<wbr id="plj9t"><ins id="plj9t"></ins></wbr>
<nav id="plj9t"><listing id="plj9t"></listing></nav><em id="plj9t"><source id="plj9t"><option id="plj9t"></option></source></em>
  • <form id="plj9t"></form>
    <form id="plj9t"></form>
    <nav id="plj9t"><listing id="plj9t"></listing></nav>
    1. <form id="plj9t"><th id="plj9t"><track id="plj9t"></track></th></form>

      1. <nobr id="plj9t"><th id="plj9t"><noscript id="plj9t"></noscript></th></nobr>

        節日祝福網

        環境描寫作文

        發表時間:2025-01-16

        環境描寫作文(集合十五篇)。

        在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的環境描寫作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        環境描寫作文 篇1

        春天來了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復蘇的季節。一些冬眠的動物蛇、青蛙……都慢慢從洞里爬出來了。我們小孩子都脫下了厚厚的棉衣,沖出家門,到野外、到公園去尋找春天。

        春天像個害羞的`小姑娘,躲躲藏藏。我們仔細的找啊,找啊。??!我們找到了她。小草從地下探出了頭,那是春天的眉毛吧!

        早開的小花一朵兩朵多么美麗,像似春天的眼睛一眨一眨的在呼喚更多的伙伴。柳樹也吐出了點點嫩芽,啊!那是春天的音符吧!解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧!這時,鳥兒也在一邊唱著歡快的歌,春天太美了!

        春天來了,我們找到了她,我們看到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上無憂無慮的蕩著秋千,她在挑花,杏花枝頭笑……

        是她把我們呼喚到了公園,是她喚醒了小動物,是她喚醒了很多植物……是她給大家帶來了溫暖,是她給四季帶來了美好的開頭。

        春天太偉大了,我愛你春天。

        環境描寫作文 篇2

        幾場秋雨把五彩的秋天送到路我們校園。在校園里走一走,看一看,你就會發現,春天的校園固然美麗,但是秋天的校園似乎更美。

        一進校門,兩排高大的楓樹若無其事地站在那兒,只要你抬頭一看,一片片可愛的楓葉寶寶已經穿上了吉祥的紅衣裳,正在向你招手呢!一陣秋風吹來一片片楓葉便在我的周圍翩翩起舞,整個人都沉浸在楓葉雨中了。還沒過一會兒,楓葉便給大地鋪上了一層毛絨絨的地毯。讓我情不自禁吟誦唐朝詩人杜甫的詩:”停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。“往左邊走,你便會看到一叢叢菊花紅的似火,粉的似霞,黃的賽金,白的像雪……五彩繽紛。再仔細地看一看,形狀也千姿百態。有的全部裹在一起,像一個毛毛的大絨球;有的就中間幾篇包在那里,旁邊的幾篇尖尖的垂下,就像蛟龍的爪子。最顯眼的就數那一朵紅菊花了,它那嬌嫩的花葉襯托著那肥碩微卷的花瓣個,就像一位害羞的小姑娘,正低著頭,羞羞答答地微笑呢!

        接下來,就是我在學校最愛的一個地方了——桂花叢。雖然桂花不如梅花優雅,笨笨拙拙的,可是它謙虛的品質值得讓人欣賞。湊近瞧一瞧,金黃色的四片小花瓣,顯得小巧玲瓏。站在旁邊來一個深呼吸,一股濃濃的桂花香味把你包裹起來了。讓你忍不住想要去搖桂花樹,也下一場桂花雨,讓大地到處都浸透桂花的芳香??粗粗液鋈挥X得自己就是其中的一朵桂花。穿著金黃的大衣,站在陽光下,一陣微風吹來,我就翩翩起舞,金黃的大衣隨風飄動,不光是我一朵,整片的桂花都在舞蹈。風停了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒,燕子飛過來,告訴我它要去南方了,辛勤的小螞蟻爬過來,告訴我它要冬眠了。過了好一會兒,我才想起,我不是桂花,我是在看桂花。遠遠一望天空宛如被洗過的藍寶石一樣,把桂花襯托的得更美了。

        啊!秋天的校園真美,說它是花園,樂園,一點也不夸張。

        環境描寫作文 篇3

        翠湖,多么令人陶醉的名字!碧綠的湖水,碧綠的草地,碧綠的浮萍,碧綠的樹木,啊,這里簡直是一個碧綠的世界!我不禁想起了古人的詩句“春風又綠江南岸”,這里,一個“綠”字用得多好啊,那充滿活力的綠,那象征青春的綠,給大地帶來了無限的生機,給人們帶來了新春的歡樂。

        生活中,綠總是吸引著我,就像有一股力量在拉著我向它靠近。

        今天下午,我再次來到翠湖,信步走過石拱橋,來到西湖堤邊的石凳上坐下。湖面上,浮萍像綠寶石雕成的珍品,玲瓏剔透,翠色 欲流,幾朵小黃花舒展地躺在上面,遠遠望去,好像一塊鮮花盛開的草地。我情不自禁地遐想著,要是能躺在那上面,枕著綠色的“草地”,加入到小黃花的行列里,一塊兒仰望藍天、白云,那該是多么愜意啊。

        調轉視線,我遠遠地望見郁郁蔥蔥的樹叢掩映著的紅墻、角亭,在陽光的照射下,碧綠的琉璃瓦發出耀眼的光輝,宛如一幅幽雅的水彩畫。這可把我吸引住了,我便向那兒走去,原來那是一個新修的亭園,大門的兩邊,有一副對聯“城市別開由佛界,樓臺妙在水云鄉”。這里的確是仙境啊,我在這個仙境中漫步,觀賞著湖水、花草、噴泉、游魚,一切都是那么美,都是那么令人賞心悅目。特別是那長長的回廊,十步一亭臺,五步一曲回,雕梁畫棟,五光十色。大觀樓、西山的太華寺、金殿都有這樣的回廊,聽媽媽說,北京的頤和園也有這樣的回廊,只不過規模比這里的大,裝點比這里的更華麗罷了。不過,翠湖的回廊也有它獨特的風味,小巧曲雅,占香古色,尤其是在綠水綠樹的環抱之中,顯得更有生氣,我完全陶醉在這充滿詩情畫意的境界之中了。

        走進水月軒,這里有一一片荷塘。透過清澈的湖水,可以看見湖底的水草綠瑩瑩的,像一塊地毯,而那亭亭玉立的、碧玉盤似的荷葉,又多像繡在綠色地毯上的花卉啊!這時,下起了毛毛細雨,雨珠灑在寬大的荷葉上。滾來滾去,美極了..微風吹來,荷葉輕輕地搖晃。像是對我說:“多美啊,這個綠色的世界!”

        雨中的翠湖更綠了,透過雨簾,看那樹和水、浮萍和荷葉,我仿佛覺得翠湖的雨也是綠的,它把樹葉上的灰塵洗得一干二凈,我完全被這翡翠般的綠色海洋包圍了。

        我想,我不也是這綠色世界中的一棵小苗嗎?將來,我一定要把祖國裝點得更加美好。

        環境描寫作文 篇4

        曾經的先鋒廣場是一個香蕉種植園,都了后來也因為產量極少,農民賺不到錢,還虧了本,便變成了無人看管的空地!可沒想到在人們的創改之下,開拓成了一個小廣場,近幾年,還裝設了一些游樂裝備,地上小草遍地,花朵竟相開放,在廣場正中立起了一面國旗,在廣場中間有一個噴泉池,一到周一便噴出五顏六色的水花。讓人們盡情享受著寧德發展所帶來的變化。

        以前,人們居住的房子總是那么低矮破舊,而且是兩三代人住在一起,現在的`房屋已建成了高大華麗的商品房,每個家庭也都恢復成了自己的私立生活;以前,人們總是為一些小事而斤斤計較或爭吵,可今天隨著生活的提高,人的品德修養也變好了;老城區街道上亂丟垃圾的人也少了;而行人車輛遵守交通規則的越來越多了!

        這就是哺育我成長的地方,它是大自然描繪出的一卷美麗的圖畫,這里的山水哺育我長大,這里的文化熏陶我成長,我愛這個優美和諧的小城市。

        環境描寫作文 篇5

        放學鈴聲響起,我歡快地走在回家的路上,沿著自由河堤。河水拍打著堤岸,老人和小孩在河邊玩耍。海鷗的叫聲不時傳來,我抬頭看著它們在藍天中飛翔,心情也跟著變得暢快起來。突然,一團東西砸在了我的頭上,打破了我的'遐想。我摸了一下,發現是一團熱乎乎的黑綠色物體,聞了聞,難聞的臭味直沖鼻子?!昂zt的糞便!”我大聲呼喊。趕緊用濕巾擦拭,但臭味仍然纏繞著我。我拿起書包,趕緊跑回家,生怕被人看見。沖進洗手間,我連續洗了好幾次頭發,才終于散去了臭味。爸爸回來后,我向他抱怨起這只海鷗的惡作劇,但爸爸卻告訴我:“海鷗是非常愛干凈的動物,它們的出現意味著環境變好了?!甭犃税职值脑挘倚那橐不砣婚_朗,原諒了這只海鷗。

        讓環境變得更加友好,促進人類和動物之間的關系更加緊密,這對我來說是一種幸運,也是人類和地球的幸運。

        人們往往聽到幸運這個詞會非常高興,而我的這次幸運使我哭笑不得……

        環境描寫作文 篇6

        今年放暑假的時候,我在外婆家一本相冊里,看到了一張我四歲時候的照片,照片中的我,穿著小裙子,光著腳丫站在綠草如茵草地上,笑瞇瞇地望著小溪清澈的流水,天是蔚藍色的,身后的稻穗在陽光的照耀下更是金黃......

        外婆家前面有條小溪,記得我十歲那年夏天,媽媽陪我去小溪洗澡,那條小溪是她小時候經常游泳玩耍的地方,每到夏天,媽媽都會和她的小朋友去那里洗澡,那里水很清,魚兒成群接隊的都能看得見,我被媽媽說了好心動啊!趕緊叫媽媽陪我去,和媽媽走在小溪的路上,遠遠看去,有人正在小溪邊扔垃圾,我不由自主得皺起眉頭對媽媽說:”媽媽這個人素質好差啊!”媽媽也很氣憤地跟我說:“是啊!這個人真差勁,我們心怡可不能學她”。媽媽剛剛想上去說那個扔垃圾的人,那個人看見我們過來,可能意識到不好意思了,馬上跑開了。走進小溪邊,鴨子在溪中的草叢中穿來穿去,水面上不時漂來一些動物的尸體,各色的塑料袋,樹葉,飲料罐等漂浮在水面上,水發出陣陣惡臭。這幅畫面仿佛在向我訴說著什么?在我看來,他好像在說:“救救我吧!,還我一個干凈的環境?!笔前?藍天孌成了暗淡無光灰蒙蒙的天,清澈的小溪變成了黑水,空氣也變得不再新鮮。地球媽媽已經傷心落淚了。

        工廠啊!請你看一看,天空已被你染成了灰色,空中那本來抬頭可見自由飛翔的鳥兒們,現在還有嗎?你已經讓它們無家可歸了,天空是鳥兒們的家,讓我們環境保護環境,用雙手撐起一片蔚藍的天空。

        車子啊!請你聞一聞,空氣中濃濃的尾氣味,真讓人受不了。不知道你是怎么想的,但我看到馬路邊的小花小草都已經受不了了。誰能忍受每天戴著口罩過日子啊!尾氣請你歇歇腳吧!還大自然一個清新的空氣吧!

        排污管道啊!請你聽聽小溪里的魚兒們的聲音,你把污水帶進了魚兒們的家,小溪水不在清澈透亮,魚兒們只能顧守著自己隨時可以侵犯到的家,不能自由游來游去的竄門了,排污管道啊!請你挪挪身體,小溪是魚兒們的家,讓水更清,環境從你我做起。

        地球是我們的媽媽,為了地球的生命,拯救我們的環境,快快行動起來吧!做地球媽媽的好孩子,保護她!不要再讓她傷心和失望,保護環境責任在于你我他。

        環境描寫作文 篇7

        飛快地擺好了桌椅,將書包甩到肩膀上,頭也不回地沖出了教室——終于放學了!

        和戴運并肩走在寬敞的樓梯間,看著周邊的人來人往,我忍不住放慢了腳步—難得回家不用急著寫作業,走那么快干什么?

        下了樓,迎接我的是一陣陣冰涼的`空氣。我愜意地呼吸著,去感受那氣流中雨后特有的清新。

        不一會兒便到了長壽坡,出于習慣我拐進了一旁的小路,周圍的竹子散發的清香包裹著我,環視四周,所剩不多的花都被沾濕了,卻也有種“曉看紅濕處,花重錦官城”的別樣美感。

        走走停停,來到了路邊的小花園,不知是不是這幾天都在下雨的緣故,處處紅衰翠減,只有幾棵樹上還依稀掛著一兩朵花,不過,再定睛瞧時,樹上枯黃的葉不知何時已然不見,只有樹丫間冒著星星點點的嫩綠。環顧四周,帶著水珠的嫩綠已經將我包圍……

        我推著單車出了校門!

        環境描寫作文 篇8

        春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

        那操場上的.小草,在春風的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:"春阿姨好,春雨、春風姐姐好!"朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服。

        中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區映射得像個天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學??茖W樓映襯得好象天上宮殿??矗粚诠嗄緟仓斜纫睚R飛,一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽,"唧唧唧",是誰在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了,同學們在這鳥語花香的環境里溜達,盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前,有些同學已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲。

        環境描寫作文 篇9

        全球變暖會引起世界各地區降水與干濕狀況的變化,進而導致世界各國經濟結構的變化。中緯度地區將會因氣候變暖使蒸發強烈而變得干旱,現在農業發達的地區將退化成草原;高緯度地區則會因變暖而增加降水,溫帶作物將可以在此安家。但就全球來看,氣候變暖對世界經濟的負面影響是主要的,得到好處的'僅是局部某些地區。

        城市的氣溫比近郊要高得多,猶如一座溫暖的島嶼。我國最大的城市“熱島”北京,比郊區溫度高出9.6度,上海與郊區的最大溫差也達6.8度。造成城市“熱島”效應的原因在于城市人口集中并不斷增多,工業發達,居民生活、工業生產和汽車等交通工具每天要消耗大量的煤、石油、天然氣等燃料,釋放出大量的人為熱。還有一個原因是城市中由混凝土、石料、磚瓦堆砌成的建筑群與柏油、水泥、陶瓷、石料等鋪設的路面、人行道、廣場,代替了原為植被、作物覆蓋的自然地面。它們反射率小,熱容量高,大量吸收太陽能。

        環境描寫作文 篇10

        一場大雨過后,秋姑娘帶著畫筆,邁著輕盈的步伐,悄悄地來到了人間。她洗去了夏天的炎熱,給人們帶來絲絲涼意。

        瞧!秋姑娘把樹梢上的綠葉染成了黃色和紅色,這一定是秋姑娘畫展的請帖,在一陣陣秋風中,她的請帖像一只只金黃的蝴蝶,向四面八方飄去。

        這可能就是秋姑娘的畫展吧!看,這里的落葉鋪成了金黃色的地毯,幾棵大樹筆直地站立著,像一排訓練有素的衛兵。再往上爬,我看到了一種從未見過的果子,它小得可憐,淡紫色的,滿山都有這種果子的痕跡。我現在才知道秋天跟別的季節的最大區別,那就是使萬物都有自己的顏色。

        秋天來了,她帶來了絢麗多彩的季節,她帶來了如詩如畫的景色,她帶來了累累的收獲和無限的希望。

        秋天的天特別藍,好像是畫出來似的。秋天的空氣特別新鮮,好像被過濾過一樣。早上,我走在上學的路上,吸一口空氣,特別清爽,頭腦也清醒萬分。秋天的田野那就更不用說了。稻田一片金黃,遠看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿,壓得莖稈都彎下了腰。你看那火紅的高粱,遠看就像一群戴紅帽子的小姑娘,隨著一陣陣微風在那里翩翩起舞。你再看那柿子,火紅火紅的,像一個個紅通通的燈籠似的,又像孩子們的笑臉。你剝掉一層薄薄的柿子皮,就會露出那新鮮的果肉,你嘗一口,甜得像蜜一樣。

        雖然秋天的花木大多枯萎了,但是只要你細心地去找,就會發現那美麗的秋菊,五顏六色,千姿百態。你看那一片片細長的花瓣兒,真令人喜歡,菊花的莖都非常挺直,特別有古松的風格。靠近菊花,頓時,一股股芳香迎面而來……這些秋菊爭奇斗艷,在涼爽的秋風中競相開放。

        雖然秋天沒有春天那么多美麗的花,也沒有那綠油油的樹林、小草,但是秋天也有秋天的美麗,秋天也有秋天的特點和景色。

        ?。∏锾煺婷?,我愛秋天!

        環境描寫作文 篇11

        你知道聞名世界的跑馬山嗎?你見過跑馬山秋天的景色嗎?

        秋天來了,跑馬山上五彩斑斕。

        站在跑馬山腳下仰望,一棵棵大樹披上了一件件黃色的、紅色的、綠色的絲綢衣。樹葉被秋風一吹,就離開了枝條,像一只花蝴蝶在空中飄蕩。只有松樹、柏樹、冬青,還是那么綠,那一棵棵高大的鉆天楊就像一把把鋒利的劍,直插云霄。

        順著彎彎曲曲的小路向上攀去,就可以看到小路兩旁長滿了紅色的、黃色的、綠色的小草。兩旁的灌木,有的葉子還是那么綠,有的葉子卻都黃了,或者紅了;兩旁的一棵棵大樹呢,葉子在太陽的照射下正閃閃發光,遠遠望去,真像掛滿了黃色的、紅色的、綠色的星星。一陣秋風吹來,樹葉發出“沙沙沙”的響聲,好像在說:“謝謝秋姑娘,給我穿上了花花綠綠的衣裳?!?/p>

        再往上走透過松樹的枝葉,就可以看到一條紅綢系在彩色的跑馬山山腰上,那就是長廊。長廊頂上的玻璃瓦被太陽一照,便發出閃閃的亮光,顯得十分耀眼。

        來到山頂,你就可以看到長滿松果的松林中雪白的白塔,塔頂上金色的達瓦在陽光的照射下珊珊發光,白塔四周是翠綠色的草坪,來到山上游玩的人不計其數,有各地的藏胞,還有外國的游人,他們來到草坪上 ,搭起一頂潔白的帳篷,遠遠看去,就像草坪上的一朵朵潔白的蘑菇。這時,遠處松林中飄出了一支支優美的山歌,傳來了陣陣歡樂的笑聲,有的游人還在草坪上跳起了歡快的舞蹈。

        冬天雖然快要到了,但是有的小花還開放著,它們好像希望用自己最后的生命把秋天的跑馬山打扮的更美麗。

        秋天的跑馬山長著各種顏色、各種形狀、酸甜可口的野果子,有紅色的、黃色的、紫色的,有圓形的、葫蘆形的、橢圓形的,看著這些野果,你就會情不自禁地把它摘下來,往嘴里放,那可是甜里帶酸,酸里帶甜啦!

        穿上了五彩繽紛秋裝的跑馬山真實又美麗,又迷人。

        環境描寫作文 篇12

        提示:可能是以下的.一種或多種作用,要根據文章內容而定,開頭用環境描寫,第一種的作用可能性大

        1、設置人物活動的場景,為下文作鋪墊;

        2、烘托人物的心情;

        3、渲染氣氛;

        4、暗示人物命運,推動情節發展.

        環境描寫作文 篇13

        輕拂水涼、荻花盡落,看、葉落盈盈已然深秋。不知何時開始便愛戀上了,一年中幕落之前,這絢爛的季節。

        喜歡秋夜,仰望星空,秋夜的星依然遙遠卻分外清晰,迢遙的銀河繁星點點,每一顆星眨著眼睛,一閃一閃好似在傾聽著銀河兩岸佳人相思的情話,偶有一顆流星劃過天際,那不是墜落的隕石,是為牛郎織女情殤滴落的眼淚。喜歡秋夜,喜歡沒有寒的涼意,讓心兒在徐徐微風下享受寧靜,在寧靜中想念最思念的人回憶最美里的故事,點點滴滴就如同這秋夜的星一樣清晰閃爍。喜歡秋夜,皎潔的月光下,湖面如同明鏡一般,倒影著垂柳疏郎的條兒,涼亭,賞夜的人兒,偶爾有一條調皮的魚兒躍起,揚起漣漪載著月色的光暈,緩緩散開,由近及遠,直到恢復平靜,如畫。雙手托輕輕的著自己的臉龐,望著湖中的自己,透過眼睛好似看到了自己的童年,某一個相似的此刻一個稚嫩的孩童,幻想著他長大時的故事。

        喜歡秋日,享受秋日慵懶,暖暖的陽光不再那么刺眼,可以張開雙眼對著它微笑,感謝暖陽的恩賜。閑適的秋日里,節奏不再那么急促,午后的陽光下品一盞醇茗的芬芳,此刻幸福的味道隨著香茗氤氳蕩漾,一室飄香。喜歡讓秋日的柔光在自己的棉被中迷藏,夜晚便可呼吸著陽光的味道,美美的深入夢鄉。喜歡秋日,風兒吹過萬千紅葉揚揚落落,在離歌中飄逸,看不到離別的悲傷,一切皆是那么的自然與祥和。萬里晴空,蔚藍的天際上,隨意的點綴幾朵如紗的潔白,有風吹過,輕柔的云朵變得飄渺,各異的形狀,無常變幻,賞意濃時,恰逢一行思鄉的歸雁,將無限的遐想帶入碧霄,享受輕盈享受自由。每于此便會久久凝望,直至傍晚公主潔白的裙紗,換成斑斕的霓裳,舞起。

        喜歡秋晨,美夢中醒來,輕揉忪醒的睡眼,美好的一天伊始,恬靜的秋晨一個人一張單車在上班的路上,可以聽到草池中無名的蟲兒喁喁唼唼,為秋輕聲的吟唱,伴著蟲鳴的旋律,踏著秋晨第一縷陽光,心情是歡暢的.。喜歡秋晨雖然秋是一年之中尾聲的季節,卻可以在每一個秋晨,夢的醒來從新梳理一個新的開始,拋開舊的過往。

        喜歡秋,(那一季讀不完的韻味和無法言釋的情懷

        附:別戀花

        無人理解的純潔

        卻是心頭流露的晶瑩

        無人欣賞的美麗

        卻是夜色里濃抹的嬌艷

        無人嗅到的芬芳

        卻是一盞足以自我迷醉的茗香)

        環境描寫作文 篇14

        我家在民安北路旁的東海灣小區。這個小區十分美麗,鳥語花香,綠樹成蔭,是修身養生的好地方。

        進入小區,游泳池正對著你打招呼。在游泳池的兩旁,是高高的大樹,樹上有鳥兒正在唱歌。而在樹下,滿是鮮艷的花朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。在15棟的后面,有一個小游樂場,6歲以下的兒童可以在里面玩耍。游樂場旁有一個花園,花園很寬敞,地上有一些落葉,像地毯似的柔軟。在12棟前面有一個健身廣場,健身器械不多,但是很大,可以容納下近50人。12棟后面有一個湖,名字不大清楚,不過湖水從山澗流出,發出“沙、沙”地響聲,湖水清澈見底。在湖中有一個小亭,是觀賞湖景最好的地方。13棟前也有一個湖,叫天鵝湖,湖上有幾只石頭刻成的天鵝,因此取“天鵝湖”。天鵝湖里有幾條錦鯉,幾顆蝌蚪,在夏天,還能聽見蛙聲。湖水清澈且透亮,泉水從石壁上流下來,淙淙流動,聲音輕巧。天鵝湖中間架起一座小橋,可以瀏覽整個湖面。

        我最喜歡的地方,就是16棟前的小廣場啦!小廣場并不大,中間有一棵禿樹,很高大,很壯觀。小廣場成圓形,圍著禿樹。小廣場旁除了兩個樓梯,其他都是綠油油的草地。所以我喜歡這里。而且小廣場的地理位置很恰當,許多人散步都喜歡來到這里逛一逛。

        我家的小區很美,我喜歡這個環境優美的地方。

        環境描寫作文 篇15

        我的家鄉是個美麗的地方。那里山美,水美,空氣也格外香甜。

        家鄉的山一座連著一座,山上的樹木高大而又蔥蘢;家鄉的水清澈透明,倒映著藍天、白云和崇山峻嶺;家鄉的空氣里還有花兒的香氣,水果的清甜……

        我的家鄉不僅山好看,水好看,還有那些稀奇古怪的藥材呢。有靈芝、蟲草、金銀花、柴胡、毛草……你知道什么藥最難找嗎?對,是靈芝。靈芝是一種奇藥,它可以

        治腰酸背痛,咳嗽。只在懸崖邊上才能找到它,如果不小心的話,就會摔得粉身碎骨。不過,有些懸崖邊上不會長靈芝,這個謎,我一直都解不開。

        家鄉的人們勤勞而樸實。家家戶戶都會養幾只白白胖胖的小豬,還有忠誠盡職的壯牛,英俊瀟灑的駿馬……

        你知道我的家鄉在哪兒嗎?

        那就是——多彩的貴州。

        陈二狗第三季完整