精神科醫生實習周記

精神科醫生實習周記(分享7篇)。

自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的精神科實習自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精神科醫生實習周記 篇1

xx，女，出生于xx年1月，xx年畢業于阿盟衛校醫療專業中專班，同年7月分配到xx市精神病院工作至今，從事精神科臨床診療工作26年。xx年10月醫學院大專畢業。xx年11月升為主治醫師。xx年3月至xx年3月在民族大學進修一年。在此就本人升主治醫師以來的業務工作情況作一簡單總結。

一、業務學習。

升主治醫師以來，自己刻苦地學習精神科專業理論知識，不斷積累和總結臨床經驗，堅持訂閱專業期刊，查閱資料掌握信息和了解精神衛生工作的新進展。在學習中做了大量筆記，并積極向同行專家們請教，認真參加繼續醫學教育學習，并在學習中取得了優異的成績。

二、專業技術能力

自xx年升為主治醫師以來，積極從事精神科各項臨床診療工作，尤其致力于老年器質性精神障礙：急性短暫性精神障礙及藥物治療腦梗塞等疾病的研究，并取得了一定成果，在此期間發表論文四篇。在工作中，始終堅持用新的理論技術指導工作，能熟練掌握精神科常見?。憾喟l病及部分疑難病的診斷及治療，能熟練處理精神科意外及突發事件。嚴格執行各項規章制度、診療常規及操作規程，在升后的八年里在精神科工作中無一例誤診及差錯事故發生。并積極指導下級醫師工作，為醫療工作的可持續發展盡自己的.一份力量。

近幾年來，積極參加衛生對口扶貧工作。下鄉對口扶貧工作是我院一直以來非常重視的一項工作，多次立會研究布置，在院領導的帶隊下，我隨單位同志到對口扶貧單位科左后旗查日蘇衛生院，幫助制定計劃，做好業務人員培訓、技術指導等工作，使該院的管理和醫療水平有了不同程度的提高。同時隨療隊為貧困農牧民義診多次，受到當地農牧民的歡迎及好評。

積極參加社會精神衛生事業活動，至xx年9月始，歷經兩個月完成了“xx市xx區精神病防治十五規劃”，xx區精神病普查工作，對科區居民的全部普查中，共查出患者3438例，并做出了正確的診斷及科學的治療與康復計劃，為社會精神病防治工作做出了貢獻。

xx年，為了響應中央、自治區關于“城市衛生支援農村衛生”的號召，我于同年9月服從院領導安排來到了紅星社區中心醫院參加了支援農村衛生工作。鄉村醫院條件較差、患者也較多，看著大家熱切渴望的眼神，我深感自己作為一名醫務工作者的光榮與責任，雖然我們賦出了許多辛苦，但我們苦中有樂，以“一切為患者，為了患者的一切”為宗旨，是每一位患者的信任肯定了我們的價值。

其次，我曾多次參加醫院塔北社區服務站的各項工作。在社區服務站，我們對轄區住戶進行了入戶調查，并利用出黑板報、發放宣傳單等形式，每月對轄區群眾進行一次健康教育講座，為每位居民建立了健康檔案，并多次組織人員開展婦女病、心腦血管病、精神障礙等疾病的普查。我們對社區醫療做了大量的細致的工作，受到了廣大社區居民的好評，并受到了衛生局領導的表彰和獎勵，為xx市創建全國優秀示范社區做出了一定的貢獻。

總之，升主治醫師以來，我在精神衛生疾病的診療工作和扶貧醫療、社區服務及“城市衛生支援農村衛生”等項工作中取得了一定的成績，這與自己多年來勤奮努力工作、甘于奉獻、不計較個人得失是分不開的，同時也離不開領導和同志們的支持和培養，在今后的工作中我要更加努力，為我院精神衛生事業做出更大的貢獻。此外，我于xx年通過了全國職稱外語等級考試（英語——衛生類——A級），同年4月通過了全國專業技術人員計算機應用能力考試。至xx年三年內繼續醫學教育達標，并連續三年單位專業技術考核優秀。

精神科醫生實習周記 篇2

20xx年我科在院領導的關心與支持下，在護理同仁的共同努力下，針對20xx年制定的目標計劃，狠抓落實，認真實施，重點規范了護理文書書寫，加強監督管理，保障了護理安全，加大了護理質量監控力度，重視護理骨干的培養，提升了護理服務質量。全科護理服務質量穩中有升，病人滿意度大幅度地提高，圓滿地完成了各項任務?，F將全年的護理工作總結如下：

一、工作成績：

1、全體護理人員在院領導及科主任的領導下，圓滿的完成了年初制訂的工作任務,全年共收住病人xx人，出院病人xx人，完成工作任務xx元，住院天數為xx天，無重大差錯事故的發生。

2、為了提高護士的職業素質，為了進一步提高病人的滿意度，我們科護士參加了醫院組織的護士技能操作比賽，獲得了光榮稱號。

3、認真落實各項規章制度，提高護理質量，進一步規范各班職責，在護理中做到了責任到人，切實提高了每個人的工作責任心，做到了全年無差錯事故發生。

4、嚴格執行“三查七對”制度，堅持由各班負責上一班的醫囑查對，明顯降低了因執行遺囑錯誤導致的嚴重差錯事故的發生。加強護理操作查對制度，每次操作前進行核對，杜絕了給病人用錯藥、打錯針現象的發生。

5、認真落實了床頭交接班制度，特別是對危重病人、新入病人、有特殊治療的病人進行重點交接，提高了危重病人及特殊病人的.護理質量，將潛在的不安全隱患及時消除。

6、進一步加強了對精神病人的安全管理，對其進行安全評估，切實加強安全防范措施，使用了防護欄、約束帶等有效措施。并且及時向病人及其家屬進行了疾病健康宣教，安全防范措施講解，有效的消除了病人及其他人的安全隱患。

7、為了進一步使精神病人有更好的治療效果，我科護士認真對病人做好：工娛治療、護理觀察量表、音樂治療等。

8、加強急救藥品的管理，標記明顯，設專人保管，每周進行清點檢查，保證無過期、無混放、確保用藥安全。

9、每天利用晨會時間進行業務學習，利用護長提問、臨時抽查等方式，有效的提高了護士的學習積極性。

10、規范病區管理，保持病區環境清潔。認真落實晨晚間護理和基礎護理。

11、嚴格執行無菌操作制度,嚴格執行一次性用品的毀形、消毒、回收制度,醫用垃圾、生活垃圾分類處置制度。做到了全年無院內感染發生。

二、成功做法：

我科領先實行了績效考核體系，并獲得了成功。于11月建立了護士每日工作價值表，將每位護士每日工作量更加細化的體現出來。通過這種績效考核，對護理人員做出客觀公正的評價，可以發現護理人員的素質、實際工作知識和技能與崗位任職要求之間的差距，并進行原因分析，確定培訓目標和內容，制定有針對性的培訓計劃，對提高人員培訓的有效性、促進培訓內容與實際工作內容緊密結合、優化護理隊伍結構起到積極作用。 在護理人員治理中起重要作用的激勵和約束機制，調動了人員工作的積極性。

三、存在的問題：

1、個別護士責任心不強，基礎護理落實不到位。

2、分護理落實不到位，巡視病房不夠及時。

3、護士的安全意識較弱。

4、人別護士操作不規范，存在操作時不戴口罩，職業暴露及自我安全防護意識淡薄。

5、主動學習風氣不濃厚。

精神科醫生實習周記 篇3

自今年x月份參加工作以來，我一直以勤懇、踏實的工作態度對待自己的工作。在工作中積極向科室主任、同事請教學習，在取得一定進步的同時，也暴露了自身的一些缺乏。

現將我本年度的工作情況簡要總結如下：

一、思想政治方面

自參加工作以來，我支持醫院領導及科室主任工作，嚴于律己，自覺遵守各項制度，積極參加政治學習，要求進步，加強政治思想和品德修養。

二、工作方面

在工作中努力求真、求實、求新，以積極、熱情的心態去完成各項工作，以勤懇的態度對待本職工作。嚴格按照操作規程，嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地工作，把增強效勞意識作為一切工作的`根底。作為一名剛剛離開校門參加工作的新員工來說，實際操作的工作經驗缺乏是我的弱點。

為此，在日常工作中，除了積極工作，在實踐中汲取經驗外，還主動向身份的同事求教學習，不斷提高自己的工作技能。雖然剛參加工作不久，在科主任、技術組長及前輩的支持和關心，到目前為此我可以獨立操作dr、ct等醫學影像設備，并獨立排班上崗。工作態度和工作能力得到了同事的好評。

三、組織紀律方面

我遵紀守法，廉潔自律，自覺遵守各項制度，工作守時，不遲到、不早退，始終以良好的效勞態度去完成各項工作任務。

四、成績方面

〔一〕進一步建立健全了各項規章制度，標準了醫療行為，提高醫療質量。

滿足人民群眾的醫療保健需求，我們起草制定了《醫療質量管理的實施方案》；《關于開展醫療事故處理條例及其配套文件學習活動的通知》。轉發了衛生部，國家中醫藥管理局《病歷書寫根本標準》的通知，組織全院醫務人員學習了《醫療機構病案書寫標準》，明確了今年醫療質量的目標，措施和業務指標，標準了廣闊業務人員的醫療行為，教育大家學法，懂法，用法，守法，依法保護醫患雙方的合法權益，為全院的平安醫療奠定了基礎。

〔二〕加大臨床醫療質量的檢查力度，爭創一流的保健院。（合同范本網 WWW.36gH.cOm）

為更好的落實臨床醫療管理制度，全面提高我院醫療保健的效勞水平，在彭院長的帶著下，屢次召開各科主任會議，布置臨床工作，就我院醫療保健工作的開展廣泛征求意見；為進一步抓好落實，院領導和其他業務主管部門，深入各科室，就業務學習，病歷書寫，疑難病歷討論，過失登記等方面進行認真細致的檢查。

督導各科室嚴格按保健院的各項制度辦事，查漏補缺，通過檢查，使許多臨床易于疏忽的問題得到順利解決。為進一步加強醫療平安，定時召開各臨床科室醫療平安會議，就各科室出現的過失及存在的醫療平安隱患加以討論，商量下一步的工作及如何防范，為臨床平安醫療提供了較可靠保證。

20xx年過去了，今后我將繼續發揚優點，爭取更大的進步。

精神科醫生實習周記 篇4

時光飛逝日月如梭，去年的今天我們曾經豪言壯語要把我們精神科的工作做到百密一疏，服務質量能夠更上一層樓，今年我們擁有了六病區，證明我們的工作得到了肯定，六病區是我們醫院九月份新成立的病區，在各位領導的關心支持下，在大家共同的努力下，我科全體護理人員以“創一流服務，建二乙醫院”為宗旨，開展各項護理工作，落實了年初制訂的護理目標和計劃?，F就上半年來工作做如下總結：

一、工作成果總結：

1、上半年四病區共收住病人75人，出院病人10人，圓滿完成工作任務，為成立六病區打下了堅實的基礎并做足了充分的準備。五病區上半年共收住病人187人，出院病人155人。

2、成功的成立了六病區，精神科六病區于x月x號成立。其中以無名氏患者居多，在上半年我們共收住病人71人，出院病人12人，為無名氏患者共報銷生活用品費共175元，并無安全事故的發生，為今年的護理工作畫上了圓滿的句號，作為精神科六病區的護士我為我們全體護理人員做出的成績感到欣喜，為能在我們醫院工作為特殊人群服務而感到自豪。

3、五病區一月份出現一起心源性猝死病例，因搶救無效死亡，x月份x月份相繼出現兩起病人骨折事件，因在操場活動時不慎跌倒，造成不同程度的腰椎及股骨骨折，一人好轉出院，另一患者至今仍絕對臥床，這不但增加了護理的工作量也增加了護理的難度，由于精神科的特殊性，目前由護士護工分工協作對其進行24小時專人看護。

二、管理工作總結：

1、為了提高每位護士的職業素質，我們科室三月份全體護士參加了醫院組織的技能導尿操作考試，我科喻小娥護士在考試中獲得了優異的成績，在業余生活中我們相互交流相互學習提升每個人的綜合素質。

2、認真落實各項規章制度，提高護理質量，進一步規范各班職責，杜絕了“你等我靠”現象的發生，在護理中做到了責任到人，切實提高了每個人的工作責任心，減少了差錯事故發生。

3、嚴格執行“三查七對”制度，堅持由辦治和白班負責上一班的'醫囑查對，在周一、周四大對醫囑，明顯降低了因執行醫囑錯誤導致的嚴重差錯事故的發生。工作護理操作查對制度，每次操作前進行核對，杜絕了給病人用錯藥、打錯針等現象的發生。

4、認真落實了床頭交接班制度，特別是對精神科特級護理一級護理、新入病人、以及有特殊治療的病人進行床頭重點交接，提高了危重病人及特殊病人的護理質量，及時消除了潛在的不安全隱患。

5、進一步加強對精神病人的安全管理，對病人進行安全評估，必要時使用了保護衣、約束帶等保護性措施，有效的對病人的安全進行了防范，在病人出院時對其家屬進行了健康宣教，讓患者按時服藥，定期復查，讓病人及其家屬提高安全防范意識，有效的消除了病人及其他人的安全隱患。

6、急救藥品的管理：對急救藥品的標記應明顯方便取用，配備專職保管人員，每周定時進行清點檢查，保證無過期、無混放的現象發生，確保了用藥安全。

7、每周大檢查采用護長提問、臨時抽查、經濟獎懲等方式，對各崗位護士進行考核。有效的提高了大家的學習積極性。

8、病區及病人管理：對病人的管理落實督促并協助病人每周進行洗澡更衣，修剪指甲及理發。保證了病人個人衛生及增加了患者對生活的積極性，對病區的管理嚴格按照規章制度執行，對有傳染性的病人進行了監護隔離，嚴格執行了無菌操作制度、一次性用品的毀形、消毒、回收制度，醫用垃圾、生活垃圾分類處置制度等，保持病區環境清潔，做到了全年無院內感染事故發生。

為了進一步使精神病人有更好的治療效果，我院堅持開展：工娛治療、護理觀察量表、音樂治療等治理項目都取得了良好的成效，我們將從不同的渠道發掘出更多有效的治療方法為我們的病人服好務。

三、存在的不足總結：

1.少部分護士心思懶散責任心不強，基礎護理工作落實不到位，分級護理落實不到位，巡視病房沒有時間觀念。

2.安全意識較弱，不能及時發現并排除安全隱患。

3.操作不規范，存在操作時不戴口罩，職業暴露及自我安全防護意識淡薄。

5.學習風氣不夠濃厚，在工作或者業余時間很少有相互交流學習取長補短提升自身素質。

6.后勤對硬件設施的改造及維修不到位，影響了工作的開展，增加了工作的負擔。

精神科醫生實習周記 篇5

一年來，在醫院各級領導和同志們的指導和幫助下，為認真貫徹落實醫院關于開展“和諧建設促發展，醫療服務上水平”主題系列活動，響應我院為民健康，從我做起，“構建和諧醫患關系”20XX年爭創活動，結合本人實際，積極努力提高思想道德素質，提高醫療服務醫療技術水平，創新管理，千方百計為增進醫患溝通，積極構建和諧的醫患關系，確保醫療質量和安全，構建和諧醫院提供支持和保障。

醫療衛生工作與人民的健康和生命密切相關，人民群眾往往通過醫療衛生服務看經濟社會發展成果，看黨風政風建設，看政府管理水平，看社會公平和諧。因此，發展醫療衛生事業是構建社會主義和諧社會的重要內容，而構建和諧社會又離不開和諧的醫患關系。醫患關系緊張，彼此缺乏信任，醫療糾紛增加，是當前一個十分突出的問題。醫患關系存在問題的主要原因，有醫患之間缺乏信任，醫患溝通不夠、醫療糾紛增加，在醫療過程中缺少人文關懷，有醫療資源不足，群眾“看病難”、“看病貴”，患者有意見；有醫療質量不高、服務態度不好，群眾不滿意；也有更復雜的社會因素。既有體制、機制上的問題，也有思想觀念方面的問題，還有管理監督不力等原因。從個人角度來講，我的體會是：

一、加強學習，提高思想政治和道德素質。

這是做人、做醫生的根本。因此，我非常重視學習，始終堅持黨的路線方針政策，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，始終堅持全心全意為病人服務的主導思想，不斷提高自己政治理論水平，思想覺悟，具有良好的職業道德和敬業精神。工作中愛崗敬業，吃苦奉獻，能夠講大局、講原則、講嚴以律己，維護領導，團結和尊重同志。時刻從病人角度出發，向病人所想急病人所急，維護醫務人員的圣潔形象。

二、加強學習，提高業務素質和技術水平。

這是做醫生的技術保障。自工作以來我不斷加強業務理論學習，努力提高自身業務水平。經常參加專業培訓班，進行繼續醫學教育，聆聽專家學者的學術講座，學習新的醫療知識、技術和先進經驗。始終堅持以新的理論技術指導工作。在教學科研方面，在常見病多發病基礎上，重視對急危重病人的診斷處理，加強對酒依賴、癲癇、婦女精神衛生、精神藥物療效和副反應、軀體疾病所致精神障礙等方面的研究，積極總結經驗撰寫論文。20XX年發表省部級論文1篇。承擔泰山醫學院臨床醫學和英語本科班精神病學理論授課和見習帶教工作。并以各種職工喜聞樂見的形式為板帶廠女職工進行心理健康知識講座等。積極開展新技術新項目如心理咨詢、心理治療、精神量表測評等，為我院贏得了良好的社會效益和經濟效益。積極承擔我院專業會診出診工作60人次/年。發揮了專業優勢，加強了專業間的對話，改善了醫患關系，減少了醫患糾紛。工作中嚴格執行各項醫療規章制度和操作規程，對待病人一絲不茍一視同仁。未發生任何差錯和事故。

三、牢記服務宗旨，端正服務理念，規范服務行為，創新管理。

這是我作為醫生的行動指南。增強服務意識，改善服務態度，增進醫患溝通，強化“以病人為中心”的服務意識，努力為就醫群眾提供溫馨、細心、愛心、耐心服務。認真貫徹落實衛生部《醫師定期考核管理辦法》的規定，建立健全醫務人員醫德考評制度，加強對醫務人員的管理，規范醫務人員的'執業行為，提高醫療隊伍素質，保證醫療質量和醫療安全。學習和借鑒?？漆t院的經驗，逐步推行社會化，家庭化，人性化，開放式的精神疾病治療管理模式，雖然加大了我們的工作量和管理難度，但贏得了患者及家屬的認同，拉近了醫患關系。為滿足不同類型不同層次病人需求，建立老年，兒童精神病床，家庭病床，扶貧病床，制定系統的康復治療指導隨訪制度，豐富治療康復手段，拓寬業務范圍，為病人提供多形式，全方位，全過程，全身心的優質服務。同時，加強科室安全和醫療服務質量管理，加強監督檢查考核，做到依法行醫，以德行醫，合理、公開收費，讓病人放心滿意。連續兩年帶領科室獲得雙爭先進科室。既杜絕了醫療糾紛和事故的發生，提高了業務水平，又滿足了病人的實際需求，改善了醫患關系，提高了病人滿意度。

在過去的一年里，我取得了一些成績，但離組織的要求，病人的需要還有一定差距。

一是自身素質需要進一步提高，需要進一步加強學習，增強知識；

二是工作的協調能力管理能力需要進一步加強。

為適應新形勢下工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學習，改進不足，踏實工作，再接再厲，不斷提高自身素質，更加扎實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，做一名讓病人滿意放心的醫生，不辜負組織對我的期望。

精神科醫生實習周記 篇6

精神科實習的經歷，讓我深刻感受到了作為一名精神科醫生所肩負的責任與使命。我深知，在這個領域里，我們不僅是治療者，更是患者心靈的守護者。

專業能力的提升：

通過實習，我在精神疾病的識別、評估與治療方面都有了顯著的提升。我學會了如何運用專業的知識與技能，為患者提供科學、有效的治療方案，幫助他們走出心理困境，重拾生活的信心與希望。

同理心的.培養：

精神科的工作讓我更加懂得了同理心的重要性。面對患者的痛苦與掙扎，我學會了以更加開放、包容的心態去理解他們、接納他們，用自己的行動去傳遞溫暖與關愛。這種同理心的培養，不僅讓我在工作中更加得心應手，也讓我在生活中更加懂得珍惜與感恩。

職業規劃的明確：

實習期間，我更加明確了自己的職業規劃與發展方向。我深知，作為一名精神科醫生，需要不斷學習、不斷進步，以更加專業的態度和更加精湛的技藝去服務于患者、貢獻于社會。我將以此次實習為新的起點，不斷追求卓越、勇攀高峰，努力成為一名優秀的精神科醫生、一名真正的心靈守護者。

精神科醫生實習周記 篇7

精神科實習，是我職業生涯中一座重要的里程碑，它不僅照亮了我前行的道路，更在我心中種下了成為心靈燈塔的種子。

知識的積累與拓展：

實習期間，我如饑似渴地吸收著精神科領域的專業知識，從基礎的理論框架到前沿的研究成果，我都力求全面掌握。通過參與病例討論、學術講座等活動，我的知識體系得到了極大的豐富與拓展，為日后的臨床實踐打下了堅實的基礎。

技能的實踐與提升：

在帶教老師的悉心指導下，我積極參與了患者的治療過程，從最初的旁觀學習到后來能夠獨立完成一些基礎的心理評估與干預工作。這一過程中，我不僅掌握了精神科特有的診療技能，更學會了如何在實踐中靈活運用所學知識，為患者提供個性化的治療方案。

情感的共鳴與成長：

精神科的`工作讓我深刻體會到了人類情感的復雜與脆弱。每一次與患者的深入交流，都是一次心靈的觸碰與共鳴。我學會了如何以更加細膩、敏感的心態去感受患者的喜怒哀樂，如何在他們最需要幫助的時候伸出援手。這種情感的共鳴與付出，讓我更加堅定了成為精神科醫生、為患者點亮希望之光的決心。