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        提交畢業申請書

        發表時間:2025-03-08

        提交畢業申請書(匯集12篇)。

        在一步步向前發展的社會中,申請書與我們不再陌生,我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。那么申請書應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的優秀畢業生申請書,歡迎閱讀與收藏。

        提交畢業申請書 篇1

        尊敬的校領導:

        您好!

        我是能源與環境學院熱能xxx班學生xxx?,F在向院領導提出申請系級優秀畢業生。

        轉眼間,四年大學時光馬上就要結束了。在這四年里,我不但學到了許多書本上的專業知識,也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練,鍛煉了自己的社交、組織和表達等能力,同時還加入了中國共產黨,凈化提高了自己的思想境界。此外,更重要的是學會了如何做人。現將這四年來學習生活的情況匯報如下:

        思想上,思想上時刻嚴格要求自己,認真學習馬列主義、毛澤東思想,堅持“四項基本原則”,堅持“三個代表”重要思想,時刻以一個合格黨員的標準嚴格要求自己;關心集體,尊敬師長,團結同學,文明禮貌;自覺遵守國家的法律法規和學校的`規章制度,熱心社會工作,勇于批評和自我批評,具有良好的道德品質,德育素質測評每學年均為優秀。

        工作上,作為團支部書記,我都能以身作則,協助其他干部工作,作好老師與學生之間的紐帶作用。積極完成院、系里的各項工作,團支部排練的英語話劇三次在系里獲得桂冠,兩次代表系里參加學校比賽,受到領導和老師的好評。并且團支部因為工作突出,連續受到學校的表揚,曾獲得“省文明班集體”、“校優秀團支部”、“校文明班集體”以及“校先進班集體”等榮譽稱號。本人也因工作突出,連續三年被授予“優秀團干”的榮譽稱號。

        學習上,我始終目的明確,態度端正,在專業上刻苦鉆研,學習認真努力,好學向上,對目標堅持不懈,銳意求心,想象力豐富。在校期間獲得 “二等獎學金”一次。獲得“優秀學生干部”榮譽稱號一次。

        生活上,我始終能堅持勤儉節約,積極幫助其他同學,深受同學們好評。并且我也積極參加各項體育活動,身體健康,每學年都通過“大學生身體健康標準”體檢。

        社會工作方面,我關心國家大事,積極參加各項政治活動和各項社會實踐活動。曾獲得“優秀社會工作者”榮譽稱號。在大二暑假期間參加院大學生三下鄉社會實踐服務團,赴中牟縣進行社會調查,了解當代最為關注的“三農”問題。

        在即將離校的日子里,我將一如既往地嚴格按照學校的規定作好畢業設計,完成學業,文明離校。

        鑒于以上條件,我鄭重的向院領導提出申請院級優秀畢業生,請學院領導考查,希望得到批準!

        此致

        敬禮!

        申請人:

        申請日期:

        提交畢業申請書 篇2

        尊敬的領導

        我是現代科技學院制藥工程專業20XX屆的畢業生,我叫xxx,女,漢族,中共員。非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書!時間過得飛快,在農大的四年很快就要過去了,在這寶貴的四年里,我從一個稚氣未脫的小丫頭成長為了一個名自信堅強、踏實認真、積極向上的大學生,對國家有用的共產員。這一切都要感謝母校對我的培養,同學、老師們對我的幫助。

        在大學期間,我不能說我事事都做到了最好,但是我無愧于自己,無愧于我大學的四年時光。在20XX年入學之前我已經成為了一名光榮的預備員,進入大學之后,又順利的通過了學校組織的課培訓,并與2012年按時轉為正式員。

        在這四年里我始終保持著積極向上的心態,時時刻刻用更高的標準要求自己,認真處理學習與工作的關系,做到全面發展。本人認真審核了一下自己大學四年來的表現,認為在各方面均符合優秀畢業生的評選條件,現在本人將基本情況介紹如下,作為各位領導的評審:

        一、思想情況

        思想上,我可以肯定的說提高了很多,在大學的這幾年,慢慢的為自己樹立了正確的人身觀價值觀,具備良好的社會責任感和個人道德修養。馬上畢業的我們大部分都已經參加了工作,我認為一個新時代的大學生不應該再有懷才不遇的想法,社會很大,機會很多,關鍵就看自己是不是知道珍惜,是不是認真對待,很多人都在抱怨自己的工作如何如何不好,環境多差,工資多低,上司如何嚴厲,卻不從自身想問題,其實無非就是我們眼高手低,太過于自信導致了自負。社會在發展,但是發展著的社會需要的是踏實務實的四有青年,而不是空有抱負,卻不付諸行動的人。我認為只要你踏實認真,肯學習,肯吃苦,一切都不是問題,最后取得的成果與我們的思想觀念有很大的關系。認清自己,正確定位自己,是我們現在最該做的事。

        二、工作情況

        在校期間,我一直擔任班級的學習委員,大家都說學習委員是吃力不討好的工作,但是我不這么認為,傳達作業要求,督促同學們按時完成作業,完成工作計劃,其實也是在督促自己完成,讓我更加懂得了承擔,懂得了負責,我很自豪我能一直擔任學習委員,這也說明了同學們對我的信任。在大一的時候加入了校自律委員會和校科協,擴大了人際交流圈,認識了很多的朋友,見面時的一個招呼就會讓我心情變的很愉快,感覺生活很充實,很陽光。

        現在的我在一家醫藥批發企業實習,剛開始對周圍的環境很不滿意,但是跟副總的一次談話讓我明白,現在的我沒有資格要求我工作的環境,我現在應該做的是去適應這個環境。工作了兩個月的時間,從庫房到行政辦,現在的我對工

        作很滿意,從開始的什么也不知道到現在的被領導重視,我認為這和工作態度、心態有很大的關系。我相信我的以后會更好。

        三、學習情況

        從大一到現在我逃過課,上課玩過手機睡過覺,玩過通宵,但是我還是一直堅信大學里還是學習最重要,所謂的“六十分萬歲”,“不掛科的大學不叫大學”等,這些理論,無非就是為自己不想學習,不求上進找借口。玩樂不怕,但是不能把學業置之不理。

        多次獲得“三好學生”稱號,“優秀共青團員”稱號,還有校內獎學金,國家勵志獎學金,這些榮譽其實都是虛的,學到的東西才是實實在在的。對于普通的`沒有家庭背景的大學生學習決定著以后的工作生活,企業用人看簡歷,看人品,看能力。人的一生是一個不斷學習的過程,我們要珍惜每一個學習的機會,不斷進步,不斷的充實自己。

        過去的都是過去,生活不是要抱怨過去,而是要放眼未來,每一段路都是一種感悟,好好努力,珍惜當下,才是最重要的。在以后的工作生活中我會時刻記著自己想要的是什么,自己堅持的是什么,不斷進步。

        我現在的觀念跟在大學期間受到的教育有很大的關系,感謝我的母校給了我學習的機會,感謝老師同學們在生活學習中給我的幫助,我寫優秀畢業生申請書,一方面是想把我的思想動態傳達給學校,一方面是為了更好的激勵自己前進,以上即為本人的基本情況,敬請各位領導批評、審閱!

        此致

        敬禮!

        申請人:xxx

        20xx年x月x日

        提交畢業申請書 篇3

        尊敬的領導:

        你們好!

        我是xx財經高等??茖W校會計系財務會計專業的一名20xx屆畢業生,申請書的樣板在校期間學習、生活、工作表現突出。因此申請20xx屆優秀畢業生稱號。

        我思想先進,積極向黨組織靠攏,時刻以一名黨員的要求開要求自己,參申請書貧困補助加黨校培訓,推優入黨等程序現在已經成為一名預備黨員,及時向黨提交思想,匯報自己的最近內心情況,為自己即將成為一名黨員而感到驕傲和自豪。

        在大學的'學習時間我覺得很充實,大一的學年里我設定好自己的學習計劃,按著自己的目標邁進,努力扎實的學習專業知識,三年的大學學習讓我學會了很多,成績也是保持著班級第一,課外到圖書館涉獵,擴展自己的視野,增長了知識,自我學習能力強。努力通過了會計證、助理會計師和國家計算機二級考試。在“我們的榜樣”“感恩”“科學發展觀和諧校園”征文比賽中分別獲得二等獎、一等獎和二等獎。

        生活上勤儉節約,在保證學習的前提下參加社會實踐活動,做過勤工助學和家申請書怎么寫家庭困難補助教等。提高了自己的社會經驗個動手能力。所在寢室先后被評為優秀寢室、星級寢申請書怎么寫家庭困難補助室個五好寢室。

        在校期間擔申請書格式任班團支書一職,工作積極負責,上做好老師的助手,下聯系團結好同學,待人熱情誠懇,樂于助人,幫助解決大家遇到的問題。班級榮譽感強。在校期間所獲的獎項有07—08學年獲得校一等獎學金和國家勵志獎學申請書范文簡寫金,并被評為三好學生和優申請書怎么寫家庭困難補助秀團干的稱號。08—09學年被評為優秀團干。

        在校期間遵守學校的各個規定,并于一月份在三一汽車起重機參加實習,理論和實踐的結合讓我成長的更快,我也相信在以申請書怎么寫家庭困難補助后的道路上我會更堅強和自信。學習等各申請書格式范文模板方面表現出色,是一個合格優秀的大學生,希申請書范文簡寫望領導審核并肯定我。

        此致敬禮

        簽名:

        日期:年月日

        提交畢業申請書 篇4

        尊敬的領導:

        非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書!我是xx大學xx學院xx級x班學生,。時光荏苒,歲月如梭,轉眼間大學生活即將結束了,在這寶貴的四年時間里,我認真學習專業知識,刻苦鉆研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合,認真落實;同時我注意團結同學,尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人能力,力求上進。經過近四年的歷練,逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。因此申請x年優秀畢業生稱號。

        一、積極向上的思想

        在思想上,我有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考,有著崇高的理想和遠大的目標,并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上,克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨,有較強的集體榮譽感和是非觀念,平時處處以高標準嚴格要求自己,積極要求進步,并有強烈的向黨組織靠攏的意愿。平時在學校積極參與各類黨教育學習,對自己進行了一次又一次思想上的洗禮,堅定了自己的.信念,更為今后的思想進步打下了良好的基礎。

        二、健康完善的人格

        無論在校園內外,我都用一名優秀大學生的標準來要求自己,上課期間,遵守課堂紀律,不曠課;熱愛班級,團結同學,積極參加集體活動,有很高的集體榮譽感,有廣泛的群眾基礎;生活中,廣交良朋,相互鼓勵,相互幫助。

        三、扎實的專業知識

        作為一名學生來說,學習是學生的首要責任,對待學習我一直保持勤奮踏實、兢兢業業的態度,合理安排時間,充分利用資源進行學習。天道酬勤,我的學習成績在專業一直名列前茅,德智體綜合測評成績保持第一。曾獲“xx大學特等獎學金”、“韋立航運獎學金”等,并連續兩年獲得校級“優秀學生”稱號。此外,我已經順利通過了大學英語四級和六級考試,具有良好的英語讀寫和翻譯能力,口語也有了進一步的提高,并通過了全國、上海市計算機二級等考試。我相信,通過對專業知識全面透徹的學習把握以及其他一些課外知識的合理補充,我以后一定能為國家做出更大的貢獻。

        四、豐富的社會實踐

        我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內,而應該擴大活動空間,盡量多地去接觸社會從而了解社會,為日后踏入社會做好準備。所以,我積極參加了各項社會實踐活動。比如,x年暑假去了揚州中海工業進行參觀學習;之后又到xx公司進行了為期一個多月的實習,并獲得了同部門同事、帶隊師傅的一致好評。

        以上便是我的申請理由。我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號,因為這不僅是對我大學四年的一種肯定,它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。望領導能予以考慮!

        申請人:

        時間:x年xx月xx日

        提交畢業申請書 篇5

        尊敬的校領導老師:

        您們好!

        時間荏苒,又一個春夏秋冬經過了靜謐安穩的華園,我已經是大四即將畢業的學生,在這四年里我始終保持著主動向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥當處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到德智體美全面發展的高校生。本人認為在各方面均符合校優秀畢業學生的評比條件,故提出該份申請書?,F將本人基本狀況介紹如下,作為各位領導的評審:

        一、思想狀況。

        思想上我主動要求進,樹立了良好的人生觀和道德觀,具備良好的社會責任感和個人道德修養,這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我,使我對集體的責任感的意識加強了很多,伴隨著年齡的增長和思想的成熟,在校內和校外的捐款活動中,能堅決果斷的捐出我的零花錢,主動參與無償獻血。平常很擅長和同學溝通,在同學向我請教問題時,會細心的為他們解答,力的作用是相互,同時我也在他們身上學習到優點,發覺自己的缺點并改正,以此獲得良好的`人際關系。

        二、學習狀況。

        “為明天做打算,不要為今日懊悔”這是我學習的座右銘,學生以學習為主,在學習上遇到了什么困難,我先是自己獨立思索,假如自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑探討﹑學習。高校四年期間,我學習用功刻苦,一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的確定。作品《蹤跡》在20xx中國航海日·國際青少年海洋與航海美術展活動,榮獲金刺桐獎;作品《敦煌遺韻》﹑《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校高校生美術作品展覽入選獎。

        三、生活狀況。

        生活中,樸實節儉﹑性格開朗,以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊敬和支持。我們宿舍四人為一家,心心相連,在20xx年5月份華僑高校第九屆學生社區文化節“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響,但是每當這時我都會想起洪戰輝,跟他比起來,我這點困難又算得了什么呢?加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅毅甚至更加堅毅。進入華僑高校學習,是我人生中一個極為重要的階段。在四年中,我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年,從一個學問欠缺成為一個各方面學問比較全面的高校本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素養得到了很大的提高。現將申請華僑高校優秀畢業生。我之所以有這么大的進步,我特殊感謝老師在專業方面的深化指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特殊表示感謝!以上即為本人的基本狀況,敬請各位領導加以評判審核!

        此致

        敬禮!

        申請人:xx

        20xx年xx月xx日

        提交畢業申請書 篇6

        尊敬的院系領導:

        你們好!

        我是xx級新聞采編與制作專業二班的學生張橋,在大二這一學年里,我始終保持著積極向上的心態,時時以較高的標準來嚴格要求自己,妥善處理好學習、工作和生活三者之間的關系,努力做到去全方面發展。聽聞學校選評優秀畢業生,在經過和自身條件的比較,做好充分準備得情況下,向學校提出該份申請。現將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導、老師的評審參考。

        進入大學后,經過近兩年的辛勤努力,有了較大的進步,各方面的綜合素質都得到了很大的提高。在工作方面:作為一班之長,我始終堅持以“為同學服務”為宗旨,密切老師和同學之間的聯系,做好橋梁的作用。在這兩年的班級管理過程中,不但鍛煉了自己的`組織協調能力,而且積累了豐厚的經驗和人際關系,使老師和同學有良好的相處環境。為了豐富同學們的課余生活,定期為同學們組織各種比賽和活動,并在此過程中幫助部分同學發覺自己的興趣特長,以便他們更好的規劃將來。同時,在日常班級的各項工作中,勇于創新,銳意前進,定期與老師、同學進行交流溝通,將自己的建議有效提出;對于不懂和有疑惑的地方,虛心向別人求教學習,以便于及時改正自己的缺點和不足。由于個人的良好表現和工作方面的優異成績,先后獲得“軍訓先進個人”、“優秀標兵”、“優秀班干”、“優秀實踐個人”、“文明校園先進個人”、“校慶先進個人”及“校運會先進個人“等一系列榮譽證書和光榮稱號。

        在學習方面:

        工作上獲得的成績,并沒有讓自己滿足,離自己的要求還很遠,很多方面仍需要進一步完善。學生始終應以學業為主,從入學的第一天起,我就從未放松對本專業知識的學習。每學期開學之初,我就制定科學的學習計劃,并堅持實施到學期之末。在上課前,預習好老師所要講的內容,標注出自己有疑問的地方,以便及時向老師解惑;在與教材有不同見解的地方,把自己的見解寫下來,便于課下與老師交流;在課堂上,認真聽講,有選擇性的做好筆記,積極回答老師的提問,與老師形成互動;在課堂下,復習好課堂上的筆記,將自己的不同見解和疑惑之處與老師有效的交流??记皟蓚€月,依據自己的科目薄弱情況,制定科學合理的復習計劃,及時有效的做好復習環節。經過辛勤的付出,個人學習成績方面有了極大的提高,由第一學年的班級第五名進步到現在的班級第一名,受到了老師和同學們的一致好評。為了提升自己的專業和技能水平,在學習和工作之余,有選擇性的參加一些輔導班,先后取得了計算機中級辦公軟件自動化證書、英語B級證書及普通話等相關的技能證書。

        在思想方面:

        端正自己思想動機,樹立正確的人生觀和價值觀。始終堅持解放思想,實事求是,與時俱進,時刻關注國家大事,關注黨的方針、政策和路線;在思想理論方面加強學習和交流,以便提升自己的思想境界到更高的臺階。在學習與工作之余,幫助鼓勵周圍的同學積極入黨,帶領他們每周定期對黨章黨務進行學習,積極參加黨內的各項組織活動,定期向組織匯報自己的思想生活、學習工作,與老師、同學交流一些新型的思想和意見,虛心向別人學習,進行批評和自我批評,做到有錯就改。

        在生活方面:

        本人樸素節儉,性格開朗、嚴于律己、寬以待人。平時善于和老師同學溝通,樂于幫助同學,周圍很多的同學和朋友,無論生活還是思想方面,有了困難或矛盾,都愿意來尋求我的幫助,所以,生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。由于家庭經濟困難,在學習和工作之余,我還外出做兼職,不但鍛煉了自己的能力,也減輕了父母的負擔。

        大學期間雖然取得了很大的進步,但是大學的學習和生活中的困難,還需要自己認真面對,面對社會這所沒有圍墻的大學,我一定不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發揮自己的優點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,“自強不息,奮斗不止“才能存在于今后的學習、工作和生活中,所以要不斷完善自己,提升各方面的素質水平,使自己可以創造出新的輝煌。

        以上即為本人的基本情況,敬請各位領導、老師加以評判審核。

        申請人:

        20xx年xx月xx日

        提交畢業申請書 篇7

        尊敬的校領導老師:

        您們好!

        時間荏苒,又一個春夏秋冬經過了靜謐安然的華園,我已經是大四即將畢業的學生,在這四年里我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到德智體美全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合校優秀畢業學生的評選條件,故提出該份申請書?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審:

        一、思想情況

        在思想上我積極要求進,樹立了良好的人生觀和道德觀,具備良好的社會責任感和個人道德修養,這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我,使我對集體的責任感的意識加強了許多,伴隨著年齡的增長和思想的成熟,在校內和校外的捐款活動中,能毫不猶豫的捐出我的零花錢,積極參加無償獻血。平時很善于和同學溝通,在同學向我請教問題時,會細心的為他們解答,力的作用是相互,同時我也在他們身上學習到優點,發現自己的缺點并改正,以此獲得良好的人際關系。

        二、學習情況

        “為明天做準備,不要為今天后悔”這是我學習的座右銘,學生以學習為主,在學習上遇到了什么困難,我先是自己獨立思考,如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學四年期間,我學習用功刻苦,一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。作品《足跡》在20xx中國航海日·國際青少年海洋與航海美術展活動,榮獲金刺桐獎;作品《敦煌遺韻》﹑《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校大學生美術作品展覽入選獎。

        三、生活情況

        生活中,樸素節儉﹑性格開朗,以寬容為本。在生活中建立了很好的'人際關系,獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家,心心相連,在20xx年5月份華僑大學第九屆學生社區文化節“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響,但是每當這時我都會想起洪戰輝,跟他比起來,我這點困難又算得了什么呢?加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。

        進入華僑大學學習,是我人生中一個極為重要的階段。在四年中,我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年,從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現將申請華僑大學優秀畢業生。我之所以有這么大的進步,我特別感謝老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!

        此致

        敬禮

        提交畢業申請書 篇8

        尊敬的領導:

        非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書!

        我是來自牽引與動力學院13級城軌131班的學生,我叫王超。1994年1月26日出生于安徽省亳州市。男,回族,共青團員,曾擔任過護校隊副大隊長、團支書等職務。 時光荏苒,歲月檀遞,轉眼間大學生活即將結束了。在這寶貴的三年時間里,我認真學習專業知識,刻苦鉆研學問,積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合,認真落實;同時我注意團結同學,尊敬師長;而且不斷提高自己的個人能力,力求上進。經過三年的歷練,逐漸成為一名自信、堅強,踏實,認真,嚴謹的大學生。這一切都要感謝母校對我的培養,我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號,因為這個不僅是對我大學三年的一個評定,它也將激勵我在以后的生活中和工作上不斷取得好成績。以下是我申請理由:

        一培養了積極向上的思想

        入校三年多,我一直在思想上,學習上,工作上,生活上等各個方面嚴格要求自己,努力地學習科學知識,你不自身的不足。另一方面,茶余飯后,我積極的參加學校,班級各項活動,盡自己的所能,位同學服務。我先后被評為“優秀團員”“優秀班干部”等榮譽生蠔,寒假期間曾參加廣鐵集團長沙客運段的春運,樹立了一名高素質的優秀大學生形象,并發揮了顯著的'先鋒模范作用。作為新時代的大學生我德才兼備,全面發展。

        二良好的政治素質培養其健康完善的人格

        入學不久,我便參加了學校保衛處的護校隊。作為護校隊的一名隊員。我努力工作,積極獻計獻策為保衛處各項工作付出一份力量。無論在校園內外,我都用一名優秀大學生的標準嚴格要求自己;上課期間,遵守課堂紀律,不曠課;熱愛班級,積極參加集體活動,有很高的集體榮譽感;課堂之外,光交良朋相互幫助生活中,作息時間有規律,與寢室關系相處融洽。

        三扎實的專業知識塑造縝密的思維方式

        在大學這個豐富多彩的環境里,我始終沒有放棄學業,平日里,我十分專注自己的專業知識,優化自己的知識結構,培養自己的科研思維和實踐能力。一方面,認真學好每一門專業基礎課,刻苦鉆研,打下扎實基礎;另一方面,查閱大量的資料,并虛心向老師請教,擴展專業知識面。

        “不拋棄,不放棄”這是我的人生格言,我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站,面對掌聲和鼓勵,我依然邁著前進的步伐相信在未來的日子里我會更加的努力,我將更加努力地提高自身的素質和修養。提高自己的工作能力,發揚成績,客服缺點和不足,用學習和積極的心態去面對每一件事。做一名更優秀的大學生。

        此致

        敬禮!

        申請人:xxx

        20xx年x月x日

        提交畢業申請書 篇9

        敬愛的領導:

        這是我的申請書,也是我高校四年的總結書。 第一次走上講臺,是在高校開學競選班干的時候,竟然有些害怕,不知道是不是因為沒有了熟識的同學的鼓舞和支持。我是個樂觀的孩子,就像我在講臺前講的那樣,“我上來的目的并不為了競選,最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺,讓大家相識我。”

        高校四年,我的確做到了這點,一個七十多號人的大班級里我早早地相識了每一位同學,并建立起幾份難忘的友情。她和他,雖然現在碰面并不多了,但都依舊在我心里,那份永恒的感情。

        我不知道“優秀畢業生”的“優秀”是指什么,四年來,我是以自己擬的優秀高校生的定義一路走來。在我看來,高校就要精彩,就要主動參與各種活動,體驗各種未曾體驗的'。我做到了,所以,在我心里,我就是一名優秀畢業生!記得之前填過一張高校規劃表,是根據前輩以及俞敏洪的講座來填的。對于自己填的依次并不很記得,但是俞敏洪所講的高校那四件事兒,始終印在腦子里并且實施著。高??煲Y束了,做過的也就不叫“規劃表”,而是“實施表”了。大一打基礎,好好上課拿獎學金;大二泡圖書館,拿考級證書;大三鍛煉自己,學好專業課參與各種大賽;大四重心放工作上。

        其次次在講臺上是大一推優那會兒,最終鼓起志氣走上臺,卻并沒有引起同學們的留意。我拍了拍桌子,最終驚喜得來的不僅是入選,還有同學們的敬重和自己的快樂。那時候我懂得了環境和志氣的重要。如今我已經可以算是老黨員了,可以自如地在人前講話。但是間或害怕心依舊會出來作祟,唯有克制,給自己小激勵。

        剛才說到俞敏洪提出的高校最重要的四件事是:學習,摯友,愛情,工作。學生當然以學業為重,自然要努力;唯獨你有愛人之心,你才會有摯友,才會可能得到愛情;最終工作,工作是我如今的重心。經驗過多次面試,從集團到小公司。有過很不成熟的表現,有過很天真的想法,喜愛跟面試官溝通。我熱愛工作,為自己的成長感到欣慰。 假如課上的講解不算的話,那么第三次和第四次在臺上都是大賽的時候,主持人大賽和創業大賽。總說自己是注意過程的人,不管結果是怎樣,我只記得自己和隊友們當時的風采。

        要走出校門了,優不優秀就不是自己說了算,到時就是你的上司你的領導說了算,你的客戶說了算。有點不舍,體驗過工作之后才會懂得校內生活的華蜜。記得輔導員講過,在畢業前會組織我們再聚一次,給每個人再上講臺的機會談談“我的高?!薄D菚r候我或許會說上面的話吧??傊視盐彰恳淮螜C會讓自己更優秀。

        這就是我的“優秀畢業生”申請書,請仔細考慮我。 特此

        敬禮!

        申請人:xxx[勵志的句子 www.djZ525.cOm]

        xxx年xx月xx日

        提交畢業申請書 篇10

        尊敬的領導:

        十分感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書!我是xx大學xx學院xx級X班學生xxx。時光荏苒,歲月如梭,轉眼間大學生活即將結束了,在這寶貴的四年時間里,我認真學習專業知識,刻苦鉆研學問;積極參加校園組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合,認真落實;同時我注意團結同學,尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人潛力,力求上進。經過近四年的歷練,逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。因此申請年優秀畢業生稱號。

        一、健康完善的人格

        無論在校園內外,我都用一名優秀大學生的標準來要求自己,上課期間,遵守課堂紀律,不曠課;熱愛班級,團結同學,積極參加群眾活動,有很高的群眾榮譽感,有廣泛的群眾基礎;生活中,廣交良朋,相互鼓勵,相互幫忙。

        二、積極向上的思想

        在思想上,我有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考,有著崇高的理想和遠大的目標,并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上,克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨,有較強的群眾榮譽感和是非觀念,平時處處以高標準嚴格要求自己,用心要求進步,并有強烈的向黨組織靠攏的意愿。平時在校園用心參與各類黨教育學習,對自己進行了一次又一次思想上的洗禮,堅定了自己的信念,更為今后的思想進步打下了良好的基礎。

        三、豐富的社會實踐

        我認為新時代的大學生不就應把自己僅僅限制在大校園園之內,而就應擴大活動空間,盡量多地去接觸社會從而了解社會,為日后踏入社會做好準備。所以,我積極參加了各項社會實踐活動。比如,年暑假去了揚州中海工業進行參觀學習;之后又到xx公司進行了為期一個多月的實習,并獲得了同部門同事、帶隊師傅的一致好評。

        四、扎實的專業知識

        作為一名學生來說,學習是學生的首要職責,對待學習我一向持續勤奮踏實、兢兢業業的態度,合理安排時間,充分利用資源進行學習。天道酬勤,我的'學習成績在專業一向名列前茅,德智體綜合測評成績持續第一。曾獲“xx大學特等獎學金”、“韋立航運獎學金”等,并連續兩年獲得校級“優秀學生”稱號。此外,我已經順利透過了大學英語四級和六級考試,具有良好的英語讀寫和翻譯潛力,口語也有了進一步的提高,并透過了全國、上海市計算機二級等考試。我相信,透過對專業知識全面透徹的學習把握以及其他一些課外知識的合理補充,我以后必須能為國家做出更大的貢獻。

        以上便是我的申請理由。我個性期望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號,因為這不僅僅是對我大學四年的一種肯定,它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。望領導能予以思考!

        申請人:

        時間:年xx月xx日

        提交畢業申請書 篇11

        尊敬的領導:

        時光荏苒,歲月嬗遞,轉眼間大學生活即將結束了,在這寶貴的三年時間里,我認真學習專業知識,刻苦鉆研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合,認真落實;同時我注意團結同學,尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人能力,力求上進。經過近三年的歷練,逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培養。我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號,因為這不僅是對我大學三年的一個評定,它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由,望領導能予以考慮!

        一、培養了積極向上的思想。

        入校三年多時間來,我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己,努力地學習科學知識,彌補自身的不足。另一方面,茶余飯后,我積極參加學校、系、班級各項活動,盡自己所能,為同學服務。為此,我先后被評為院級優秀學生干部和校級優秀學生干部。

        暑假期間,我還抽出時間,積極參加學校社會實踐活動(招生活動)在校內外樹立了一名高素質的優秀大學生的形象,并發揮了顯著的先鋒模范作用。另外,我格開朗,樂觀向上,樂于助人。作為新時代的大學生,他德才兼備,全面發展。

        二、良好的政治素養培育其健康完善的人格。

        入學不久,我便參加了學院的學生會,并擔任外聯部長一職,在擔任外聯部長期間,努力工作,多次為學院晚會拉得贊助。后又擔任學生會副主席、主席一職。多次組織策劃了一次又一次活動。在我的帶領下xx學院學生會成為一支領導任何的優秀團體。大大的提高了在學院的知名度。營造了緊張卻不失去活潑、進取卻不遺忘輕松、團結卻不抹煞個性的良好團隊,使這樣一群有著共同追求與夢想的同學們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞臺。

        無論在校園內外,我都用一名優秀大學生的標準來要求自己,上課期間,遵守課堂紀律,不曠課;熱愛班級,團結同學,積極參加集體活動,有很高的集體榮譽感,有廣泛的群眾基礎;課堂之外,廣交良朋,相互鼓勵,相互幫助;生活中,作息時間有規律,和寢室密友關系融洽,所在寢室多次被評為“院優秀寢室”。

        三、扎實的專業知識塑造其縝密的思維方式。

        在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環境里,我始終沒有放松學業。平日里,十分注重拓寬自己的專業知識,優化自己的知識結構,培養自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識,來激發自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面,認真學好每一門專業基礎課,刻苦鉆研,打下了扎實的基礎;另一方面,關注本專業在社會中的走向和好的設計方案,查閱了大量的資料,并虛心向院里老師生請教,拓展了專業知識面。

        憑借著堅定的毅力,在入校后優秀表現中,兩年榮獲國家勵志獎學金并且兩次榮獲院優秀學生干部稱號。當然榮獲獎學金并不是我的最終目標,相反,那只是我繼續前進的又一個起點。因為我是一名比較忙的學生干部,經常會因為忙于學院和班級活動而占用了學習時間,于是就抽別人休息、娛樂的時間來看書,恰當地處理了學習和“工作”的關系。經常有同學問我在哪里看書,大家喜歡跟我一起學習(如:做課程設計)。不僅因為我有著良好的學習習慣且樂于幫助別人,還因為我總是那么樂觀、熱情、執著,帶給別人的總是積極向上的情緒。

        四、豐富的實踐經驗。

        堅定其關注百姓民生的信念我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內,而應該擴大活動空間,盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以,我積極參加了學校組織的社會實踐活動。

        20xx年暑假期間,我到xx參加學校的勤工儉學工作并取得了比較好的成績。20xx年暑假期間,參加了學院組織的假期勤工儉學來到了xx省通化地區,并更創佳績。20xx年一月份,通過層層選拔很榮幸的留校。成為xx的'一名員工。

        五、諸多的榮譽稱號激發其勇攀高峰的不竭動力。

        1、獲得20xx年度國家勵志獎學金。

        2、獲得20xx年度國家勵志獎學金。

        3、獲校20xx年度院級優秀學生干部稱號。

        4、獲校20xx年度校級優秀學生干部稱號。

        5、獲得20xx年度xx市優秀班級體稱號。

        6、獲得20xx年度xx市五四紅旗團支部稱號。

        7、在擔任院副主席、主席期間能出色地完成院里和校里的各項組織考勤考核和調度工作。

        8、院里的每次活動我幾乎都沒有錯過,不是一起參與策劃組織就是其中的工作人員。如“建護文藝晚會”、兩次的“迎新晚會”“歡送畢業生晚會”“建護籃球賽”……都出色地完成了工作,得到了系領導老師的好評。

        大學期間,我在鍛煉和塑造自己的同時,還十分注意去發現和感受身邊的美,因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優勢。我積極記錄著他在校園內外所見的點點滴滴,用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復雜的世界,我的視野變得豐富卻不失理性,寬廣而不失本色。

        我常常覺得,大學生涯中,自己之所以能夠比別的同學收獲更多,是因為心中始終流淌著來自母校,來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養了我對知識的執著與探索,對挫折的不屈與抗爭,對真善美的感動與追求。這些都是我最寶貴的精神財富,是我的青春不歇之源。對于給予我莫大的關心、幫助、支持和信任的老師、同學和朋友們,我都常存一顆感恩之心,用自己不斷的進步來回報他們給予的所有……我總自豪地對周圍的人說:“是xx學院培養了我,滴水之恩,我將涌泉相報。”所以我選擇留下為xx繼續貢獻自己的力量。

        六、后記。

        “要成功就得奮斗,要奮斗就有失敗,但不奮斗永遠也不會成功?!边@是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站,面對鮮花和掌聲,依然邁著前行的步伐……相信在以后的日子,大學三年我最深的感悟是:每一名大學生應該培養“學習”和“積極”的心態,當你用這樣的心態去學習工作鍛煉你的大學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質和修養,提高自己工作的能力,發揚成績,克服缺點和不足,做一名更優秀的新世紀大學生。

        xx

        20xx年xx月xx日

        提交畢業申請書 篇12

        尊敬的校領導:

        非常感謝您能在百忙中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書!我是__省__市__工程學校__級__班的__。

        時光荏苒,歲月嬗遞,轉眼見校園生活即將結束了,在這寶貴的三年時間里,我認真學習專業知識,刻苦鉆研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學校和學院下達的各項任務積極配合,認真落實,同時我注意團結同學,尊敬師長,而且不斷提高自己的個人能力,力求上進。我特別希望申請“優秀畢業生”的榮譽稱號,因為這不僅是對我__三年的肯定,它也將激勵我在以后的生活和學習中不斷取得更好的成績。

        以下是我的理由,希望領導予以考慮:

        在學習上,我刻苦努力,積極思考,謙虛好學,嚴格要求自己、貪婪的在幼兒學的世界里翱翔,,時刻提醒自己端正學習態度,不為外界的環境所影響,努力使自己保持一種積極向上的心態,保持一種謙虛謹慎的作風,保持一種永不服輸的精神,正因為有了這些,我的成績始終名列前茅,以無限的熱情尋求知識。為了實現胸中的雄心壯志,我一直把學習當做自己的第一任務。從來不肯放松一絲一毫,認真聽課,積極思考,仔細記筆記。于-獲“三好學生”稱號。于-美術比賽中獲得“二等獎”、于-獲得“計算機初級證書”于-詩歌朗誦比賽中獲得“二等獎”

        在思想方面,我熱愛學校、班級,能自覺維護學校和集體的榮譽形象;自覺遵守學校規章制度;團結同學,與周圍的同學相處融洽;為人簡樸,不鋪張浪費、攀比顯耀。能認真學習黨的時事政治理論,與時俱進,積極向黨組織靠攏。在班級里,在學校內,在生活中,我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己,時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用,服務于廣大師生。進入學校不久,我懷著崇敬的心情,鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,參加了黨校培訓。從此以后,我對自己有了更高的要求,并且已獲得黨校結業證書。

        在學校團委工作中,我入學之初就加入到校廣播站的工作中來,通過個人的努力,我逐步的參與到校廣播事業的各方面事務中來,他我工作也得到了學生和老師的認可,并且被推選為廣播站站長,為學校的廣播工作做出了更大的貢獻;此外我還擔任校青年志愿者協會副主席、帶領同學參加一些社會公益活動,為社會奉獻一份愛心。長期以來,身體力行,親自實踐“吃苦在前,樂于奉獻”的精神,得到了學校老師的肯定。并于被評為“校優秀青年志愿者,更加激發了我在以后工作中的'熱情。

        轉眼間校園生活馬上結束了,在這段青春的記憶里,它給我不僅僅演繹了一場多彩的“幕”劇。更重要的是讓我們在學專業和知識的同時經歷無數的考驗、挑戰和歷練,從本質上鍛煉自己的社交、組織和表達能力以及學會如何做人的道理.

        三年的時光漫長而短暫,是人生一段最最燦爛的時光,也是人生的一個驛站,作為下一步的起點,我相信我已經作好了準備,三年的學習,我終于有收獲,我也將繼續成長。感謝學校和老師對我的培養。

        此致

        敬禮!

        申請人:×××

        ×××年××月××日

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