變臉并非萬能作文

變臉并非萬能作文（合集16篇）。

在平日的學習、工作和生活里，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的變臉老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

變臉并非萬能作文 篇1

我們語文老師，是一個很溫柔的人。雖然她很溫柔，但也有晴轉大雨的時候。

我們的劉老師有著一頭烏黑亮麗的頭發，眼睛不大，但是炯炯有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，有一張標準的瓜子臉。唯一不足的是皺眉的時候，就會出現很多的皺紋，一下子感覺蒼老了許多。她是我遇見最溫柔的一位老師。

每次寫《長江作業》的時候，劉老師都是讓我們先自己準備，不懂的舉手提問，她輪流單獨給同學們講題。給同學講題的劉老師雙手背在身后，一雙眼睛緊緊盯著這位同學的書本，用細小、圓潤的聲音講著題目。當那位同學經過劉老師的點撥領悟過來后，劉老師露出滿意的笑容看著他，接著踏著輕快地步伐走向另外一位同學，接著解答問題。

我們脫離了老師的視線開始快活地講話。在我問劉雯瑞一個不會的題目時，原本走來走去的劉老師突然停了下來，用炯炯有神的眼睛盯著我，脖子上爆出了幾根青筋，皺著眉頭，嘴巴垂了下來。我發現老師看著我，立馬慌亂起來，裝作在答題的樣子，其實腦子一片空白。我緊張地握著拳頭，眼睛緊盯著我的書本。過了一會，我偷偷地瞟了一眼劉老師，只見她依然嚴肅地盯著我，似乎在警告我不要開小差。我心想：老師你放過我吧，弟子知錯啦。

我雖然沒有再敢出聲，但是班上卻喧鬧一片。吵鬧聲、說話聲、讀書聲混成一片。只聽到劉老師一聲怒喝：“又吵起來了！我發現我現在特別需要一根棍子來對付那些不聽話的人！”這時候劉老師的聲音蓋過了所有人的聲音。我抬頭看她眉頭緊皺，就像老了十歲似的，之前笑瞇瞇的眼睛，在這一刻也瞪得圓圓的，聲音也變得嘶啞了。這時候教室突然間安靜了下來，只有我們的呼吸聲了。很快劉老師又低下頭來，恢復了那鳥鳴般悅耳的聲音，微笑著給那位同學講題。

劉老師陪著我們度過了兩年時光，也成了我心目中獨一無二的老師。她總是用獨到的方法，讓我們理解題目，然后找到答案。不過，她的臉就像多變的天氣，時而狂風暴雨，時而陽光明媚。這就是我們的劉老師，我心目中完美無瑕的老師！

變臉并非萬能作文 篇2

我的畫畫老師以前像只溫順的綿羊，又溫柔又可親，都管我們叫“寶貝”?？勺屛乙庀氩坏降氖陆裉彀l生了。

就在這節畫畫課上，這位可親的老師說：“大家都過來，看我畫國畫?！蔽覀冓s緊都過去觀摩。林老師畫到一半的時候，突然有個小朋友插嘴說：“老師，你畫得可真難看?！薄芭?，是嗎？總比你畫得好看！”老師反駁道?？赡俏荒懘蟮男∨笥堰€跟老師頂嘴。突然，老師大發雷霆，還用拳頭猛錘桌子，杯子里的水都濺了出來，他厲聲罵了那個學生：“你馬上給我滾出去，我不要你這個學生了?！?/p>

教室里一下子一片安靜，大家嚇得連氣都不敢出了。我們萬萬沒想到老師會這樣子做，我覺得老師今天變了個人似的。誰也不敢惹他了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們急忙跑回教室。很快，老師嚴肅的走進來了。她笑著問：“同學們昨天的作業做完了嗎？”我們齊聲回答：“做完了?！薄澳俏覚z查了?！崩蠋熡H切的說。

老師讓把作業拿出來，老師一看正面微笑著說：“好！字寫得清楚。工整。漂亮?！笨墒且豢捶疵?，老師臉上的笑容一下就煙消云散了。指著作業本生氣的說：“看看，這是什么？字寫的亂七八糟的，看著就像滿地亂跑的螞蟻……回去重寫，寫好了明天交給我?！?/p>

看著老師今天發脾氣的樣子，我心就在打鼓，不知道我會不會挨說。老師看了看我的作業大聲地說：“看看趙帥的作業寫得非常好。”看著老師眉開眼笑的樣子我心里的石頭也落地了。

這就是我們的老師，我喜歡她。

變臉并非萬能作文 篇3

月亮有起有落，人有悲歡離合。表達式代表一個字符。我父親臉上的表情平均每秒都是一種性格。作為女兒，我不能理解他父親的性格，這是可以理解的，對嗎？

為什么你說平均每一秒都是一個字符？因為他.

這是一個愉快的夜晚，但是一個18圈的數學題讓我如此疲憊，以至于我忍不住殺死了寫這道題的人。

這時，我有趣的爸爸來了。在他的手后面，他撐著肚子，故意裝出無憂無慮和快樂的樣子，主要是為了惹惱我。他迷惑地看著我，伸出手來幫我。他自信地看著我的問題，然后自信地說，“切，你不能做這么簡單的問題。過了這么長時間我還能學習，但你不能？哈哈，你還說你智商高？”話語中也有赤裸裸的展示和諷刺。我立刻不高興了，反擊道，“你會做的。我看著你。哼，你好好看看！”他自豪地寫下了方程式。突然間，他的.眉頭皺了起來，他的驕傲和自信消失了。他撓了撓后腦勺，不明白地自言自語道。我抓住機會給他潑冷水。他的臉立刻變得像蘋果一樣紅。在逃跑之前，我仍然不忘給自己找一個臺階:“這是一個有一個變量的二次方程。我告訴過你，你不明白?！闭f完，他低下頭，臉紅了，然后迅速溜回房間。當我看到它的時候，我突然大笑起來，立刻從憤怒變成了快樂。

啊，我智商不高，但我很勇敢。關鍵是找到一個臺階下來。這是我父親。你是說他幽默還是自以為是？所以每一秒都是一個角色。起初，我充滿信心。因此，我不需要談論它。

然而，有了這么可愛的爸爸，我不會再有陰天了。

變臉并非萬能作文 篇4

老師，您還記得嗎？一年級時，我們一個個蹦蹦跳跳地來了，您在班門口迎接我們。那時候的我們，什么都不懂，是您手把手地教我們，讓我們學到了許多知識。

轉眼間，我已經是四年級的學生了，卻更讓您操：不小心摔了一身泥，是您告訴我媽媽，讓她送衣服；在不舒服的時候，是您來讓我多喝水?？晌疫€是辜負了您的期盼——在上課的時候編紙繩。當您問“有誰在課上編紙繩了”的時候，我有點兒害怕，怕您那嚴厲的目光，怕您那生氣的神態，怕……果然，等待我的是不可避免的“暴風雨”。我知道，我把您給惹怒了，低著頭，不敢說話。

第二天，您沒有再生氣，可我還是很害怕，怕您還再生氣，所以做什么事情都小心翼翼的。

老師，您笑起來讓人感到溫暖，上課時總是帶著笑容，但我有時會溜號兒?，F在，在您的指導下，我已經很少溜號兒了，謝謝您對我的教導。

老師，我不知道您還生不生氣，但我想請求您的原諒，行嗎？

變臉并非萬能作文 篇5

咱們五三班的童老師是一位名副其實的“四季變臉王”，她的變臉絕技可是必殺技。上一秒，童老師的臉色還如同春天，惠風和暢，暖意融融，教室里遍布著“小麻雀”嘰嘰喳喳的歡聲笑語。但到了下一秒，這煩人的吵鬧聲讓童老師皺起眉頭，臉色立馬轉換到了冬天，冰雪漫天，陰風陣陣，大家敏感地察覺到教室里溫差變化，都識趣地給嘴巴上了一道鎖……

童老師的臉色有時像春天一樣溫柔可親。優秀作文發表后，同學們領取完稿費，按照慣例，童老師要給大家拍張舉紅包大合照，記錄這份“收錢”的快樂。這時的童老師總是笑瞇瞇的，大眼睛都彎成了月牙兒，月牙兒里裝滿了鼓勵和贊賞。

童老師的臉色有時和夏天一樣火爆。那天下午評講練習冊時，童老師一臉嚴肅走上講臺：“你們的練習冊做的太令我失望了！沒有一個得A+的?！苯淌依飶浡駟艹蠢苯贩鄣目植牢兜?，同學們誰也不敢再找借口，只敢洗耳恭聽。唉，都怪我們太貪玩，老師備課時花了那么多精力，在課堂上也用那么多深入淺出的好故事引導我們，還帶我們看照片，讀《詩經》、唱《蒹葭》、《水調歌頭》，就為了讓我們聽懂學好，但是我們卻辜負了她。

童老師的臉色有時如秋天一樣涼爽舒適。有次周末，我和同桌張露丹都忘了帶作業回家。星期一，我們急匆匆來到學校，飛快地補寫作業，特別擔心被童老師重罰，成了“殺雞給猴看”里的那只倒霉猴，因為每個周末都有同學真忘記或者假忘記把作業帶回家。但是這次童老師并沒有批評我們，而是在我們補完作業以后才評講。童老師其實發現了我們周末作業漏做了，而是裝作沒看到，“大人不記小人過”，先放我們這些小糊涂蛋一馬。

童老師的臉色有時似冬天一樣冷若冰霜。第一單元詞語聽寫前，童老師讓大家都先打印好聽寫統計表，而我卻把這件事拋到了九霄云外。當童老師聽寫完后，查看錯誤統計表的時候，全班只有我一個人沒交，因為我根本沒有。童老師讓我站上講臺，嚴厲地訓斥我：“你作為語文學習委員，也就你一個人沒有交，這樣的你，還能做榜樣嗎？”我啞口無言，明明前一天晚上我有好多時間打印的，可是可是……哎！

盡管童老師的臉色四季變幻，有時被我們逗得哈哈大笑，有時被我們氣得柳眉倒豎，但她是我們最愛的老師，我們是她又愛又煩的小搗蛋，我們是相親相愛的五三班！

變臉并非萬能作文 篇6

咱們班上有個人人知道的變臉師，你猜是誰。調皮的男生？不——對。愛撒謊的同學？不——對。實在猜不著了？才不找我告訴你：語文老師陳老師。

“老師也會變臉？”我就猜你會這樣問。當然會呀！并且變臉變得可這厲害了呢！什么，不信？不信我給你舉幾個例子看看。

變笑。我們陳老師對我們可好了呢！下課時，老師只要有空，我們一群同學就會一擁而上，找陳老師聊天。我們和陳老師經?；ハ嚅_玩笑，來時很幽默，經常逗得我們一個個笑得合不攏嘴。上課時，老師經常給我們舉例子，老是舉一些鬧得我們捧腹大笑的例子，如：有一些同學老不愛完成作業，老是罰他們在走廊墻壁上補作業。陳老師說以后不完成作業的就行他們一樣，成為“壁虎”。當然也會笑，笑得比我們還厲害?。ㄍㄖ段陌?WWw.Tv2288.com）

變哭。這一段時間，我們都在學感人的'課文，陳老師是很容易被感動而留下眼淚的！比如上學期教《地震中的父與子》這篇文章，老師被文中父親和兒子心連在一起的舉動感動得眼淚嘩嘩止不住地往外流。我們是最不想見到老師哭的樣子的，所以這一段時間我們可謂是極其受不了??！

變怒。說了這么多陳老師柔和的特點，主角兒可要登場了！我們的語文老師是教導主任，脾氣可是很兇很兇的。例如這一次：這節課是體育課，班主任叫我們排好隊去操場，我們很多同學不聽指揮獨自下去了，在樓道里發出很吵的聲音，這時陳老師正好進過樓道，看到了我們，像豹子似的吼道：“站??！怎么回事你們？全部給我排好隊，今

天的體育課給我站一節課！不許自由活動！”……我們就這樣站了整整一節課，腿都快斷了……

聽完這些例子，現在你相信了吧？陳老師，真不愧是班上的變臉師！

變臉并非萬能作文 篇7

說起變臉，大家應該都不陌生，這是川劇里一種技巧，主角的面具隨著情緒的變化而變化。但你知道嗎？我的老媽也會變臉呢！

在一個陽光明媚的.下午，老媽帶著我去菜市場買菜，到了菜市場之后，轉了一會兒，我媽買了一張豆腐皮回家了。老媽把豆腐皮放到腳踏板上，用我的書包壓著就帶我回家了。走到半路，老媽突然問我：“我讓你拿的豆腐皮呢？”

老媽這一問把我問懵圈了，便疑惑地回答道：“啥呀，你什么時候讓我拿豆腐皮了？”

老媽一聽這個，怒了，大聲地對我吼道：“我不是讓你拿著豆腐皮的嗎？”

我更疑惑了，剛想回答我不知道的時候，老媽又開始數落我：“你這個孩子，一天到晚就知道玩，讓你拎個東西都拎不住。啊，我要你干什么……”我在老媽的“槍林彈雨”下“茍延殘喘”。

豆腐皮丟了，還得再買一張。我和老媽跑回到菜市場，老媽一臉怒氣地塞給我，“別再給我弄丟了??！”老媽向我吼道。在回家的路上，我兩一聲不吭，到了車棚之后，我把書包拿起來，看見了一張豆腐皮安安靜靜地躺在那里，這時空氣中的氣氛非常尷尬，看到這一幕，我“哇”地一聲大哭出來。默默地大喊：老天啊，你這是在逗我嗎？老媽不停地安慰我，一臉笑容：“別哭啦，回家給你做頓好吃的，行了啊！”隨后就走出了車棚，我不停地說：“切，這都怪你，我比竇娥還冤?！?/p>

我的老媽就是這么可愛的一個人。

變臉并非萬能作文 篇8

教室安安靜靜，連一只蚊子的叫聲都能聽得見。突然，教室里多出了幾句七嘴八舌的話語，我的同桌也拍了拍我的肩膀，說：“許潔，天黑了?！薄皠e吵，沒看見我在寫作文嗎？”我依然趴著腦袋無事的說?！笆钦娴?！”於其明輕聲叫喊著我。我不勝其煩的抬起頭，哇！剛才還是陽光明媚，怎么一下子就成了波墨如云了。天空黑漆漆的壓了下來，如同是煙霧翻滾而來。

慢慢的，天上電閃雷鳴，雷霆萬鈞，一束金光雷厲風行。教室本是鴉雀無聲，一下子就成了哄堂大笑，教室一片呼喚聲。

漸漸的，云霧散開了，天空又變得晴朗了。突然，下起了傾盆大雨，緊接著下起了冰雹。山上，湖面上，一片朦霧，如同披上了一層白紗。冰雹不停的下著，發出“噼里啪啦”的聲音。冰雹真大呀，大得有拳頭大?。槐⒄姘籽?，白的如雪一般的潔白；冰雹真涼呀，涼得像從冰箱里剛拿出來似的。教室也如此一番，大家歡聲雷動，根本不記得這節是作文課了。特別是何某和郭某，他那激動的.歡呼吵鬧……緩緩的，雨停了，冰雹也不下了，天空萬里無云，教室里又恢復了平靜。大家都耐心的等待著下課鈴聲的“口號”。

“叮呤呤”，鈴聲終于響了，同學們前呼后擁，如同一群被惹極的蜜蜂一擁而上。跑到操場去觸摸、觀察、感受冰雹。

天變臉了，但孩子們的心卻沒有變臉，他們依然生龍活虎的。冰雹并不是給孩子們表面上的傷害，而是一種內心上無法體會，無法感受的快樂。

無益般的快樂……笑吧……

變臉并非萬能作文 篇9

想必大家都看過變臉吧。沒錯！變臉就是在一瞬間，將臉變成另一個人。

汽車還在路上開，鳥兒還在天上飛，我們還是背著書包去上學。來到教室，發現經常在我們班的“抄作業黨”，又在瘋狂地抄襲作業?！鞍?，黃約翰，把你的數學作業借我吸一吸（抄一下的意思）?！蹦衬橙私形?。我用藐視的眼神看著他，理都不理他。

“我告訴你，你甭跟我玩這招，你還嫩著呢！你不僅一次跟我玩這招了！”李老師怒發沖冠，對著可憐的陳鍵豪大聲哄叫著?！敖o我靠邊寫完，快去！”李老師的聲音高達1億分貝，全班同學渾身都起雞皮疙瘩了，沒人敢議論，否則，咔嚓！媽呀！

原本以為，李老師會一直持續那種很恐怖的表情?？墒?，李老師竟然在課上表演起了變臉！

突然，就像“老鼠吃貓，豬上樹，汽車在天上飛”一樣。李老師滿臉的憤怒不見了，突然眉開眼笑。我們大吃一驚，“我們班同學寫的詩歌真的很不錯哦，很有韻味，讓人讀了后很感動。真的很像一個詩人的感覺，很不錯，要繼續加油。對這次的詩歌大賽，我很滿意！”李老師邊說邊微微點頭。

“好，現在打開課本，我們來繼續學習昨天的課文。上次我說到作者描寫到……什么味道，王牧青，你在干什么，低著頭干什么！站起來！”李老師的臉立刻又變了，變得紅通通的。王牧青顫抖著站起來，拿起一瓶油，結結巴巴地說：“油……是油……??！”

李老師眼睛一亮，情緒驟變?！鞍?！你這油在哪里買的？”有些同學有不明白了，“李老師，你這是……”“哦，”李老師露出孩子般陽光、天真的笑容，“其實，”李老師不好意思地一笑，“我也需要這種油。王牧青，這個在哪買的？”李老師的態度來了一個一百八十度大轉彎?！肮?！”班里傳出我們的笑聲，李老師也陪著我們一起笑。

怎么樣，我們的李老師厲害吧！不過，我們不會把我們可愛的李老師讓給你的！

變臉并非萬能作文 篇10

我的老師是鄒老師，她身材中等，有一雙水汪汪的眼睛，嘴巴紅紅的，像兩片花瓣。她的性格溫柔、開朗，常常對我們微笑，她笑的時候有兩個小酒窩，非常好看。

鄒老師對我們很溫柔，在一次語文課上，我在下面做小動作，鄒老師見了，面帶微笑慢慢地走過來，問：“你在做什么呀？”我嚇得回過神來，馬上站起來，說：“這道題應該應該應該這樣?！崩蠋熣Ａ苏Ｑ?，親切地說：“記住了，下次不要在課堂上做小動作?！睆哪且院?，我上語文課十分認真了。

鄒老師有時候溫柔，也有時候嚴厲。在一次上課的時候，老師發現有兩位同學在玩游戲。于是她瞪大雙眼，怒吼道：“你們兩個再玩一下試試？”鄒老師懲罰他們翻倍寫作業，那兩位同學見狀，馬上端正了坐姿。許多在上課時違反紀律的同學，一見老師這么嚴肅，也都紛紛認真了起來。鄒老師見了，又面帶微笑上課了。

這就是我的老師鄒老師。你愿意和她做朋友嗎？

變臉并非萬能作文 篇11

當卷子發下來時，我一看，哇！考了77分，怎么錯33分？我有點摸不清頭腦，再一看，老師寫的得分數，也有點不好看，字大得大小得小，怎么就不像老師寫得，在課堂時，老師寫字時都是用左手寫得，怪不得卷上的分數寫得那么難看。

老師的右手怎么了，老師為什么用左手寫字呢？因為老師右手婉的腱鞘炎又犯了，老師是多么偉大呀！她還堅持給我們上課，我想起前一個多月老師生過一次病，醫生讓老師在家休息，不讓用右手。老師不休息，所以就用左手給我們寫字。

老師，您是多么無私，像一根燃燒的蠟燭，點燃自己，照亮了我們，把全部精力都傾注到我們身上，可我們有時還是那么不懂時，讓您著急，讓您生氣，是我們對不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。

老師，太偉大了。我愛您，老師。

變臉并非萬能作文 篇12

我們班有一個不折不扣的“變臉王”，他經常逗得我們哈哈大笑，你可不要以為這“變臉”是外地的傳統文化，其實就是由一副面孔變成另一幅面孔。

記得那天，微風輕撫柳條，柳樹顯得婀娜多姿，很是美麗。老師在寬敞的教室里宣布：“今天午讀內容是抄寫19課課文，25分鐘內抄不完，罰抄第2課?！蔽覀儼嗟摹白兡樛酢币宦?，頓時變了臉色，要知道，19課課文很長，他寫字寫得又慢又不端正。這回他可慘了！

時間過得很快，在只剩下5分鐘的時候，大部分人早已寫完，僅剩下幾個人還在奮斗。寫完的同學在自己的位置上靜靜地看著書?？伞白兡樛酢边€有一大段沒寫，正急得像熱鍋上的螞蟻。只見他臉上裝出一副要哭的模樣，他的同桌看了立刻大笑起來，笑聲傳到我們的耳朵里。老師狠狠瞪了她一眼，她才勉強止住了笑。誰知，兩分鐘后“變臉王”立刻又從哭的樣子變成了笑的.面孔，從椅子上歡呼著跳了起來。因為他終于寫完了。

還有一次，他笑著進入了教室。突然，一位同學不小心撞到了他，他瞬間從滿臉笑容變成了憤怒的表情，跑出去使勁兒抓起那位同學的衣領，正準備打他之時，那位同學連忙賠著笑臉：“對不起，我是不小心撞到你的，請你原諒?！边@時，“變臉王”才又恢復了笑瞇瞇的模樣。

這就是我們班的“變臉王”。不過，臉變得太快也終究不是一件好事。

變臉并非萬能作文 篇13

水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發，高高的鼻梁。這就是我的“變臉老師”——王天津老師。

為什么說她是個“變臉老師”呢？因為王老師上課時十分認真、嚴肅，認真的幫我們做課件，嚴肅的為我們批改作業……而王老師下課后就不一樣了，她頑皮的像個孩子，和我們一起玩耍嬉戲，王老師比我還能鬧呢！

有一次，我們在安靜的聽王老師講語文課。突然，有一位同學的手機響起了短信鈴聲，王老師先是定睛一看，然后臉上寫著一臉嚴肅的表情說：“請你把電話關機！”那個同學手忙腳亂地把手機關了機，教室里又安靜了下來。王老師又對全班同學說：“為了不影響同學們的學習，以后上課時不允許開手機?！比缓笥忠謸P頓挫的為我們講起了課文內容。我們這問語文老師呀，可敬業極了。有時候我們下午收作業晚了些，王老師沒辦法在上班時間批完我們的作業，為了第二天讓我們能夠見到作業本，吧做錯的.題糾正過來，她經常加班加點幫我們批改作業。

在工作上一貫嚴肅認真的天津老師，下課后又是怎樣一個人呢？天津老師在課間時經常與我們一起玩“三明治”游戲，這個游戲是連續說出幾個食品的名字，如果哪個人沒有說上來就表演一個節目，有時天津老師說不上來的時候她就給我們表演唱了一首古詩歌。我們一起玩得可開心了！別班的同學都很羨慕我們！

王天津老師的“變臉”是她的一大特色。我喜歡王老師上課的嚴肅、認真；也喜歡她下課時與我們共同玩耍的快樂！我喜歡王天津老師！您呢？

變臉并非萬能作文 篇14

我們的英語老師唐老師會變臉，剛剛還晴空萬里，馬上陰云密布你不信，好，我現在就帶你去看看。

第一節課，英語課，唐老師哼著小歌笑容滿面地走進來，大聲說：“Goodmorningclass！”我們大聲說：“Goodmorning！”可不知哪位同學一邊在后面跳舞一邊說：“Goodmorning！”唐老師臉上由晴轉陰，怒氣沖沖地走到那位同學面前把桌子一腳踢翻椅子一扔，把同學一提，往門外一扔，把門一推，收拾完他。繼續上課，上課的時候又變了個臉笑瞇瞇的，滿臉笑容，好像剛才的事沒有發生一樣。剛過一會兒，就有同學打盹了，不知是昨晚睡地不好，還是怎的，老師正講sleep，看見他們，突然靈機一動，變了個臉說：“現在有幾個同學正在sleep?！蹦切┩瑢W臉漲得通紅立刻把身子坐直。老師笑笑說“現在沒同學sleep了，下課鈴響了，可老師還沒放，有些同學看著窗外發呆，就用尺子重重地打在桌子上，發出巨響，嚇了那位同學一大跳，不發呆了，而是跟別人講話老師變臉了，大叫一聲：“到后面去，位可憐的同學再也不敢發呆講話了?！?/p>

怎樣？現在你信了吧，我們的英語老師唐老師是不是變臉很快呢？

變臉并非萬能作文 篇15

我們班有一個老師，變臉技術高超得不得了哦，跟專業演員有一拼，她就是我們的數學劉老師。

劉老師年輕極了，衣著樸素，待人幽默大方，對學生卻是相當嚴厲。下課時她對拖堂情有獨鐘。但是講課技術高超。

劉老師有著兩只黑幽幽的眼睛，里面好似裝著無底的知識，怎么也講不完。她的目光非常有威懾力，被她久久看著的人必定會汗毛豎立。劉老師特別愛笑，一笑就會露出潔白的牙齒。玩笑、腦筋急轉彎，都被他完美地融入進了課堂，講的頭頭是道。

就在前幾天的教師節，劉老師的'一系列舉動讓教室里充滿了笑聲。那一天，每個同學都買了幾朵花打算送給老師，教室里的角角落落都充滿了花香。第一節是數學課，劉老師滿面春風地走了進來，同學們立馬爭先恐后地給老師送花，把講臺圍了一個里三圈外三圈。就在這時，焦宇熙不知道從哪里扛出來了一根巨大無比的玫瑰，當時他看起來像極了在“負荊請罪”。焦宇熙笑呵呵地把玫瑰交給劉老師，劉老師也同樣滿臉微笑地接過玫瑰?？山褂钗鮿傓D過身準備回去，劉老師就瞬間變臉了，說道：“呵呵，這根玫瑰正好用來’幫助’不認真學習的同學，謝謝啊?！苯褂钗跻宦牭竭@番話，瞬間不笑了，因為他就是那個需要“幫助”的同學啊。

感謝劉老師，您給我們的課堂帶來了歡樂。

變臉并非萬能作文 篇16

在我的記憶中，有無數的老師教過我，他們就像一口清澈的井，為我們送來了甘甜的知識清泉，最讓我敬佩的老師是黃老師。

黃老師不算高，不胖不瘦。她總愛披著頭發，一陣風吹來，頭發飛舞起來非常漂亮。黃老師喜歡穿著她那藍色厚實的羽絨服，皮膚顯得白白的，非常漂亮。別看黃老師長得好看，可是她卻會變臉，不信你聽聽。

“你給我站起來！你怎么又沒寫……”這不，黃老師表演“嚴厲”老師的角色了。黃老師站在講臺上，用手指掃過我們，然后用她那大大的眼睛盯著一位同學，眼睛里好像都冒出火來了。同學們都像木頭一樣呆呆地坐在椅子上一動也不動，都害怕自己也被老師訓。被指的`那位同學站在那里，低下頭，不停地把手搓著，恨不得地上有個洞鉆進去。

過了幾分鐘，黃老師覺得那位同學知錯了，說：“行了，坐下吧！”老師走下講臺，用親和的聲音說：“老師都是為你們好……”剛剛老師還是火冒三丈，現在怎么又變成綿羊聲呢？我偷偷地看了看老師，只見老師用眼睛掃著每一個同學，臉上笑開了花。我心想：老師的變臉技術真好！

會變臉的老師讓我們體會到了學習的快樂，又體會到了學習的嚴肅。