別人幫助我作文

別人幫助我作文（通用十篇）。

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫10篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的別人幫助我作文（精選10篇），歡迎大家分享。

別人幫助我作文 篇1

說到幫助我的人，那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的作文老師――劉升光。

我的作文老師，他長著一張國字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個文質彬彬的秀才，嘴嘛，當然是能說會道啦！

他還有著一個人人夸贊的好品質――樂于助人。

記得是一次作文比賽，我當時的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來。下課后，老師將我帶到辦公室對我進行輔導，他總是不厭其煩地為我把寫作時的要點一一勾出，并且細細分析給我聽，我總是似懂非懂地點頭。此后，他經常為我講我不懂的作文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵和幫助下，我的寫作水平有了很大提高！

在每次寫好作文之后，劉老師總用親切的口吻對我說：“沈偉杰，老師我很看好你，你在老師的眼中是個非凡的學生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！

今后，人生之路還很漫長，幫助我的人一定還很多，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會忘記給予我幫助的作文老師——劉升光。

別人幫助我作文 篇2

今天，我幫助了好朋友柏雨寒，可是，這個“幫助”可不是真幫助呀！大家看了后就知道這個“幫助”其實是害了好朋友。

今天在學校，下午第一節課是數學課，快下課的時候，梁老師叫我們抄作業，我們抄完作業后，老師檢查家長的簽字。我前邊坐的柏雨寒是好朋友，可是今天她的家長沒有簽字，全班同學都簽了。

這時，她轉過來說：“你簽的字最好了，你幫我簽一下好嗎？”我心理想，我不能看著好朋友成為班里唯一沒有家長簽字的同學。于是，我就決定一定要幫助她，雖然我幫她簽的字，我自認為很像，但是，老師的火眼晶晶還是能看出來的。

梁老師來檢查柏雨寒的簽字，梁老師說：“你媽媽一定很年輕，才七歲呀！”我笑了笑，梁老師看了看我說：“到底是誰簽的字？”我不好意思的向梁老師笑了笑，梁老師說：“您老人家升級了，你是她媽媽嗎？”于是，就在柏雨寒的本子上寫了幾個字就不管了。

最后回家，我把事情的經過告訴了媽媽，我也知道了我是不對的，所以現在，我想當面對好朋友說：“對不起了，我以后不這樣做了?！睅椭菑纳詈蛯W習上相互幫助進步的，這樣，不但幫不了好朋友，反倒幫倒忙了。

別人幫助我作文 篇3

張鈺嘉是我的同學，她有一雙聰明伶俐的眼睛。梳著兩條又黑又亮的小辮子。一顆櫻桃小嘴，能說會道，非常惹人喜愛。

最讓我佩服的是她樂于助人的品質。記得那一次數學小考，眼看就要收卷了，我還有兩道題沒做，可是我的筆又斷了，急得我都快哭了，他主動借了我一支新鉛筆，拿著這支筆我很快寫好了試卷，朝她看去，只見她用的是一支短短的鉛筆頭。

還有一次，我和她一起坐公共汽車回家，車上已經坐滿了人，這時，一位老奶奶上了車，站在前面，旁邊坐著兩個小伙子，可是他們一個也不讓。我想，他們離老奶奶那么近，都不讓座，真不應該。就在這時，張鈺嘉說：“奶奶。奶奶坐我這里吧！”頓時我慚愧極了，我怎么沒有想到讓座呢？我想，我應該向張鈺嘉學習。zr120.CoM

別人幫助我作文 篇4

今天換了學習組長，雖然你選了我，我也很想去你們那組。但是別的組長成績比你差，可以比你先選。所以我去了別人那組。

組長，我承認我的脾氣不好，而且也不太喜歡和別人開玩笑，而你總是和我開玩笑，弄得我總是對你發脾氣。對不起。我從來沒有想過要換學習組長。所以，我準備初三時再對你說，謝謝你對我的幫助。但我不善言語，總是話到嘴邊就咽了回去。其實很感謝你。

組長，你一直很好奇，我為什么總是喊你組長。那是因為我敬佩你，弱小的你身上總有著一股不服輸的勁兒。身為數學課代表的你，每天早上都要收作業，好幾次我都看見作業本把你的頭埋沒，好幾次我想去幫你，都被你那溫柔的言語所拒絕。

組長，感謝你在我傷心時安慰我。組長很感謝你教我解題，雖然有些題對很多人來說很簡單，而且也不愿意去講，但你沒有，而是細心的教我。

組長，有一段時間，你為了幫我，總是很遲回家。對不起。組長你就是那個 小小的.身體里，藏著大大能量的女孩吧 、

組長，命運讓我遇見了你，這就是緣分吧。

時間，讓我們共處了一個學期。那就是緣分吧

別人幫助我作文 篇5

人的一身中有許多別人幫忙你的事，比如你遇到了自我解決不了的問題別人主動幫忙你。有一次數學考試我中午匆匆忙忙的`趕來學校，我剛坐下老師剛好拿著試卷進了教室，老師把試卷發了下了，我一看題目這么簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發現自我忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有一只筆，我就看看箱子了有沒有，我也翻了翻也沒有，這時我心里可急了，眼看還有半個小時突然有一只手遞給我一只筆，我一看是我的同學小明，我感動的說：“多謝你！”他說：“不用謝！我們都是好同學，可氣什么?！?/p>

然后我敢快把試卷寫完了，寫完以后突然覺得心里暖暖的，心里想?。阂菦]有我的好同學我這次1該怎樣辦??！真是太多謝同學了。

第二天我把所有的東西都帶齊了，然后到了學校，緊之后小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨日考的試卷，老師一一的按順序發了下來，我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然后是一個零最回又是一個零，YES！我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分數，結果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以后我們成了班里最要好的同學了。

別人幫助我作文 篇6

她是我的好朋友，她個子不高，但聲音卻很高，她有一雙明亮的大眼睛，她很愛幫助別人，我和她之間還有一段事情呢！

我記得那一次，我正在玩雙杠，突然打了上課鈴，我急忙從雙杠下跳下來，我沒扶穩，從雙杠上摔了下來，重重的摔在地上，當時有許多人圍觀，她扒開人群，看到是我，二話沒說，她把我背了起來，我雖不算重，但她身上出了許多的汗水，當她把我送到醫務室時，老師幫我治療，我看到她在大口大口的喘氣，我知道她一定累壞啦！

老師幫我按摩好了以后，她執意要把我背到教室，我說：“不用啦！你太累了，你還要上課，耽誤你了，謝謝你！”她卻說：“這算什么，沒關系，同學有了困難，我一定會伸出援助之手的。”說完，她把我背到了三樓，我對她說：“真的太謝謝你了，要沒你我還不知該怎么辦呢？”她卻笑著說：“這沒什么，都是同學嘛！”她又跑下樓去上體育課，我看著她的背影，眼淚止不住的流下，看著她的背影，我的心像針扎的一樣痛，看著她的背影……

她是一個永遠都為別人著想的女孩，在我眼里她的話雖不多，但每一句話都透露出了溫暖……

別人幫助我作文 篇7

“贈人玫瑰，手有余香”，又一次坐上了38路公交車?？吭谲嚧吧希蠼中∠?，我突然又不禁想起了那位慈祥的老人，和她那陽光般溫暖的笑容。

那是一個星期四的下午，我匆匆忙忙地從學校跑出來，到了公交車站等車。那天，媽媽讓我坐38路車，到井亭橋等她，然后一起去上課。

等了15分鐘，終于上了車。我在一個靠窗的位置坐了下來。一條條街道小巷從我面前閃過，斑駁的陽光透進了車廂，在地上投下一片光亮?？吭谲嚧吧希仪椴蛔越指∠肼擊嫫饋?。這時，一位老婦人走上了車。

她大概年逾花甲了吧，我想。的確，老奶奶的頭發呈灰白色，像一塊蘇格蘭式黑白交錯的亞麻布。她滿頭皺紋，眉宇間透著一股慈祥。她左手中提著幾包毛線，右手還拿著一件半成的'毛衣。她在我的身后坐下了。

五站路過去了。下一站便是井亭橋，但周圍聲音嗓雜，我聽不見廣播的聲音?！俺丝团笥?，井亭橋站到了?！睆V播提醒人們做好下車準備，人群向車站涌去，只有我一個人還傻愣愣地坐在那兒一動不動。瞥了一眼，很眼熟。“應該不是這站”，我自言自語。

車馬上到了下一站。我有些坐不住了，轉過頭問那位老奶奶：“對不起，請問這一站是井亭橋嗎？”

老你奶微微一笑：“著一站是棚橋?！彼蝗灰幌?，馬上問我：“小朋友。你去井亭橋嗎？那是上一站?。∧阕鲞^頭了！”說著，她對司機大喊，“這個小朋友還沒下車呢！”

背好書包，我準備下車，順便向老奶奶道謝。老奶奶還不忘提醒：“記住，站頭在對面，小心車！”

坐上回程的車，在車上，我一直想著那位老奶奶，那位手織毛衣，面帶微笑，卻又素不相識的老奶奶。

別人幫助我作文 篇8

期待已久的的時刻終于到了——放學，出了學校門口，我站在一棵小樹的旁邊，因為我要等我的同學，我們每天都會一起回家。

十分鐘過去了，看著紛紛回家的同學們我著急了，怎么還不出來呢？半小時過去了……足足等了一小時才看到他的身影，天已經慢慢暗淡了，路上也沒有幾個學生了。我對他說：“你快點啊，我媽媽還等著我回家吃飯呢！”等他走進我才看到，他的腳扭到了，每走一步都像針扎。原來，他因為要整理班級資料才等到這么晚，剛剛下樓的時候不小心扭到了。

“你怎么還在等我哪？”他看到我震驚的說。

“我們是同學嘛，再說了你現在腳也扭傷了，干脆我送你回家吧！”我爽快的說。

“那你媽媽會著急的，我還是自己走吧。”他忍著痛說道。

“快走吧天都黑了，”我挽著他的胳膊一步一步的走著。路上沒有行人，來往車輛也不多，在這個寂靜的夜晚，他一路都在歡笑，時不時我們會聊上幾句，似乎已經忘記了扭到腳的疼痛。終于，到了他的家門口，我說：“再見明天記得等我一起上學??！”他微笑著回道：“沒問題，今天謝謝你了，你也快點回家吧，不然你媽媽要生氣了?！蔽业哪樕D時難看，呀！我還沒吃飯呢。我轉過身，用風一樣的速度奔回家去。

一開門，我就感到要有壞事來臨了，周圍的空氣都涼了，身上的`雞皮疙瘩都起來了。果不其然，媽媽坐在餐桌上，用兇力的眼神看著我，“你去哪了，怎么現在才回來，菜早都涼了，誰沒事整天給你熱菜啊……”我經過了一頓臭罵后，委屈的跟媽媽說明了原因。媽媽又對我說：“孩子，你這樣媽媽很擔心，幫助同學是對的，但不能這么晚回家，這樣家里人也很操心的，下不為例，我把菜熱一下，趕快吃吧。”吃完飯，想想今天的事情，內心還有一絲絲喜悅！

別人幫助我作文 篇9

在學校里有一位經常幫助我的朋友——小高。她長的得很漂亮，她的耳朵很靈敏，她有一張漂亮的櫻桃小嘴，她有一張胖乎乎的，肉嘟嘟的臉蛋，她非?？蓯邸Ｋ苡赂遥蠓?，活潑，開朗。不僅老師喜歡她。我很幸運的和她成為了好朋友。

我們倆經常一起討論問題，一起談心，一起玩。有一次，我遇到了一點小麻煩，我的作業本忘在家里了，正好小高是組長，我便跟她說：“小高，我的作業忘在家里了能不能不要告訴老師?！蔽乙詾橐晕覀z的關系，一定沒有問題。可她卻說：“不行，你這種是騙人的行為，你可以去吿訴老師，老師不會怪你的如果這件事就這樣過去了，以后你還會犯同樣的錯誤”。

聽了她的話，我心想原來我有一個這樣的好朋友??！我便跑到辦公室，去跟老師說明了情況，老師說：“沒事，下午帶過來就行丁?！庇谑俏易叱鲛k公事，邊走邊想：同樣的錯誤，我是不會犯了。這就是我的朋友——小高。

自從那以后我從來沒犯過同樣的錯誤，是她讓我懂得了友誼的珍貴和做人的道德。我想說一聲：謝謝你，我的朋友！

別人幫助我作文 篇10

在一個風雨交加的下午，麗麗走在回家的路上。突然看見一個小妹妹用手擋在自己頭上，嗚嗚大哭。麗麗知道她肯定沒帶傘，而雨又太大回不了家。于是，麗麗輕輕地走上前去，溫柔地幫小妹妹拭干眼淚，將傘往她那邊挪了挪。這時，小妹妹抬起頭來，嗚咽著問道：“大姐姐，你能送我回家嗎？我家住在鷂山新村9棟502室?！丙慃悓χα艘幌拢f道：“當然可以，你能給我帶路嗎？”小妹妹笑了，她說：“當然能啦！”于是麗麗撐起傘，兩人一起往鷂山新村走去。

她們一路走一路聊天，麗麗問道：“你叫什么名字？”“我叫虹虹，你叫什么名字？”虹虹笑著說道。“我叫麗麗！”麗麗說。就這樣，她們一路走回了家。

到了樓下，虹虹眨著亮晶晶的大眼睛問道：“麗麗姐姐，你是403班1排4座的吧？”“是的?！丙慃愓f。只見虹虹不慌不忙地掏出2元錢，遞給了麗麗，麗麗說什么也不肯收下小女孩的2元錢，小女孩只好跑上樓去，留給她一個匆匆的背影。

麗麗本以為這件事就這樣結束了，誰知，第二天早上，麗麗去學校的時候，在桌子里發現一張愛心便條，上面寫著：403班的`麗麗姐姐：謝謝你！你就像一場及時雨，而我是即將干枯的禾苗。你幫助了我，謝謝你！麗麗看過便條就在反面寫上：虹虹，這并不需要謝我，因為幫助人是我應該做的。以后，我還要幫助更多的人呢！

她寫完之后，立刻托人把便條送給虹虹。虹虹接到便條以后，仔細地看了一遍，嘴角露出了微笑。從此以后，虹虹經常在別的同學有困難的時候化身一場“及時雨”，因為她感受到：幫助別人是快樂的。