最新運動會缺席檢討書(范本十三篇)。

在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們通常要用檢討書來悔過自新，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編為大家整理的未參加活動檢討書，歡迎閱讀與收藏。

運動會缺席檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

我這次集體的活動，我沒有參加，反而是逃避了，這樣沒有集體意識，不團結的行為也是很不好，同時此次的集體活動其實也是我們一個學習的機會，我確是沒有珍惜，在此我也是作出檢討。

集體的活動之前其實我也是想要逃避，不怎么想要參加，除了自己比較內向之外，其實也是自己覺得參加這些活動沒有什么太大的意義，去把書讀好就夠了，但此次我沒有來參加也是被老師發現，和我聊了很久，我也是懂得，這樣是不對的，我們都是生活在這個集體里面，無論是在學?；蛘咭院筮M入社會都是一樣的，那么就要融入到集體里面來，而不能說一直都不進來，不合群其實真的不好，我也是要去作出改變，自己想要變得優秀，就不但是成績上要好而已，其他的能力其實也是要去提升才行，而集體的活動其實對于我們也是有幫助的，此次老師說了之后，我也是想了好久，清楚自己的'一個問題，還是要積極的參與才行而不是逃避，以后也是會有一些集體的活動的，不可能說每次都是這樣不參加，同學也是會覺得我不想和他們玩，其實不是的，我也是想要交朋友的。

只是活動讓我覺得意義沒有那么的大，但此次老師聊了之后，我也是清楚，還是要去克服自己這個問題，不能如此下去，不參加活動對于自己來說，也是不敢去克服這個問題，這樣對自己沒有好處，一次逃避了，但是不可能一直都是在逃避的。還是要積極的去主動面對它，勇于參與，即使覺得沒有太多的意思，但是參與了之后才會知道自己有哪些收獲，而且和同學一起去做一件事情，其實也是會交到朋友，會讓自己過得更加的充實，而不單單只是埋頭在書本里面，那樣是特別不好的一個情況。老師說的，其實以前我也是懂得一些，但是并沒有那么的深刻，可是此次說了之后，我也是察覺的確如此，雖然我也是有朋友，但是并不是很多，而且大家的相處也是比較的平淡，其實自己還是要更多的走出自己的小世界來和大家相處，這樣才會去改變。

老師，集體的活動要參與，這也是紀律，自己不能去違反，也是要多交往，大家既然是一個班級，一個學校的同學，那么更是要一起活動，不能成為特例，我也是要作出改變，以后的活動都會來參與的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

運動會缺席檢討書 篇2

尊敬的xx：

今天老師要我們檢討運動會的事情。

老師說我們這班在運動會上的秩序是全校最差的所以我們要好好改進，盡我們的所能達到最好。

老師還說我們的休息區很臟亂，因為有些家長或小朋友喝完飲料，就把他亂放在地板上老師很頭痛。等到大會快結束時我們大家趕快整理。

我們團隊精神超好的，因為我們在趣味競賽，表現的很好所以我們班也好不容易拿到第一名。還有我們的大隊接力以良好的團隊精神拿到第二名。

最后新校長告訴我們全校同學都有運動家精神，就是勝不驕敗不餒，今年沒得的.到獎的同學們希望，你們明年運動會時在爭取好的成績，使我們學校的運動會有更亮麗耀眼的好成績，今天的運動會非常成功大j家都很努力，謝謝大家參與。

運動會雖然已經結束，以上這些缺點希望全班同學都能改進。

現在看來，我們是的的確確得錯了，為此我們要好好反剩在此向領導保證：我們班級一定要從這次錯誤當中吸取經驗教訓，在今后的學習生活當中一定要服從學校安排。

檢討人：

20xx年X月xx日

運動會缺席檢討書 篇3

尊敬的班主任老師、親愛的同學們：

大家下午好，我懷著深深愧疚、抱歉的心情給大家念讀我的這一篇檢討書，以深刻反省我沒有參加這一次校歌比賽。

我沒有參加的.原因如下：

1、因為睡過頭了，家里又距離學校很遠，一時間打的也趕不上了。

2、根本上來說這次錯誤也暴露出我沒有重視這次比賽。

總的來說就是這兩點原因，沒有其他的了。對于我所犯的這一錯誤，我是感到很傷心很難過的。我沒有參加校歌比賽，雖然在本質上構不成對于班級歌唱比賽成績的影響，但是這確實我缺乏集體榮譽感，缺少班級參與度，欠缺團結意識的體現。

在這一方面，我是感到很心痛的、很后悔的?，F如今，我知道校歌比賽已經結束了，班級的成績名次很不理想，我琢磨著歸根結底還是自己不能夠有足夠重視，平時又不注意按時休息導致睡過頭了，導致生物鐘一下子調整不過來。

最后，我懇求大家能夠原諒我這一回，我向大家發誓：我人在高一2班，心也會在高一2班，我生是高一2班的人，我生還是高一x班的人。

檢討人：

20xx年xx月xx日

運動會缺席檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

20xx年x月x號我校召開xx大會，我因私人原因外出未能按時參加會議，違反了相關規定，為此我感到十分愧疚，經過自我反省與批評之后，特寫下此檢討書，以表明我已經深刻認識到自己的錯誤，并已經端正了自己的態度。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習做風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這兩年的學習成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上大學的時候，我對自己的要求還是比較高的，遵守相關規章制度，從而努力完成各項學習。但隨著時間的推移，學習也比較熟悉了，尤其是老師對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關心。

同時，在這件事中，我還感到，自己在學習責任心上仍舊非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把學校的規章制度，處事的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的學習沒有足夠的責任心，也沒有把自己的學習做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍舊存在得過且過，應付思想?，F在，我深深感到后悔莫及，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是老師及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的。

因此，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣，我們學習的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我忠心的懇求院里及各位老師能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。我也衷心的感謝老師給我改過自新的機會，我會更加珍惜這來之不易的學習，以后將會更加努力，更加認真的學習和學習。

通過對此事的深刻反省，我認為原因有以下幾點：

一、紀律性不強。由于沒有經常對自己進行行為和思想上的反省，因而才出現了無視紀律的情況。在今后的生活中，我將嚴格按照規則辦事，認真遵守學校的相關規章制度以及組織紀律，做到活動隨叫隨到。

二、自由主義泛濫。以自我為中心，不為集體著想。這些都是不負責任的行為，是不尊重他人勞動成果的表現。各位老師和同事們辛辛苦苦地為這次會議準備，但是我卻只想著自己，這是嚴重的不尊重老師和同事。

三、思想覺悟不高。這種思想上的錯誤，早期形成，長期發展，千里之堤，毀于蟻穴，對自己以后的發展很不利。

四、作風懶散。如果不是貪圖一時的放松，就不會缺席這次學校會議。這種懶散應該不是一時養成的，它早已在自己平時的行為和思想上養成了，只是可能以前沒表現出來而沒有引起自己足夠的重視，這次發生這么嚴重的'錯誤才深刻意識到自己在作風上原來出現了這么大的問題。

所謂吃一塹長一智，對此我做出以下保證：

以后積極參加學校的一切活動，從思想上給與足夠的認識，從行為上給與足夠的重視，絕對不會再無辜缺席類似活動，同時積極加深對專業的相關理論知識的學習，從思想上加強自己做一名合格并且優秀的大學生的意識，時刻謹記自己大學生的身份。同時補習各位老師在學校會議上的的講話精神，并撰寫相關思想匯報。

我認為這次教訓會時刻提醒我、鞭策我，也相信經過這次檢討，我會更加積極地對待每一件事，認真落實每一件事情。

我知道再深刻的檢討不付諸行動都只會是空談，請學校在實踐中考驗、監督我，我將端正我的態度，改正我的錯誤，落實于我的行動。我再次衷心地希望其他同學以我的教訓為戒，每天檢查自己的行為、思想和態度，不再重蹈我的覆轍。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

運動會缺席檢討書 篇5

尊敬的xx：

我們要檢討的事很多，我就說五樣事情吧。

第一、我們沒聽好老師說的話，因為我們太想去園游會買東西，就忘記老師說的話，把老師說的`話當作耳邊風，到處亂跑。

第二、我們沒做好整潔工作，我們喝完飲料、汽水就隨地亂丟垃圾就不管了，所以老師叫兩位同學打掃我們的休息區，他們費了九牛二虎的力氣才把所有的垃圾丟到垃圾袋，所以老師叫我們謝謝他們這兩位同學，老師就給他們兩位一人一顆星星，我希望大家不要再亂丟垃圾了。

第三、我們在休息區的時候一直玩，所以我們的休息區都是在講話的聲音，別班的老師叫我們小聲一點，要不然會吵到別人，要不然他們會很生氣。

第四、有些人會在準備比賽的時候還找不到人，因為他們都去園游會埋東西或者是游戲，也去買一些東西吃。

第五、我們沒做好垃圾分類，所以老師就叫我們要在早上之前做好垃圾分類，而且老師也很生氣，因為我們都沒做好垃圾分類，老師叫我們檢討自己的行為，老師就問我們，是誰沒做垃圾分類？自己承認吧！結果很多人自己承認了，我希望大家可以做好垃圾分類喔！

運動會雖然已經結束，以上這些缺點希望全班同學都能改進。

檢討人：

20xx年X月xx日

運動會缺席檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

在xx月xx日的晚x點x時，xx已然通知了xx月xx日下午x點開xx活動會議的消息。然而，我自以為是地認為我不會忘記這么重要的事情。因此，我并未將這一信息用筆紙記錄下來，這是我犯下的第一個錯誤。作為一名大學生，我對于晚點的信息缺少足夠的重視。為了避免類似情況再次發生，我將隨身備好紙筆，牢記“好記憶不如爛筆頭”，認真記錄與己有關的各種信息。

如今，我已然是一名學生干部，我本應有更高的思想覺悟和更好的行動力。然而，我卻在開學的時候就缺席了xx活動會議。人不能在同一個地方摔倒兩次，我不會再犯同樣的錯誤。我會記住，準時參加會議是對老師和同學們的尊重。態度決定著成敗，至少，在學生工作中是這樣的。學生工作并沒有什么很難的.事情，但都要注意細節，都要認真負責的態度去做好它。我職責內的院記者團工作亦是如此，我也得注意到文章的各個細枝末節。同時，我也得很有耐心地一遍遍改稿子，這都需要在工作中有積極的態度才能做好來的。

一直以來，我堅信自我檢討只是一個手段，自我成長才是目標。在檢討中不斷剖析自己的得與失，我們才能更好地成長。在xx號的沙龍活動中，我想起了一生最成功的事情，就是考上大學。這并不是考上x師大就有多么了不起，但那個蛻變的過程確實是我個人的一個財富。我不懂得如何過多說著虛偽的承諾，我只明白如何真正地成長，真正用自己的工作成績來證明自己。

雖然我不同于其余的xx干部，我大一并沒有學生干部的工作經驗，我需要用于嘗試和成長的時間可能會多些，但是這樣的時間不會很長，半個月的摸索時間就足以讓我找清學生干部的位置。0.1>1的道理不只應用于未來的職場，同樣也可以應用于如今的學生工作或學習中。我們不是要最后拿出一個貌似完美的結果，結果卻被領導批個半死，而是在工作完成了十分之一就讓領導檢閱一番，然后再不斷進行改正。

在學生工作方面，我還是一名新手，我憑借的只是從學長學姐那里偷師來的一些經驗。我更需要實實在在的經驗，而這種犯下錯誤并加以檢討和自我分析的過程不失為一次別樣的成長。在我看來，檢討書的意義不是給老師看的，而是犯錯者的一次自我成長。我不太懂得如何大說自己的錯誤，大說自己是怎么樣的。然而，我懂得通過自己犯下的一次次錯誤中，找到解決錯誤和避免相同錯誤的方法。要成長，我就不得不付出心理上的代價，我不得不用更多的時間去思考學生工作對于我的意義所在。還有，我也在這個過程中懂得自己只是個個體，更重要的是我們的團隊和集體

對于我們這些xx干部來說，比我們個人更重要的利益方就是我們學院。我們要以學院的榮譽為榮，不論為學院做出多少努力，那都是我們應盡的義務，那也是我們自己的選擇。而我們收到的回報就是我們自我的成長，我們比其他學生多了一些鍛煉的機會，多了一些成長的可能。我們的付出將換來更好的收獲，或許其中會有不少不滿、憤恨之類的負面情緒伴隨著。我們學會互相體諒，學會共情，當然不是那么容易的，然而那卻是我們必須學會的。我作為其中最弱小的一者，我要付出更多的努力，方能取得較好的成績，用成績證明自己的能力。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

運動會缺席檢討書 篇7

尊敬的xx老師：

對于上次xx月xx號晚上在xx宿舍開的部門例會，我沒能參加，為此我感到非常抱歉，違反了組織的規定。

那天晚上，我前往xxxxxx參觀了解，并與市場部經理了解該企業的狀況及一些事宜，原以為九點之前可以趕回來參加例會的，但是最后由于市場部經理培訓些相關知識而耽誤了時間，沒能及時向副部長請假，說明當時自身對這次會議沒有作出足夠的重視，在思想上出現了不認真和不嚴謹的不良傾向。后由于手機沒電自動關機，造成了大家聯系不上的情況。具體來說，這次會議是部門兩個禮拜一次的會議，對部門的工作進行安排的重要會議。我雖然本人趕不回來，但沒有及時向部門說明情況，無故缺席會議，是一次嚴重的'錯誤。對此我做出深刻檢討。

作為一名部門成員，我辜負了部門對我的期望和信任，并沒有引起思想上的重視，影響比較惡劣，教訓比較深刻。也告訴自己要協調好自己與部門之間工作的聯系。如果這個思想上的錯誤早期形成，長期發展，千里之堤必將潰于蟻穴，萬里長城必將倒于自摸，對自己的發展將產生不利影響，百轉千回都不應再犯這樣的錯誤。

對此，我做出如下保證：以后我保證積極參加學院部門的活動和會議，從思想上給予足夠的認識，從行為上給予足夠的重視。絕對不會無故缺席類似活動，如有重要事情不能參加，一定經過副部的允許。時時刻刻以一個部門成員的高標準來要求自己，反省自身，檢討自己。

也希望部門的成員能夠對我的言行進行監督，并誠懇要求大家予以批評指正。

xxx

20xx年xx月xx日

運動會缺席檢討書 篇8

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在運動會逃跑的不良行為改正錯誤的決心！深刻覺悟以及要尊重教的思想，做一個遵守學校規則的學生！我非常羞愧！我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。

12日，我在運動會活動逃跑，平時我覺得運動會活動并不是最重要的事。我當時對這件事情認識不深，導致這類事情發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到這件事情的'嚴重性和錯誤，作為一個學生，應該服從組織，聽從老師的安排。

而我的表現讓我感到非常慚愧！再次，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，望老師給我改過自新的機會。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

運動會缺席檢討書 篇9

尊敬的老師：

對于上次xx月xx號晚上在xx宿舍開的部門例會，我沒能參加，為此我感到非常抱歉，違反了組織的規定。

那天晚上，我前往xxx參觀了解，并與市場部經理了解該企業的狀況及一些事宜，原以為九點之前可以趕回來參加例會的，但是最后由于市場部經理培訓些相關知識而耽誤了時間，沒能及時向副部長請假，說明當時自身對這次會議沒有作出足夠的重視，在思想上出現了不認真和不嚴謹的不良傾向。后由于手機沒電自動關機，造成了大家聯系不上的`情況。具體來說，這次會議是部門兩個禮拜一次的會議，對部門的工作進行安排的重要會議。我雖然本人趕不回來，但沒有及時向部門說明情況，無故缺席會議，是一次嚴重的錯誤。對此我做出深刻檢討。

作為一名部門成員，我辜負了部門對我的期望和信任，并沒有引起思想上的重視，影響比較惡劣，教訓比較深刻。也告訴自己要協調好自己與部門之間工作的聯系。如果這個思想上的錯誤早期形成，長期發展，千里之堤必將潰于蟻穴，萬里長城必將倒于自摸，對自己的發展將產生不利影響，百轉千回都不應再犯這樣的錯誤。

對此，我做出如下保證：以后我保證積極參加學院部門的活動和會議，從思想上給予足夠的認識，從行為上給予足夠的重視。絕對不會無故缺席類似活動，如有重要事情不能參加，一定經過副部的允許。時時刻刻以一個部門成員的高標準來要求自己，反省自身，檢討自己。

也希望部門的成員能夠對我的言行進行監督，并誠懇要求大家予以批評指正。

xxx

20xx年xx月xx日

運動會缺席檢討書 篇10

尊敬的單位領導：

此刻我懷著愧疚懊悔的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我不去參加馬拉松跑步的錯誤行為。

單位組織馬拉松跑步，許多成員都積極參加，而我不參加很顯然脫離了集體，給大家造成了不好的心情感受，這很顯然是我做的不對。經過您的嚴肅批評教育，我總結分析自己的錯誤原因，如下：

第一，對單位組織的馬拉松跑步的意義性與重要性認識不足，單純得以為領導安排的馬拉松跑步就是純粹的體育鍛煉，殊不知這是領導精心的安排與策劃，目的就是為了讓員工參加杭城馬拉松的過程當中展現單位員工的良好精神面貌與體育風采。第二，我一貫以來就沒有改掉自由懶散、放任隨意的個人主義作風。第三，我平常沒有足夠的身體能量儲備，對于馬拉松長跑這類劇烈的.體育運動項目存在抵觸、忌憚心理。

我雖然平常性格固執，表現不佳，文化思想覺悟也不高，而經過您的耐心教導我也意識到了自己的錯誤。古人云知錯就改，善莫大焉。我知道遇到錯誤不可怕，遇到錯誤勇于承認錯誤并且改正錯誤就是好孩子。于是針對此次錯誤暴露出我身上存在的原因問題，我就要有針對性得加以改正了：

第一，從此次錯誤以后，我要開始重視起領導的安排與要求，因為領導之所以成為領導，很顯然領導有超余我的思想覺悟水平。領導精心安排布置的任務就有道理，我就要好好執行加以完成。第二，我要糾正自由散漫的作風，我身處一個集體，理所應當為集體的大利益考慮，舍棄小我、成全大我。第三，我要利用工作之余時間積極投身各項體育鍛煉，儲備足夠的動量能量，充分發揮我體育方面的獨特優勢，爭取在下階段公司組織的各項活動當中取得優秀的成績，為公司的創先爭優貢獻自己的一份力。

最后，請您收下我這份檢討，我一定好好工作，不辜負您對我的照顧培養。

此致

敬禮！

檢討人；xxx

運動會缺席檢討書 篇11

尊敬的領導：

您好！

這次公司組織的集體活動我沒有去參加，并不是因為我有其他的事，而是我不喜歡參加集體活動。我并不認為我這樣的做法有什么錯誤，只是不太合適。但在領導找我談話之后，為了我們團隊精神的建設，我以后也會參加集體活動。

之前我想的是，既然我不喜歡參加集體活動，那我去了也不會高興，可能還會覺得心情煩躁。我是不想掃了其他同事的興，同時又不想勉強自己，所以每次的集體活動我都找借口不來。比起集體活動，我更喜歡一個人呆著。一是喜歡獨處，二是我認為人多太吵了。我不是一個喜歡熱鬧的人，所以集體活動我能不去就不去，推不掉的就一個人坐在角落。

在領導找我談話之后，我意識到，部門是一個集體，我應該融入這個集體，才能夠更好的工作。一個團隊要團結起來，才會更加的`有干勁，集體活動是培養團隊精神最有效果的一個方式。在工作的時候，同事之間很少交流。平常上班的時候，大家都各做各的事，上班時間不會交流。下班之后，都想著趕快回家休息，也沒有什么時間交流。只有進行這樣的集體活動，才會讓大家互相之間熟悉起來，形成團隊精神。如果一個團隊像一盤散沙，沒有凝聚力，那肯定算不上一個很好的團隊?，F在公司執行的是團隊作戰，所以建設好一個團結的團隊是很重要的。

雖然我不去參加集體活動確實讓自己舒服了，但長久下來我就會融入不進去部門這個集體。在別人看來，就是我被孤立了，會對我們公司和部門的形象造成影響?，F在天氣也越來越熱，肯定會有很多同事不想出門。若是他們都像我一樣，不想去就不去，那公司組織的集體活動肯定沒有幾個人參加。我這樣的做法可以說是沒有團隊精神的表現，也沒有服從領導的命令。雖然我每次不參加活動都有請假，但總歸還是不對的。而且公司一年也沒有幾次集體活動，如果很多的話我不來還可以諒解。這樣的不合群，對我的工作只有壞處沒有好處。

我應該學著融入這個集體，等嘗試過后，如果自己還是不適應，再考慮之后要怎么做。以后我會參加公司組織的集體活動，和同事們好好相處，產生濃厚的情誼，讓我們這個團隊變得更好，更加的團結一致。

此致

敬禮！

檢討人：XX

20xx年XX月XX日

運動會缺席檢討書 篇12

尊敬的領導：

您們好！公司于1月10日20點組織了抽查員工對公司數碼產品了解情況的活動，本人未能準時出席，給公司帶來極其負面的影響。我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向領導做出如下深刻檢討：

這件事，雖然是一件偶然發生的事情，但公司于24小時前已通知各員工，每人有充份的時間做好領導抽查的準備，雖然抽查對本人來說有一定難度，但缺席它本身就是錯誤的，也從側面反映了我工作責任心上的欠缺。作為公司的一員尤其是作為在試用期間的一名員工，絕不能無視公司規章、紀律。俗說“沒有規矩不成方圓”因此無論我有何理由都不能成為違反紀律的理由，我也看到了這件事的惡劣影響，如果大家都像我一樣自由散漫那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢？

同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。在深感痛心的.同時，我也感到了幸運，領導的批評教育讓我及時覺醒，這在我今后的人生成長道路上，即是一污點也是一次重要的轉折點。

所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我公司的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。預祝公司騰飛。

檢討人：

運動會缺席檢討書 篇13

尊敬的老師：

您好！

星期三的未參加活動事件在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆！現在的我無比的痛心疾首，追悔莫及！

開學以來我曾因為未參加活動被寫兩次檢討，這是第三次了。在老師語重心長的諄諄教導下，我雖然認識到自己的錯誤，但是抱著僥幸心理，以為能瞞天過海繼續犯錯。星期三那天我再一次未參加活動，可是被老師發現了。

守時守信是中華民族的傳統美德，一位偉人說過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。我想我真的錯了，我不應該很天真的自以為是。我不該未參加活動，更不應該為自己蒼白的理由而解釋，最不應該的是沒有端正人生態度，辜負老師同學的信任！今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受，這在將來是要吃大虧的。我也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今，大錯既成，我在懊悔的同時反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的`根本原因是因為我對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時來學校參加活動，錯誤也就不會發生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關心我的師長和朋友，在這里我深深的道歉！今后我一定多學習為人處事，爭取重新塑造自我！

我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

希望同學和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再有第四次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。不再不參加活動。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日