敘事作文上體育課

敘事作文上體育課(合集12篇)。

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文是一種把一件事發生的時間、地點、人物，事情的起因、經過和結果交代清楚的記敘文。如何把敘事作文做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的體育小達人的敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文上體育課 篇1

說起體育課，我都記不清上過多少次了。但是，在我小學的那一堂體育課才讓我真正體會到什么叫做難忘。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們立即飛奔回課室，安靜地等待老師來上課。體育課誰不愛上呢？過了不久，體育老師可終于來了，老師臉帶微笑，走進課室，說：“同學們，今天我們就來上一節跨欄課，怎么樣……”老師二話沒說，同學們就已經高聲歡呼了。老師嚴肅地說：“肅靜，下面我們就到操場去吧！”

老師帶領我們來到操場，只見操場的塑膠跑道上放著五個跨欄的欄架，肯定是60米跨欄，對我來說小意思啦！

老師首先簡潔地向我們介紹跨欄的過程，又講解了動作的要領。接著，老師做了幾次示范——首先蹲在起跑線上，準備好起跑，一聲命令下，起跑，迅速跨過第一個欄架，第二個，第三個，第四個，第五個，終點，真快啊！這一連串的精彩表演，博得同學們一陣熱烈的喝彩聲。

下面輪到同學們“大顯身手”的時候了了，同學們有的像一只小燕子，輕快地跨過欄架，跑到終點；有的同學跨欄的時候不小心碰跌欄架，不過自己沒摔倒，還是勉強地通過了；還有的同學第一個欄架就碰跌，自己也摔一份，旁邊的同學早已開懷大笑了。我真盼望自己能趕快嘗嘗跨欄的滋味。一個又一個同學跨過去了，終于輪到我了，可我又有些膽怯，但我又以自我堅定的信心，猛吸一口氣，開跑了。當我跑到第一個欄架前，心劇烈地跳動，我提起大腿，使出全身力氣，跨過了第一個欄架，真險?。⊙矍笆堑诙€欄架，我不管三七二十一，跨過去了。我對自己充滿了信心，輕而易舉地跨過了第三個，第四個，第五個。眼前就是終點了，我高興地飛奔去終點，心里長生了一種前所未有的成就感。我不由自主地歡呼大叫。雖然不算很快，但還是順利通過了，對我來說已經是第一名了！

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們紛紛離開了操場。這堂體育讓我真正領悟到：當生活中遇到困難，只要勇敢地去挑戰它，困難就會向我們屈服。

敘事作文上體育課 篇2

星期四下午的體育課，我們在體育館前排好隊。開始上課了令我驚訝的是：這回不是活動課，但茅老師卻讓我們打籃球。這正合我意。

我們分好組后，就開始比賽了。茅老師既是裁判，又是球員。茅老師不是我們組的，而是對方組的，所以茅老師先將球傳給對方組。一開始，我方的猛烈進攻就使對方防不勝防，可我們總是搞不清楚到底誰是我們組的，后來我們漸漸熟悉了，可不幸的是：我方球員出界了。由對方發球，李佳寧本想傳給他方隊員，但被我拍到，威力減小了一些，我方隊員迅速地將球搶來，陳侃本想沖鋒陷陣，投進一球，可被對方的“銅墻鐵壁”和“嚇人功”攔住了，所以陳侃只好吧球傳給了我。我也被對方追捕，一不小心，犯下了“出界之罪”，又是對方發球。我的心中仿佛燃燒著雄雄火焰，我想：是我失掉的球，我一定會搶回來的，裘宇柯本想傳給洪偉哲的但很不幸，被我的絕技“空中搶斷”給搶了，正好，籃筐離我很近，我一投，唉，沒投進，但又被我的絕技接住，我急忙傳給陳侃陳侃接到球，馬上迎面而來，也投了一球，，唉呀，又沒進，在最后幾分鐘內，我們又要投球，但被團團包圍了，只好傳給周斌津，可沒想到，他把球傳給了對方，讓他們有機可乘。

茅老師立刻挺身而出，茅老師接過籃球，向籃筐投去，但沒中，可球又在對方哪兒，茅老師又一次投籃，??！進了！我方陳侃又搶過球，一投，也進了，最后，一比一打平了。這真是一堂難忘的體育課。

敘事作文上體育課 篇3

“叮鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴響了。我們來到操場上，因為這節課是體育課，我們要選運動員。

第一項，我們先選沙坑跳遠的運動員。同學們飛快地向前跑，然后腳一踏地，跳了過去。同學們一個個順利地跳了過去。輪到胡子晨了，他跑了幾步，忽然不小心摔了一下，就掉進了沙坑，把我笑得腰都彎了。

第二項，我們選的'是800米長跑，老師叫了幾個跑步比較快的同學來跑。老師說：“各就各位，預備開始！”虞人華就像一道閃電，飛快地向前跑去。李亞鵬也不甘落后，他像離弦的箭，又像決堤之水，一瀉千里。同學們你追我趕，盡管一個個都是汗流滿面，可誰也不甘示弱。最后，朱桓輝把所有對手遠遠地甩在后面，以冠軍的姿態輕松而豪邁地在跑道上奔跑，沖向最后的終點，成了第一名。

清脆的鈴聲又響了，我們排著長龍似的隊伍回到了教室。

敘事作文上體育課 篇4

今天下午，我們又迎來了體育課，不是在班里上，而且在烈日照耀下的操場上。我肯定，這是我從小到大度過的最痛苦的一節課。

先繞著操場慢跑兩圈熱身，這是到操場上的第一件任務，因為在跑圈的時候有人擅自脫離隊伍，甚至有幾個人抄近道，導致所有男生受罰。在受罰期間。沒有偷懶的則做了將近50個下蹲，有些人犯錯了，被老師抓了個正著，被老師用酷刑伺候著。

那些什么跳繩、拉韌帶之類的我們還可以承受。但是老師讓我們那些體育比較好的同學做了一件十分痛苦的事情，那就是快跑400米，老師，一下子就先叫了我和馬子默跑，我們兩個驚訝的走到賽道上，突然聽見老師發出的哨聲，我沒有反應過來，晚了將近一秒，接著把自己三分之二的力量使得出來，自己飛一般的跑了出去。雖然我的腿變長了，體力變大了，但是由于沒把握好體力，花所有力氣沖刺了大半圈，后面我漸漸吃不消了，最后突破極限還是跑到了終點。當自己突破終點的一瞬間，自己嗓子比火燒還難受，累的自己懷疑人生，結果是1分33秒。

這節體育課讓我一生也不可能忘記，會永遠記在心間。

敘事作文上體育課 篇5

雨依舊下著。不知不覺間更緊急了。

但下一節卻是體育課，??！這是我最煩的但又最差的一門科目。又得爬樓梯了，上課前，老師的一波“糖衣炮彈”告訴了我們爬樓梯的重要性，有利于腿的爆發力，對跳遠也是很有幫助的，最終我們還是爬樓梯去了。

跑著跑著，感到身體不適，頭暈。這時，語文老師從樓梯上向下走來，老師對我說，加油，我便努力的向上沖去。終于，我筋疲力盡了，只好慢跑了起來，但我還是感到有些暈眩，只好放慢速度，慢慢地走了起來。一會到做俯臥撐的時候了，做俯臥撐的時候我感到腰部酸痛，但還是堅持了下來。做蹲起的時候一蹲一起，站起來后腿一直在抖，但是還得跳起來，我真的是沒有力氣了，沒有跳起來。過了一會，終于下課了，要回班了，真是累死我了。

雨依舊下著。

敘事作文上體育課 篇6

體育課是我們班男生最喜歡的一門課程了，可我們上體育課總被老師批！

今天下午，第一節課男生便像一群猴子一樣沖向操場，有的一個人沖下去；有的三五成群一塊兒勾肩搭背的跑下去；有的拿著自己帶的體育器材跑下去。

上課鈴響了，同學們迅速站好了。這時，有幾個動作慢的才來，不用老師說，他們便自己趴下來，做了二十個俯臥撐。整好隊以后，男生隊跟在女生隊后面（我在女生隊里）。男生隊亂成一片，用老師的話是“放羊”！不用說，男生隊又多跑了三圈，最慘的是任文龍，他本來是女生隊的，結果他剛一過去男生隊的同時，老師下達了命令。

熱身運動做完以后，老師讓我們繼續練習運球；很多女生都二次運球了，便乖乖趴下做俯臥撐。

這時，老師讓男生去練投球，可我們不能去，老師的命令不能違抗。女生既讓我們沾了光，同時也拖了我們的后腿，這樣正好抵消。過了一會兒，老師看我們可憐，便放了我們幾個一馬，去練投球。

這節課我真開心！

敘事作文上體育課 篇7

說起這枚體育獎章，哈哈，那可非高榮。胡子涵莫屬了，不過我最敬佩的還是胡子涵。

胡子涵是我們班的體育健將，只要老師一教新內容，他立馬就能做出老師教的標準動作，他不僅騎自行車。滑滑板。打兵乓球都不在話下，他最拿手的就是打兵乓球，記得上學期我和他在一起打兵乓球，怎么都打不過他。當我準備放棄的時候，我的好朋友走了過來對我說"紀磊，你不能放棄，不論這件事有多難，你也要認真的面對，做什么事都要有信心，有了信心才能打好，加油，打敗他”。聽了他的話，我鼓起了信心和胡子涵打出了精彩的“一仗”最終終于打敗了他。

胡子涵之所以能有這么高的`技術肯定是和他的勤學苦練離不開的，每次一下課，他都跑到兵乓球臺前找人切搓一下技術 。他甚至連放學的時候還在專心致志地對著墻打球，在校運會的比賽中以3---1戰勝了六年級的同學，為我們班爭光。所以，我想把保健獎章給他，你們說呢？

敘事作文上體育課 篇8

今天一大早，爸爸媽媽說要搬家?！盀槭裁?？”我問道?！耙驗檎堰@里的房子拆掉?！拔也幌牒托』锇榉珠_。”“可是，新房子已經裝修好了呀，況且必須也要搬遷啊?！薄澳?，爸爸就讓我和小伙伴玩最后一次吧！”“好吧，你就好好玩玩吧?！蔽液桶职忠粏栆淮稹Ｎ以谕娴臅r候很快樂可是心里很難過，不知過了多久，爸爸喊我了，在準備要回家時，我對他們說“這是我最后一次和你們玩了，我要去新家了?！闭f完依依不舍地跑回了家。

回到家的'時候，家具大部分都搬上車子了。我坐在車上心想如果那里沒人和我玩怎么辦？我很著急，到了新房，我一看，??！真漂亮。我跑來跑去，看見爸爸媽媽在吃力地搬家具，我也從車子里搬了一些小東西。我一連爬了好幾十趟樓梯，把我都累死了。我想新房子真高，不像舊房子一步就能跨進去。

終于，家具全部搬完了，我和爸爸媽媽都很累，可是很高興。

敘事作文上體育課 篇9

有一個溫暖而又貼心的稱呼——閨蜜。它超出了單純的友誼，友情濃厚后，便成了”閨蜜“的境界。

在學校，我的朋友可不少呢！可說道閨蜜呀，我會毫不猶豫的想起她——陳新燕。

記得小時候，讀幼兒園時，一陣哭泣聲傳到了我的耳朵里，哭聲把我帶到了一個角落里。一看，哦，原來是一個小女孩在哭呀！我這個人總是喜歡路見不平，拔刀相助，便說：”喂，你別哭了，誰欺負你了？我幫你打他！“她卻泣不成聲的.說：”她們說我是怪物，還不跟我玩...“我心里想道：還多大點事嘛，就哭了，真小氣！”哦，那我跟你玩吧！“她抬起頭，雙眼直直發亮的看著我：”真的嗎？“我點了點頭，邊說：嗯，比珍珠還真！”她便跳了起來，笑著說：“那我們去玩吧。”真是個古靈精怪的女孩，剛剛還哭得那么厲害，這會兒就笑了起來……我心里感慨著。

后來，我們就天天膩在一起，還讀上了同一個學校，同一個班。她給我的第一感覺就是：直腸子，快嘴，毫不做作。但是我就是喜歡她這樣，因為和她在一起真的很快樂！她有時還會趁你不注意，偷偷跑到你后面，蒙著你的眼睛，家這聲音說：“嘿嘿，猜猜我是誰？”嘻嘻，不猜也知道?！靶卵啵　彼涞卣f：“你能不能給我一個偷樂的機會嘛！"每次都猜中了，討厭?！薄罢l叫你天天都來這招，我已經熟悉不過了。嘻嘻！"不過一會呀，這丫頭又開始”瘋“起來了，剛剛的失落被拋在了腦后。所以我就給她起了個外號，”小燕子“。

小燕子可真不愧是我閨蜜呀！學習總是名列前茅，和我不相上下，還記得去年期末考試，考了我們班的第一名，真是讓我羨慕啊，可羨慕歸羨慕，這并不影響我和她之間的感情。雖然我們是無話不談的姐妹，但難免少不了小爭執。但哪有舌頭不碰牙齒的呀？所以我們又和好了。

很久以前，我未曾想到過有一個這樣的她，陪我一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑……我卻不后悔，因為有她，我總是很快樂。

是啊，童年，正因為有她——小燕子。我的童年之夢更加夢好。所以，未來的路，還很長，我們一定要共同努力，共同奮斗，千萬別放棄，因為你還有我！

敘事作文上體育課 篇10

那一刻，從夢里醒來，月光傾瀉窗頭，不知是眼朦朧還是夢朦朧，只覺得夜是一片未開啟的混沌，是不是我走進了夜的夢鄉？夜也有夢，在萬籟俱靜時，它在清風的輕撫下悄然入睡，仰望蒼穹，月兒彎彎，猶如一葉扁舟靜泊藍海。那一刻，我認為它屬于我了，它為我的夢蓋上輕柔的毯子，攬我入睡。

其實人生的驚喜往往就誕生在那一刻。茫茫海面上遠航的水手徒然看到陸地；陌生的人群霍然閃出一張熟悉的面孔，讀一篇乏味的文章瞬間看到妙筆……

只不過時淡淡的一縷輕煙，只不過時驀然間的一回首，人生的驚喜就在那刻。

許許多多的那一刻，組成了曲折多彩的人生；許許多多的那一刻，紡織了人類的歡喜和遺憾。放走那不堪回首的那一刻，讓它們隨時間的步履遠去；記住驀然回首的那一刻，將它拉長，將它凝固，鑄成生命中的永恒！

有人說幸福是收到一束鮮花，有人說幸福是擁有很多金錢，而我卻不這么認為。我認為幸福是用金錢買不來的，那就是我和媽媽之間的愛。

小時候，我媽媽經常給我洗腳，讓我能舒舒服服地入睡。現在我長大了，不再是一個小孩子了，而是一個小先隊員，我就想幫媽媽做一些力所能及的'事情。于是我就想幫媽媽洗一次腳。

一天，我吃了晚飯，就拿來一個小盆子，往里面倒了一些熱水，把媽媽拉到椅子上坐下，開始為媽媽洗腳。

我給媽媽洗腳時，媽媽一直笑著看著我，說她今天很高興。我看見媽媽腳下上有許多硬硬的繭。我想，媽媽一定是走路走多了。媽媽天天送我上學，放學又到學校來接我，還一直給我洗衣服，給我做東西吃……為了我，媽媽付出了那么多，我要利用這個機會回報她。

我把媽媽的腳放進了洗腳盆，讓媽媽感覺更舒服些。過了一會兒，我洗完了，媽媽的眼淚止不住地往下流，她哽咽地說：“你長大了！”

我愛我的媽媽，我在媽媽的懷抱里，那一刻，我感到十分幸福。

花兒的翅膀，為什么要到了凋零的那一刻，才懂得飛翔落空的遺憾，過去的悲傷，都失去重量，我們是否就會飛到天上土煙往事的走廊，輾轉反側的流浪，難道只為證明回憶在說謊？

枯萎的煙草，為什么要到燃燒那一刻，才懂得釋放愛人的臉龐。呼吸的回響，都失去重量，我們是否就會飛到天上。你會到什么地方，我想到什么地方。難道每天成長只是為了遺忘？

我成長了，不再是個孩子了，那一刻，我聽到黑色的勁風從耳邊呼嘯而過的聲音，如同午夜最后一班飛馳而過的地鐵。但是我會一輩子記得，大家曾是我生命中花園里的灼灼桃花，我旅途驛站的情感，我青春夜空中瞬間綻放而又轉瞬即逝的美麗焰火……

那一刻，雖然短暫，但只要曾經燦爛，也就無怨無悔。

后記：人生，其實就像放煙花，很短暫，轉瞬即逝，而成長就是煙花燦爛的那一刻，是人生無怨無悔……

敘事作文上體育課 篇11

到了六年級，我相信大家都會聽到老師說要考體育。沒錯，每年的六年級都要進行一次體育考核。有考試就有訓練。下面，我就跟大家講一下我們上體育課上的點點滴滴。這是一個風和日麗的下午，我們都出去上體育課，我們本以為是一節即快樂有有趣的體育課。但是事與愿違，我們要接受體育老師的魔鬼特訓。唉！沒辦法誰叫我們是學生呢？老師說：“因為我們是六年級，我們要進行體育考核。所以，你們這段時間要加強訓練?！蔽覀円宦?，馬上就發出的郁悶的叫聲。老師說：”體育委員出來，帶他們跑三圈?！拔乙宦牐R上出來了。我對他們說："立正，向左轉，跑步走！“我學著軍人的風格做出了這一系列的語言和動作！三圈跑完以后，體育老師說：”現在，訓練擺臂！“我們學著老師的樣子擺了起來。

擺了大約有十秒鐘，老師說：”加速，加速擺臂，快！“我們不得不加快了速度。一分鐘之后，老師叫我們停下來。我們終于可以輕松一下了?？墒牵蠋焻s不這么想。老師不給我們一點喘息的機會，繼續說：”快速跑一分鐘?！耙环昼娭?，老師又說：深蹲一分鐘，不許停，誰停下來馬上去操場上給我跑十圈！“唉！我們不能違抗老師的命令，只能照老師說的做了。

一分鐘過后，老師說：”休息一分鐘，一分鐘以后，繼續！“我們一聽，馬上就要癱瘓了。唉！還是那句話，誰叫我們是學生呢？過來一會，老師說對我說：”我臨時有事出去一下，你管一下紀律。每人做五組就可以下課了！“”哦哦?！拔覍蠋熣f。等老師走了一會之后，我對大家說：”解散！“他們一聽，馬上像要飛出籠子的小鳥一樣，高興的不得了！他們有些人開玩笑的說：”行啊，體育委員帶頭破壞級律，不錯??！我一聽，說：“沒辦法，體育委員也是人啊，也要休息啊！”看，這就是我們班的魔鬼體育課！

敘事作文上體育課 篇12

體育課對學生來說是最放松的課程了，同時也是學生最喜歡的課程。

這次的體育課卻讓我學會了什么是堅持，堅持就是力量。記得那天，第三節課是體育課，我早早地跑到樓下去，靜靜地等待體育老師的到來，希望能早點活動完后和同學們一起玩?？墒?，出乎我意料之外的事發生了。老師說給我們跳遠的同學三次機會，只要跳過一次，就能去完了，我看著同學們一個個的跳過了，我也一想大展身手。該我了，我來到標準線上，我脫下了外套，一陣風吹過我的臉頰，我感覺異常的冷，?？粗歉€，好像比以前遠了一些。我準備了一下，一使勁，縱身一跳?？墒?，那只發揮失常，居然還差標準線一點點，我心一寒，不可能吧！我又熱了熱身，然后用力一跳，居然越跳越近。第三次，也就是最后一次了，我想一定要跳過呀我默默地祈禱著，可是臨時抱佛腳也沒有用，最后一次我仍然沒有跳過。唉，肯定是我太久沒有練習了才會這樣，我后悔莫及，但世上沒有后悔藥賣。我只好一個人孤零零的練習著那個動作，可是總是跳不過，每次跳都充滿著一種不情愿。但是如果這次不練習，那下次怎么辦？我想到：只要功夫深，鐵杵磨成針。我便一直堅持練習，終于，奇跡出現了。我屏住呼吸，把腳往前一邁，我過了。盡管我汗流浹背，但我嘗到了成功的喜悅。

失敗是成功之母，沒有失敗的成功也不知以引以自豪。只有努力了才會成功，而成功不僅需要努力，更加需要的是堅持，因為“世上無難事，只怕有心人?！?/p>