四季小學作文

四季小學作文（精品十三篇）。

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關于四季小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四季小學作文 篇1

我的家鄉荊州，是長江邊上一個迷人的小城。這里有很多美麗的地方，比如環境宜人的中山公園，高樓林立的沙倫達廣場，五彩繽紛的桃花村，波光粼粼的水？水上自然保護區…但是我最喜歡的是位于沙市區江津路的江津湖。

江津湖風景優美，氣候宜人，是一個休閑娛樂的好地方。

春天，江金湖的湖水結冰了，湖面上的草如雨后春筍般冒出來，垂柳扯出嫩綠的枝葉，飄飄如鏡！當一個春風吹過，柳樹的枝葉輕輕拂過水面，這顯然是為了感謝春天的女孩！

夏天來了，孩子們吃冰棍，狗熱得吐不出舌頭。一陣夏風吹來，隱約聞到一股淡淡的香味，回頭一看，??！江津湖上有一朵大蓮花，每一個翡翠玉盤都托著一盞精致的荷花燈，亭亭玉立，呈現出“次日荷葉無限明，次日荷花紅”的景象。當晚上來臨時，人們三三兩兩地在湖邊散步。夕陽西下，水與天相接處，有戴草帽的老人在垂釣。真的是“醉態不酒”！

天氣因炎熱而變冷。原來秋天來了。樹葉在森林里跳舞。地面就像一張金色的音樂毯。走在上面，發出清脆悅耳的“吱呀”“吱呀”聲，很有意思。江金湖劃船的游客很多。在這個秋高氣爽的日子里玩，真的很爽。

冬天，江金湖覆蓋著一層薄薄的冰。下雪時，江津湖成為孩子們的天堂。在湖邊的白色草坪上，孩子們玩得很開心，滾雪球、堆雪人、打雪仗，這些活動比其他活動更有趣。

江津湖的四季就像風景宜人的山水畫。有時間可以來玩玩。順便說一下，我很樂意做你的免費導游。

四季小學作文 篇2

寒來暑往，四季更替。在季節的變化中有了許多揮之不去的記憶。

春，為綠，萬物生長，百花盛開，是一個美好的季節。果樹爭先恐后地開花，蜜蜂，蝴蝶圍著花兒飛來飛去，雨密密的，細細地滋潤著百花。薄薄的積雪剛剛融開了邊兒，綠草芽芽就探出頭兒來，仿佛在短暫的天里他們并沒有睡去而是伏在雪被下面時刻傾聽著春天的'腳步。

夏，為赤，在火紅的太陽中，人們辛勤勞作，等待豐收。在海浪似的熱浪中，所有的一切仿佛都變成了赤色，向行人們打招呼。夏樹倉翠，荷花映紅，柳樹打著卷兒，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚該不會被煮熟吧？

秋，為橙，落葉紛飛，豐收之季，人們忙著收果實，樹枯了，草黃了，便是秋天的象征，動物開始準備冬糧，期待冬天的來臨。

冬，為白，半天，風停住，一棵棵銀樹傲然挺立，一座玉宮平地而起。在這里，銀雞潛形，皓鶴無影，人們只有一種感覺，白，白！這純潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性生華。每個人似乎都變得透明無瑕，完全融合在白色的俏麗之中。

四季小學作文 篇3

我們的校園，它既美麗，又寬大。是我們學習的好場所。

它的四季就更美了！

校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，桃花露出了粉紅的臉，柳樹發出了嫩綠的細芽兒。春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。

夏天，操場中間有兩棵槐樹，它們枝繁葉茂，就像兩把撐開的綠色的大傘，可以擋風雨，還可以遮太陽，同學們愉快的在樹下嬉戲，講故事，做游戲。

當秋風吹來的時候，校園四周的書頁紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈，同學們邊喊邊抓：“黃蝴蝶”有的把它當作書簽夾在書中，有的用它做標本。這是一陣香氣迎面撲來，噢，原來是菊花開了，五顏六色的真好看！瞧，那簇白菊花，像朵朵白云隨風飄動。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來了。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑冰。

四季的校園太美了，美的簡直無法用語言表達！我愛我的校園。

四季小學作文 篇4

我是四季風，我多變，可以變成春風、秋風、寒風，還能變成熱乎乎的風，因此，春夏秋冬，都少不了我。

春天，我就是春風。我走到柳樹面前，叫醒它：“柳樹，柳樹，春天來了，你也該醒了吧？”柳樹回答：“哦！春天來了！我也該換身兒衣裳了?！闭f完，它就換上了一身薄薄的，翠綠的衣裳。我走到迎春花的.家，召喚它：“迎春花，迎春花！春天來了，你也該瞧瞧外邊兒的景色了吧？”迎春花回答：“噢！春天來了！我要打扮打扮了！”

夏天，我是“熱乎乎”的風，我飛到荷花池，推推荷花：荷花，荷花!現在夏天正到，你是不是得開啦？荷花回答：“喔！夏天到了，我也該讓人們看到我了?！蔽矣秩フ伊鴺洌骸傲鴺?，柳樹！現在是夏天了，你又要換衣服了?！绷鴺浠卮穑骸皩?！對！我又該換了！”于是，柳樹又換上了一件墨綠的衣裳。

秋天，我是秋風。我去看望楓樹，建議它：“大家都說你穿紅色的衣服最好看，你不如穿紅衣服吧！”楓樹說：“謝謝！我這就去換?！睏鳂湟粫壕蛽Q好了，換了一套艷紅色的小禮服。我跑到雨那里，對它說：“雨，現在已經入秋了，你下去看看吧！”雨，就下去了，漸漸地還交了不少朋友呢！”

冬天，我又成了寒風。我沖下去，圍著人們一圈圈地轉，警告人們，冬天來了！穿暖和些！別凍著！人們，就在毛衣外，套上了小棉襖。我又飛到雪那邊兒，提醒它：“雪，你看地上，所有的植物、土地，都快凍壞了，你還不快下去給它們做些棉被子？”雪回答：“是呀，它們都凍著了，我得去給它們做些避寒的東西！”說完，它就下去做被子了。

我是一陣四季風，多變的四季風，春，夏，秋，冬，都少不了我。

四季小學作文 篇5

我的校園在北方一個干凈整潔的小縣城里。學校獨有的書香氣息熏陶著我，校園的景色非常有特色，四季景色分明。

春天，萬物復蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘就帶來了她悄悄的紗縵，小樹冒出了新芽，就像張開的小嘴向我們微笑。

我們這里的夏天總是姍姍來遲，但也氣勢洶洶。校園里看起來那樣無精打采，你看，花兒都渴的底下了頭，小樹熱得頭上直冒青煙。

秋姑娘無聲無息地來到我美麗的'校園。校園里也趕起了“時髦”，換上金色的外套。金黃的樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞，晃晃悠悠地飄下來，靜靜地躺在樹根旁，將秋的氣息慢慢地融入大地。

校園的冬季最漫長。秋姑娘還沒待夠，就被冬爺爺早早趕回了家。我冬天的校園多美??！一場早早下起的鵝毛大雪，被校園里的師生堆成形態異、各式各樣的雪雕。一幅幅冰畫把學生們對美好生活的向往和追求表達在其中。聽，操場上傳來的歡聲笑語，原來是一群快樂的同學在冰場上去滑冰！

你喜歡嗎？歡迎大家到我美麗的家鄉來做客，到我的四季校園來做客。我美麗的校園就是這么生機勃勃美不勝收，用我們寧波特有的美景找到您

四季小學作文 篇6

在離我家鄉前面不遠的地方，挖了一個大水坑，鉆了很多溫泉。泉水歡快地涌出，流入一條終年炎熱的小溪。人們經常來這里洗衣服，給人們帶來了極大的方便和快樂。

春天，溫泉周圍的柳樹發芽，長出綠葉，桃樹和杏樹開花。在小溪邊洗衣服的女孩會跑去摘一些美麗的花，偶爾編成美麗的花環，戴在頭上，笑著訴說對春天的愛。

夏天，小溪邊的樹長得郁郁蔥蔥，桃樹和杏樹結果子，就像綠色的小燈籠。清晨，朦朧的霧氣從山上升起，整個溫泉沉浸在乳白色的霧氣中。太陽露出笑臉，成千上萬的陽光像箭一樣穿過樹梢，照亮了小溪清澈的水和白色的溫泉。

秋天，樹葉靜靜地落下。秋風一吹，溫泉里的樹葉輕輕飄落。當溪流流入山區時，甚至螞蟻也會從溪流中騎馬到達目的地。杏樹結成熟的果實。如果輕輕搖晃樹木，杏樹上的杏子就會掉進溫泉里，溫泉里會發出一陣陣咯咯的笑聲，讓溫泉里爆發出陣陣笑聲。

冬天，雪花在空中飛舞，光禿禿的樹枝上披著白色的衣服。地上積了一層厚厚的雪，雪花一落入小溪就消失了。早晨，天氣寒冷時，你可以看到冒著白色空氣的溫泉。晴天，連溫泉里的小烏龜都爬到小溪邊曬太陽。

溫泉是一個小小的天堂，它像一個安靜的女孩，每天靜靜地流淌，伴隨著連綿起伏的群山和善良淳樸的人們，形成一幅完美的畫卷。

四季小學作文 篇7

喜歡校園，更喜歡她的一年四季，春天，她簇擁在百花之中；夏天她坐落于綠樹濃蔭之間；秋天，她沉浸在款款落葉之中；冬天，她覆蓋在白白皚雪之下。

春天

陣陣春風，吹散云霧，朝陽欣然，露出笑臉；旗桿頂上鮮紅國旗在微微的飄動著；高大的柳樹舒枝展葉，迎著春風擺動著柔軟的枝條；花壇里粉紅的桃花開滿枝頭，雪白雪白的梨花競相開放；春天里我們的校園真美呀！

夏天

太陽像火球一樣烘烤著大地。教學樓、操場、辦公樓……都在陽光顯得金光閃閃。只有校園的柳樹下才儲著一絲陰涼，仿佛成了一個金色的世界。

秋天

秋風吹拂著樹木花草，好像在唱搖籃曲，催它們快快的進入夢鄉?？?！那邊的樹葉，秋風一吹，樹葉隨之紛紛落下，在地上積多了，自然形成了一層“綠毯”同學在上面，踩的吧唧吧唧直響，給著這整個校園都充滿了生機的氣氛。

冬天

寒風呼嘯著，大片大片的雪花飛舞著，把整個校園裝飾成了一個粉妝玉砌的世界一陣風吹來，樹枝上美麗的銀條兒和雪球隨風飄揚。映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

我愛我的學校，但更愛學校的一年四季！

四季小學作文 篇8

一年四季，春夏秋冬，都有不同的花兒開放，美不勝收。

春天，萬物復蘇，綠草如茵。小草從土地里探出了頭來，小鳥在枝頭歌唱，小花和大樹在向我們招招手。我跑去問媽媽：“桃花代表著什么含義？”“桃花代表著幸福和美”媽媽回答，我才恍然大悟，原來幸?？梢赃@么美。

夏天，陽光燦爛，蟬鳴蛙叫。池塘中的荷花開了，湖面上的荷花就像是人間天堂。荷花的莖是白的，花瓣和桃花顏色差不多，荷葉像個大圓盤，遠遠望去，就像是一個藏在荷葉里的淑女在偷偷的盯著我。

秋天，碩果累累，遍地“黃金”。校園的桂花樹開放了，桂花的香味充斥著整個校園。我坐在教室里，聞著香味，沉浸其中。有人說桂花能泡茶，又能夠做桂花糕，在我回家的`路上，還真看到很多能在樹下搖曳著桂花樹，并用一把把雨傘倒立著接著桂花，這才明白，原來，桂花真的可以泡茶，做桂花糕啊。

冬天，雪花飛舞，銀裝素裹。在冬天，最常見的花莫過于梅花了?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花開在臘月里，越是寒冷，梅花開的越是旺盛。不管風欺雪壓，它總是開的那么的秀氣，那么的美。

我愛花，愛四季的花。

四季小學作文 篇9

我的家鄉是個很美很美，如詩如畫，的地方那里的風景說不完，寫不盡。

春天，迎春花開了，那金黃色的花，示意著春天的到來。在大地上，嫩綠的小草探出頭來觀賞著春天的景色，可它自己卻沒想到，自己也是春天里的一道風景。不幾天，野花開了，那一朵朵樸素而不失優雅的小花，顯得他那么可愛、純潔。春天，一片嫩綠的景象，那些野花，給生機勃勃的、嫩綠的、春天點綴了一些細碎的斑點，那么美麗、那么可愛、一朵朵。

夏天，樹木茂盛，又是一個炎熱的夏天。在茂盛的樹蔭下，不怕熱的孩子們吃著雪糕，玩耍。草木茂盛，翠綠的桑樹樹蔭下，在那乘涼，可以聞到樹葉的清香。夏天雖然炎熱，對于孩子來說，沒什么，因為女生可以穿裙子，男生可以穿短褲。

秋天，是個秋風習習，涼爽，適合放風箏的`季節，我和小伙伴們在田園里放風箏。玩累了，就爬到樹上，摘蘋果，梨子吃，忽然，刮來一陣涼風。啊真舒服。秋天適合玩耍的季節，豐收的季節。

冬天，我們穿著厚厚的棉襖，在外面玩堆雪人，怎么堆呢，先對一個大雪球，在堆一個比他小一點的，拿一根胡蘿卜做他的鼻子，三顆石頭做他的眼睛和鼻子，再拿一個桶做他的帽子，再拿兩棵樹枝，做他的手。

我愛農村的四季!

四季小學作文 篇10

我們的校園——大白楊小學非常美麗，而校園的四季更是美不勝收。

春天——是個萬物復蘇的季節。春姑娘悄悄地來到了我們的學校，為學校披上了一件柳綠花紅的衣裳；小草偷偷地從土下鉆出，看著這個五彩的世界；綠色的柳條隨風評飄蕩。我突然詩興大發，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！?/p>

夏天——是個烈日炎炎的季節。青蛙在學校的池塘上擊鼓跳舞；操場上的同學似乎絲毫不感到炎熱，歡聲笑語趕走了熱烘烘的天氣；墻上的爬山虎綠油油的，給學校披上了一件綠色的短袖。一陣微風吹過，一墻的爬山虎就泛起波紋，好看的很！

秋天——是個鮮果飄香的季節。蘋果樹、梨樹上都結滿了果實。一陣微風吹過，陣陣清香芬芳撲鼻，瞬間學習的壓力也感覺放松了許多。樹葉落了，菊花開了，一朵朵菊花像一個個笑容滿面的小姑娘。

冬天——是個白雪紛飛的季節。寒冷的冬姑娘走進了我們的生活，同學們紛紛穿上了厚厚的羊毛大衣。不一會兒，白雪給學校披上了一件白色的大衣，學校向白雪姑娘說了聲“謝謝！”

學校的四季真美??！我愛學校，更愛它的四季之美。

四季小學作文 篇11

春天，柳樹發芽，小草從地上探出頭來，河里的冰融化了，燕子從南方飛回來了，小鳥在樹枝上“喳喳”的叫著，小朋友們脫去了厚厚的棉襖，在草地上打滾，捉迷藏，玩得不亦樂乎。

夏天到了，知了在樹上“知了知了”的叫著，樹葉也茂盛了，人們在樹下悠閑的乘涼，池塘里的荷花開了，在那平靜的水面上鋪滿了荷葉，遠遠望去像一塊漂亮的綠草坪，中間挺立著一株株俊俏的荷花，甭提有多美了。

秋天，菊花開了，它們一簇簇、一叢叢的，有白的、黃的，還有紫的，遠遠看去，就像天上的星辰一樣好看。樹上的黃葉像蝴蝶一樣飄落下來，頓時地上仿佛變成了一個金黃色的地毯。ZR120.Com

冬天，天上飄起了雪花，大地變成了一個銀白色的世界，你看，那筆直的路上已鋪上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，叫人不忍心把腳踩上去，一陣微風拂過，樹上的積雪慢悠悠的飄下來，落在人的臉上，讓人覺得一陣清涼。

我愛這美麗的四季。

四季小學作文 篇12

家鄉最美了，一年四季都很美，下面讓我介紹家鄉的四季吧！

春。到處都是綠的：田野里的小麥寶寶、河邊的楊柳姑娘、還有那川流不息的河弟弟，在田野的襯托下，顯得更加可愛了?？?，小麥寶寶剛睡醒，伸直了腰，向我們招手呢；楊柳姑娘婀娜多姿的身影，讓人贊不絕口。她那亭亭玉立的身段，在風中搖曳著，讓河水給她梳頭呢；河弟弟每一天都唱著歡快的歌，到了晚上，河弟弟則唱著催眠曲，把懷抱中的魚兒、蝦兒們都哄睡著了。春，是綠的。

夏，奏著美麗多嬌的樂曲來啦。清晨，人們扛著勞動工具干活兒去了。下午，蟬兒在樹上“知--了--知--了”地叫著，聲音低遠而悠長，仿佛訴說著一個古老的故事。老人、孩子們在大樹下乘涼。一陣南風吹來，地面上卷起一股熱浪，孩子們抱怨著：“好熱啊，太陽公公，給我們涼快點兒吧！”于是孩子們像魚兒似的跳進了河中游泳，哇！好涼快喲！夏，是繽紛的。

秋，帶著一封沉甸甸而又漂亮的信筏來啦！小麥成熟了，楊柳姑娘的頭發變成了金黃色的，小河還在唱歌……同學們去秋游啦！好快樂喲!農民伯伯高興得合不攏嘴了，因為每一年都是大豐收，這還不高興嗎？高興，高興，真高興！秋，是金黃色的、沉甸甸的。

冬，沒有漫天飛舞的'雪花，也沒有可愛的雪人，但是卻很快樂。我們這里的冬天不會凍得人手腳僵硬，而非常的溫暖。那是白天長，晚上短。同學們也很快樂，因為有時下雨，同學們就不擔心冷了。冬，是有點寒冷的。

這，就是我的家鄉的可愛的四季，每一個春夏秋冬我過得都很開心。

四季小學作文 篇13

冬季的刺骨的寒風又一次吹在了我的臉上，我凍得直哆嗦，想起了溫暖的夏天，有想起了我的家鄉，還想起了家鄉四季的風……

春季的風

“讓我們一起去玩吧！”小伙伴們來找我玩，我們一起攀上了小時候我們認為的“險峰”，我們站在山頂上，感受著春天的美好。溫柔的春風撫摸著我們的臉，我們閉上了眼睛，感受著這春風，在春風的'吹拂下，我們在草地上嬉戲、打鬧、玩耍，快樂留在我們的心里，笑容掛在我們的臉上，春天的風：是溫柔的。

夏季的風

猛烈的陽光直射到大地上，整個世界仿佛都在一個蒸籠里面，豆大的汗珠時不時的從我們的肌膚中流露出來，我們都汗流浹背。咬著一根根冰棍體會著那些涼爽，雖然只是一眨眼的涼爽。這時，夏季的風想我們吹來，猶如雪中送炭般來的及時，我們細細體會著，夏季的風：是涼爽的。

秋季的風

秋風吹過了，我們聞到了果樹的芳香，我和我的小伙伴們都迫不及待的跑進家鄉的果樹林里，像猴一般的竄上了樹，左顧右盼，尋找著我們的戰利品。秋風一吹，我們的肚子又響了起來，秋季的風：是帶著果香的。

冬季的風

在屋子外面，呼嘯的寒風在房屋外肆虐著，帶來了一個個皎潔的天地，使得人不想破壞這美好的場景，我們幾個小伙伴們在屋外打雪仗，冬季的刺骨的寒風打在我們的臉上，想一根根銀針扎在我們的臉上。冬季的風：是刺骨的。

四季的風，是各不相同的，給我們帶來的也是不同的，可對我們來說，家鄉四季的風都是美好的，我又想起了……