺點時,要重視缺點
觀察生活,找出著眼點,讓他感到缺點的危害性。我的孩子今年讀二年級,學習處班級中等偏下,他最大的毛病就是丟三拉四,上課用的東西不是這樣不帶,就是那樣忘了,老師也不止一次的提醒,就是改不了。反映在學習上就是每次考試由于粗心扣分扣得厲害,成績老也提高不了。其實這是一個共同的毛病造成的——粗心大意、馬馬虎虎。每次成績不理想,他還振振有辭地說:“不就是粗心么,這些題目我都會?!备揪蜎]有認識到粗心的危害。我很著急,有一次總算給我逮到機會了。那是個星期天,他做三?;丶?,這次他做了個電動船,他很高興,一回來就拿了個盆放好水試開,結果船沒有往前開,是往后開的,原來他把船漿裝反了。我說:“你太大意了,你看船都倒過來開了,假如你這是在發射真的火箭的話,那還不把地球打穿了!”他大笑不止。我趁熱打鐵說:“你的粗心在生活中就表現為丟三拉四,忘帶東西;在學習上就反映不該扣的分都扣了,成績老也不提高,你找到原因了么?”他說:“媽媽,我知道了,我太粗心了。”我說:“好,你認識到粗心的危害,那就要改正,我們定個小小的目標,把這個缺點改正好么?你有沒有信心?”他大聲說有。自從那次說教以后,孩子認識到了粗枝大葉的危害性,正在逐漸改正缺點?,F在平時課本忘帶的情況明顯減少了,老師告狀也少了。
(二)永遠不要對自己的孩子失望
給他定個他能達到的小小目標,讓他感受到成功的喜悅?!俺晒Ω小笔呛⒆幼约旱捏w驗,沒人能代替他體驗,但可以為他創造條件去獲得成功的體驗。總拿高標準去要求他,他達不到就沒有成功感可言。你降低難度,他達到了,成功的'體驗就在他身心產生。當你用一個很高的標準去要求孩子時,可能適得其反。以前我在學習上對他要求很高,一年級時他考95分,我總要問他,那五分到哪去了,結果自升到二年級連95分都沒見到過,有一段時間總看他心事重重的,我自已也挺納悶,心想:這孩子到底怎么了,成績怎么越來越差了。還好在控二聽了專家的講課,真是場及時雨。原來是我的要求太高了,孩子達不到自己的要求,就自暴自棄了。有個故事不知大家聽過沒:有個大人拿個蘋果對孩子說:“你夠得著,我就給你,孩子努力地跳,每跳一次,那人就把蘋果舉高一點,孩子再跳高一點,他再把蘋果舉高一點,孩子再怎么跳都得不到那個蘋果,也就不跳了。其實家長最容易犯的錯誤就是這個,還美其名約:“不斷提高要求是為孩子好”,其實大人也一樣,獲得了成就也希望得到領導的認可和單位的嘉獎,何況一個孩子。我及時調整了心態,降低了要求,給他制定了個小小目標:只要90分以上,超過比他好一點的同學,個個擊破、步步為營。讓他感受成功的喜悅,培養他的自信心。上次語文測驗,他考了個91.5分,他說:“我超過某某小隊長了”。
雖然分數還有待于提高,但我仍很高興,給他一個大大地擁抱,緊緊把他摟在懷里?!安诲e,不錯,繼續努力,只要努力就會成功,媽媽知道你行”。那天我們還去外面慶祝了一下,他一路蹦蹦跳跳回家,回到家里,我說你把卷子拿出來,看看有沒有粗心,結果還有4分不該扣的,我讓他寫在“粗心大意本子”上,敲敲他的警鐘,比起以前的10分左右的扣分好多了(由于粗心)。我相信他會漸漸改正粗枝大葉的毛病的,家長還要多份耐心,多點時間。定個小要求讓他有成功感,從而逐漸建立他的自信心。自信心的培養更多的是家長和老師“給予”的,他關系到孩子一生的發展趨勢,至關重要,然而自信心的培養是建立在成功感上的,心得體會沒有成功感,就沒有自信心。深刻的成功感,即使在孩子遭遇失敗和挫折時也會給孩子持續的支撐,這比你的表揚更有力。有了自信心和成功感就會促成孩子正螺旋上升。孩子一旦進入正螺旋上升狀態,他就會自已向著天空,向著陽光枝繁葉茂的成長。
(三)多份鼓勵
讓孩子多和你溝通,讓他多說,你會感受他的內心世界。無論多調皮的孩子,他的心是向上的。現在我每天回家總要先擁抱一下孩子,蹲下來問問他今天有沒有開心或不開心的事,孩子很愿意說各種事情,好的壞的,開心的不開心的,我讓他盡情說,盡量不打斷他,在交流中引導孩子,多用發問的方式,讓孩子充分思考,積極回應孩子內心的感受,帶著欣賞的心情,給孩子建立自信。我發現孩子現在回家話可多了,跟父母的關系也更親密、更融洽了。在這個過程中,我發現原來孩子的世界是那么的多彩,他的世界充滿正義的男子漢氣息。我很快樂,孩子也快樂,他獲得了尊重,我也感受到了小小的成功?,F在我的孩子學習有所提高,喜歡閱讀,喜歡逛書店,這是個好兆頭。
(四)家是避風港
不僅僅適合大人,也適合孩子,適合每個人。孩子的世界也充滿競爭、他的人際關系也要協調,他是有壓力的。家長要有足夠的耐心和愛心,教育孩子是門學問,你既不能心煩氣躁、急于求成;又不能聽之任之、放任自流。家長光有耐心愛心是不夠的,更多的是需要智慧和寬容。
感謝一小的老師,為我們提供了這么個平臺,為我們這些年輕的家長上了三堂有意義的講座,讓我們在孩子培養的過程中少走些歪路。孩子成長有不同的年齡階段,知識需要更新,教育也需要更新。今后希望學校能多組織一些這樣的講課,改變家長的“急于求成、拔苗助長”的想法,糾正家長的不足,調整家長的心態,共同幫助孩子度過各種難關,讓孩子健康成長。因為我們都是家長,我們都有孩子。
家長學校講座心得 篇4
九九重陽,秋風送爽。在這個收獲的季節,迎來了匯南小學家長學校第20期培訓。作為一年級新生家長,我對這堂課程充滿期待。
下午一點三十分準時到達學校。走進校園,匯南學子禮貌熱情的問候和指引,深深感動著我,這或許是匯南小學注重德育的一個縮影。順著同學的指引,走進階梯教室簽到,落座。
匯南小學家長學校第20期培訓,在校德育主任潘老師的宣布下勝利開班。參加培訓的一百多名新生家長報以熱烈的掌聲,這掌聲是對學校領導、老師的感恩!感謝學校為我們家長構建了這個成長的平臺。擔綱本期培訓的主講嘉賓是應用心理學專家蔣索老師.蔣索老師以幻燈片的形式,圍繞孩子好習慣的養成,塑造,固化深入淺出的給我們家長進行授講。
近一個小時的授講,十七個篇幅,篇篇受教。課程引導我們走出家庭教育的誤區,對我觸動最為深刻是,當蔣索老師讓我們在白紙上寫出自己孩子最為不足的一面和自己不足的`一面時。頓悟片刻,茅塞頓開……孩子的這一面不正是自己在日常生活中不注重修為播下的惡果嗎!父母是孩子的第一任老師。父母是孩子的第一責任人。此刻,有了更深的領悟和解讀……
在重陽節這一天開班.本身就是一種教育,或許學校的領導老師在感召各位家長。人的一生中最為重要的兩件事不能等待,對父母的孝心不能等,對孩子的教育不能等……
家長學校講座心得 篇5
又是一個學期將要過去,在這學期,我不知孩子學到了多少知識,可是從孩子的寫作中我感到孩子提高了,這也許是這學期陪孩子多看一些課外書籍有必須關系。
怎樣讓孩子在讀書中獲得豐富知識
我認為首先要讓孩子認識到對寫作有必須忙,要在寫作中用上平時讀書中學到的好的詞語,僅有多讀、多看多用腦子去想,這樣才能寫出好的作文。其次,提高孩子的讀書的興趣,要為孩子創造一個好的讀書環境,經常帶孩子去書店購買必須的書籍,經常和孩子談話,在談話中發覺孩子的優點和缺點。為了讓孩子對讀書感興趣,能夠多給孩子供給做家務,做小實驗的機會,豐富孩子生活,不要讓孩子感到生活的枯燥無味,挑選一些資料豐富的書籍讓孩子閱讀,引導他們怎樣去理解書中的資料,理解了書中的資料,讓孩子去寫作,用這種讀寫結合的方式去提高孩子立寫作的本事。
為了讓孩子更好養成良好讀書習慣,我經常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀,為孩子營造一個良好的讀書的好環境,并且給孩子布置一個書屋,在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。培養孩子讀書的好習慣并不是一日之功,它不僅僅是對孩子的考驗,也是對我們做家長的考驗,我們應督促孩子每一天朗讀一篇文章,讓孩子有意識地識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應盡量正確的'回答孩子的疑問,遇到回答不出來的問題時要翻閱其它書,必須要正確對待回答孩子疑問,要忙孩子提高一下思維空間,第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義,這樣記憶才會更深刻。
經過這學期陪孩子一齊讀書,讓我這個做家長的更加了解自己孩子想的是什么,讓孩子懂得了什么是自尊,什么是愛心,真正體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的真正的含義,使孩子更加喜歡讀書和愛護書了。
家長學校講座心得 篇6
這是我第一次參加家長學校,經過在家長學校的學習,使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用,幫忙我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和教師教育好自我的孩子的。
在家長學校上了一堂生動而有意義的課,我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時也使我更加親切地體會到,當教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠,幸好有家長學校,經過她,使我對家庭教育有了更深、更新的認識,在盡力做好家長的同時,使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高。
總之,孩子畢竟還小,他分辨是非本事和良好的行為的養成,要來自平時生活中看到的,所接觸的'環境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,此刻我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術,在關心孩子的吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方應對他能正確引導,耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。
家長學校講座心得 篇7
孩子是我們的未來,是我們的希望,讓孩子帶著美好得憧憬,步入小學課堂。怎樣讓孩子快速地適應小學生活,怎樣讓孩子擁有一個好的開端,怎樣讓孩子茁壯健康的成長,怎樣讓孩子擁有優異的成績,這一系列的問題或多或少地困擾著每位家長。我參加了4次家長會,二小的名師們精辟獨到的見解以及生動盎然的實例,有的讓我深有感觸,有的讓我大受啟發,有的讓我學到了精彩的教育方法,作為家長,我要擺正自己的位置,既要當好孩子的第一任老師,又要成為孩子的親密伙伴和朋友,當好孩子的引路人?,F將學習心得總結如下:[1][2] 一、以上是我的個人之見,假如能夠對大家有一點點啟發,錯誤!未指定開關參數。那么,我會感到幸福的。
“一切為了孩子,為了孩子的一切”,讓我們共同努力吧!是我明智的選擇。孩子要上小學了,上哪所學校?這是我們家長們常問的問題,經過了解,我們最終選擇了二小并非常幸運的被選中,經4次家長會對學校的情況更進一步的了解;以及孩子這兩個月的成長、進步.讓我更加確信自己的選擇是對的,孩子在這樣的環境下有這樣優秀的老師們,信心倍增,我放心。
二、提高自我素質做新時代家長。
作為的家長,我和她媽媽都是教師,深知一個孩子的教育、成長、成才。絕不是全靠學校的.教育就能達到的,家庭教育也起著一定的作用。家長的素養孩子看在眼里記在心上,比如舉個例開學了學校開展了每日訓練其中有一項是跳繩從開始不會跳到后來每分鐘100多個難免有驕傲的情緒,說話的語氣聽的出。有次叫他媽計時我和她比賽我跳了147不間斷。數學計時計算也是我也和她比我用了1分鐘當然比她快多了。通過這種方式她驕傲的情緒收斂的多。
三、如何指導孩子學習
怎樣指導孩子學習,通過第三次家長會的學習,讓我學到了一些好方法,例如:1、在生活中識字;2、摘抄好的詞句;3、培養口語交際能力,認真傾聽孩子的說話;4、在寫作上提倡每- -
錯誤!未指定開關參數。天寫一句完整的話語表達一個意思;5、注重課外閱讀,養成良好的閱讀習慣,讓她感覺“書是甜的”。
四、興趣是最好的老師。
在這4次的家長會中,每位專家名師都提到“興趣”二字,確實如此,有了興趣,一切皆水到渠成。小孩肯定能成為學習的贏家??墒?,怎樣培養“興趣”呢?最好的辦法是鼓勵,使她擁有自信心,從而快樂地去學習,聰明的孩子是表揚出來的。久而久之,興趣在不斷地發展和提高,也就是孩子不斷進步的過程。
五、培養良好的學習習慣。
這也是每為專家名師的肺腑之言。譬如:1、培養積極思考并解決問題的辦法;2、能認真按時完成作業;3、合情合理地安排作息時間;現在的午休時間很短,怎樣讓孩子勞逸結合,每天睡眠9小時以上,從而保證有充沛的精力投入學習;
4、獨立完成家長認為能獨立完成的事情,如做完作業后的清理任務.做一些簡單的家務,剛開始閱讀要家長陪現在我要求她自己獨立閱讀完并把故事的大概內容復述給我聽等等. 六、教育孩子要持之以恒。
孩子學習的旅程剛剛起步,目前成績若不理想,千萬不要氣餒,關鍵是一點一滴地積累,一步一步的進步,堅持到底就是勝利。世上沒有一個人能稱得上是天才,健康的孩子只要肯學,再- -
錯誤!未指定開關參數。加上科學的方法,都會成為天才。
六、注重感情教育。
通過這4次家長學校的學習,我受益匪淺,并有意識地把學到的知識融入平時的教育中,希望我的小孩擁有一個美好快樂的童年,有一個生機勃勃的少年時代,有一個美好的未來,我將一直努力,做個好家長。
非常感謝二小開辦“家長學?!保屛覔碛羞@樣一個學習的平臺。也非常感謝崔冉的老師們,您們辛苦了(1)(2)錯誤!未指定開關參數。
家長學校講座心得 篇8
此刻的社會生活五花八門,魚目混珠,對未成年人的誘惑十分大,參加了我們班級的法制安全教育活動,我覺得感受也很深。首先,我們大人應當懂得審美,分辨是非,從而保護我們自己的人身安全,也做好孩子的榜樣。有些家長的文化程度不高,孩子一旦犯錯,非打即罵,這種處理方法不妥。特別是單身家庭,這樣很容易使孩子造成很大的心理陰影,從而走上了犯罪道路。所以家庭是每個人走出第一步的前奏。好的家庭教育就會出好的孩子,反之就會構成不好的影響。
有的家長過分溺愛,一味嬌慣,使孩子的欲望不斷升級。此刻大部分家庭都是三口之家,而孩子又往往是獨生子女,有的父母認為孩子少,應當讓孩子過得幸福一些。記得我兒子剛斷奶那會,我去上班了,孩子就交給爺爺奶奶帶。每次休息我去看兒子時,他對我也是一副愛理不理的'樣貌,根本都不會打招呼;特別是吃飯時,以前都是很乖地吃完再玩,卻變成了吃一口玩一口,吃零食倒是沒停過。有一次我去看兒子,看他穿著鞋子在床上跳著玩,上前就把他抱下床來,對他說不能穿著鞋子在床上跳,床是睡覺的地方,鞋子很臟之類的話。孩子爺爺聽到了立刻過來護著他,對我說:“這么小的孩子明白什么,讓他玩好了?!眱鹤右宦犛稚洗踩ネ媪?,氣得我說不出話來……這樣過了幾個月,實在是看不下去了,只能不上班在家帶兒子。所以,不能對孩子百依百順,要什么給什么,讓孩子成為家庭的“小皇帝”。要不然,孩子長大些都不明白會出什么亂子呢!
還有一種家庭教育的錯誤引導。父母是孩子的第一任教師,有的父母好逸惡勞、不務正業、貪圖享受,往往表現出舉止不端、品行不正、素質低下、自身形象差,使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經常搓麻將打牌,不僅僅無暇顧及孩子的學習和生活,更無精力管教孩子,疏于對子女的家教,導致子女放任自流、是非不分,最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。這樣的例子數不勝數,我們在新聞上也時有看到,我常常為之痛心和惋惜。每個家庭都要為自己的孩子負職責!要使孩子走出第一步之前有個完美的家庭環境。所以,我也要求自己和孩子的爸爸嚴以律已、勤儉愛家,兒子在我們的影響下不僅僅乖巧懂事還能干紳士。對人有禮貌,遇到別人有困難總是熱心地幫忙。我認為凡事要從小事做起。我也經常教育孩子,不是說言傳身教、潛移默化嗎!我讓孩子學會遵守規則,自己過馬路時都是看紅綠燈走斑馬線,去銀行超市時都堅持安靜不喧嘩,主動排隊等待。我想,這樣我們的孩子就從小就愿意遵守規則了,也就更愿意做一個遵紀守法的好公民了。
經過安全法制教育的學習,我不但更新了觀念,改善了思想,同時也更加了解了當前的社會形式及發展趨勢,我雖然在家休息,為了自己,為了孩子也在不斷的學習,學習的過程也是我們成長的過程。
家長學校講座心得 篇9
又是一個學期將要過去,在這學期,我不知孩子學到了多少知識,可是從孩子的寫作中我感到孩子提高了,這也許是這學期陪孩子多看一些課外書籍有必須關系。
怎樣讓孩子在讀書中獲得豐富知識
我認為首先要讓孩子認識到對寫作有必須幫忙,要在寫作中用上平時讀書中學到的好的詞語,僅有多讀、多看多用腦子去想,這樣才能寫出好的作文。其次,提高孩子的讀書的興趣,要為孩子創造一個好的讀書環境,經常帶孩子去書店購買必須的書籍,經常和孩子談話,在談話中發覺孩子的優點和缺點。為了讓孩子對讀書感興趣,能夠多給孩子供給做家務,做小實驗的機會,豐富孩子生活,不要讓孩子感到生活的枯燥無味,挑選一些資料豐富的書籍讓孩子閱讀,引導他們怎樣去理解書中的資料,理解了書中的資料,讓孩子去寫作,用這種讀寫結合的方式去提高孩子獨立寫作的本事。
為了讓孩子更好養成良好讀書習慣,我經常購買孩子感興趣的'書籍給孩子閱讀,為孩子營造一個良好的讀書的好環境,并且給孩子布置一個書屋,在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。培養孩子讀書的好習慣并不是一日之功,它不僅僅是對孩子的考驗,也是對我們做家長的考驗,我們應督促孩子每一天朗讀一篇文章,讓孩子有意識地識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應盡量正確的回答孩子的疑問,遇到回答不出來的問題時要翻閱其它書,必須要正確對待回答孩子疑問,要幫忙孩子提高一下思維空間,第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義,這樣記憶才會更深刻。
經過這學期陪孩子一齊讀書,讓我這個做家長的更加了解自我孩子想的是什么,讓孩子懂得了什么是自尊,什么是愛心,真正體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的真正的含義,使孩子更加喜歡讀書和愛護書了。
家長學校講座心得 篇10
家長學校研究體驗3:家長學校研究體驗(1587字)孩子們在學校的教育下長大。作為父母,我們也從父母的學校中受益匪淺,感覺很深!我記得當我第一次參加家長學校的活動時,我仍然有許多疑問:家長學?!嗝雌婀值脑~啊!然而,只有聽了一堂課,才能理解其中的奧秘。原來這是我們年輕父母的特殊學校,也使我們認識到家庭教育在促進素質教育中的重要作用。幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀。這也讓我們明白做人遠比分數重要。因此,非常感謝您為我們的父母提供了一個難得的研究機會!以下是我在參加家長學校的課程后,根據我的經驗和靈感,自己在教育孩子方面的一些經驗。同時,我也與老師和家長交流和討論。
一、賞識教育
至于賞識教育,我特地買了幾樣菜來看,后來在家xxx的講座上聽到老師提到過。我們發現并欣賞兒童的進步,這不僅影響兒童研究和做的.效果,也影響兒童對研究和做的態度。如果我們不聽、不看、不愿定或不表揚孩子的進步,他們的研究態度肯定會受到打擊。因此,我們不應當吝嗇我們的微笑和贊美。我們經常鼓勵他們:“你很棒!我真為你驕傲!”當然,欣賞教育其實不意味著拒絕批評,但是不要忘記在批評他們之后給他們一個擁抱,讓他們知道我們有多愛他們!
二、學會寬容,拒絕自私
今天的孩子都是獨生子女,都是家里的小皇帝。他們害怕掉在手中,在嘴里融化。我相信許多父母對此有深刻的理解。獨生子女家庭傾向于以孩子為中心,成長,慣于伸手拿衣服和用食物張嘴。他們不必擔心任何事情,因為父母會妥善安排一切,并為自己準備好一切。如果你做錯了什么,你將無法與之抗爭或說出來。結果,你會培養孩子自私的性格,并且不理解寬容。因此,我們必須培養孩子的責任感,讓他們知道如何與他人分享快樂,如何謙虛,如何尊重和理解團隊精神,更重要的是,如何尊敬他們的父母和老師。我經常告訴我的兒子在課堂上多交朋友,經常幫助別人?;蛘弋斈憬邮芡瑢W的幫助時,你應該知道如何感謝和感激!
據說獨生子女是自私的一代。像他們這樣從小就缺乏必要的訓練和經驗,顯然是生活中的一大缺點和危機。很容易在他們的個性和思想意識上形成缺陷和不足。很難想象他們將來進入社會時會有什么樣的表現和態度。
三、接受挫折和失敗
至于我的兒子,我知道我在這一點上做得很糟糕。從出生到現在,他幾乎沒有遭受過挫折或失敗。給我印象最深的是,我兒子在學校不小心撞倒了他的同學。他從未被老師批評過。因為太緊張,他的臉色變了很多。相反,他嚇壞了老師。由此可見,太多的關心使他無法忍受這樣的事情,所以有必要讓孩子們走出溫室,好好看看風雨。一天,我兒子回來告訴我,他今天被老師處罰了。我問為什么。他說,因為課堂上的演講,我還沒來得及發表意見,他就說:“媽媽,你不是說你想讓我接受挫折教育嗎?被老師處罰是一種挫折。這時候,我笑了。是的,偶爾犯錯并受到老師的批評可能不是一件壞事。
四、忍受不公
遭受不公正是一種強烈而勇敢的表現,一種更成熟更深刻的勇氣。這種寬容或這種寬容正是我們的孩子所缺乏的。也許將來我們不會擔心他們的研究或成就,但我們會擔心他們如何走向社會。你覺得自己在社會中怎么樣?我們如何才能快速融入并適應這個復雜多變的社會。
然后,如果孩子在學?;蚱渌胤绞艿搅宋?,告訴他對孩子要謙虛。這種謙遜和不公正不會讓他失去任何東西。然而,我們需要教育他勇敢地站起來,保持健康的精神狀態和高尚的人格,同時勇敢地忍受不公正。
五、養成好氣
能改動我們生活的多是一些好氣!勝利是一種氣,失敗也是一種氣。對孩子來說,養成良好的生活和研究氣將有益于他們的一生。父母的說教也會微妙地改動和影響他們的孩子。所以當我們要求我們的孩子不要做這個或那個,而要做這個或那個的時分,請問問你自己是否已經這樣做了。好氣是在一些瑣碎和微妙的事情中培養和形成的。據說行為決定氣,氣決定性情,性情決定數運。我希望通過努力工作,孩子們能夠養成良好的研究和生活氣,這樣他們在尋找未來的勝利時就不會空手而歸。
家長學校講座心得 篇11
上周日參加了由大公中心幼兒園組織的“健康生活,快樂成長,中班組親子聯誼活動”,雖然活動只有短短的半天時間,但是節目卻很豐富,時間被安排得很緊湊,讓我們家長們全方面的了解到孩子們在學校所有的進步與成長。
從活動的場所布置,程序安排等方面,都體現了老師對孩子無微不至的關心和循循善誘的教導,從校園內的布置可以看出,每位老師精心安排,辛勤付出的結果。節目很豐富,首先是觀看孩子們每天做的早操,然后我們來到小學的小禮堂觀看孩子們的歌舞表演,以及家長們精彩的親子表演,最熱鬧的當屬做游戲了,有穿衣比賽、搶紅點、搶椅子等少兒游戲以及踩氣球、快樂貼貼、運球等親子游戲,活動舉行的非常成功,現場的氣氛一度被推向高潮,孩子們和家長們都興致高昂意猶未盡。在整個活動和比賽過程中,我和孩子一起得到了許多收獲。
通過這次聯誼活動,我看到了女兒的進步,從一個不能自理愛撒嬌哭鬧的小寶寶變成了一位自己的事情自己能做好并且會照顧同學尊敬老師乖巧懂事的大寶寶,從一個羞澀見到陌生人就會害怕會哭的愛哭鬼變成一位可以站在舞臺上勇敢的面對觀眾的小演員(雖然演唱得不盡完美,但已經很難得了),從一個什么都不會的小屁孩變成一位能畫出漂亮的圖畫折出栩栩如生的小動物的巧手小畫家,很多時候,女兒會把幼兒園學到的歌謠、故事、知識等或唱或講給我聽做給我看,繪聲繪色,非常有趣。這些進步都是得益與老師的精心教導,離不開三位老師的辛勤付出。
望子成龍,盼女成風是我們每個家長的愿望,孩子的成長離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,諄諄誘導,孩子的成長是緩慢的,知識是淺薄的。孩子們性格各異,從個體到團隊的`生活,這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導,現在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長心里非常高興,同時也非常感謝老師們。所以我想對老師們說,“謝謝你們,辛苦了”。
學校安排的這次機會很好,在親子活動中,不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流,也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后,作為家長,我們將會繼續支持與配合老師的教育工作,積極參加學校舉辦的活動!
家長學校講座心得 篇12
我們迎來了孩子們的新學期。帶著激動和對未來的憧憬,我們和孩子們一起來到了許昌市實驗小學,從此開始了一段新的歷程,新的探險,人生的又一個轉折點!新的環境,新的老師和同學,說真的,我們每一個做父母的,心里都是像有十五只水桶在打水--七上八下的!前車之鑒啊,在幼兒園的時候,新學期開學又哭又鬧,不吃飯,不和小朋友在一起玩耍,不愿學習......正當我們為了這一切焦頭爛額的時候,許昌實驗小學的家長學校,就像三月里的一場春雨,及時的澆滅了我們剛剛升起的那一把為了孩子燒起的心火。是的,用及時雨來形容,那真是一點也不夸張啊!
我的孩子是男孩,男孩子天生就愛玩,愛動,基本上靜不下來,平時沒有好好的關注這方面的培養,現在上學以后,就表現在了不會聽講,上課愛做小動作,書包整理的一塌糊涂等等,對此我很焦慮,與老師和家長交流了很多經驗,還是不管用!孫云曉老師說:父母要做孩子童年的捍衛者!可是現實中,我們做父母的卻往往是哪個扼殺他們童年的劊子手,對此我很無奈,因為我不知道怎么平衡理論和實際,夢想總是遙不可及,未來在哪里?
孩子需要在體驗中快樂成長,在體驗中豐富感情,增長知識,以前我總是給孩子空洞的講道理,可是他們的體驗太少了,所以給他造成了爸爸媽媽很啰嗦的感覺,通過學習孫老師的.講座,我明白了有知識不一定有智慧,不要用講述代替體驗,要讓孩子多體驗,不要給孩子包辦代辦,盡量讓孩子自己去體驗!明白了這些之后,我在生活的細節中,潛移默化的去啟發孩子,秋天問孩子,季節有什么變化?
你都發現哪些地方不一樣了?冬天來了,問孩子有什么感覺?動物和植物區哪里了?我們怎么找不到它們了?春天,我們一起去尋找春天,學習24節氣,驚蟄過后,冬眠的青蛙回來了,很多冬天消失了的動植物又回來了,孩子很開心!雖然我的孩子語言表達能力不是很強,對所學知識掌握的不是很牢固,但是我相信,只要堅持下去,孩子在體驗中一點點積累的知識,會像蓄水的水庫一樣,厚積薄發,一飛沖天!
過能改,歸于無!孩子是在犯錯誤中長大的,只要孩子能從中學到教訓。我總是告訴我的孩子,你是我們的驕傲,你是好孩子,只要努力,你會做得更好!從小,我很注重對孩子的挫折教育,誰也不能保證人生一帆風順,生活順心如意,我們不能希望天下所有的人都像自己一樣愛自己的孩子,適時地給他機會,讓他體會到挫折,委屈,冤枉,批評,讓他知道生活不是理想化,要勇于承擔責任,面對錯誤不要找借口,要學會反思,尋找自己的錯誤,若他沒有做好接受挫折的準備,那他永遠不能長大!我們的愛永遠都要藏起一半來!
朝起早,夜眠遲。老易至,惜此時。按時睡覺,早睡早起,這是我和孩子的約定,有時候是睡前講故事,有時候是分享一天的趣事或見聞,有時候孩子給我講幾天老師教我們什么了,很有趣,同學說了做了什么搞笑的事情,或者爸爸媽媽今天有什么見聞......早晨起來,讀書或運動,講個笑話,說個腦筋急轉彎,每天都是新的一天,昨天不會為我們停留,明天不是今天,今日事今日畢,不要拖延!
以上是我在教育孩子過程中的一點問題,經驗和感慨,不足之處還有很多,有許多的問題還亟待解決,真希望以后這樣和老師家長在一起學習交流的機會再多一些,這樣我們就能取長補短,共同進步,開闊我們的視野,增加我們孩子成長成才的幾率,少走彎路。
通過家長學校的學習,我知道了,原來做家長也要“上崗執照”,這個是非常重要的,因為我們的孩子只有一個,我們孩子的童年也只有一個,時間是不會重來的,錯過了就是一生的遺憾!好父母成就孩子的一生,在此呼吁所有的父母們:教育我們的孩子,時間迫在眉睫,不要等失去了再追悔莫及,不要給自己和孩子留下無法挽回的遺憾!
家長學校講座心得 篇13
11月16日參加了幼兒園家長學校的課程講座。講座從孩子進入幼兒園開始講起,根據幼兒的身心特點,從合理營養膳食、常見疾病的預防與治療,到家長、幼兒園對孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式,給家長們做了詳細的講解。參加聆聽的家長很多,大家都結合自己孩子的性格特點,從中學習借鑒相關教育知識。
作為一個小班幼兒的母親,我也學習到了很多新的教育思想和知識,且深受啟發,總結了以下幾點與其他家長共勉。
首先,教育孩子必須先要了解孩子。第一點就是要學會發現孩子的優點,并適當地擴大孩子的優點。也就是說當父母的要善于尋找孩子的閃光點,哪怕是很小的一件事,也要表揚鼓勵孩子,讓孩子知道她很能干(就是我們說的有價值),并且得到了父母的夸贊,今后會繼續保持下去,這就是所謂的賞識教育。這方面我和寶爸做得還行,例如,平時吃飯前,我們都會告訴寶兒要吃飯了,她就能主動地拿筷子和碗,也許每次她只能拿一個碗,但她會一個一個放在桌上,而且給每個人分發好。每當這時,我們都會表揚她:“寶寶真能干呀,真是個勤快的.孩子!”寶兒很受用,所以每次喊吃飯的時候,她會很樂意做這些事。
第二點,制造感覺,強化自信,讓孩子找到自信的感覺。父母了解孩子的性格后,對寶寶的教育也要對癥下藥。有些時候需要讓孩子成為我們的老師,讓寶兒覺得自己比爸爸媽媽都強,自信的感覺就找到了。
這點在我家寶兒身上就很明顯,前幾天有天晚上,完飯后,我陪她玩兒,她用一張硬紙斜著卷了一個紙筒,下面尖尖的,問我:“媽媽,你猜我折的是什么呀?”
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