學校宿舍管理員個人年度考核工作總結
學校宿舍管理員個人年度考核工作總結(錦集十二篇)。
緊張而忙碌的一年馬上就要結束了,回望過去一年無論是思想境界,還是在工作能力上都得到進一步提高,并取得了一定的工作成績,不如來個總結以對過去工作做個分析和借鑒。相信大家又在為寫年終總結犯愁了吧,以下是小編幫大家整理的宿舍管理員年終個人工作總結,希望能夠幫助到大家。
學校宿舍管理員個人年度考核工作總結 篇1
在即將過去的一年當中,我作為學生公寓的一名普通管理員,在上級部門的領導下,在“一切為了學生,服務學生宗旨”的指引下,作為一名新進的宿舍管理員。這一年以來,經過不斷地的努力學習,向領導、同事請教,對學生宿舍的管理工作日漸熟悉和明朗開來。雖然對學生宿舍的管理工作很是努力,但是我自知還有很多做的不夠優秀,因此我還需要向領導和同事學習求教。 下面我將做出全面的總結,希望領導對我的工作提出寶貴意見。
首先,我覺得宿舍管理安全第一,安全是學生學習好,生活好的`重要保障。
宿舍安全包括學生的人身安全、財產安全。影響安全的因素有諸多,如:用電、用水造成的事故,外來社會人員造成的事故,學生自身與人之間的矛盾造成的事故,生活挫折、心理壓力造成的事故等。明確可能誘發事故的因子,對于及時預防,以及事故發生時第一時間處理尤為重要。作為學生宿舍管理員,有義務學習安全知識,樹立安全意識,及時排查和上報安全漏洞,處理突發的安全事故。 對于安全工作主要分為三大時期,開學期間、節假日期間、日常管理期間。
第一,在開學初期要做好,新生接待、入住登記工作,詳細了解每間宿舍的工作情況,方便以后了解學生,做好學生工作。開學期間外人人員較多,對外來人員尤其是商業推銷人員拒絕進入宿舍樓,減少外盜現象,確保宿舍學生人身及財產安全。
第二,在節假日期間,要做好學生的用電用水管控工作,檢查宿舍的鎖門情況。
第三,在日常管理中,嚴格執行學校宿舍安全管理條例。對各個學生宿舍進行有重點的安全知識宣傳工作,對用電用水量大的寢室做好大功率電器的排查和節電節水教育工作。在打掃各樓層衛生時如發現個別寢室存在的安全漏洞,及時告知該寢室學生或立即上報主管領導。
其次,我覺得作為宿舍管理員,要熱愛工作崗位,待學生如親人,建立和諧的宿舍管理員和學生間的關系。
學生是善良的,有知識的,懂文明的,善于對學生做好幫助、服務、教育和宣傳工作是構建和諧關系的法寶:用努力工作換取學生的尊重。勞動的人是讓人尊重的,宿管員怎么做學都看在眼里,因此在工作我時刻嚴格要求自己做好本職工作,做一個優秀的學生宿管員。對于樓棟衛生的打掃,總是很細心,每天都會對漏洞內外進行清掃和拖洗,定期打掃天花板,按時洗大門及墻壁。每次打掃時,時常會有學生說,“阿姨,你掃的太干凈了”。每次聽到這樣的話語,心里總是很開心。
最后,用熱心幫助學生換取學生的信任。將心比心,對學生的幫助有時也許只是在舉手投足之間,但是做與不做,意義大為不同。
如702室有位同學的衣服破了、扣子掉了。雖然我對縫紉之事不太會,當同學找到我時,我還是盡力的給予幫助,因為這是同學們對我的信任。105室有位同學因家在山西,離校較遠,冬季來了要我幫助他打一床棉絮,對于學生的信任我備感高興,我十分樂意為學生服務。 作為普普通通的宿管員我是忙碌,卻也是充實的,還是快樂的!我時常在想生活的快樂在哪里,我覺得生活的快樂就在于,做好本職工作,服務學生的過程之中。
在新的一年即將到來,我將用飽滿的熱情服務學生,對待工作,是自己成為一名合格的,領導認可的,同學們喜歡的學生宿舍管理員。懇請各位領導對我的20xx年度工作總結提出指導性建議,我將繼續努力、不斷改進。
學校宿舍管理員個人年度考核工作總結 篇2
一年來,我校學生宿舍管理在校園領導的支持、關心和正確領導下,在有關部門的大力配合下,堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則,緊緊圍繞校園的中心工作,以服務為宗旨,以育人為核心,以制度建設和科學管理為手段,在現有的條件下,積極致力于營造良好的育人環境,使學生在那里能夠學習好、生活好。宿舍是校園管理的重點,也是難點,學生宿舍的禮貌程度反映了思政工作的效果,反映了校園管理的潛力和水平。回顧本學期我在宿舍的管理歷程,既有成功的經驗,也有許多不足的方面和失敗的教訓,要做好學生宿舍管理工作,我們認為要做到以下幾點:
一、統一思想、構成合力
宿舍管理是一個長期、艱巨的任務,是一個龐大的系統工程,單靠分管人員的力量是無法完成的,務必加強宣傳、統一思想、構成合力。
1、統一宿舍領導班子思想。只有宿舍領導班子構成共識,才能在宿舍管理各項活動中得到更多支持,才能構成系內各項工作一盤棋局面,才能使宿舍管理的`力度得到加強。
2、統一學生干部的思想。學生干部是宿舍管理的中堅力量,是宿舍管理的領導者,是宿舍管理各項措施的執行者,是對宿舍進行監督、檢查的主體,只有統一了學生干部的思想,才能保證宿舍管理取得實效。
3、統一學生思想。學生是宿舍的主人,是宿舍管理的主體,只有統一了學生思想,才能消除學生的抵觸情緒,才能把宿舍管理轉成一種自覺行為,才能實現永久宿舍禮貌。
二、提高認識,理清思路
宿舍是學生生活、學習的最主要的場所,也是學生活動最基本的單位。學生在宿舍的行為是他們道德修養、禮貌素質的最真實的表現。做好宿舍管理工作,不僅僅能為同學們創造出一個整潔的空間,而且能為同學們創造出一個和諧的人文環境。因而,不僅僅有利于學生養成良好習慣,有益于身體健康,而且有利于心理健康,促進良好道德品質的構成。只有做好每個宿舍的工作,才能做好班級的穩定工作,才能形成團結友愛、禮貌互助、關心群眾、刻苦學習、積極進取的良好班風和學風。因而,宿舍管理是我們學生工作的重中之重。宿舍管理首先是創造一個和諧的人際關系;其次要有干凈整潔的環境;第三,是營造一個積極向上的文化氛圍。
三、完善制度,規范程序,加強管理,探索新形勢下的宿舍管理新模式
1、堅決落實校園的各種規章制度,使宿舍管理很快進入正規化。
2、完善服務體系,實現向學生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。
四、圍繞中心,服從大局,做好宿舍的管理和服務工作
1、校園領導在校舍緊張的條件下,完成宿舍調整工作,確保了校園的工作正常開展。
2、為了配合校風學風建設,加強對學生的管理,順利實施宿舍管理制度。我們要求學生按時熄燈休息,并對每一個宿舍進行檢查督促,使學生養成了良好的作息習慣。
五、進一步做好學生宿舍工作
1、加大宣傳力度。對于安全與穩定工作,我們注重正面引導,并時常對學生進行安全常識教育。
2、加強安全檢查,杜絕安全隱患,隨時掌握學生的狀況,發現發問題及時解決。
3、重視安全管理工作。建立了接送簽名制度,教師要及時掌握每一個學生的動向,發現問題及時解決。因而本期無一安全事故發生,完成了任務。
回顧即將過去一年,我在持續宿舍管理工作平穩有序運轉的同時,為校園的工作做出了必須貢獻。以后,我將緊緊圍繞校園的育人目標和工作中心,服從大局,積極探索、開拓創新,努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。
學校宿舍管理員個人年度考核工作總結 篇3
一、安全方面
學生在校的安全是非常的重要的,家長放心的把自己的孩子交到我們學校來,我們也應該要讓家長們感覺到安心才行,每當有陌生的人進入宿舍樓的時候我都會認真的詢問,保證不會有不安全的人混入宿舍樓當中。去年就曾有學生在宿舍上當受騙,學生是非常的單純的,很輕易就會相信別人說的話,所以想要防止學生上當受騙除了對他們進行防騙教育之外,也要嚴格的審查進出宿舍樓的人員,不給騙子可乘之機。今年是沒有出現過一例學生受騙的案例的,這也說明自己今年的工作是做到位了的。
二、衛生問題
在學校住宿的學生是應該要養成好的生活習慣的,每一天我都會挨個的檢查每一個宿舍的衛生情況,對衛生狀況不好的宿舍在公示欄上進行公示,并且報告給班主任,讓學生在下課時間打掃好宿舍的衛生。我檢查是比較的仔細的,從被子到地面我都會仔細的檢查。小的問題我雖然不會扣分但也會提醒此宿舍的學生,讓他們以后多注意這方面的問題。宿舍的干凈衛生不僅是能夠讓人住得舒心,也能夠讓學生保持身體的健康。
三、紀律問題
在熄燈之后宿舍是禁止再有聲音的,我在熄燈之后會巡回的檢查,發現有宿舍在講話的`及時的提醒。這不僅是紀律的問題,太晚休息也是會影響到他們第二天的學習的,雖然我只是一個宿舍管理員,但既然我是在學習工作也要肩負起教育學生的責任,不管處在哪個崗位上,都要做好自己的工作。屢教不改的宿舍我也會對他們進行批評,情況嚴重的會上報給班主任。
今年自己的工作是很好的完成了的,但在管理中還是有一些疏忽的,明年還是有很多的地方需要加強的。其它的宿舍發生過貴重物品失竊的情況,雖然學校是不需要對此負責的,但這也說明了宿舍管理員的工作是存在不足的,若是不加強管理,很可能會威脅到學生的安全??傊?,明年要更好的做自己的工作。
學校宿舍管理員個人年度考核工作總結 篇4
“室潔書香有夢亦有志”是我們寢室的室風。寢室是組成班級的最基本單位,是同學學習、生活、休息的重要場所。室友就是親人,而寢室就是我們共有的家。因此,我的管理理念就是:團結一心,共同建家園。因此在大家的努力下,我們寢室在20xx—20xx年度下學期被評為內江師范學院四星級文明寢室。
室長作為班委干部,應該明確做室長的指導思想是“為大家服務,同時鍛煉自我能力”。因此必須以身作則,起好帶頭作用,協助老師管理并自覺接受室友的監督。姑且不談號召力,寢室同學或多或少會向班委干部看齊。如果室長自己盡是玩電腦,一天到晚不搞衛生,一團亂七八糟,那這樣室長哪還有什么顏面去指責哪個室友的衛生沒搞好。所以只有搞好自身的建設才有資格去抓別人??赡苁恰懊餍切甭?
高校宿舍管理工作的內涵要隨著時代的發展也應不斷的更新和發展。一方面要糾正只將學生宿舍當作學生休息和學習場所的思想;一方面要把宿舍思想文明建設融入宿舍管理工作中去,使學生思想政治工作與宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等緊密結合,實現育人目標。負責學生日常行為和品德教育,指導學生自律組織的活動,通過說理引導、實踐鍛煉、熏陶感染、比較鑒別、心理咨詢等多種方法來做好室友的思想政治工作。
做到“同住、知情、關心、引導”。了解室友思想動態,關心室友思想、生活;引導室友正確處理各種問題,開展經常性的思想政治工作。一方面這種情感幫助是對學生自身的,要能夠自由地表達情感并有效地控制她們,對生活持樂觀向上的態度。另一方面是對他人的,要善于理解接受他人的情感,互相信任并互相尊重,和他人保持一種和睦的關系。
宿舍安全問題,歷來是宿舍管理的首要任務。對于宿舍管理來講,安全重于泰山。俗話說:一把火,就能把宿舍管理工作的所有成績燒光。事實確實這樣,莫斯科友誼大學和我國某些高校都有著慘痛的教訓。因此,加強宿舍的安全管理,尤其是對室友的防火安全教育和防火安全知識的宣傳。
學生宿舍內務衛生、宿舍電腦使用難受監管以及宿舍內學習氛圍缺乏等,已普遍成為目前高校學生宿舍的突出問題,我院學生宿舍亦然,如何加強和疏導宿舍管理的內涵建設已成為一個重要的課題。以往在宿舍管理工作中,我們更多地注重于整體的環境衛生、生活秩序和住宿紀律等,在對于宿舍內的硬措施、軟文化建設還不夠,要著力改善高校學生宿舍普遍存在的.問題,努力營造宿舍更加健康、整潔、舒適、文明溫馨以及和諧的住宿環境。
在完成任務、取得成績的同時,也發現了我的工作中依然存在許多不足。我更希望我的總結能起到拋磚引玉的作用,我的工作能夠得到各位領導和同行更好的指教,吸取到更多更好的經驗。
學校宿舍管理員個人年度考核工作總結 篇5
20XX—20XX學年,是我校宿管工作不斷提高,不斷完善的一年,也是取得較好成績的一年。在學??倓仗幍念I導下,各位班主任的配合下,他以高度的責任感,努力完成學校的各項工作,下面就本學期的宿管工作總結如下:
一、指導思想:
培養學生自理能力,使其養成良好的就寢、生活習慣,營造一個安定,舒心的學習環境,使學生全面健康的發展。
二、情況分析。
我校有女住校生74人,學生來源于張家壩、長壩、唐家溝、觀音寺、仙臺壩、黑河壩等幾個村,通過上學期的要求、教育,大部分住校生已養成了良好的就寢、生活習慣,被子、毛巾、盆子能做到一條線,就寢迅速,講究衛生,寢室干凈、整潔。夜晚大小便能入池,沒有亂撒亂拉現象。舍長對工作比較負責,能及時匯報晚上就寢情況。但也一些不足,少數學生晚上就寢后小聲說話,偷吃東西。鑒于上述情況,本學期做好以下工作。
三、宿舍安全管理方面:
宿舍安全工作是一直強調的,也是重中之重的一項工作,安全無小事,出事沒有回頭路。所以宿管工作方面我們是把安全管理工作放在首位。
1、抓好學生的考勤方面。我們嚴格遵守午休、晚休查房點名制度,做好宿舍管理日志,對沒有按時住宿就寢的學生,及時和班主任或學生進行聯系,查清去向,做好記錄。
2、時刻關注學生的情況,如有異常狀況:發燒、頭疼等不舒服癥狀,立刻對其進行處理。
3、我們要求自己時刻摸清學生的思想,每月要對所管理的學生進行思想交流,及時發現有思想情況的學生及時疏導、上報。
學校宿舍管理員個人年度考核工作總結 篇6
認真貫徹每星期的會議精神,防火安全的重點,處處嚴格要求自己,自覺堅守工作崗位,有事請假,從無曠工現象。對工作盡職盡責,落實到行動上每次查違章用電,漏水,空床位和查家具等,都是我和同學一起上樓去查,發現出物有問題及時報修,并且特別注意安全工作,通過查房發現陌生人或其它問題,自己處理不了的及時上報領導,絕不允許違規現象存在。
在工作中,自己以身作則,親自帶領同學一起打掃衛生,發現死角及時處理,經常巡查,保持清潔,一定做到:團結、愛護、教育學生,把學生當做自己的親人。
宿舍衛生管理、內務管理要求宣傳到位,倡導“宿舍是我家”“我為人人,人人為我?!?/p>
落實室長負責制,讓室長管理和班主任管理相結合,對宿舍室長進行培訓,實行室長責任制,充分發揮室長的作用。室長一般都是班級干部。要求室長嚴格控制晚就寢紀律,還利用班會課進行投票,評出本班內部最差宿舍,把先進宿舍評比與期末考試獎勵相掛鉤。
充分發揮班級干部的帶頭作用。對班級干部提出嚴格要求,在各方面起模范帶頭作用,以點帶面,帶動整個宿舍各方面的提高;如此能給學生提供自我教育,自我管理的重要機會,通過班級干部的自我管理和監督,達到學生自我管理和教育的目標。
深入到同學中,和同學談心,及時發現宿舍內部問題,解決問題,了解學生的思想動向,防患于未然。
積極配合學校的衛生檢查,制定規章制度,嚴格執行,采取表揚與批評的方式,促進宿舍整體水平的提高。每周對學生宿舍進行不定期抽查,嚴格檢查的結果,對表現差的宿舍進行曝光,并與評優相結合,對優秀宿舍則及時進行通報表揚。
學校宿舍管理員個人年度考核工作總結 篇7
歲月不待人,逝者如斯夫!"20xx——20xx學年已過去,新的學年又要來臨。在當宿管委員已有一年了,雖然時間較短,做工作不多,但回顧過去,明確成績,找出不足,對今后工作還是大有好處。下面我就自我總結一下情況,談點粗淺認識和體會。
一、提高宿管員的工作水平zr120.com
要提高工作水平,就要善于學習,學習我校宿舍管理的規章制度。我經歷了三個階段:一是初步學習。熟悉地閱讀學校所發的一些規章和制度,但這僅是初步的,"師傅領進門,修行在個人",要掌握這些內容,還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規定是做好宿管員工作的保證。三是結合實踐學習。我一踏入工作崗位,就按上級對宿管員的要求去做,注意自身形象。對工作認真負責,熱心為學生服務,引導教育,又大膽管理,履行宿管員工作職責,有了較快的進步,水平也有了提高。這是我學習和實踐的結果。
二、增強工作能力
宿管委員無大事,做好工作,按規定辦,就能把事情辦好。這里重要的是能力。增強工作的能力。這體現宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室里的同學是既服務又管理,即引導說服又批評教育,光管理不進行思想教育行不通,光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心說服教育,把二者緊密結合。具體做到"四勤":"嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤",對學生的問題盡力幫助解決,該提醒的及時提醒。自己管理自己;對個別大聲喧嘩不文明行為,發現一個批評一個,決不姑息遷就。這樣批評了差的,就表揚了好的。"手勤",工作計劃本不漏事項,交班清楚表揚好人好事,批評不良現象。"腦勤",經常想一想近期的工作,加強計劃性;想一想該做事,已做了什么,還需做什么,心里清楚,不忘事,不落事,使交辦的事和該做的事落到實處。"腿勤",做為一種鍛煉,上、下午、晚上查房三次,有時早晨也堅持查,發現問題,及時想辦法解決。防止意外事情的`發生。
三、做到“人到心到”
是堅持以"責任"之心工作。人的能力有大小,但一般來說只要有事業心責任感,就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業干,盡到自己的責任,做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心",把工作做好。細心即是細心做工作,防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累,不怕流汗,多做工作,做好工作。值班時間較長,要不怕辛勞;在冬季的早晨6時左右起床,要不怕寒冷。盡心,就是盡心盡力工作,耐得住寂寞,不圖名利,盡職盡責。當日事當日畢,盡可能不給下班留下不該留的事。臨時出現的事,及時處理,處理不了的報有關班干部解決。
在學校領導的支持下,我做了一些工作,取得了一定的成績,但我知道自己工作時間短,情況還不夠熟悉,經驗還不豐富,作風還不夠細致。在今后的工作中,要發揚成績,克服不足,不斷進取,扎實工作,爭取在新的一年里能夠取得更大的進步,更大的突破。
學校宿舍管理員個人年度考核工作總結 篇8
又是一年期末時,在即將過去的一年中,我作為學生公寓的一名普通的管理員,在學校后勤的領導下,在“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”宗旨的指引下,我本年度在宿舍管理上取得了不小的成績,當然也存在著需要改進的問題,下面我將做出全面的總結。我衷心希望領導能對我的工作提出寶貴意見。
首先,我認真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、資產管理等宿舍管理與服務工作,保障宿舍區住宿生活秩序正常,為學生提供了良好的住宿生活條件。學期初,我認真做好學生的登記入住工作,詳細了解了每個宿舍的入住情況。一段時間下來,我對很多同學都有了深入的了解,為以后的管理工作打下了良好的基礎。
另外,由于我在學生公寓樓工作時間很長,因此與很多同學都有了較深的交流和溝通,也與他們建立了良好的友誼,這讓我今后的工作得到了很多同學們的支持,工作起來也比較得心應手。并且,我們開始了全校衛生普查工作,盡管同學們有些對此有疑議,但它的確有助于大學生良好的生活,學習習慣的養成,提升南廣寢室整體精神風貌。它一方面有助于我們了解全校宿舍的整體情況,另一方面也可以及時發現學生宿舍存在的一些安全隱患,從而即時得到解決。
為規范全校衛生普查工作,我們專門印發了《衛生評分標準》,專門制作了檢查表和工作證。對于每次暴露出來的全校衛生最差寢室,我們進行了全校通報并將通報結果送達各學院分團委和在全校各樓棟張貼。其次,我協調負責公寓維修的同志開展日常的維修服務工作,做好日常維修情況的跟進、統計記錄工作,保障公寓水電設施使用、運轉良好,滿足了同學們的住宿生活需要。本學期中,我認真做好了公寓學生的報修統計記錄工作,然后及時通知物業后勤維修組的同志,沒有讓一次維修工作出現失誤。我也都是當日工作當日完成,很好的保障了同學們的學習生活。
再次,我協助好保衛處做好學生宿舍區的安全保衛工作,做好了安全教育和宣傳工作,加強了值班管理和巡查,做好了宿舍區視頻監控系統的日常管理工作,維護了宿舍區的安全、穩定。當我值夜班時,每次遇到遲歸的同學,我都按學校的規定讓他們在記錄表上登記,并適當詢問遲歸的原因,耐心地要求他們下次按時回來。
當然,在過去的工作中,還存在著一些問題,比如對學生的衛生教育、安全教育應常抓不懈,科學管理、規范管理還不夠深入等。這些我在今后的工作中一定會高度重視,爭取早日克服。
總之,學生公寓管理工作是一項與時俱進的工作,有待研究和討論的問題很多,隨著學校制度的改變,在公寓管理方面必然會遇到新的挑戰,但我堅信在學校領導的帶領下,我將愿意以一顆誠心,一份責任,無限服務與南廣學子共建溫馨家園。
學校宿舍管理員個人年度考核工作總結 篇9
你們好。我是5#宿舍樓的管理員?;厥字g20XX年度已經離我們而去了20XX年是個不平凡的一年,這一年中發生了許許多多的事情,同樣在宿舍摟這一塊也發生了許多事情,現在我想各位領導簡要介紹一下20XX年度的`工作情況。
從進入20XX年從前,全年就開始了迎接4月份的學校評估開始的準備了,可以這樣說,全校的人都在為評估走,作為在校學生的家——宿舍樓那可是一大重點考察對象,那對于宿舍樓的衛生,包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等,那可是幾乎的三天一小查,五天一大查,天天都可能被抽查,時時都可能被批評,許多勤工助學的同學漸漸的開始產生了厭煩的情緒,尤其在2、3月份,天氣又較冷,同學們每天干活,手都凍得通紅通紅,我看著了心疼呀,但是我也沒有呀,作為一名樓管人員,我的責任就是起承接的作用,對上級要配合有關領導的工作,把上級的及時的傳達到位;對下要鼓勵安撫同學,讓他們盡職盡責,能夠盡時準確的完成領導的要求,雖然有不少的同學都產生了厭倦情緒,但我仍然堅持上級的要求。
但在完了之后,經常找他們談一談,說明特殊時期,特殊對待,讓大家都堅持一下,并且經常在細節方面為同學們提供方面,例如為防止手在冷水中凍著,我讓他們用溫水去洗抹布,每次干完活后,用熱水洗手,用毛巾擦干后再走等等,不管怎么說吧,我們樓上最后還是出色完成了上級指派的任務,在評估中沒有托學校的后腿。除去特殊時期,作為一名合格的樓管員,主要有一下幾項工作:首先能夠保證上崗率,這一點我做的還行吧,沒有無故缺崗或離崗過,也沒有長時間的請假缺崗過。其次是在每次例會上的出勤情況,我也是每次都提前到達,并且對于領導的安排也能及時的安排傳達下去,沒有發生過大的失誤或差錯。最后就是在平時管理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作,通過抓好這兩項工作,把宿舍樓的衛生工作、安全工作和其他必要工作做好。
對于勞動周的同學,首先對他們的工作進行合理地分工,使他們明確自己的職責;其次提前告訴他們中將有一部分為優秀、一部分為良好以及及格的區分,調動他們的工作積極性,促使他們在一周時間內能認真工作,防止他們有“作一天和尚,敲一天鐘”的想法;最后,對他們一周的工作進行客觀綜合的評價,讓同學體會到信任、做人、工作的艱辛。
對于勤工助學的同學,可分出一名樓長,對于樓長要用于放手去讓他干,把權力和責任要讓他承擔起來,讓他負責整個樓的安全工作,一方面指導干活的同學能夠明白自己該干什么,該管什么,該怎么干,使得各項工作都責任到個人,個個單元都有人負責,并且每星期對衛生進行系統的檢查,并且在每次例會上作出,指出不足;另一方面督促他們堅持每天都對自己的區域清潔一次,并及時的指出不足;最后要做好簽到工作,堅持每日必簽。
除了這些主要的工作外作為一名樓管員,還有很多瑣碎的事情。例如,每天都有許都同學丟鑰匙或被同學索到屋外,每次我都會詳細的問明情況后,在做處理,并且許多時候都是讓勞動周的同學去核實一下。再次,由于我們樓的特殊情況,人員流動較大,有很多不確定因素,我采取讓勞動周的同學每天三次檢查,勤工助學同學隨時抽查實住人數等方法,努力做到樓內人數基本清楚。
總之,作為一名優秀的樓管員,同時處理好同上級以及同學的關系,使兩者之間能夠連接起來,盡好最大的努力讓領導對我的工作放心,讓同學們在我所管理的樓上住的安心。
學校宿舍管理員個人年度考核工作總結 篇10
時間飛逝,轉眼間又到了這個學期的期末,這一年,我和幾位宿管老師一同負責管理男 生宿舍 32 及 33 號樓,我們通力協作、配合默契,工作很開心。
回顧這一學年的宿管工作,宿管部在學校方針的指導下,以創建“健康,衛生,舒適, 文明”的宿舍環境為目標,不斷的開拓創新。
下面就 20xx 年度工作作如下總結:
一、 常規工作回顧:
宿舍安全管理方面:
(1)時刻警惕私自插空調插座,使用明火和大功率電器現象的出現。這一年來,我們不 間斷的進行宣傳,并且在宿舍樓顯眼的位置張貼了告示。在同學上課時,我們會對宿舍進行 排查,一旦發現違章電器立刻沒收,杜絕了安全隱患。同時積極請輔導員配合我們工作,告 誡同學勿使用該類電器。
(2)在下雨等天氣時,宿舍樓大廳很濕滑,過往的同學一不小心可能就摔倒了,為了這 種情況的發生,我們會及時使用拖把將地板弄干,防止發生同學受傷的事件。
(3)抓好學生晚歸、不歸現象。我們嚴格遵守查房點名制度,做好查房記錄,對晚歸、不歸 學生,總是想盡辦法利用發短信、 打電話與學生聯系,查清去向,做好記錄,次日把晚歸、 不歸信 息送給各分院。
(4)經常與所管理的學生進行思想交流,及時發現情況比較異常的同學及時疏導,上報。
2.宿舍管理服務方面
(1)有同學宿舍里的設施不能使用,如水、電、窗、床、鎖等等,我們都會及時為同學 們保修,使設備盡快恢復工作。
(2) 為了更好的服務學生,讓學生在學校感受到像家一樣溫暖,我們這里也配備了針線, 如果有同學需要縫補衣物,自己無從下手,我們也會幫助學生縫補。
(3)利用宿舍公示欄做好各種宣傳,做好寢室用電安全的警示、個人物品保管、好人好 事的表揚,天氣變化預報、增添衣服各種通知。
3.宿舍衛生方面
(1)每周定時檢查宿舍衛生,督促同學們保持宿舍衛生
(2)根據寢室衛生分的高低評出“文明寢室” ,通過光榮榜給予宣傳表演,并對臟、亂、 差的寢室進行督促更改
二、日后的'工作開展
1、 加強與其他宿管的交流,相互了解,互相吸取經驗,共同提高效率,以便工作的順 利開展
2、 加大防火、防盜、防偷的宣傳力度。
3、 把宿舍管理與宿舍文化相結合,提高同學們的素質修養。
學校宿舍管理員個人年度考核工作總結 篇11
宿管工作是學校管理工作的重中之重,只有宿舍管好了,領導和老師們才能吃上一口安心飯,睡上一個放心覺。這幾年我校宿管工作,抓得實,抓得細,管得嚴,管得活,取得了很好的成績,具體我們做了以下幾方面的工作:
一、領導思想重視,認識清楚工作。
扎實把宿管工作當作學校的一次重要工作來抓,把宿管員當作一個教育工作者,學生管理者來看待,從競聘工作、培訓上崗、制度管理、組織督察,環環相扣,有力地保障了宿管工作的順利開展。
二、從源頭抓起,宿管員的“聘”“管”年年有新意,屆屆有提高。
過去我們也和多數學校一樣,從教工家屬選拔宿管員,因選擇面窄,容易落入論資排輩的窠臼,工作積極性不高,難于管理。從06年起,我們頂住壓力,發揮鲇魚效應,引入競爭機制,預留20%的名額引進校外下崗工人,參與競聘,搞活了一塘水,帶動了一班人,宿管員危機意識增強管理變得容易了,工作責任心得到了強化。
在管理上,過去選用后勤人員管理,限于工作能力和古今,經常吵吵鬧鬧,領導費心多,工作難推動。前兩年,我們把宿管工作改為政教處主管,總務處和年級協管,從前勤抽調專人管理,工作大有起色,各項管理規章制度得已健全、落實。今年我們更進一步,從宿管員中選拔責任心強,能力突出的同志,管理日常工作,工作方式從“給我沖”變成了“跟我來”,由于管理者也是參與者,心貼得更近,聯系更緊,各項工作抓得更實在,更細致,更完善了。宿管員和學校、宿管員與宿管員之間關系更融洽了。
三、抓衛生工作。
自郭校長來后,抓衛生工作是我校一大特色,老師們戲稱為“沒錢吃飯,有錢洗面”,衛生工作是天天查周周抓,月月評比。
首先,每天早上宿管員要督學生室內衛生要打掃,床鋪要整理,衛生間要沖洗,物品要擺放整齊,并在宣傳欄公告,情況嚴重的一個電話到年級辦,學生停課也要馬上回來返工,搞了一兩次以后,形成了習慣就好辦了。
其次,每天上午把公共場所、樓梯、過道、廁所、洗漱間衛生,由宿管員全面細致地打掃一遍,學校管理人員作一次巡查紀錄,下午再做一次保潔工作,或對衛生死角加以突擊一下。
再次,每周六抽出一到兩節課,把宿舍、教室里里外外沖洗一遍,由相關處室進行檢查評比,最后一關,每月或節假日放假,天上要掃,墻上抹,地下要洗,床上桌上要整理,衛生工作搞徹底,全體黨委成員行政放子親自檢查、評比,結果與工資掛鉤,幾個環節下來舍得、時間、精力、衛生自然能搞得可以。
四、學生管理方面。
第一,學校從領導到學生,都叫宿管員為某某老師,不叫某某師傅,把宿管員當老師看待,樹立她們的威信,支持她們的工作,培養她們的責任心。每學期結合學校教育工作會議對她們進行培訓,使她們敢管、能管。
第二,要求宿管員熟悉情況,對所管理的學生要全面了解,給制好住宿圖,某棟住的是那個年級某層住的是那幾個班,某班住那幾個寢室,每個寢室室長是誰,每個床鋪住的是那個學生,每個學生對應的班主任電話、年級管理人員的電話,問題學生名單,位置都要心中有本帳,發現問題能按圖索驥,綱舉目張,馬上能落實到人、到班。
由于社會不良風氣的腐蝕,留守學生比例大,問題學生不少,家庭疏于管教,社會上的一些不良風氣,如抽煙、喝酒、抹牌、賭博、外出上網等現象在學生中時有發生,宿管員白天加強巡視,晚上逐室清理,學生會加強配合,每個年級學生會有宿管部,每棟樓有樓長,每層有層長,每室有室長,每班有安全委員、宿管委員,發現問題及時處理。凡宿管員報上來的嚴重違紀的,報一起重視一起,處理一起。
第三,大事積極管,小事不放松,每天早上督促學生起床,一到早操時間立即鎖門,未出門的學生作遲到處理,由年級辦或班主任來領取。白天嚴防異姓同學竄門,對請假回寢室的學生需掛班主任的批條,方能放進,對來訪、送東西的家長、親友進行登記,晚上對歸寢情況及晚寢紀律進行督導。對學生突發疾病等情況及時協助處理,辛勤的耕耘,獲得豐厚的回報,寢室員對學生的關心,也獲得了學生和家長的支持、肯定。
五、學校重視。
我校宿管工作在學校領導重視、班主任的支持、學生的配合和宿管員的努力下取得了很好的成績,得到了學校比較一致的肯定。
第一,幾年來我校宿管工作從未發生重大安全事故。
第二,衛生工作一天也沒松懈,學生宿舍天天干凈、整潔。
第三,晚寢紀律較好,保證了學生充足的休息時間。
第四,宿管員與老師配合較好,樓棟之間既競爭,又協作,有一個健康向上的工作氛圍。
第五,保障工作及時到位,水電、床安全隱患發現問題立即上報,專人負責及時處理,從未年皮推誘現象。
六、存在的問題。
第一,由于學生發展較快,從中師的400多人發展到現在的5000多人,學生人數10年間翻了10倍,住房設備沒有翻10倍,學生住得比較擠,條件達不到現學要求。
第二,由于設備老化,用水用電負荷集中,人數多,加上外部條件的限制,發生故障在所難免,一但出問題,小事也能造成很大的不便,弄得管理人員精神高度緊張。
第三,宿管員待遇不高,但是工作強度特別大,每天工作十幾個小時,特別是有三棟樓,每棟只有一個宿管員,基本上只要不放月假,就一天接一天24小時連軸轉,學校領導也很關心很同情,但問題只能一步步、慢慢解決。
第四,管理工作是一個踢皮球的過程,施加的力度越大,反彈也就越大,學生宿舍的問題反映到年級班主任,大多數能及時處理,有時,班主任不在校內或正在上課,溝通起來有難度,次數多了也厭煩。
第五,留守學生、問題學生、心理有毛病的學生,工作難做,既要嚴格管理,又要人性化處理,對一般宿管員來說確實難度太大,超出了她們能力范圍。
第六,宿管員有統一要求,各年級有不同的安排,班主任各有個性,學生更是千差萬別,如何統一、協調,確實是一個值得深入探討的問題,也是現實中最難的一個問題,在這方面,我們將借鑒外圍經驗,深入研究,逐步提高管理效益。
學校宿舍管理員個人年度考核工作總結 篇12
在即將過去的一年當中,我作為學生公寓的一名普通管理員,在上級部門的領導下,在“一切為了學生,服務學生宗旨”的指引下,作為一名新進的宿舍管理員。這一年以來,經過不斷地的努力學習,向領導、同事請教,對學生宿舍的管理工作日漸熟悉和明朗開來。雖然對學生宿舍的管理工作很是努力,但是我自知還有很多做的不夠優秀,因此我還需要向領導和同事學習求教。下面我將做出全面的總結,希望領導對我的工作提出寶貴意見。首先,我覺得宿舍管理安全第一,安全是學生學習好,生活好的重要保障。宿舍安全包括學生的人身安全、財產安全。影響安全的因素有諸多,如:用電、用水造成的事故,外來社會人員造成的事故,學生自身與人之間的矛盾造成的事故,生活挫折、心理壓力造成的事故等。明確可能誘發事故的因子,對于及時預防,以及事故發生時第一時間處理尤為重要。作為學生宿舍管理員,有義務學習安全知識,樹立安全意識,及時排查和上報安全漏洞,處理突發的安全事故。
對于安全工作主要分為三大時期,開學期間、節假日期間、日常管理期間。第一,在開學初期要做好,新生接待、入住登記工作,詳細了解每間宿舍的工作情況,方便以后了解學生,做好學生工作。開學期間外人人員較多,對外來人員尤其是商業推銷人員拒絕進入宿舍樓,減少外盜現象,確保宿舍學生人身及財產安全。第二,在節假日期間,要做好學生的用電用水管控工作,檢查宿舍的鎖門情況。第三,在日常管理中,嚴格執行學校宿舍安全管理條例。對各個學生宿舍進行有重點的安全知識宣傳工作,對用電用水量大的寢室做好大功率電器的排查和節電節水教育工作。在打掃各樓層衛生時如發現個別寢室存在的安全漏洞,及時告知該寢室學生或立即上報主管領導。
其次,我覺得作為宿舍管理員,要熱愛工作崗位,待學生如親人,建立和諧的宿舍管理員和學生間的關系。學生是善良的,有知識的,懂文明的,善于對學生做好幫助、服務、教育和宣傳工作是構建和諧關系的法寶:
用努力工作換取學生的尊重。勞動的人是讓人尊重的,宿管員怎么做學都看在眼里,因此在工作我時刻嚴格要求自己做好本職工作,做一個優秀的學生宿管員。對于樓棟衛生的打掃,總是很細心,每天都會對漏洞內外進行清掃和拖洗,定期打掃天花板,按時洗大門及墻壁。每次打掃時,時常會有學生說,“阿姨,你掃的太干凈了”。每次聽到這樣的話語,心里總是很開心。
用熱心幫助學生換取學生的信任。將心比心,對學生的幫助有時也許只是在舉手投足之間,但是做與不做,意義大為不同。如702室有位同學的衣服破了、扣子掉了。雖然我對縫紉之事不太會,當同學找到我時,我還是盡力的給予幫助,因為這是同學們對我的信任。105室有位同學因家在山西,離校較遠,冬季來了要我幫助他打一床棉絮,對于學生的信任我備感高興,我十分樂意為學生服務。作為普普通通的宿管員我是忙碌,卻也是充實的,還是快樂的!我時常在想生活的快樂在哪里,我覺得生活的快樂就在于,做好本職工作,服務學生的過程之中。在新的一年即將到來,我將用飽滿的熱情服務學生,對待工作,是自己成為一名合格的,領導認可的,同學們喜歡的學生宿舍管理員。
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