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逃生演練心得體會
逃生演練心得體會(合集11篇)。
我們從一些事情上得到感悟后,可以記錄在心得體會中,這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編整理的應急逃生演練的心得體會,歡迎閱讀與收藏。
逃生演練心得體會 篇1
消防演練是在發生火災等險情是能夠快速逃生的過程,熟練掌握這過程,有利于在險情發生時,能夠快速反應,力爭主動,采取措施,確保自身安全。
本次三下鄉組織學生進行安全演練,我認為是十分有必要的,此刻農村小學教學設施差,教學樓內電線老化等問題時有存在,存在著許許多多的安全隱患,再加之小學生認識不多,調皮好玩,便更是事故的多發地,所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除,如何逃生是必不可少的。
作為本次活動的負責人之一,如何安排本次活動的有序進行,我的'采取了考察、分工、實施三個步驟。首先是消防。
練的地點進行考察,根據校園實際狀況,樓層分布,確定最近的逃生集合地點,而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區進行明確。首先是發生險情主要地點的學生逃生,而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區域,最后到達安全區域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時,能夠先按指定路線逃離現場。
在本次的逃生過程中,為了避免在逃生過程中發生混亂,學生摔倒等事故,以免能夠在發生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,安全員組,其他工作人員。班主任注意在發生險情時,當聽到警報聲響起時,立即組織學生做好逃離危險區域的準備,適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發生危險的區域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影,指揮員等。
在活動實施過程中,主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時,不能夠快速反應,聽從班主任指揮,做好逃離準備,而存在著拖拉現象。在逃離過程中,出現你追我趕的現象,動作不規范,隨意性大。另外在逃離過程中,出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也十分理解,學生對消防演練十分的新鮮,所以學生們都十分的興奮。
第一次預演完后,我們都總結了經驗,在第一次預演所存在的問題,我們統一對學生再一次進行安全教育,明確任務和提出要求。而后再進行下一次的演練,經過了三遍的訓練,學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結束后,我們統一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火,以避免引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中,一切進行的十分順利,學生們能夠認真按照所學,遵守操作規程,有序的進行滅火器的實戰操作。
總的來說,本次活動十分圓滿,也受到了限口小學領導的表揚,同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。
逃生演練心得體會 篇2
學會生存,學會工作,學會合作,學會學習,是二十一世紀對每個人的要求。今天,我想和你談談我們學校的火災逃生演習。
叮叮上課,老師拿著毛巾進教室,認真地對我們說:同學們,這個課要進行火災逃脫演習。在那之前,我們必須放一段火災逃脫的小視頻。我們一邊看,老師一邊說:毛巾一定要用水濕,重疊幾次,隔絕的煙更多,逃跑時,一定要取下貼身的金屬飾品,防止燒傷。
錄像剛結束,學校就發出刺耳的.警報聲,班主任帶我們來走廊,然后彎腰,用濕毛巾捂住嘴鼻,安靜有序地走在樓梯口。這時,樓上的一個班正在下樓,然后一個班正在下一個班。我們都很擔心,不知所措。這時,老師對我們說:火災來臨的時候,很多人感到困惑,不知道自己應該去哪里,失去了逃跑的機會,埋葬在火場這時,我們冷靜下來,等樓上最后一班撤退,我們彎腰慢慢下樓。
來到操場,我們數完人數后,向上司報告后,校長對我們說:這次火災逃生演習成功了。整個操場都響起了掌聲。
這次演習成功,通過演習,我們知道任何危險來臨時,我們都要知道自助,尊重生命。因為生命比一切都高
逃生演練心得體會 篇3
在這個寒風習習的冬天,我們進行了一次火災逃生演練。
那是一個晴朗的中午,雖然沒有雨,但我們感受到了冬天的涼意。中午,我正懶洋洋地躺在床上睡覺。突然,外面傳來巨響把我吵醒,我揉了揉眼睛,到底怎么了?仔細一聽,這響聲是火災警報聲,哪里火災發生了嗎?我馬上跑進廁所,學著老師教的逃生方法,拿著自己的毛巾用水打濕,并擰干,同學們也紛紛做起來,,我把毛巾象征性地捂住鼻子,驚慌地跟著生活老師身后往樓下跑去,而有的同學手里雖然一手拿著毛巾,但根本沒有派上用場。到了操場,我找到自己班的指定位置站好,體育委員劉鑫柯清點著人數。清點完后,一位教官出現在了主席臺上,他的皮膚黑黑的,戴著一頂軍帽,身穿著軍服,拿著話筒嚴肅地說:“我是一位來自成都的教官,這次演練大家都很棒,火災逃生姿勢大部分人都正確,火災正確逃生姿勢是用濕毛巾捂著口鼻,彎著腰走。因為煙是向上升的,為了獲取更多的氧氣,彎著腰更好,呼的空氣經過毛巾的'過濾,有害物質會減少,但也不能捂太緊,不然煙沒把你熏死,你自己卻把自己捂死?!闭f完叫了幾名同學上臺做示范,想到我自己的動作,恍然大悟,原來要這樣做才是對。
經過這次火災消防演練,我學會了正確的逃生姿勢,增漲了火災的逃生知識。
逃生演練心得體會 篇4
作為一名教師,我們的職責不僅僅是傳授知識,還要保障學生的安全。然而,火災這一突發事件在校園中時有發生,我們作為教師,必須要有一定的應急處理能力。為此,學校特地組織了一次教師消防應急演練,下面我來分享一下我的心得體會。
第二段:演練過程。
在演練過程中,我們先接受了消防員的`講解,學習如何正確使用滅火器,如何逃生以及怎樣應對各種火災形式。接著,演習開始了。我模擬了一場火災,我要帶領我的學生逃生,并用滅火器撲滅火源。我發現我在逃生的過程中有些手足無措,而學生卻非常冷靜。這點讓我倍感慚愧。而在撲滅火源時,我也掌握不了滅火器的使用,這讓我意識到自己在防災減災方面還需要加強學習和實踐。
第三段:反思和改進。
在整個演練的過程中,我認真觀察了其他教師的表現,發現自己的不足和不足之處。然后,我反思自己的不足之處,并整理了一份防災減災知識的筆記,以備日后需要。我還想加強自己的撲火技能,一旦出現火災事件,能夠有效地撲滅火源,確保學生群眾的生命安全。
第四段:應急預案的出臺。
從這次演練中我認識到校園防災減災教育的重要性。因此,我呼吁學校加強校園防災減災教育宣傳,同時應制定更加嚴密的應急預案,安排專人負責。更要在日常工作中不斷夯實應急處理技能。
第五段:結語。
總的來說,這次教師消防應急演練是全面提高了我和其他教師的防災減災意識,體現了校園安全的重要性。出行在未來,我會持續學習和實踐,努力把應急處理的技能不斷提升,為學生提供更加穩定的學習和生活環境,讓他們無后顧之憂!
逃生演練心得體會 篇5
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著"預防為主,防消結合"的宗旨,切實做好防火、滅火工作,我校開展了一次消防演練活動,學校的'喇叭里傳來了火警聲。
當老師、同學聽到火警聲后,同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學生向外逃生時,心情很緊張,直到確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘,教師、學生全站到了操場指定的位置,全校進入指定位置后,安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由王園長作性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。
在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成??磥韺W生在這次活動中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否則事情會不堪設想。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
逃生演練心得體會 篇6
學會生存,學會做事,學會合作,學會學習,是21世紀每個人的要求。今天,我要和你談談自我保護,我們學校舉行的消防演習。
“丁——”去上課了。老師拿著毛巾大步走進教室,很認真地對我們說:“同學們,我們這個班要進行一次逃生演習。在此之前,我們必須先放一個消防通道的小視頻?!蔽覀兛粗粗蠋煂ξ覀冋f:“毛巾一定要用水弄濕,疊好幾次會擋住更多的煙。逃跑時一定要脫下貼身的金屬飾品,以防燙傷?!?/p>
視頻一結束,學校就響起了刺耳的.警報聲,班主任把我們領到了走廊。然后,我們彎下腰,用濕毛巾捂住口鼻,安靜有序地向樓梯走去。這時樓上一節課要下樓了,然后一節又一節,我們都很著急,很茫然。這時,老師對我們說:“火來了,是因為很多人不知所措,不知道該去哪里。他們錯過了逃跑的機會,被埋在火里?!边@時我們都冷靜下來,等樓上最后一節課疏散完畢,我們慢慢彎下腰下樓。
我們來到操場,清點人數并向上級匯報后,校長對我們說:“這次消防逃生演習完全成功。”整個操場響起了掌聲。
這次演習非常成功。通過鍛煉,我們知道,任何危險來臨時,都要懂得自救,尊重生命,因為生命高于一切!
逃生演練心得體會 篇7
為了提高全廠員工的火災防范意識,普及火災常識,掌握火災逃生自救知識和技能,有效預防各類火災事故,本公司2012年4月25號以部門為單位進行了消防知識培訓,學習基本消防常識及滅火方法,提高員工撲救初期火災能力,理論聯系實際,26號進行了滅火實戰演練。
4月26號九點半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設施的性能與使用,滅火基本原理及基本操作方法;正確的報警方法;火災的撲救方法;火場自救與救人的方法等。10點整,后勤保障部部長韋寶林宣布演習開始,各應急小組成員快速集合完畢,拉開消防演習的帷幕。演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應,大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。最后由韋部長對這次演習進行總結,汪總做出了相應點評。演習得到圓滿結束。
一、取得的成績
演練過程中,員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進一步了解,對應對突發事件的應急能力有所提高。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強,責任心不強,演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。
通過這次演習使我知道了火災的危險性,火災怎樣預防,并學會怎樣使用滅火器撲救小火,學會火災自護自救的方法。防范勝于救災,責任重于泰山,火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識,提高我們防范火災的能力,明白了不管什么時候遇到任何突發事情,首先要鎮定,不能慌張,然后用我們學到的消防知識去處理,真是讓我受益匪淺。
我們熱愛生活,同時我們要在生活中處處留意,拒絕傷害,讓安全的意識常駐我們心間,我們要時刻牢記這些消防常識,學好消防知識,從自我做起,從今日做起,攜手共同為減少災難而努力,真正做到防患于未然,杜絕火災發生,讓我們為企業創建安全、穩定、和諧的工作環境貢獻自己的力量。
為了在地震、火災等緊急情況來臨時,我們能夠很好的保護自己,防患于未然,學校組織了一次地震、火災應急避險演練。坐在敞亮的教室里,我的心情既興奮又害怕。鈴聲響起,我們班的同學蹲下,第二個鈴聲響起,這時,老師大聲說:“同學們,有秩序的往下走,不要慌!”我們走下了樓,整個隊伍魚貫而出,飛速逃離了“險象環生”的教學樓。“哎,終于成功脫險了?!蔽议L吁一口氣。在老師的指導下,整好隊伍,并全體下蹲。這時,放眼望去,整個學校鴉雀無聲,整齊劃一。終于,校長宣布“演練”結束。學校將定期組織逃生演練。此次“應急避險演練”,我們掌握了緊急避險的方法,提高了對突發事件的`應急反應能力和逃生能力。
3月21日下午3點40分,我們班一共55名同學參加了地震、火災逃生演習。開始前,老師介紹逃生方法。第一聲警報聲響,全體同學要捂住口鼻,馬上蹲在桌子底下保護自己的頭,要不掉下來的物體會砸傷我們。第二聲警報聲響,同學們按照自己的座位有序地跑出教學樓來到安全的地方——大操場。當時我聽到哨聲特別緊張,彭老師告訴我只要聽從指揮就會安全、快速地逃出去。
我們一定要珍惜眼前的一切美好生活,好好學習,長大做一個有用的人才來回報我們的祖國!經過這次演習,我明白了火災的危險性。火,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數生命,留下了累累傷痕。近年來,火災災害非常多,光是一年全國就發生幾千次,死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字,不應忘記一個個心酸和痛苦的場面?;馂氖鹿什粌H會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住,不能隨便開煤氣罐,不玩火等。通過這次演習,我學會了地震逃生的方法,在地震的時候我們不但要保護自己的身體,更重要的是要沉著冷靜,不能慌張!同時,我們要增強消防意識,懂得火災形成的原理;懂得火災預防;并積極開展消防宣傳;還要學會火災報警方法,學會使用滅火器撲救小火,學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全,學習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。
逃生演練心得體會 篇8
為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全,磚橋中心小學月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
在演練之前,消防工作人員還給同學們上了一堂消防知識課。專業的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識,公共場所滅火器的使用,家用滅火器的使用,以及防毒面具的使用。還有一些在事故發生過程中要注意的細節。老師們都紛紛上前來,學習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。
知識課堂結束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業的消防演習煙霧,同學開始有點驚慌了,以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響,同學們有秩序的樓梯口排著隊伍,井然有序的從教室跑到了操場,集合。逃生時煙霧濃烈,同學們紛紛用打濕了的毛巾,或者衣服捂住嘴巴,弓著腰,扶著墻,一個接著一個的往樓下跑。這是一次真實的逃生體驗,這次消防演習,讓同學們切身的體會到在事故發生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰演習的機會不多,老師和同學們都很珍惜同學們也都很積極的`參與到演習中來。
這次消防演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰演習,使全校師生基本了解了災害發生時的應對措施,大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能,也切實加強了學校的安全教育工作,為創建平安校園打下良好的基礎。
逃生演練心得體會 篇9
近年來,地震頻繁發生,給人們生命財產造成了嚴重的損失,為了提高公眾防范地震的意識和應急能力,許多地區都開展了地震逃生應急演練,今天我將分享我的演練心得體會。
第一段,準備階段。
在演練前,組委會通知我們在某個時間、某個場地進行演練,要求我們提前做好準備。我和同事們提前準備好頭盔和防護指南,還配備了足夠的應急物資如滅火器、應急藥品等。
第二段,演練過程。
在演練時,組委會按照規定的程序,模擬了地震的情況,隨后通知我們進行應急逃生訓練。我們按照指南在指定時間內進行撤離,一路上密切合作、互相扶持。在逃生過程中,我清楚地認識到自身的防震準備還有待加強,堅決踐行應急逃生的重要性。
第三段,演練效果。
通過演練,我們得到了很好的訓練,提高了應對地震的能力。在演練過程中,我對逃生指南的理解更加深入,心里對應急的信心也更加強大。
地震逃生應急演練是一種非常有必要的活動,可以幫助增強我們的抗震應急能力,讓我們在地震來臨時更加從容應對,也能夠提高我們的社會意識和自我救助能力。同時,我們也應該認識到在生活中,保護自己的生命、財產安全需要長期積累和思考,平時要多加預備,才能提高應急處置的`效果。
第五段,總結。
在演練結束時,我對自己有了新的認識和決心——從今天起,我會更加注意防震準備,多加了解地震逃生指南和技巧,并將這些知識充分擴散,傳遞給身邊更多的人。我相信,只有每個人都提高了應急逃生意識,才能真正地保護好我們的生命和財產安全。
逃生演練心得體會 篇10
消防員是五湖四海的英雄,他們冒著生命危險面對火場,救援困難群眾。這個職業是許多人夢寐以求的職業,但真正走進這個領域的人才知道,這個職業是多么危險和需要技能的。我有幸參加了一場消防員逃生演練,我對自己的技能有了深刻的認識。
第二段:前置知識。
作為普通人,我對于火災的評判標準只有漫無邊際的驚慌和恐懼,這讓我對火災的反應非常被動,缺少能夠敏捷有效的規避危險的技能。這場演練為我提供了一些基礎的知識,這些知識為我在火場中生存提供了幫助。
第三段:實踐體驗。
在這個演練中,我們穿著厚重的服裝,戴著防護頭盔進入了一棟被模擬成火場環境的建筑。我感覺到自己的呼吸變得困難,空氣中彌漫著氣味和煙霧。通過模擬的現場情況,我們不斷地進行著逃生演練。在演練的過程中,我學習到了規避煙霧和火源的技巧,學會了使用滅火器,逃離樓梯,輕松的從難以逃生的墻壁翻越了出去等等。這些技能的學習,使我對于自身的安全意識有了提高,更加清晰的了解了火場生存的方法,增強了逃生的自信。
第四段:感受體會。
逃生演練的過程讓我感到灰心喪氣,但最后,當我真正成為火場逃生的“勝者”時,我感到像征著自己的挫敗感是多么渺小。這件事情讓我對于生活充滿了信心,我知道自己可以面對自己的`生活,獨立的處理與解決問題。
第五段:道謝和致敬。
參加這樣一場演練,讓我感恩我周圍的人。向所有在各自領域不斷成長和發展的人致敬,他們都不斷地學習和加強自己的技能以到達更高的高度,他們也在默默地為世界,國家和社會做出貢獻。我十分感激消防員、警察、醫生、教育者等各種專業的人士耕耘的精神,向他們致敬。
結論:
消防員逃生演練是一件非常有意義的事情。在這項活動中,我了解了生命的寶貴,學到了應對火災的方法,并在規避危險的同時還了解了自身的價值,讓我理解到“救火不休,防火必須”是我們所需要遵循的原則,同時也加強了我對消防員的敬意和感激之情。我希望未來能夠有更多的人去參加這樣的逃生演練,在逐漸提高自己逃生的技能的同時,建立對消防員這個群體的尊重和敬意。
逃生演練心得體會 篇11
自從盤古開天,火是人類偉大的發明。我們的生活離不開火,但是如果用火不當,火就像一個惡魔,吞噬人類的生命和財產。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火。只有這樣,我們才能建造美好的家園。下面我來講一個親身經歷的教訓。
還是我五歲那年。我一個人在房間里玩,無意之間看到了一個打火機,我學著爸爸的樣子使勁按了幾下,“咔嚓”一聲,沒想到竟然被我給點著了,差點燒到我的手,我非常害怕。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶,沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進房間。爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆,立即拿來了一盆清水,把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣,后來爸爸媽媽嚴肅地批評了我,告訴我:如果不及時撲滅的話,后果將不堪設想。因為,火不斷地蔓延,會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了:不是任何東西都可以拿來玩,特別是火這一類危險物品,千萬不能隨便玩弄。否則,失去的將是寶貴的`生命。
隨著年齡的慢慢增長,我了解了更多的消防知識,也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火,千萬不要慌張,一定要保持冷靜鎮定,早報警,牢記火警電話“119”,報警時講清楚地址。起火原因等。決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人。逃跑時應用濕毛巾捂住鼻子,以免中毒。同樣也要嚴守秩序,不能爭先恐后,互相擁擠,自相踩踏,以免發生不該發生的悲劇。
每個人只有一次生命,我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學們,讓我們多了解消防常識,從小樹立消防意識,爭做消防安全小衛士。
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