官方反省發言稿

官方反省發言稿（精華十五篇）。

在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編收集整理的工作反思會發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

官方反省發言稿 篇1

尊敬的各位領導，可敬的各位伙伴：

大家好!

非常感謝公司領導的認可和信任。我一直認為我所做的工作都是應該的，而且遠遠的不夠。

從我剛入職的第一天起，在早會上作自我介紹時，我說:“非常榮幸能夠加入谷唐，和各位伙伴一起工作、一起學習、一起成長!”到今天兩個月過去了，我依然想說這句話。所不同的是，剛來的時候那是官方語言，而現在我是發自肺腑的。

我感恩于我有這樣的領導，是你們不斷的鼓勵和支持，給了我工作和學習的動力。我有很多不完美的地方，而你們選擇了包容，并依然給我機會鼓勵我往前走。你們個人身上散發的人格魅力深深地吸引著我們每一位員工。

我感恩于我有這樣的伙伴:剛進公司的時候，難免會有一些陌生感，是唐果一直在我身邊，不時的給我一些提示和關愛，讓我感到非常的溫暖;當我需要人手配合的時候，我會第一時間找淑娟，是你的'配合讓我的工作順利了很多;而每當有活的時候，更多的是與工作本身無關的雜事，我就會找堯順、張輝、轉丹，他們往往跑得比兔子還快，而且沒有任何的怨言;我們的顧問老師雖然經常出差在外，非常的辛苦，可當有一些特殊的事情甚至象搞清潔這樣的事情，他們依然主動積極的參與，讓我非常的感動;而每當關鍵的時刻，尤其是涉及到公司安全的問題時，小邱總是能主動的跑來過提醒我要注意的事項，這種責任感讓我有了很大的安全感。正是因為我身邊有著這樣的一群伙伴，讓我的工作變得順利、變得開心，讓我看到了希望!

我要感謝的人和感動的事遠不止于這么多，我很慶幸我是這樣一個優秀團隊中的一員，感謝你們對我工作的支持!感謝你們的信任!如果可以的話，我希望我能為大家做的更多!

官方反省發言稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的小伙伴們：

下午好，很榮幸我能代表七年三班的全體小伙伴在這里發言。

繁忙的考試結束了，也預示著我們付出辛勞的半個學期結束了，我們再次感謝各位老師對我們辛勤的指導及幫助。上半個學期要感謝的人很多。首先要感謝于主任，他雖然工作很忙，但還經常深入我班，了解我班情況和個別小伙伴談心，幫助他們提高學習狀態。感謝我們年級主任王老師，她工作認真，一絲不茍，對我們的要求也很嚴格。感謝我們的班主任谷老師，給我們嚴父慈母般的感受，我們都很愛她。感謝我們的數學老師劉老師，她對我們的`學習認真負責。感謝歷史老師高老師，她向我們生動有趣的傳授知識。感謝我們的政治老師楊老師，他教會了我們為人處事的道理。我們還要感謝地理老師董老師、音樂老師閻老師、體育老師趙老師、美術老師廖老師，還有生活老師劉老師。謝謝你們對我們教導與關愛。

成績已成過去，未來的征程還很遙遠。我們七年級三班會堅定不移地以"三好"的標準來嚴格要求自己，在行為上我們要做到語言文明、謙恭禮讓。在學習上，我們要做到自主學習的好習慣。在生活上，我們要聽從老師的安排。努力的提高自己來回報我們的老師。我們有信心，我們一定能做到。加油!

官方反省發言稿 篇3

尊敬的各位領導、同事：

剛才會上宣布關于事業部各二級班組長的任職的決定，在此衷心感謝公司的信任和關心，感謝各位領導的器重和厚愛，感謝同事對我的信任和支持!

我的崗位是，首先就個人的基本情況做一個簡要介紹：

我叫，X年畢業電氣工程及其自動化專業，X年XX月至X年XX月就職北擔任班長，X年X月至近期，就職于公司工程服務中心，擔任副組長。

“安全質量組副組長”對于我來書是一個即熟悉又陌生的崗位，熟悉是因為之前現場工作都牽涉到安全和質量，現場需要安全工作，個人需要工作安全，工作質量達標是最基本的要求;陌生是因為這是一個管理崗位：負責產品與工程的安全、質量工作，負責客戶回訪、客戶信息收集等工作，我深知安全和質量的重要性，但我缺乏類似的管理經驗，因此在今后的工作中我將從幾個方面努力工作：

1、以虛心好學的心態提升個人素質。虛心向身邊的同事學習，在實踐中學習，不斷加自身的專業知識，注重學習新知識、積累新經驗、增長新才干，在工作實踐中提升自己的水平和能力;

2、以愛崗敬業的精神務實工作。盡快進入新角色、適應新環境、履行新職責，力爭在最短的時間里勝任新崗位，帶領班組的同事踏實、務實、勤奮、敬業的工作，努力完成領導布置各項工作。

我個人有很多缺點和不足之處，希望在今后的工作生活中，領導和各位同事多多批評提醒，我一定認真加以改進;在今后的工作中，我將恪盡職守，勤奮工作，決不辜負公司對我的信任。謝謝大家!

官方反省發言稿 篇4

尊敬的各位工友：

大家好，我是，一年前是綜二區的區長，現在在調度室工作。一年前的x月x日，我失去了我的工友，也是我的兄弟。一年過去了，我礦的天輪還在日夜不停的轉，但逝去的人卻永遠也回不來了。前兩天接到安全科通知，讓我在班隊長會上說一說，回顧一下這令人難忘的一年，也是刻骨銘心的一年。

坐下來想了很久，就說說我的一些體會吧!如果對大家有所觸動，今天我就算沒白來。

事故之后，我就被免職，接著是4個月的處分，還有一些罰款。這些經濟賬都是次要的，重要的是欠的人命債，這一輩子都還不清了，自己的員工出了這么大的事，怎么去面對他的家人?因為我連最起碼的安全保障——生命都沒有給他，萬分的愧疚啊!

“”事故的發生，像是一座警鐘，這么長時間以來也一直警醒著我反思、學習：事故已經發生，損失已經造成，雖然沒有必要背著沉重的包袱前行，但血的教訓需要總結。

在座的各位管理人員都是現場管理的直接參與者，如何給予我們的工友最好的安全保障，值得好好想想。

管理者不可能盯住每一個工作細節，但這不是不能安全的借口。習慣性操作的陋習也不是一天養成的，是不是我們曾經經意不經意地縱容過?勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

大家不妨捫心自問，施工措施我看了沒有?現場可以落實否?現場我真確認了嗎?還有很多。如果沒有，那么我請求您，從現在就做，拋棄那些視而不見，鄙視那些“事不關己，高高掛起”，為時還不晚。

我們還要想方設法培養員工的安全理念，并讓這種理念滲入到工作生活中，讓它無處不在。安全為了誰?我們不需要那么高尚，安全就是為了自己，為自己的生活和生命工作，為自己工作。我們得讓所有人都知道這一點，現場是一個個小的團隊，如何讓你的工友放心把后背交給你，需要的是你的技能素質和工作的責任心。但要讓所有人在工作中時時事事想到這些，還有很多的工作要做。因為認為事故是意外，安全需要撞大運的人還有很多。

半年多來，我在調度室兼職分析生產事故，我發現有很多事故是由小事情引發的，甚至會造成二次事故，使事故擴大化。舉個例子，有個區面溜子底鏈斷雙鏈，從底槽往上返大鏈時使用了5分繩，就在底鏈馬上就要返上來時，繩斷了，半邊白忙活了，影響的不僅僅是生產和工人士氣，還有斷繩傷人的隱患。隱患是只虎，什么時候吃人，咱們不知道，老虎才知道。

事故發生后，有個朋友給我打了個電話，他說：什么也不要想，至少，我們還活著。聽到這句話的時候，說不出什么樣的一種感受，多年沒有過的眼淚一下子就涌了出來。所以工友們，珍惜生命、敬畏規程吧!

如果你是班長、隊長、區長，想一想，我們這輩子最好的年華是什么?是陪伴你最多的工友。我們交流相處的時間甚至比家里的'人還要長，你不想他們個個幸福安康么?既然這樣，那我們共同努力吧，“安全第一，預防為主”，不要再讓悲劇上演。

官方反省發言稿 篇5

各位領導、同志們：

根據大會安排，我代表交通局作表態性發言，我發言的題目是《強文明創建之基，固交通發展之本》。市交通局作為市政府的職能部門，承擔著架橋鋪路和行業管理的職能，毋庸置疑，文明城市創建需要四通八達、便捷順暢的交通網絡做支撐，需要優質高效、安全規范的運輸服務來保障，需要文明誠信、和諧有序的'交通隊伍樹形象。近年來，我們堅持“兩手抓、兩手硬”的方針，把文明創建工作納入交通年度工作目標考核范疇，與業務工作同部署、同落實、同考核，做到了經費有保障，活動有載體，創建有機制，形成了一把手負總責、黨組統一領導、黨政工團齊抓共管的工作機制，成效明顯，受到了市委、市政府的充分肯定。截止目前，我市交通系統現有地區級最佳文明單位1個，孝感市級文明單位3個，應城市級文明單位7個。省級文明示范窗口1個，應城市級青年文明號2個。為了把創建工作不斷推向深入，我們將以這次會議為新的契機，嚴格按照市委、市政府的創建目標和要求，進一步統一思想，明確責任，強化措施，做到再動員、再部署，抓重點，攻難點，扎扎實實做好各項創建工作，圓滿完成市委、市政府賦予我們光榮而艱巨的任務。

一、強四通八達之網，固暢通便捷之本

交通作為國民經濟社會發展的重要基礎設施，具有很強的“網絡性”特征，只有布局合理、均衡發展，貫通成網、四通八達，才能最大程度地發揮整體效益和服務水平。文明城市創建交通當先行，今年我們主要實施了三項重點工程和九項實事工程，其中三項重點工程是做好武荊高速公路、孝洪高速公路建設協調服務工作，爭取孝應一級公路列入“xx”規劃，并力爭早日動工，著力構建交通主骨架;九項實事工程是應城一橋拆除重建工程，10座危橋改造工程，湯池二級客運站建設工程，漢宜公路應城段東線刷黑工程，老白線和二礦至一礦道路改造工程，應城新港碼頭改擴建工程，漁子河水庫交通復線路基工程，熱電聯產項目通場道路建設和場地平整工程，100公里通村公路建設工程，著力打造城鄉暢通網。目前，各項工程進展順利。我們將以創“精品工程”為理念，精心組織，強化措施，做到精力投放、責任分解、資金投入“三到位”，確保每一座橋、每一條路、每一個站、每一個碼頭都成為優質滿意工程，為文明城市創建提供強有力的支撐。

二、強行業管理之責，固質量安全之本交通無小事，責任大如天

我們將嚴格履行行業管理職責，狠抓交通運輸市場監管。

官方反省發言稿 篇6

一、

在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什么，舉上幾個小例子就行，50字左右）

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?？傊?，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的.時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划斂荚嚕虐l現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

二、

考試后反思

時間如流水般淌過，轉眼間中段考也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。

我 每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下 來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整；2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當做一些計算 方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

但 我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍， 看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死 地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好

官方反省發言稿 篇7

創建國家衛生城鎮是市委市政府立足全市大局作出的重大戰略決策，是改善人居環境，提升城市品質，增強競爭能力，增進人民福祉的民生工程。作為教育系統的創衛工作，事關全縣學校提檔升級，事關引領社會，崇尚文明、改善生態的時代重任，必須高度重視，明確責任，全力攻堅，確保實效。

一、提高政治站位，增強行動自覺。創衛工作體現的是衛生狀況和生活品位，折射的是道德水準和文明水平，是一個單位一個區域，甚至一個國家一個民族整體素質的綜合體現。自縣委政府創衛工作開展以來，我們高度重視，成立相關機構，健全組織和責任體系，為配合全縣創衛創建國家衛生縣城工作深入開展，全縣學校利用國旗下講話、課堂、板報、手抄報等學生喜聞樂見方式，開展經常性的健康知識宣傳活動。通過開展“萬名師生創建衛生城、人人做貢獻”等系列宣傳活動，提高師生的創衛積極性和主動性，營造濃厚創衛氛圍，全縣所有中小學幼兒園實現健康教育課計劃課時教材教學落實，中小學健康教育開課率達到百分之百，以此強化政治責任，增強行動自覺。

二、對照標準要求，明確責任落實。按照統一安排，我們對照創衛細則和標準，結合實際，認真梳理，明確任務，于三月、六月、九月召開三次建成區學校創衛工作專題會議，詳細研究教育系統創衛任務和內容，與涉及學校簽訂相關創衛工作責任書，對城區及xxx鎮一共22所學校進行了創衛工作專項摸底調查，針對問題建立清單，立說立行、立行立改，用責任傳導壓力，用落實確保效果。

三、聚焦創衛關鍵，全力推動攻堅。我們在順城路責任區，明確道路衛生標準，確保責任區保潔提檔升級工作的同時，重點聚焦衛生廁所的改造，在詳細摸底調查，確定8所公辦學校，2個公辦學校家屬區，6所民辦學校、幼兒園，共16個單位、22個旱廁改造目標任務的'基礎上，超常舉措，對其中13個公辦學校廁所進行改建，開始招標立項，其它9個廁所已責成相關主體單位盡快實施改造。建成區康寧小學、東關小學、北關小學、四小學改造工作，今天已經全面啟動實施。

創建國家衛生城鎮工作改變的是環境，塑造的是形象，凝聚的是人心，造福的是百姓，需要的是精神。我們將把任務再細化，責任再明確，措施再強化，力度再加大，只爭朝夕抓攻堅，堅決打贏創衛攻堅仗，為大美xx、小康xx、國際旅游城市建設貢獻力量。

官方反省發言稿 篇8

尊敬的各位領導、同事們：

剛才會上宣布了關于我的任職決定，首先衷心的感謝組織的信任和關心，感謝各位領導的器重和厚愛，感謝同事們的支持和幫助。

新的崗位，對我而言，是一個嶄新的起點，更是一個新的考驗和一份責任。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情，求真的態度，務實的作風，全力做好各項工作，不辜負組織的.信任和期望。在此，我作以下表態：

一、加強學習、提高自我

堅持把學習作為提高工作能力的首要任務，努力學習政治理論，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性?？炭鄬Ｑ泄こ虒I知識，拓展知識面，更新知識結構，不斷提高自我整體素質。

二、求真務實、扎實工作

xx公司綜合樓工程已進入尾工階段，施工現場點多面廣，任務仍十分艱巨。作為工程部副職，我必須盡快適應角色轉變，真抓實干，協助部門領導開展現場施工管理工作，努力實現工程安全、質量、進度、造價的可控在控。

三、擺正位置，搞好團結

在工作中擺正自己的位置，做到顧大局、講團結、當好部門領導的參謀和助手，自覺維護好部門的團結，做到主動不盲動、到位不越位，補臺不拆臺，盡心盡力做好各項工作。

四、遵紀守法、廉潔自律

牢固樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，以《廉政準則》為標準嚴格要求自己，堅決抵制各種腐朽思想的侵蝕，自重、自省、自警、自勵，做到以身作則、廉潔行政。

最后，再次感謝大家，衷心希望各位領導和同事們一如既往地對我予以支持和幫助，并在工作中予以監督。

官方反省發言稿 篇9

尊敬的各位領導、同事們：

大家上午好！

剛才會上宣布了黨委關于我任職的決定，我首先衷心感謝黨委的信任和關心，感謝各位領導的器重和厚愛，感謝干部職工對我的信任和支持，我堅決擁護黨委的決定、服從黨委的安排！

今天是一個嶄新的起點，我將以新的.姿態、新的境界，盡快進入新的角色，以良好業績，回報領導和同事們的重托與期望。在此，我作以下表態：

一、砥礪德行，修身為上。

就是要把培育自己的品質德行作為立身之本，做一個堂堂正正的人、忠誠厚道的人、樂于助人的人。具體要做到"三個務"：一是務學，把學習作為人生修養的重要內容，向書本學習、向大家學習、向實踐學習，通過多角度的學習進一步提高自身素質；二是務實，堅持實事求是的工作作風，一切從實際出發，察實情、講實話、出實招、重實績、辦實事、求實效；三是務廉，嚴于律己，清正廉明，處處嚴格要求自己，自覺接受大家監督，做到慎獨、慎初、慎微，做到自重、自省、自警、自勵。

二、以人為本，修和為上。

就是按照科學發展觀和建設和諧社會的要求，推進和諧蒙東能源循環經濟處建設。一是要做到認真貫徹落實集團公司的路線、方針、政策，自覺服從黨委領導，保證黨委的決策不折不扣地貫徹執行。二是要做到自覺把分管工作放到集團工作大局中去思考、去把握，擺正姿態，顧全大局，努力營造推進循環經濟處發展、工作和文化建設的"三種良好氛圍"。三是要做到維護干部職工的整體利益。堅持立黨為公、執政為民，把維護好廣大職工群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，為群眾多辦實事，多辦好事。

三、以勤為本，修業為上。

就是要做到勤勉盡職，扎扎實實履行好工作職責。具體要做到"三個有"：一是有方，改進工作方式，善于從復雜的局面中尋找措施對策，遵循事物發展規律，結合實際解決問題；二是有效，大力弘揚真抓實干、雷厲風行的工作作風。對于上級交辦的工作任務，認真貫徹落實，注重工作效果，不說空話，不唱高調，對組織負責，對群眾負責；三是有為，珍惜組織給予的機會，以全新的姿態，全新的面貌，認真履行職責，做到高效盡職、有所作為。

以上就是我的表態發言，我將與經濟循環處的全體職工一起，團結奮進，攻堅克難，共同開創企業新的篇章。

官方反省發言稿 篇10

老師們，同學們：

大家好！

上學考頭名，高考成“狀元”，順利進名校，真可謂“天之驕子”?？蓜幰荒_踏入社會，卻難以適應社會和生活。此時，他不是用堅持、腳踏實地來適應人生和社會，而是以一種自暴自棄、甘于自墮的方式淪落為流浪漢。這難道還不足以讓我們反思當今的應試教育嗎？

在當今的校園里流行這樣一句話：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。“一屆屆的`學生茫然地走進大學校園，又更加茫然地走出大學校園；走進大學校園時他們懷著無限渴望，走出大學校園時他們帶著深深的失望……”應試教育培養出來的人才有一些通病：高分低能，眼高手低，理論豐富，頭重腳輕……難道這樣的應試教育我們還要繼續嗎？看看我們中國的家長都在忙碌著什么，給孩子買各種輔導資料，進行題海戰術，為孩子報各種各樣的補習班，進行充電……讓我們再來看看西方國家是怎樣搞教育的吧：在德國，很多家長傾向把孩子送到“磨難營”。這是由當地青少年俱樂部或童子軍協會等組織的。在那里，孩子們必須穿軍服、背登山包，去野外爬山、游泳、野營等，不僅練就好身體，還培養了堅強的意志和團隊精神。還有一些家長讓孩子在家或社區里當義工。比如看孩子、送報、油漆陳舊的建筑物等。

另外，不少德國家庭還利用假期到國外旅游，帶孩子學習當地的語言、文化。很多中學生則到國外自助旅行，他們自己解決經費，多靠平時打工攢錢，外出十分節儉，對食宿要求不高。行李只是一個背囊。讓我們擺脫應試教育的鐐銬，因為溫室里是長不出參天大樹的。

我的講話完畢，謝謝大家！

官方反省發言稿 篇11

一、師德工作過于浮。

缺少常規性、專題性教育和學習過程，導致老師們對于教育、教學、學生原本的態度，不能傾注于全力，甚至偏離了原有的基本要求，部分教師對學生呵斥、動手現象進有發生。

師德工作應該虛實結合，應該用專題引導、用機制規范、用督查規避、用典型凝聚、用學習提升，真正讓師德成為教師首修的一門課程，重在解決教師失德失范行為，促進教師隊伍整體發展。

二、考勤考績工作欠規范。

從一學期考勤結果分析，教師出勤結果差距較大，說明教師對于考勤認識不整齊，同時考勤工作也有漏洞，后門簽到時常簽不下來，部分老師改為刷卡有代簽現象，也有簽到后離開校園現象，甚至于復習期間有極個別老師沒有課不到?，F象，出門控制不規范。從一學期考績工作來分析，考績制度有，但有待于完善，有待于統一管理。

考勤結果公示較為正常，其他考核結果有點滯后，教師對考績工作認同感較高，但用考績的方式引領教師自主發展的促進性有待加強。

三、教科研工作能力不夠。

一學期以來，參加教科室組織的幾項大型教科研活動、個人申報課題、撰寫博客、教學論文中，深感自身讀書不夠，缺乏鉆研精神，缺乏有深度的反思，好在從不同層面工作的參與中，在李校長的指導下，在同行們的幫助下，肯定會有所進步。

四、教學工作不深入。

在李校長的指導下，在各位教干的通力合作中，教導處的各位做了很多具體而細致的工作，但從我個人而言，缺乏提前思考、縝密安排、有效落實、及時反思、具體分析。

1.教學常規欠常規。對于教師執行教學常規情況缺少及時、連續性督查，比如：教師執行課表情況、使用電教情況、讀書情況、候課情況等教學常規不能做到周周查、日日查，查是落實工作，查是促進常規落實的有效手段，查更是為了引導。

2.備課工作欠深度。從市教學工作、縣藝術學科檢查中可以看出，各科備課質量有一定差距，同科質量也有較大差距，教案格式不規范、欠統一，音樂、體育、美術等專業學科教案不認真，說明同組備課有名無實、有時無為、有勞無效，導致教師不愛職、不盡職。

語文、數學、英語學科教師的“自學指導”與“教學預案”存在兩張皮現象，對于“自學指導”的研究存在“不懂不愿意問”、“懂了不愿意鉆研”現象，教師全體參與性不整齊，阻止了以培養學生自主學習習慣、能力發展為主要目的的預習后課堂教學工作的整體推進。

3.課堂教學欠厚實。音樂、體育、美術教師課堂教學差距性較大，有的教師能夠認認真真上課，有的老師能上而不認真上，能買就買，科學、品德等課教師存在著“減半”現象，語文、數學、英語教師課堂雖有一定的改進，由不愿意放手讓學生自主學到能夠組織學生自主學的轉變，但仍有抱著課堂窮講白說、勞而無功現象，雖取得一定的、暫時成績，但這與人的成長需求背道而馳。整個課堂缺乏規劃性、缺少緊湊感，教學效率不高。

4.作業設計欠精當。教師對作業研究不夠，不能統籌安排、有效整合，獨特設計，學生負擔雖有一定程度上減輕，但仍存在一定的負擔。

5.學困生輔導欠方法。由于從半學期到一學期，隨著時間延長，師生相互熟悉程度逐漸加深，應該更利于因材施教，但教師對學困生的幫扶逐漸失去耐心，認為老扶而無效果，越扶越落后，個人認為，視不同學生須對癥下藥，做教育一定在教學之前，成人高于成才，從非智力因素做起，真誠關愛，即使成績不理想，但師生心理是陽光的。

6.教學研究未顯特色。共享課堂的課后評課引領性不夠，常態點課指導性不強，組內研討參與度不廣，預習后課堂教學主題研究浮于表層。

7.興趣活動欠興趣。在教導處的組織安排下，唐傳飛主任、孫永庚主任、唐俊主席等領導吃了不少辛苦，老師們表現出的興趣程度不高，也不統一，有的學科教師甚至是抵制，人數上少、活動效果不顯。

五、分管年級工作不到位。

十分愿意接受年級組考核第五的排序，有愧于吳雪峰主任一學期的辛苦努力，前后兩個辦公室差距較大，我沒有做好日常指導、督查工作。

六、個人教學工作有退步。

從50名學生到70名學生、從外小到實小、從期中考試到期末考試，我的總體感受是：對于課堂教學很投入，非常愛學生，學生兩次考試及平時表現十分可愛，也取得了較為滿意的成績，學生整體素質在明顯提高，期末對于班級中的學困生關注度不高，導致了班級整體成績稍有下降，同時也期待、可喜于同行真正地超越我。

七、下學期工作方向求突破。

6個詞、24個字：完善制度，營造氛圍、重在落實、好好學習、做好研究、總結反思。

官方反省發言稿 篇12

我是今天的演說家：xxx，我今天演講的題目是我身后的這幾個字：在反思中成長。

新學期開學一個月了，在這一個月里，我們又迎來了充滿朝氣的新面孔。一個個很稚氣，一個個很可愛，一個個很聽話。剛升為初中生的他們還未完全脫掉小學生的這個名字。會跟著老師大聲讀，會反復問老師今天應該要做什么作業，也會淘氣地向老師打小報告。想起剛剛送走的那批孩子們，不禁覺得此刻在這群“小學生”身上有那么多值得珍惜的地方。

文采不好，寫不出富麗堂皇的文字。但卻想用最真摯的情感，思想來反思這一個月的教學。開學的頭一個月是忙碌的，要讓孩子們盡快適應初中生活是很有必要的一個環節。也是在第一個月里，我看到了一些“苦瓜臉”。這些孩子看似很認真，但作業質量不高，聽寫，默寫，背誦都有問題。下來一問，卻說，要看的書太多，要做的作業太多，根本就沒那么多精力和時間。是呀，小學只有語文數學，現在一下子多了那么多，孩子們自然也就抓不住重點。所以下來就同學們的初中學習應該給與一定的指導，讓他們在初一這個階段分清學科的主次，找到適合自己的學習方式。

在本月的教學中，我還意識到，課前全面的'解析教材，備好課是很關鍵的事。只有對課本有了深入理解，合理的設計好每一堂課，才能做到上課時胸中有教材。孩子們自然就會佩服老師，并且積極地跟著學，只有這樣才能成為孩子們的偶像。同時，上課時還應該多給同學們說英語的機會，剛開始孩子們興趣很濃，不能因為課堂時間緊，就磨滅掉想說英語的孩子們的興趣。老師也要積極參與他們的小組活動，使自己成為他們的一員。讓他們感覺老師在陪著他們一起學，一起思考。

當然，在開學之初，同學們的作業是個大問題?？赡苤安皇墙洺懹⒄Z單詞，所以很多同學的書寫很糟糕。在這階段要有耐心地教育他們認真地寫好每一個字母，每一個單詞，每一個句子。同時，還要盡力地全批全改作業。只有從作業中才能真正發現學生的不足和自己的不足，才能意識到自己教學中所欠缺的。

反思可以讓自己思路更清晰，反思可以讓自己在教學生涯中更快更好的成長起來。

官方反省發言稿 篇13

尊敬的各位領導、各位在座的老師們：

上午好！

我很高興有這樣一個機會代表景小的青年教師們在這里和各位做這樣一次主題交流。我先簡單地作一下自我介紹。我是20xx年9月加入到景小的教師隊伍中來的，算起來，參加工作也已經2年多了，從一名初出茅廬的新教師到迅速成長為能夠基本勝任教師崗位的青年教師，我想說，我是幸運的。從最初景小構建新三年發展規劃之日起，我便在學校領導和老師們的幫助指導下迅速找準自己的定位，結合學校的新三年發展目標，制訂了教師個人自主發展三年規劃。時至今天，已是規劃制訂的

第三年了，下面，我想結合學校發展規劃及個人規劃的制訂和實施情況，談談自己的體會。

（對制定三年規劃重要性的認識）

古有云：“凡事預則立，不預則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候比較順利地進行。就好比上一堂哪怕是再普通不過的家常課，作為老師，也應該從教學目標入手，在此基礎上選擇合適的教學手段和方式，才能有效地開展教學工作。當今的基礎教育課程改革，將教師的專業發展問題提到了前所未有的高度，教師的培訓學習、學習，顯得比以往任何時候都更加重要。因此，作為一名教師，對自己的職業要有一個適時而合理的規劃，使自己在進行教育事業時有一個明確的方向來前進和發展，才能跟上時代發展的步伐。對于像我這樣的青年教師而言，教齡不長，教學經驗不足是我們的弱勢，但同時，思維活躍、易于接受新事物、勇于嘗試是我們的優勢。那么，如何在有限的時間里揚長避短，發揮我們最大的優勢呢？很顯然，一份合理而適切的職業規劃顯得尤為重要。

（如何結合學校新三年發展目標，制訂個人發展規劃）

20xx年開學初，華師大支持景小合作辦學項目工作正式啟動。在此契機下，校長室統一要求每一位老師都要緊緊圍繞學校的新三年發展目標，制訂教師個人自主發展三年規劃。這對于那時剛踏上教育工作崗位的我而言，是一次機遇，更是一次不小的挑戰。學校領導對我們青年教師的師資培訓學習和專業化發展尤為關注。通過一系列校本培訓學習課程的開發和實踐，讓我們迅速適應教師崗位。

緊接著，又聘請華師大教管系的郭繼東教授來為我們作“教師專業發展——今日的要求”、“如何制訂教師自主發展三年規劃”“學校新三年發展規劃若干”“新課程背景下的教師專業成長”等講座，從理論和實踐相結合的高度為我們青年教師制訂個人發展規劃指名了方向。于是，我認真學習了景小新三年發展規劃的相關文件，圍繞景小三年發展的總目標，即“用三年時間（20xx.9~20xx.8），使我校在學校管理、隊伍建設、課堂教學、教育科研等學校內涵發展方面有顯著提升，成為地區有影響的、有綜合競爭力的一流的新型學校，力爭區辦學水平督導評估為A等?！?/p>

相應地制訂個人發展總目標。即：提高自身師德修養，不斷學習，在教育教學中緊跟課改新理念，積極探索課堂教學新思路，不斷創新教學模式，提高教育科研能力，成為一名既“專業化”又“個性化”的老師。隨后，我在認真思考各個基礎性指標的前提下，分別從師德修養、教育教學、教育科研、信息技術信用和發展特色等方面制訂了相應的發展性指標，包括每一年所要達成的目標和相關的措施。如果說學校的新三年發展規劃為教師制訂自主發展三年規劃指名了方向，那么反之，教師的自主發展規劃也應能夠體現學校的新三年發展目標，這樣才能加速教師的專業化成長，提高學校的綜合競爭力。

（在教育教學實踐中，不斷執行和調整個人自主發展規劃）

制訂一份規劃并不難，難的是身體力行地去實踐。我深知，三年，能讓你變成一位教育能人，也能讓你只成為一名教書匠。因此，唯有腳踏實地，才能為我的專業化成長打下堅實的基礎。于是，在平時的教育教學實踐中，我從點滴小事做起，抓住每一次學習的機會尋求自我突破。在學校新三年發展規劃中，把師資隊伍的培養放在重要的位置，提出“通過專家引領和指導，加快更新教師教育觀念，并逐步內化為教師教育教學實踐行為?！蔽乙舶阉鳛樽约旱慕逃虒W目標之一。20xx年開學初，校領導便為我牽線搭橋，讓閔行區研訓員朱新亞老師作我的代教老師，深入課堂指導我上課、評課；20xx年5月，我又趁著景小與華師大附小合作的契機，幸運地成為第二批赴華師大附小學習的老師之一。整整兩個星期，深入附小的課堂，傾聽張計蕾老師和其他附小的老師，傾聽學生；同時，我還積極參加區里的新教材培訓學習和聽課評課活動，利用每一次外出觀摩學習的機會，為自己的課堂教學“添磚加瓦”，努力將新的教育觀念內化為我的教學實踐行為。

當然，在執行個人自主發展規劃的同時，也需要針對實際情況對某些目標做出相應的調整。新課程強調“以學生為主體”、“一切為了學生的發展”，要求教師關注學生的個體差異和學習需求。換而言之，由于教育的對象參差不齊，所以在平時的教學實踐中，我們應該正視學生之間的差異性，及時調整教學策略。在附小學習期間，我有一節匯報展示課《數星星的孩子》。事先，我在本班試教了一下。里面有一處語言訓練點，原本以為能激發學生的想象力，沒想到得到的答案卻是只字片語或者大同小異。幾番思考后，針對同一道題，我重新設計了有坡度的`語言訓練點，后來在附小的課堂上，學生明顯開闊了思路，表達的內容也豐富許多。課后我問自己，既然學生之間存在個體差異性，那么怎么樣的語言訓練點才是最合理有效的呢？當時我就下決心把這個問題作為近階段的研究重點，并將它提上了個人自主發展三年規劃的教育科研一列。20xx年6月，我在第二屆“景東杯”課堂教學評比中執教了課文《找駱駝》，課中，我設計了有效的語言訓練點，將學生的積極性調動了起來，課堂氣氛十分活躍。課后，我在原先的“如何設計有效的語言訓練點？”的基礎上又提出了“如何增強學生語言表達的規范性？”，同樣將它作為我新學期研究的重點。這些問題的提出都是有針對性和典型性的，它們對于提高課堂實際的效果的研究價值極大。顯然，課堂是我實施個人自主發展三年規劃的根據地，同時也能幫我及時調整個人自主發展目標。

（在反思中不斷進取）

在教師自主發展三年規劃的實施和調整中，我成長迅速。先后取得了區品社學科設計比賽的三等獎、區好習慣方案設計的二等獎、“景東杯”課堂教學評比優秀獎等好成績，同時還有多篇案例和論文在校內獲獎。20xx年底，我又和宋書記一起參與了全國重點課題的子課題《小學生命教育的實施策略及實踐研究》的研究，為推動個人自主發展三年規劃的穩步實施邁出了扎扎實實的一步。當然，作為青年教師，在我身上還存在很多不近如人意的地方，比如，專業知識缺乏，反思的自覺性不夠高等等。教師專業發展是一個終生的、整體的、全面的、而又持續的過程，需要教師不斷的反思和合理的規劃。自覺反思和合理規劃才能使教師專業發展道路更順暢，成功的機會才更多。因此，我會繼續緊扣學校的新三年發展目標，朝著成為一名“反思型教師”的目標而努力。

謝謝大家，我的演講完畢

官方反省發言稿 篇14

同學們：

今天，我要和大家談一談考試后的反思。

緊張的期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏著許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一，態度決定一切，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，夢里走了許多路，醒來卻還在床上，意思就是，不勤奮，理想永遠是夢想。第二，細節決定成敗，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的`成績。即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后。誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿?；蛟S，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹?；蛟S，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。

官方反省發言稿 篇15

各位領導、同志們：

剛才，_市長作了關于“五城同創”的工作動員報告，我們深受啟發和鼓舞，同時也倍感責任重大。作為創建省級園林城市的牽頭單位，我們建設部門將在市委、市政府統一領導下，根據市創建指揮部的工作部署，緊緊圍繞五城同創的總體目標，重點突出省級園林城市創建，立足現有基礎，找準薄弱環節，組織重點突破，本著“一年打基礎，兩年見成效，三年保達標”原則，用三年時間，重點建設，迎頭趕上，確保于2008年實現省級園林城市創建目標。

一、統一思想，振奮精神，迅速掀起創建高潮。

創建省級園林城市、建設優美環境、塑造城市品牌形象一直都是我們建設部門不懈的追求，我們城鄉建設人將進一步加強領導，明確目標，細化責任；進一步堅定信心，激勵斗志，鼓足干勁；進一步解放思想，開拓創新，銳意進取；全力以赴抓落實，千方百計破難題，密切配合搞同創，嚴格要求促成效，切實做到思想落實、組織落實、責任落實和工作落實，全面提升城市綠化水平，推進城市建設快速發展，以更加飽滿的精神狀態投身創建，以高度的政治責任感和歷史使命感抓好創建，以只爭朝夕，志在必得的工作作風落實創建。

二、深入宣傳，廣泛動員，著力營造創建氛圍

創建省級園林城市，需要各部門、各企事業單位和全市人民的參與和支持，我們將通過多種渠道積極宣傳創建省級園林城市的重要意義和有關城市綠化的政策法規，使創建工作成為各部門、各企事業單位和廣大市民共同關心、共同參與的活動，逐步建立全民植樹機制，倡導全民造綠，通過單位綠化、庭院綠化、居住區綠化和濱河綠化，形成全社會參與園林綠化建設濃厚氛圍。圍繞省級園林城市創建目標，進一步明確相關部門、單位的責任，使全市上下通力合作，密切配合、協調行動，形成創建合力。

三、精心規劃，合理布局，提高城市綠化品位。

堅持以規劃為龍頭，用發展的眼光，科學地規劃園林城市的建設規模、標準和特色，科學地確立綠化建設時序。圍繞“完善城市功能，美化人居環境，塑造山水景觀，提升城市品位”的這一主題，加快修編城市綠地系統規劃，進一步完善城市綠化體系；圍繞我市的城市特色和城市風格，積極打造水鄉特色園林城市，突出“水”的靈氣，彰顯“綠”的生氣，提升“文化”內涵，改善“人居”環境。盡快出臺城市綠線管理制度，劃定綠線范圍，把各類綠地范圍的控制線作為綠化建設和執法管理的`依據，綠線內的用地不得擅自改作他用，更不得進行經營性開發，切實保證綠化按規劃建設。

四、突出重點，攻克難點，全面促進綠化達標。

針對我市綠化面積總量不足、品位不高、居住區綠地和單位庭院綠地偏少、城市綠化整體發展不平衡等薄弱環節，采取切實措施，按照序時進度，逐年穩步推進，切實增加綠化用地，擴大綠化區域，提高綠化水平。一是抓好公共綠地建設，結合老城區改造、新區建設和烏巾蕩風景區開發，大面積增加公共綠地，滿足總量要求，提高城市綠化三大指標水平，確保于2008年建成區綠化覆蓋率達到39、綠地率達到34、人均公共綠地面積大于8平方米；二是加快建設一批上規模、高質量的城市各類公園，使市民出行就能步入公共綠色空間；三是進一步抓好市區道路和河道綠化，建成一批道路綠化帶、景觀路，使城市道路綠化普及率達到95，逐步實現“春季繁花，夏蔭濃綠，秋季色葉，冬陽落地”四季變化的綠地植物景觀。四是繼續實施好居住區綠化和單位綠化，新建居住小區必須留足綠化面積，并辟休息活動的園地；五是積極督促單位和廣大市民搞好庭院綠化、陽臺綠化、屋頂綠化、墻面綠化和室內綠化，大力發展垂直綠化和立體綠化，不斷開拓綠化空間和視野，提高景觀效果；六是高度重視防護綠地、生產綠地的建設，切實保護好古樹名木。

五、依法行政，強化管理，努力保護綠化成果

進一步深入貫徹執行《城市綠化條例》、《江蘇省城市綠化管理條例》和《興化市城市綠化管理實施辦法》等有關法規規章，認真把好新建、改建和擴建項目的綠化配套審核關，實行綠色圖章制度，加大城市綠化補償費的收取力度，建立健全建設項目綠化工程方案審查，完善管理和施工驗收制度，加強城市綠化的全程跟蹤監察，促使建設項目綠化指標的全面落實，加大行政執法力度，任何部門和個人不得擅自改變綠化用地，對任意侵占綠地、非法砍伐、破壞綠化的行為依法予以查處。按照“管養分離、市場化運作”的要求，不斷加大城市園林綠化養護的改革力度，努力提高城市綠化管理水平。

六、多方籌資，加大投入，形成多元投入機制

創建省級園林城市需要大量的資金投入，要逐步建立以政府投資為主，各方籌資為輔的多渠道，多層次的投資體系，突破園林綠化建設由政府包辦的模式，對有收益的園林建設項目，努力開辟和擴大利用融

資渠道，通過合資、合作等市場運作的形式多方籌集建設資金，通過宣傳和引導，鼓勵動員工商企業、苗木生產大戶發展城市苗木基地，特別是結合城市生態建設和農業生產結構調整，建設大型苗木基地和防護林。

各位領導、同志們，“五城同創”工作已拉開了序幕，讓我們在市委、市政府的正確領導下，在市創建指揮部的統一指揮下，按照動員大會的精神和要求，求真務實，真抓實干，為全市五城同創工作作出應有的貢獻。

《園林城市創建表態發言》來源于，歡迎閱讀園林城市創建表態發言。

資渠道，通過合資、合作等市場運作的形式多方籌集建設資金，通過宣傳和引導，鼓勵動員工商企業、苗木生產大戶發展城市苗木基地，特別是結合城市生態建設和農業生產結構調整，建設大型苗木基地和防護林。

各位領導、同志們，“五城同創”工作已拉開了序幕，讓我們在市委、市政府的正確領導下，在市創建指揮部的統一指揮下，按照動員大會的精神和要求，求真務實，真抓實干，為全市五城同創工作作出應有的貢獻。