代主任述職報告

代主任述職報告（匯集十一篇）。

在人們越來越注重自身素養的今天，越來越多的事務都會使用到報告，報告包含標題、正文、結尾等。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的級部主任述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

代主任述職報告 篇1

學期即將結束，回顧半學期來的班主任工作，反思工作中的優劣得失，以便指導下一步的班主任工作?，F在把一學期的一些做法向大家作簡要總結：一、班級管理的一些具體方法措施：

針對實際學情，實行個性化教育，分層管理

7（4）是個平行班，又是新生班，且學生入校年齡偏小，管理中存在諸多問題。針對這種基本學情，我在認真思考后對班內學生進行了疏理分類，大致可以分為三類：一類是有較好的學習基礎，學習積極性蠻高，學習成績較好，學習態度端正的同學，約占30%，一類是有一定的基礎，有一定的學習主動性，成績中等，能認真學習的同學，約占60%，一類則是行為習慣較差，不能較好地遵守紀律，學習既不主動也不自覺，偶爾會頂撞老師，不服從管理的同學，約占10%。

根據這個具體情況，我采取了抓兩頭促中間的作法。取得了一定的成效。如：等同學，學習態度較好，學習極為認真刻苦，在平時學習和期末復習中，都扎扎實實，多次取得了很大的進步和提高，有希望沖進年級前100名，相信，優等生會越來越多，越來越優秀。

再如：李家原、李冠廷、羅錦文、蔡耀熙等同學，課堂的`表現一直較差，有時上課精力不集中，有小動作，看課外書，私下講話，作業也不能按時完成，不服從老師的管理等不良表現。雖然現在有了很大改進，但也是我下一步工作的側重點，我已將他們列為我的教育案例。希望下學期繼續跟蹤管理，徹底扭轉他們的不良的習慣，端正他們的學習態度，順利轉化為合格的中學生。

1）嚴格規范常規管理，實行量化考核制：每日一公布，每周一小結，每月一大評，截止到十八周末，班級最高分王思哲同學460分，第二名姚媛勝362分，第三名郭翔319分，最低分羅錦文40分，李冠廷50分，蔡耀熙65分。把量化管理考核納到到日常管理中，每堂課有值日班長進行記錄，時時關注同學們的每一節課的表現。變終結性管理為過程管理。

2）開展“比學趕幫超”的學習活動，創造良好的競爭學習氛圍，每次考試結束后，指導同學們制定下次考試目標，確定競爭對手，明確簿弱學科，找出分數增長點，快速提高學生成績和自信心。

3）提出班級進步的目標：爭取期末考試各科成績平行班第一，全班爭取有五人進入年級前六十名，目前還沒有完全達到，只進入了三人。

2、家校聯系工作是班級工作的重點，是穩生、互動、側面宣傳的關鍵。

1）每周出一期家校聯系“彩虹卡”，將學生在校表現、量化管理分數和下周班級工作重點以及溫馨提醒的事宜或同學及時告之家長，讓家長對孩子的在校表現一目了然，做到心中有數，形成良性的家校互動的效果。

2）重大節假日，及時通過短信或電話與家長保持良好的溝通，平時形成良好的溝通氛圍。

二、工作實績

1）班級更有凝聚力了，榮獲優秀達標班級的流動紅旗約十次。

2）班級更有戰斗力了，各科成績在歷次考試中絕大多數均分居平行第一。

3）班級氛圍更和諧了，有了更強的班級榮譽感和自信心，同學之間互幫互助現象愈來愈多了，如羅文藝與林雨姿同學結對子，王思哲與賀永偉結對子。

4）家校聯系更順暢了，家長投訴減少了，家長的滿意度提升了，穩生工作更踏實了。本學期家長上收到家長代表的“感謝宏外，感謝恩師”的錦旗一面。

5）孩子們更有愛心了，青海玉樹救災活動中，全班捐款3500元，臺籍學生李家原同學捐款1000元，愛心可嘉，班長王思哲同學將自己的獎學金5000元捐給了災區人民，被4月19日的《東莞日報》跟蹤報道，并獲得東莞獅子會授于的愛心獎證書。

6）配合學校“大閱讀”教學改革，建立了書香教室，其中七·四班有圖書約400本，人均10本。由于圖書豐富，班級中的閱讀興趣漸濃，寫作興趣也較以前大有提高和改善。沒有豐厚的文學底蘊，難以寫出出色的xx。同時，也展開了寫字教學，已堅持半年，目前也初見成效。以執筆姿勢為例，開學時執筆正確率不到10%，而今接近95%。

7）建立班級博客，發表學生xx。目前點擊量已達33000。

8）已向?？?、校報及校外報刊雜志投稿近50余篇，其中鄧安琪同學在《新課程》報發表xx《對聯》一篇，在《東莞時報》發表xx《溫爺爺，我想對您說》一篇，三、存在不足和改進方向：

1、班主任工作是個系統教育管理，要常抓不懈，尤其是德育教育，時刻不能放松。

2、班級管理中，學生參與管理的程度還不夠，抓緊培養班干部，協助班級管理工作。

3、在具體班級管理中，堅持“抓優、培尖、促邊”，形成良好的學風、班風。

4、繼續施實個性化教育培養方案，因材施教，因勢得導，各得其所。

5、加強家訪的工作，進一步密切與家長的關系，有利于穩生和管理。

代主任述職報告 篇2

時間過的很快，xx學年即將過去。本人在學校的工作安排下，擔任了一（2）班的副班主任，和低、高年級的美術教學工作。一學年來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責，努力做好各項工作。現具體總結如下：

在擔任一（2）班副班主任工作中，認真做到了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與班主任唐老師配合，努力管理好這個班集體，并及時發現問題及時處理。在課間操時間，我努力做到和學生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和學生一起合作，出色完成各項布置任務，如黑板板、六一節教室布置、學生美術作品上墻展示等。同時我和唐老師也努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在學校各項比賽中取得了好成績。

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解我校學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期教學計劃，為整個學期的美術教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

嘗試各種教學的方法，以如何培養兒童創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加區教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類美術專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。

藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。我經常在上課中說這樣一句話“人無我有，人有我新”，來激勵我的學生要不斷的去創新，所以我在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術風格，不強求千篇一律。

第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作。抓好第二課堂，讓學生學到更多課外知識。根據本校學生的美術基礎，發掘有美術興趣、特長的'學生組織他們開展美術創作活動，并按年齡、基礎等情況分為美術興趣小組初級班、提升班和創作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。初級班以基礎訓練，觀察能力為主，提升班則發揮技能，通過觀察生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創作中自由表現。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，美術水平有了很大的提高。所創作出的作品題材廣泛，構思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術水平。在學校的支持下建成本校特色的美術展廳和藝術長廊，并接待各級領導和興趣小組成員家長共262人次，在一定程度上提高了我校的美術特色教育的知名度。

除了日常的教學工作之外，我還兼任校體藝教研組組長一職，雖然我教研組已被評為06——07學年鄞州區先進教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去總結。平時除了組織開展教研活動以外，我還和我組教師開展各種形式的藝術活動，并按照要求記錄成冊。每到學期末，學校要開展教研組工作評比，整理教研組資料是一件非常復雜而細碎的工作，我都會加班加點認真負責地把他做好。同時我也要負責校內部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨，按時保質完成工作。如校內的宣傳窗，學校各項活動開展的拍攝照片工作、校園環境布置等。

1、由本人撰寫的論文《面對繪畫危機幫助學生走出困惑》在鄞州區美術學科教學論文評比中獲得一等獎。

2、本人還被評為鄞州區度“優秀工會工作者”。

3、指導三位同學分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術作品發表于第12期《小主人報上》。

4、指導2位同學分別是xx的美術作品發表于鄞州區學生書畫作品集上。

5、在xx月指導7位同學參加銀億杯第二屆寧波市少兒創意美術大賽，7位同學的美術作品全部獲入圍獎，其中602班xxx、502班xxx獲得了小學組銅獎的好成績

6、在xx月舉行的“哥白尼”杯鄞州區第三屆風箏比賽中，指導四位同學獲獎。其中，501班xxx獲一等獎、602班xxx獲二等獎、602班xxx獲得三等獎、502班xxx獲得三等獎。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，擴大了我校的美術特色學校的知名度，并取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高個人自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的美術水平，營造校園的藝術氛圍，促進我校素質教育的發展作出更大的努力！

代主任述職報告 篇3

尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

大家好！

我叫xxx，今年xx歲，本科學歷，中共黨員。20xx年競聘了教導處副主任，兩年來，工作兢兢業業，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務，現對自己的工作進行簡單總結。

兩年來擔任教導處副主任，抓初二年級的教學管理，做一個班的班主任，教一個班的語文課。語文教學上從語文課堂入手，大膽探索，不斷進取，教學成績在歷次的統考中均名列前茅，并連續3個學期及格率達百分之百。在教學的同時注意對學生進行學習習慣的培養，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優質課評選中獲獎，并多次為縣市現場會提供優質課，參與研究的網絡資源的開發與應用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲“日照市課堂教學年先進個人”及“教壇新秀”稱號，20xx年xx月獲“教學能手”稱號。

結合本人工作實際及工作成績，我認為我已經具備了年級工作的五個必備條件：

第一、堅韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個小山村，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅定永恒，因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選擇了為人師，就選擇了付出，選擇了汗水，我會努力因為我無悔”。艱苦的教學之余，我憑著堅韌的毅力于20xx年xx月讀完了漢語言本科的全部課程，并順利參加了自學考試。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的師生，走進校門當刻苦學習，立志成材，不負人民重托”就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟。3年了，學校的辦學條件越來越好，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師”。

第二、大膽的創新意識。

作為一名青年教師，不惟書，不惟上，敢于向傳統挑戰，在語文授課上，著手實施大語文工程，拋開了傳統的課本限制，重點培養學生的學習習慣和語文修養。自己摸索的語文學習一步到位法簡便實用，將其初步用于去年的優質課評選，就獲得了二等獎的好成績。所承擔的研究性學習的研究課題從改變學生的學習方式入手，通過給學生提供多渠道獲取知識的機會，培養了學生自主、合作、探究的學習方式，現已舉辦過幾次公開課，效果較好。在這些實驗中受益至深的學生李新星、王玉狀的創新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績。

第三、良好的師德修養。

本人堅持學高為師，品正為范，工作以校為家，急學生之所急，想學生之所想，經常利用空閑時間與學生交流，做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮的所有村莊。在去年的.教師節征文比賽中，獲獎學生周培風、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業。有他的關懷，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲?！睅煹驴己诉B續列優秀等級。

第四、獨特的管理經驗。

我一直擔任班主任工作，且積極參與年級的總結出勤等管理工作。對于當前學生成長規律和青少年學生心理特點及當今家庭情況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學。因此同學校各處室，各部門領導和老師們形成了和諧的人際關系，為自己創造了良好的工作環境。嚴格自律的同時，與其他教師合作的縣級研究課題改革學生評價方案把學生評價多元化，體系化，讓他們找到自己的閃光點，增強了進取精神，效果良好。

第五、醇厚的人格魅力。

一個真正的管理者，應該是一個人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個體存在。其方式應該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助”的處世思想，“己所不欲勿使于人”的處事方法，“行百里者，半九十”的進取精神，“不以物喜，不以已悲”的曠達胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學問?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅炐愕墓芾碚吣兀课业睦斫馐窍瘸蔀橐幻麅炐愕娜?，再成為一名優秀的教師，最后成為一名優秀的管理者。在這條路上，我會不斷前進，以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個人。

鑒于以上因素，我認為我已經具備了從事教導副主任工作的實力，并且一旦競聘成功，我將認真履行教導副主任的工作職責，切實做好年級管理工作。第一：教師管理。

一是要做好教師師德建設工作。這是教師履行教師職責，為人師表，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程，從正面加大學習的力度；同時把領導評議、教師互評、學生、甚至學生家長納入教師師德考核。通過正面學習和監督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內，而且在校園外也要樹立“無私奉獻，敬業愛崗”的教師形象。

二是提高教師知名度。指導一批自身素質較高的教師改善學法，改革教法用先進的教育理論指導教學實踐。通過培養具有先進教育理論的骨干教師，以點帶面，點面結合，點上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭創名師。按照音體美，政治、語文、英語，數理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優質課評選中全面開花。

代主任述職報告 篇4

時間過的真快啊!轉眼一學期又過去了，在校委會和校黨支部的正確領導下，我順利的完成了本學期的工作。這學期本人擔任高二年級主任，高一、高二備課組長，代高二(7)、(8)的政治課?；仡櫼粚W期的工作，各方面都有收獲，但也有留下遺憾的地方?，F就個人的履職情況向領導匯報，希望能得到幫助和指正，以便以后更好的工作。

這學期，本人的思想發生了重大的變化，過去對學校有些制度有意見，今年我參加了一線班主任培訓，尤其是加入了全國班主任成長研究會的QQ群，我對工作的態度變了。我深知，要想教育好學生，必須先管理好自己。所以這學期我的工作積極主動了，牢騷少了，實際行動多了。在辦公室當老師們發牢騷的時候，我會主動參與討論，幫助他們走出誤區，讓他們以積極的心態對待工作。

1、收集各種數據，為班級，班主任，科任老師的評優考核提供依據。

各種評優選先是老師最關心的，牽扯到他們的個人利益，故一定要公開公證透明，焦點訪談-用事實說話，用工作的數量和質量說話，該誰的就是誰的，故平時的考核很重要，班主任平時的量化考核，科任老師的月考、期中期末成績，學生對老師的評價，教師的獲獎情況，考勤情況。要收幾個方面的數據，這樣才有說服力。

2、完成各種支助的發放工作

順利完成了各種支助的發放工作。項目班的助學金，其次還有有工會班，民族班，向陽班。還有高中學生的助學金。這是一項重大的民生工程，搞好了會得到群眾的贊揚，搞不好會引發矛盾。

3、按學校的安排，落實各種活動

1)、組織兩次月考，組內命題，組內監考，組內閱卷，組內評價分析。

2)、組織參加了教工文體節，取得了第二的好成績。

3)、學期前期的大課間活動

4)、常規活動，早操、課間操

4、教研方面有突破

上學期我整理了自己的一些教學筆記和育人心得，本學期寫成教育教學論文6篇，其中有兩篇已經收到了用稿通知書，《高中政治課有效教學的關鍵環節》發表在8月的《新課程研究》、《關于高中政治有效教學的'探究》發表在7月的《課程教育研究》、論文《讓學生愛上政治課》已經收到《寧夏教育》的回復，讓不要另投它刊，準備擇期發表。德育論文《得理也要饒人》是我最得意的作品，準備投給國家級刊物《班主任》。有兩篇論文獲得市“五個百”論文評比一等獎。精心制作了課件《股票、債券和商業保險》參與教育廳網絡課間大賽，目前點擊率和下載率都不錯。

說這些不是炫耀自己，這是我加入全國班主任成長研究會后，經過好多優秀教育工作者的指引后的結果，只做教書匠很難提升教師的職業成就感和幸福感，要投入，要提升，我們教師要學會以事業為樂，凈化自己的心靈。希望學校一定要引領教師走科研興校的路子，培養一支敬業樂業，甘于奉獻，業務精良的教師隊伍。僅僅是建議而已，告誡過自己，不談學校管理的，也不提任何建議的，因為提過很多次的，現狀也無非如此，再也沒有提建議的勇氣了。

5、打造高效課堂，提高學生成績

今年我在高效課堂方面關注的比較多，也寫了這方面的一些看法，幾篇論文都是談這方面的，個人認為取決于四個方面：一是功夫提效。教師的個人魅力;而是方法提效。教學的方法(生成與預設，情景設置的生活化，);三是減負提效。學生精力有限，教師要精講精練;(教材，練習冊的取舍，);四是環境提效。要有一個良好的育人環境。教室的衛生，布置，師生，生生關系的和諧，上課不能睡覺。我們在教學中一定要講方法，耐心的對待學生。

回顧這一學年的工作，雖然我們班在一定程度上取得了不小的成就，但是總的來說還是存在很多的不足的。由于身體原因，惰性思想的滋生，有時候會不跟早操、課間操。查班會，查輔導。以辦公室地方狹小為理由，不開年級組會等。在今后的工作中，我們將做到以下幾點：嚴格監管老師的教學行為，提高課堂實效，特別是教而不練，練而不批的行為。這個年級組無能為力，需要學校幫忙啊。對漠視學校制度，屢教不改的學生要嚴肅處理，否則到后期不好管理。即將進入高三，我將帶領我的團隊團結拼搏，教好書，育好人，給學校和家長一個滿意的答卷。

代主任述職報告 篇5

首先感謝全體教職工和領導，感謝你們對總務工作的支持和關心，感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫助。

在總務處二年的工作中，可以說由知之甚少，到逐漸適應，真可謂有苦也有甜，總務處工作是服務性的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的條件。這次競聘上崗，是干部隊伍優中選優最好的途徑，我愿意接受挑戰，繼續應聘總務處主任一職。

在一年多里，總務處的同志與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了長春八中的種種榮譽，感教師產繁忙地進行教學工作時，我們要做好各項后勤保障工作，在假期期間還要維護好學校的各種設施，保證學校安全，雖然我們做了一些工作，但與戰斗在一線的同志們比我們的工作畢首長竟是輔助性的，畢竟長春八中的種種榮譽還要靠在座各位的努力。

自從我做總務工作以來，從幾個方面進行了工作，首先制定完善了總務處各項規章制度，并嚴格按制度執行，在人員的安排調動中，根據工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責，這里我要感謝樸校長的指導，感謝總務處的同志們及給我推薦臨時工的'同志們。

食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的具體問題，所以一值是我的工作重點，盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但我們可以說是控空心思在營養搭配、品種調動，在這里要感謝給我們提出寶貴意見和建議的同志們。

檢修維護學校的各項設施，也是總務處的生要的工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和處長學校財產的使用壽命做出努力，在這里我要感謝政教處的配合，感謝全體班主任。

學校綜合治理工作在二00二年受到上級部門好評，這是總務處和各處室相互協作的結果，我一直堅持，每日一小查，每周一大查的工作原則，在消防、樓臺、燈光使用設施方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患于未然，我知道，總務工作，學校工作做得再好，如果出現安全問題，便會影響教學，影響八中在社會上的聲譽，安全重于泰山，在這里我要感謝全體班主任，感謝關心熱愛八中的同志們。

在一年半的工作里，總務處良好的完成了學校及各個社會職能部門的協調工作。如水電部門、衛生防疫、工商、稅務質量監督部門，保證了學校工作正常進行，為長春八中取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。

我校購買了班車，盡管在試運行期間有許多不盡人意的地方，但我們今年將調整運行路線，盡最大可能滿足教師的要求，解決好交通問題，這也是我上半年的工作重點。

總務處工作雖然苦了一點，累了一點，很少有休息時間，但在這我還要說聲謝謝大家給我機會，讓我享受工作帶來的快樂。每當完成了一天的工作，每當完成一項任務，得到領導同志的認可，可以說最快樂的是我們，那真正感受到工作充實和幸福，我喜歡為你們服務，希望你們繼續支持我，我將更好地為學校管好家，為全體老師服好務。

代主任述職報告 篇6

按照局領導班子分工，我負責辦公室工作。工作中，我嚴格要求自己，正確擺正自身位置，在局黨組的領導下，在同志們的大力支持與幫助下，緊緊圍繞全局中心工作，盡職盡責，扎實進取，使自己分管的工作取得了較好成績。

一、當好領導參謀助手，主動服務于工作大局

辦公室處于承上啟下、綜合各方、協調左右的重要位置。為領導當好參謀助手是辦公室的重要職責。多年來，我始終秉承“決策上是配角、服務上是主角”的工作理念，嚴謹辦文，精心辦會，認真辦事，綜合服務能力不斷提高。

（一）嚴謹辦文。做到三點：一是規范。從文件的起草、打印、審批、印刷、裝訂、發放，做到規范、嚴謹、及時、準確，不出任何紕漏；二是高效。無論時間要求多么緊迫，我們都會加班加點，按時完成。我進計生局14年，寫了14年的材料，在材料上悟得和堅持一個原則，那就是“寧可等領導，不讓領導等、領導催；材料只能提前，不能錯后，必須給領導留出審閱的時間。”正是由于堅持這一原則，多年來，我從未因材料不及時誤過事兒。三是精益求精。在保證及時的前提下，努力提高文章質量，大到講話、匯報，小到信息、簡報，我都認真對待，反復錘煉，精益求精，力爭體現領導意圖，展現工作實績。今年以來，我們辦公室共起草和撰寫領導講話、匯報、文件及簡報等150余份（篇），沒有出現任何差錯，辦文水平得到各級領導認可。

（二）精心辦會。今年以來，我協助領導成功組織召開大小會議數十個。無論是全縣計劃生育大會、機關會議這樣的綜合性會議，還是春季計生專項治理服務活動動員會、村級計生專干月例會等專項會議，我從前期會議籌備，文件及領導講話的起草、審核，到會中各項會務的`安排，再到會后信息反饋及工作落實的督辦，都積極參與，從未因會議準備不力而影響會議召開的質量。

（三）認真辦事。堅持“嚴謹、務實”的工作作風，對領導交辦的事，不講條件，迅速落實；對日常工作，細心辦理。堅持“當日事，當日畢”，事事有回復，件件有著落，快速高效完成任務。同時，我每天堅持提前上班，早來晚走，值班室24小時有人值班，做到“全天候”為領導服務。

二、發揮以文輔政作用，做好信息反饋工作

為了讓各級領導能夠及時了解和關注我縣計生工作，我帶領同志們認真做好信息反饋工作，取得明顯成效。今年以來，我局向上級上報信息100余篇，被省簡報采用2篇（省計生委1篇，省計生協1篇），市簡報采用13篇（市計生委6篇，計生協5篇，內刊2篇），縣委、政府兩辦采用10篇，河北省政府網采用7篇，省人口網采用20篇，共52篇。從目前掌握的情況看，無論是紙版簡報還是網絡信息在全市都位列前茅。政務信息反饋工作，為上級領導了解我們海興打開了一扇窗口，增加了一條渠道。同時，我們也通過政務信息反饋，及時將我們工作的亮點、好的經驗和作法讓各級領導知道，對樹立我縣人口計生工作良好形象，提高美譽度，促進今后工作更好更快發展起到了積極作用。

三、強化內部管理，抓好機關形象建設

一是認真開展“創先爭優”活動。按照上級要求，結合干部作風建設年活動，在全局干部職工中開展了“創先爭優活動”。有辦公室牽頭起草了具體實施方案，并按階段及時上報工作動態，通過開展該項活動，機關干部精神面貌得到進一步改變，工作綱要進一步加強。

二是抓好機關規章制度落實。按照領導要求，進一步健全和完善了考勤、衛生、值班及車輛管理等各項規章制度，辦公室認真做好督導檢查。通過全局上下共同努力，我局機關管理更加規范有序，為提高機關形象，繼續保持市級精神文明單位奠定了堅實基礎。

三是切實抓好機關形象建設。按照領導要求，對機關大院進行了統一規劃，使車輛擺放做到了整齊有序；在機關大門及各樓道安裝了監控設備，使安全保衛工作進一步加強；對機關大樓進行了美化、亮化，是機關大樓面貌煥然一新。

回顧一年來的工作，雖然取得了一定成績，但也存在著一些不足，今后我將與同志們一道，加倍努力，爭創新的更大成績。

代主任述職報告 篇7

本年度本人繼續擔任學校教導主任，主管初中部教育教學教研工作，并擔任八年級歷史、道德法制教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺悟，堅持四項基本原則，自覺遵守黨紀、國法以及學校的各項規章制度。熱愛教育事業，熱愛學生，全面貫徹教育方針，堅持教書育人，為人師表。自覺參加各種政治和業務學習，不斷加強思想道德修養，提高業務能力和水平。保持終身學習、與時俱進的意識和習慣。教育教學工作在上級教育主管部門以及校長的領導下，聯系教育工作實際，堅持教育創新，通過全體教師的努力工作，我校教育教學工作取得一些成效，也存在一些不足，現將本人負責的`教學管理工作述職如下，懇請領導、各位教師提出意見。

一、扎實開展教學常規工作

本年來，隨著新課程改革的深入實踐，作為教學管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀念，都以極大的熱情投入到教學工作中，搞好課堂教學，規范完成常規資料，具體工作如下：

(一)結合學校實際，按課程標準安排布署本年度課程，進一步加強教學管理，根據實際情況修訂教學常規管理制度，成立教學常規管理工作領導小組，以及制定切實可行的教學工作計劃，以區教育局下發的對中小學《教育教學管理考核評價方案》為依據，強化教學目標管理。

(二)結合新的課程標準，安排布置好課程。在原有基礎上，根據課改的要求，開展好綜合實踐活動課、道德法制課、健康教育課、安全課等，豐富學生的第二課堂，并對任課教師規范要求，每次活動都有詳細記載，期初有計劃，期末有總結。

(三)學期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案，期末要求寫好總結和經驗點滴。平時工作中對教師的備課、作業等常規工作進行月查和不定時的檢查，并對年輕教師進行課堂跟蹤，促進搞好課堂教學工作。

(四)要求教師按時參加業務學習和教研活動，認真做好記錄，撰寫學習心得、進行經驗交流，讓全體教師都學習課改新理念，最大限制的挖掘教師的工作潛力，發揮教師特長，用于教學之中。

(五)認真組織期中、期末兩次素質檢測，對學生進行客觀平價，通過全體教師的努力，我校的成績較之以往有所提高。

(六)重視畢業班工作，我校屬九年制學校，有初中、小學兩個畢業班，我們都分別召開了畢業班工作交流會。尤其是初三畢業班，每期都要召開兩次專題會，集中全體初三畢業班教師共同研究畢業班工作，通過努力，今年我校中考升學率突破歷史新高，有18人以600分及以上的高分被廣安中學、廣二中等國家、省級重點中學錄取。促進了我校教育的發展，提高了教師的積極性。

(七)重視課改后的教研“四個一”工作，重視落實、活動和資料的規范，在上級的考核檢查中得到了高度評價。

(八)加強學生管理，規范學生言行。專門制定了學校的學生管理制度和獎懲制度，學校的學習風氣有了大大改觀。

(九)重視活動的開展，豐富學生的業余生活、第二課堂生活。本年度以來我們開展了學生籃球賽、廣播體操比賽、冬季長跑比賽、書法大賽、繪畫比賽等，活躍了校園氛圍，提高了教學質量。

代主任述職報告 篇8

時光匆匆，20xx—20xx學年度已經結束。本年度，按照學校的工作安排，擔任九年級畢業班的級部主任，并擔任九年級六班的班主任和九年級一班、六班的數學教師，工作量之大可想而知。對于級部主任，以工作大局為重，全盤考慮，統籌協調；對于班主任，身先士卒，各項工作走在級部的前列；對于數學教師，協同其他兩位數學教師積極鉆研業務，研究考題，把握中考的脈搏，最大限度的提高學生的數學素養和數學學習能力、數學學習水平。現將主要的工作總結如下：

一、八年級作為準畢業班，提早謀劃，為中考奠定基礎

對于八年級的地理生物學業水平考試，早動員，早部署，提高學生對學業水平考試的認識和重視程度，組織所有學生召開動員會，安排任課教師及早提前結束功課，及早進入復習。到了臨近學業水平考試的最后一周，全體班主任緊緊靠上班級，任課教師犧牲休息時間，全天候的在班內指導學生。經過所有有關人員的共同努力，地理生物學業水平考試取得優異成績，有兩三個班級得雙B以及以上的人數達到40余人，是個非常可觀、非常理想的成績，為中考奠定了堅實的基礎，更為后來的中考擴招奠定了堅實的基礎。

二、升入九年級前的暑假早動手，組織學生參加輔導，夯實文化課的基礎

升入九年級，文化課的講課進度勢必非?？欤@樣才能有較多的足夠的時間進行充分的復習，才能在中考中取得勝利。為此，征求學校意見，借助社會上的幾個辦學單位，組織學生參加文化課的補習。把學生動員參加輔導后我們并不是覺得萬事大吉，并不是撒手不管，更不是放任自流，我們安排班主任緊緊盯上、緊緊靠上，讓輔導發揮它的最大效益。而我更是全天全程跟上靠上，協調、監督。學生在輔導期間沒有出現任何的問題，更為重要的事學生都很有收獲，對于課本的基本知識掌握的不錯，達到了預期的效果，為后來文化課的高速高效地進行提供了保障。

三、工作統籌安排，提早安排

進入九年級的第一項大的舉措就是全部重新調整課程表的安排，把早自習、課外活動等時間全部安排成上課的時間，所有的時間都是一個班一個上課的教師。這樣，語文、數學、英語三科主要科目由課標的五節課全部變成了八節課，物理化學由課標的三節課安排成五節課，這樣能保證學生每天都有一節課，能保證這些科目的學生的分數。所有的任課教師以大局為重，服從工作的安排，任勞任怨，兢兢業業。

四、所有工作身先士卒，做好榜樣

作為級部主任，我其實從六年級一開始就對自己提出了很高的要求。學生在學校每一天，我都會在六點而是之前早早來到學校，進入九年級以來，自己更是高標準嚴要求。冬天我在六點十分之前到達學校，其他季節我在六點之前就會來到學校。從一班逐班的巡視，一直到六班?？纯疵總€班的衛生情況，看看學生來了之后是否能夠及時的自覺的進行復習和預習，有沒有意外情況的發生，秩序是否正常。我始終這樣認為，學生看到老師來了之后，心里就像有了主心骨，或者說能夠比較自覺的干自己應該干的活。如果老師不來，因為人都有懶惰情緒，誰都想玩玩，誰都想打鬧，可能學生進入狀態就比較慢。也許你來了之后什么也沒有做，但是正是因為你的的到來，學生才會自覺。每天都是如此，從沒有間斷過。我要為所有的班主任和老師們樹立良好的榜樣。正是因為榜樣作用，我雖然從沒有對老師們要早點來，要早點給學生們上課輔導，但是老師們還是會早早的來，早早的進入班級，給孩子們上課。作為班主任，給其他班主任安排的工作，自己首先想方設法的去高質量的提前完成，為他們開展工作樹立榜樣，甚至給他們開展工作留出時間和余地。四年來，所有的班級活動都走在級部的前兩名，工作上有著很強的榜樣作用和說服力·對于任課教師，自己首先擔任兩個班的數學教學工作和班主任工作，所有的教師的工作量都比自己要輕，所以所有的任課教師都沒法說什么，能說自己工作多工作累嗎？想說的時候看看我的工作還能說什么呢？還會覺得重，還會覺得累嗎？我認真上好每一節課，用自己的人格魅力感染教育學生，用自己的優秀的教學水平教育學生，培養他們良好的數學學習習慣，提高他們良好的數學學習素養和數學學習水平·每一次的學習檢測，學生都有不同程度的進步，每次都取得優異的學習成績，為其他任課教師樹立了好的表率作用。

五、堅持常規教學工作的檢查和監督，克服惰性，督促更好地完成工作

人都有惰性，包括我自己。但是肩上的責任和擔子，督促我更好的干好工作。對于其他教師，按照學校的要求，定期和隨機抽查相結合，檢查教師的備課、作業批改、學生輔導情況。堅持踐行推門聽課制度，不管自己多忙，每周都會隨機聽取幾個教師的上課情況，和生座談，聽取他們對上課教師的意見和建議，以便更好地為學生的學習服務。侯主任更是為老師們親自上示范課，極大地提高了老師們上課前的備課準備的充分程度。有時侯主任上來聽課，我不管自己在忙什么，拿起凳子就跟主任進入課堂聽課；有時景校長推門進入課堂聽課，立即起身隨行前往。因為我知道，侯主任和景校長親自來聽課是對我們工作最好的支持和督促，我跟著去聽課有著更好的教育效果，這是對工作最大的重視，是對上課教師和其他所有教師的的最好的督促。

六、始終把尖子生的培養放在心上，抓在手里

由于各種原因，去年沒有學生考入四種重點班，所以學校對我們這一級寄予厚望，從進入九年級的第一天起，從侯主任到景校長，都對我們這一級提出了尖子生必須有突破的.要求，目標是保一爭二，并且所有的工作都向這一目標傾斜，向這一目標側重，不惜一切代價做好尖子生的培養。我們及早下手，八年級就利用下午課外活動的時間為他們補課。進入九年級，利用周六的時間為他們輔導，挑選級部最優秀的教師給與指導。班主任定期和不定期與他們談心、溝通、交流，幫他們解決各種問題，解決思想上的困惑，給與正確的引導，樹立必勝的信心。轉過年來，學生更是到了沖刺的階段，他們身上表現出了令我們看到希望的精彩，抓住一切可以利用的時間，奮發努力。到了最后的一個月，唯恐學生的壓力過大，請了進修學校專攻心理學研究的宮克文老師為他們做心理輔導，適當緩解身上的壓力，為中考做好更充分的準備。他們信誓旦旦，充滿必勝的信心和決心。

七、抓好邊緣生的培養，爭取全面豐收

面臨今年擴招的大好形勢，誰都想把握這個機遇。由于自始至終沒有放棄任何一個學生的培養，采取了各項有力措施，例如教師導師制等，學生的成績比較好，在班里的所有學生都能夠竭盡全力的學習，邊緣生自始至終也沒有放棄他們，他們也沒有自我放棄，加上招生政策對學生的傳達早，學生進入狀態的時間也比較早，所以在尖子生有所突破的同時，升入普通高中的學生會有大面積的豐收。為更加激勵他們學習的斗志，專門請來章丘四中的時亮老師給他們做勵志報告。學生群情激奮，為后來的學習做好鋪墊。

八、及早謀劃，有把握的打好所有戰役

1、信息技術學業水平考試和體育學業水平考試

由于學校的變電室不很穩定，所以在學生八年級的時候，學校為了保證正常的用電需求，學生的微機課暫停。這某種程度上極大影響了學生對信息技術知識的掌握。剛開始，學生的模擬考試成績很不理想，充分暴漏了停電的影響。但是任課教師不抱怨，犧牲早上晚上中午的休息時間，給學生輔導。班主任更是竭盡全力，在教室里督促學生準備基礎知識，在微機室，班主任利用自己的所學手把手一個一個的指導。功夫不負有心人，信息技術只有三幾個學生沒能過關，最終取得非常理想的成績。體育測試也是如此。及早給學生購買了實心球、籃球，利用一早一晚大課間進行有效的針對性的訓練。最后沖刺的幾天，協調學校的幾個體育教師，每個教師負責指導一個班級，跟蹤訓練和指導，班主任時刻和學生在一起，為他們加油。為了立定跳遠，班主任不遠淄川為他們購買跑步鞋，目的是為了讓學生省點錢，取得最好的成績?？梢哉f，班主任、任課教師、學生齊心協力，才取得每一個戰役的勝利，這是團結的結果，是努力的結果。

2、音樂、美術、體育專業課測試

升入九年級伊始，馬上著手組織學生選擇自己適合的專業，及早投入訓練。專業課指導教師犧牲課外活動時間和周末休息時間為學生輔導，加大訓練的時間和力度。由于著手早，訓練得當，專業課測試取得優異成績。美術9個參加訓練的學生有8人順利過關，體育12人有10過關，音樂有2人過關，而且專業課的成績非常突出，取得歷史性突破。

3、最后的初中學業水平考試

6月11日了，明天就要中考了，可是老師們的敬業精神令我再次的感動。時間已經到了十點半多了，學生在十一點就要離校了，可是老師們還是緊緊抓住課堂，在給孩子們上課。哪怕還有十分還有五分鐘，老師依然在講臺上講著。有這樣敬業加勤業的老師學生能學不好嗎？我們的學校能不振興嗎？6月12、13、14日的初中學業水平考試，景校長親自帶隊，鄭學寶主任自始至終和我們六個班主任吃住在一起，我們和所有的學生在一起吃，在一起休息，考試期間仍然為學生加油鼓勁，照顧好學生的生活，穩定好學生的情緒，負責好學生的安全?？荚嚻陂g，沒有任何一個學生出現任何的意外，順利完成考試。相信我們的付出定會迎來豐碩的回報。

代主任述職報告 篇9

各位領導，各位老師：

大家新年好！

非常感謝學校給我這樣的機會向各位老師匯報高三年級的工作情況，我的匯報分兩部分，一是xx年秋學期工作回顧;二是10年高三工作思路。

一、今年秋學期工作回顧

今年秋學期，我擔任高三年級部主任，積極配合王錦雙校長開展工作。在校長室的正確領導下，和全體高三師生共同努力，圓滿完成學期初制定的各項任務，突出的有以下幾點：

進入高三狀態早

xx年5月底，新高三的課務安排，工作計劃，高三課表就已經準備就緒，xx年高考一結束，全年級就按照新高三的課務運行，實現高二高三的無縫接軌。

新高三動員大會點燃激情

xx年高考一結束，全年級舉行了新高三誓師動員大會，會議開的隆重熱烈，富有激情。全體高三學生以百倍的信心，開始了高三學習。

教學管理再上新臺階

高三教學管理是學校的民生工程，年級部抓教學常規，抓規范、抓落實、抓到位。公平公正，對事不對人。狠抓學生常規，強化學生的投入程度，培養學生的自主學習能力，突出明星工程和邊緣生工程，強化邊緣生的面批工作，科學安排周末的基礎訓練，抓實抓細集體教研，完全資料校本化，做好學情調研和質量分析，各個教學環節環環緊扣，市教科院領導兩次對高三進行全面視導，對年級工作給予充分肯定和較高評價。4、推進有效教學，促使教學質量大幅提升

年級部積極開展“探索有效教學，構建高效課堂”的研究工作，經過充分調研討論，確定了一輪復習的高效課堂模式，即作業點評、默寫、老師精講、當堂檢測和檢測點評。配之以“五個不講”和“四個不可缺少”的教學要求，力求高三課堂的每個知識點都是有效的，每節課都是高效的。

學科奧賽捷報頻傳

早在高二上學期，吳校長慎重考慮，強化班老師集體討論，將兩個平行強化班分成奧賽班和強化班，推進奧賽班教學進度。奧賽成績顯著，有七人次獲得省一等獎。倉基榮，羅威都獲得數學物理雙一等獎，取得我校歷史上數理化生4學科一等獎大滿貫的優異成績。

自主招生成績顯著

在奧賽工作的基礎上，年級部高度重視自主招生輔導工作，慎重安排老師，精心制定計劃，科學編排課表，并請高校專家輔導，值得一提的是有3名同學通過清華北大的筆試進入面試，獲得加分資格。倉基榮同學更以優異的筆試面試總成績，獲得清華大學保送生資格，將被清華大學環境工程專業錄取。獲得保送資格的全省僅有21人，鹽城市3人，分別是鹽中2人，阜中1人。

市一摸考試成績令人興奮

在鹽城市一摸中，我校在應屆生有效人數比去年減少200人得情況下，本科達線879人。往屆生達線338人，全校達線人數總計1207人。應屆生達線人數創阜中市一摸最好成績，列全市同類四星級高中第四名。

二、明年工作思路

咬定高考目標不放松

我們的目標是應屆生本科達線突破一千人，清華北大再有新突破。對這一目標我們不講條件，不爭論，不動搖，力爭實現阜中高考新跨越。

依靠全體老師，民主決策、科學決策。

我深深知道，老師是教學的第一生產力，高三老師最清楚高三教學應該如何進行，最清楚高三學生需要什么樣的教學方式。因此，年級部將進一步廣泛聽取老師的建議，堅持每周一次教學指導小組和備課組長會議，對老師的建議和教學情況進行分析研究，達成一致，再付諸實施。我堅信我們出臺的措施一定是有力高效的，因為它來源于高三老師，它來源于集體的智慧。繼續推行“減時增效”戰略。

越接近高考，學生壓力越大，越會無限制的延長時間，越會有更多的.無效勞動。我們將堅決控制作業量，控制學習時間，更嚴格住堂生的就寢管理，讓學生時刻保持清醒的頭腦，最大限度的提高學習效率。

將課間跑操進行到底。

高三跑操不僅是阜中一道亮麗的風景，更讓我們嘗到了甜頭。高質量的跑操讓高三同學有了一個強健的體魄，開闊的心胸，無比的自信。因此我們一定會將跑操進行到高考。

高效課堂是我們不懈的追求。

我們已經清醒的認識到，提升質量不在于加班加點，搞疲勞戰，而在于有效的課堂，高效的課堂。高效課堂模式仍然是本學期教學的鋼性要求，力求每節課讓每位同學有收獲、有進步。

主攻邊緣生，是本學期教學的最大著力點，是高考總量突破的關鍵。

本學期我們考核的范圍將有所縮小，重點將落在邊緣生的考核上，根據第一學期的歷次考試，將全年級800到1200名列為邊緣生，分解到班級，落實到科任老師，全程跟蹤，重點考核，力爭使這部分同學有大的提升，為突破千人大關提供保證。

開設“答疑超市”，強化面批工作。

“答疑超市”和面批工作是與學生真正意義上的零距離接觸，是走進學生心靈的工作，對提升學生成績有著不可估量的作用，“答疑超市”將在晚自修和周末面對全體同學，面批工作的重點將是我們確定的邊緣生。

嚴格科學地執行“五嚴規定”。

安排好學生周末的自主學習，向綜合訓練要質量，本學期我們將改變上學期的批改要求，使反饋更迅速，糾正更及時。

繼續狠抓學生常規。

抓好常規是提高效率的保證，一方面抓生活常規，告訴學生只有做好小事才能做好大事。另一方面抓學習常規，在高二年級上學期就要求學生必須養成六大學習習慣，貼在學桌上日日對照，本學期我們將重抓上課的投入度，抓作業的規范書寫，定期檢查學生的資料整理，使學生在嚴格的常規管理中成人成才。

構建濃烈的學習氛圍。

我們將在本周出刊光榮榜，召開市一摸學生表彰暨百日沖刺誓師大會和學生家長大會，進一步激發學生的學習熱情，增強家長的服務意識，最大限度的挖掘學生的非智力因素。

各位領導，各位老師，高三責任重于泰山，我不敢有絲毫的懈怠。本學期我將以更勤勉的態度，更吃苦的精神，更科學的安排，更智慧的措施，同高三全體師生一起，書寫阜中高考的新輝煌。

代主任述職報告 篇10

各位領導、各位老師：

下午好！

首先感謝各位給我匯報的機會，這使我倍感榮幸，同時也倍加珍惜。下面我就從思想、工作、業務等方面向各位進行匯報。希望各位多加指導，您的每一次鼓勵與批評都對我有極大的幫助與提高！

一、思想上擺正自身位置

8月份我被聘為初一年級主任，我總是不只一次的告戒自己：學校是讓我為一個年級服務并協調工作的。因此，在平時的工作中本著為老師們服務的宗旨，與老師們一起坐班、出勤、按指紋、值全時空，聽取群眾心聲、做好教師后勤工作、落實各級指示、共同管理學生。

二、工作上協調、服務、管理

落實科室工作：努力做好學校及其相關科室工作的執行者，對于各部門布置的工作要求，總是認真落實，馬上急辦，從不推諉扯皮、陽奉陰違，以致貽誤工作。

強化服務意識：我們都是學生的教育者，我愿做老師們的服務員。本著這種觀念，開學初，就自費為年級辦公室配備多把鑰匙，以方便老師們辦公出入，平時老師們用的訂書機、扒子、漿糊、膠水等等教學用品、用具，都是我來領、大家用，甚至有一段時間，整個教學樓內班級都來七年級辦公室領粉筆（學生領取時都有班級姓名記錄）

共同管理學生：過去，我是一個班的班主任，管的.是一個班級的人與事，現在，我總是在提醒自己，不但要管好七年級一班的學生，七年級的352名學生都是自己的教育管理對象，從而拋棄班級概念，在某種程度上擔起了“大班主任”之責。協同班主任及任課老師齊抓共管，使七年級的學生從班風、學風到素養等各方面都有著很大的提高。

三、業務上努力提高自身

在過去的一年里，積極參加理論、業務學習，努力提高自身素質，認真實施課堂教學改革，在一系列活動中雖然取得了一定的成績，但是這些還是遠遠不夠的。今后，我將再接再厲，在課題研究、作文投稿、教學策略等方面做進一步的努力，爭取使自已在教學理念、業務水平等方面都有更進一步的提高。當然，我每一次成長與進步，都離不開各位老師的悉心指導和熱心幫助，在此我衷心的說一聲“謝謝”，謝謝您對我的關心與支持，今后更加努力的使自己在各方面成熟與發展的。同時，我誠摯的祝福各位家庭和睦、事事順利，祝愿您在即將到來的新年中工作大發、工資大發、健康大發、快樂大發！

代主任述職報告 篇11

尊敬的領導、老師們：

你們好！

我于xx年被任命為xx學區主任，負責學區的教育教學管理工作，學區主任述職報告。到學區工作以后，我始終堅持認真學習新的業務理論知識，不斷探索新的工作思路，處處嚴格要求自己，使自己以最快的速度進入工作角色。在工作中我兢兢業業，堅持用實際行動做教師們的楷模，努力為xx學區的教育工作默默地奉獻著?，F對本學年的工作進行回顧和總結，并公開述職，敬請批評指正。

一、提煉學區精神是我面臨的最為緊迫的工作

xx學區現有小學9所，教學點1個，中心幼兒園1所；在校生約900名，教師62名。由于學區所處環境偏僻，小學教育基礎薄弱，學校布點多，規模小，尤其是學校硬件建設的標準化程度低，學區內缺少特色學校，龍頭學校；教育教學工作亮點少，文明創建水平低；教師的'工作環境相對較差，薄弱學科缺少專業教師；由于各小學在辦學規模、條件、師資水平等多方面存在差距，老師們的教育觀念也存在著差異，在適應義務教育管理體制改革的過程中，迫切需要在思想觀念層面上進行整合，統一辦學理念，明晰發展思路，提煉學校精神是我主持工作后最為緊迫的工作。

針對存在的主要問題與諸多困難，xx學區領導班子認真研究，理清發展思路與目標，落實以中心帶全面，綜合協調發展的管理方式，確立了“大力開展創先爭優，全面實施素質教育，辦家長向往的學校，育可持續發展的學生”的辦學指導思想；圍繞學校管理規范化，辦學條件標準化，教師發展專業化，學生成長個性化的發展目標，努力創建人文校園，書香校園，平安校園，快樂校園，為學生的未來奠基，對學生的幸福負責，倡導“艱苦奮斗，勤儉辦學”的校風；“精益求精，嚴謹治學”的教風；“志存高遠，勤奮好學”的學風；培育品學兼優的時代新人。

學校精神的提煉、豐富，有利于統一思想，端正方向，凝聚力量，規范行為，一致步調，為學區教育的穩步、健康、持續發展奠定基礎。

二、提高教學質量是學區工作的永恒主題

小學是孩子接受教育的啟蒙階段，小學教育關系到孩子終身發展與一生幸福。為此，我學區堅持教學工作的中心地位不動搖，追求自主學習，有效教學，高效課堂，著力提高教育教學質量。教育質量的提高，我認為關鍵是要建設一支高素質、高水平的校長、教師隊伍,著力實現教師的專業化發展，在實際工作中堅持“以人為本”的思想，充分激發教師的創造活力,最大限度地發揮教師的主觀能動性,全面推進素質教育。一年來我學區始終把促進全體學生的全面發展作為一切工作的出發點,進一步端正辦學思想,樹立育人為本的觀念,深化教育教學改革,扎實推進素質教育，牢固確立教學工作的中心地位。在開展教學常規檢查中，我帶領班子成員堅持聽課評課，與授課教師面對面的交流，共同探討有效教學的方法與途徑。為了及時了解掌握教學情況，學區統一組織期中期末考試，采取教師對調監考，集中閱卷，統一評比，并將評比結果與教師績效工資掛鉤。在不斷的努力下， XX年，我學區畢業班考試成績獲得縣教學質量綜合評價三等獎。

三、保障學生安全是我的第一要務

今年3月份之后，外地少數學校突發嚴重的不法侵害學生案件，根據上級要求，我學區全體教職工立即行動起來，保護學生安全，預防不法侵害，優化育人環境。我把保障學生安全作為自己的第一要務。