關于清明的古詩文案49條。

清明此去旬余日，花底能尋載酒盟，又一個清明節向我們緩緩靠近。清明節可促進家族成員乃至民族的凝聚力和認同感，在哪里可以找到相關的清明句子呢？經過小編悉心收集整理為您打造了這份關于清明的古詩文案，"請各位同仁發表意見共同研討供參考"！

關于清明的古詩文案【篇1】

1、寒食清明尤為崇尚的風俗是掃墓。這首詩寫的正是清明節掃墓祭祀，緬懷先人，追悼亡靈的情景。每當此時，一些漂泊異鄉的詩人墨客，思鄉之情油然而生。

2、這首詩語言清新，是作者通過寫清明節時的人事和景物，來透露出詩人對盛世的懷念與對現實朝野狀況的失望，特別是“蚤是”、“可堪”表達了詩人心中的凄楚。

3、東風昨夜綠楊柳，瑅岸垂青翠線抽。

4、他皆攜酒尋芳去，我獨關門好靜眠。

5、清明這首詩的千古名句是：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。這兩句詩寫出了清明時節的特點，以及行人走在路上氣喘吁吁的樣子，這兩句詩朗朗上口，成為千古名句。

6、mùtóngyáozhǐxìnghuācūn

7、清明是唐代詩人杜牧所寫的一首關于清明節的古詩，描述人們拜祭先人的景象。

8、“楷”，現代漢語規范字級一級字（常用字），普通話讀音為kǎi、jiē。最早見于小篆。在六書中屬于形聲字?！翱薄墩f文解字》中解釋為：“木也?？鬃于Ｉw樹之者。從木皆聲”。“楷”的基本含義為法式，模范，如：楷模；引申含義為漢字的一種書體，如：楷書[6].

9、凱門：漢長安都城十二門之一，清明門的別名。

10、這是出自唐代杜牧的清明，清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。清明時節雨紛紛說的是在清明這個特別的日子，連老天都在悲傷，路上的行人在吊念逝去的親人傷心欲絕！借問酒家何處有，說的是作者心情很壓抑想借酒消愁！“借問酒家何處有”一句。詩人融景傷懷至極，而又要冒雨趕路，雨濕衣衫、春寒料峭。詩人希冀借酒消愁。于是，他便向人問路了。

11、整個門涂上土黃色，小花小草涂上綠色，地上涂上淡綠色就好了。

12、先畫一個小女孩的背影，畫上頭發和辮子。

13、譯文：京都一年一度的清明節又到了，人們的心里自然就起了憂愁思念。馬車聲在路上繁雜地響著，東城郊外微風拂柳一片蔥翠一片。落花飛舞芳草齊齊生長，黃鶯飛來飛去，成雙成對的蝴蝶嬉戲不已。自己坐在空空的大堂里回憶往昔，以茶代酒，聊以慰藉

14、西湖堤岸，春風拂面，楊柳依依，梨花一枝春帶雨，惹得游人不忍歸。此詩文情并茂地展現了一幅生動迷人的游春畫卷，構織出一派自然天成的和諧春光圖。

15、揩布：擦拭（如家具上）塵土的抹布。

16、跪拜墳前行祭禮，祈求福祿降人間。

17、山水、人物等技法原封不動地搬來強化教育，不能把他們教成小大人，這樣極不利于他們的想象和思維。

18、清明節的時候，詩人不能夠回家掃墓，卻孤零零一個人在異鄉路上奔波，心里已經不是滋味;況且，天也不作美，陰沉著臉，將牛毛細雨紛紛灑落下來，眼前迷蒙蒙的，春衫濕漉漉的。詩人啊，簡直要斷魂了!找個酒家避避雨，暖暖身，消消心頭的愁苦吧，可酒店在哪兒呢?

19、除夜雪北風吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。

20、孟浩然也是大家熟悉的作者，流傳的詩句很多，這首詩詞卻是借助清明的環境來表達自身的感慨，面對仕途的不順，與自然的無拘無束，最后兩種矛盾糾纏。

21、活動準備：清明上河圖、有關清明照片。

22、在日常使用中，楷用作名詞，一般是指楷書，漢字形體之一，如:小楷[1]。

23、理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產生進一步探索了解中國傳統節日的興趣。

24、間人散后，烏鳥正西東 ★清明，一向給人的印象總是一片濕雨?；蚴秋L狂雨恣，或是和風細雨，從清晨開始，至黃昏之際，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風冒雨，點綴寂寥，行行重行行的掃墓人；或三五成群，扶老攜幼，或一二個孤影，跚跚獨行。

25、清明時節細雨紛紛飄灑，路上的行人個個落魄斷魂。詢問當地之人哪里可以買酒消愁，牧童伸手指了指遙遠的杏花深處的小村莊。

關于清明的古詩文案【篇2】

26、楷（楷書）揩（揩油）諧（和諧）

27、清明時節雨紛紛全詩我會背?！扒迕鲿r節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。要背出這首詩就得把自己全身心融入詩的意境中。

28、zuórìlínjiāqǐxīnhuǒ

29、jièwènjiǔjiāhéchùyǒu

30、中國各個節日的詩詞，數不勝數。春節和清明的詩詞，我偏愛這幾首。

31、《清明》是唐代文學家杜牧的詩作。此詩寫清明春雨中所見，色彩清淡，心境凄冷，歷來廣為傳誦。第一句交代情景、環境、氣氛；第二句寫出了人物，顯示了人物的凄迷紛亂的心境；第三句提出了如何擺脫這種心境的辦法；第四句寫答話帶行動，是整篇的精彩所在。全詩運用由低而高、逐步上升、高潮頂點放在最后的手法，余韻邈然，耐人尋味。

32、《清明》是唐代文學家杜牧的詩作。此詩寫清明春雨中所見。第一句交代情景、環境、氣氛；第二句寫出了人物，顯示了人物的凄迷紛亂的心境；第三句提出了如何擺脫這種心境的辦法；第四句寫答話帶行動，是整篇的精彩所在。全詩色彩清淡，心境凄冷，運用由低而高、逐步上升、高潮頂點放在最后的手法，余韻邈然，耐人尋味，歷來廣為傳誦。

33、欲斷魂：形容傷感極深，好像靈魂要與身體分開一樣。斷魂：神情凄迷，煩悶不樂。這兩句是說，清明時候，陰雨連綿，飄飄灑灑下個不停；如此天氣，如此節日，路上行人情緒低落，神魂散亂。

34、譯文：蕭條冷落的庭院，吹來了斜風細雨，一層層的院門緊緊關閉。春天的嬌花即將開放，嫩柳也逐步染綠。寒食節即將臨近，又到了令人煩惱的時日，推敲險奇的韻律寫成詩篇，從沉醉的酒意中清醒，還是閑散無聊的情緒，別有一番閑愁在心頭。遠飛的大雁盡行飛過，可心中的千言萬語卻難以托寄。連日來樓上春寒泠冽，簾幕垂得低低。玉欄桿我也懶得憑倚。錦被清冷，香火已消，我從短夢中醒來。這情景，使本來已經愁緒萬千的我不能安臥。清晨的新露涓涓，新發出的桐葉一片湛綠，不知增添了多少游春的意緒。太陽已高，晨煙初放，再看看今天是不是又一個放晴的好天氣。

35、wúhuāwújiǔguòqīngmíng

36、福字上涂上黃色，福字其他地方涂上紅色。

37、語文部編版三年級下冊第9課《古詩三首》之《清明》

38、《慶東原·暖日宜乘轎》元代：白樸

39、后兩句問路的人，放牛的兒童一問一答，景，情，人融為一體，要背出全詩并理解意境不是難事?！?/p>

40、借問當地之人何處買酒澆愁?牧童笑而不答遙指杏花山村。

41、杜牧還寫過《山行》，《江南春》等詩，是唐朝很著名的詩人

42、小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是---，過了大寒，又是立春，節氣能告訴我們季節的變化。

43、春意盎然，山花爛漫。清明節正是世人結伴出游、踏青尋春的時節。當原野披上綠裝，山花點綴其間，人們穿過柳蔭，盡情游玩，真是不亦樂乎。不過在詩句中也能看出詩人想到了時間的珍貴，想到了聚少離多的事實，更是想到了聚少離多的實事。

44、清明的時候，又下起了紛紛的春雨。奔走旅行在外的人，心理更加增添了一分愁苦，簡直失魂落魄了。他向別人詢問，附近那家小酒館可以歇歇腳，放牧的孩子伸手指了指遠方遙遠的杏花深處的小村莊……詩的前兩句，讀者可以看做是一幅清明煙雨圖。

45、斜倚在綠樹下的六曲闌干上，著在微風中飄蕩的柳絲，忽然發現原來在冬季葉落后呈金黃色的柳條已經全都變成綠色了。是誰把秦箏的雁柱移動了，使它的音調那樣的哀怨？以致成雙的燕子驚得穿過簾幕飛出去了。放眼望去盡是落絮紛紛，紅杏的開放時分，一霎那就飄落清明雨。酣睡醒過來懶洋洋的不說話，驚殘的好夢我哪里尋去？

46、第一句交代情景、環境、氣氛；第二句寫出了人物，顯示了人物的凄迷紛亂的心境；第三句提出了如何擺脫這種心境的辦法；第四句寫答話帶行動，是整篇的精彩所在。

47、清明時節雨紛紛選自杜牧的詩，不是杜甫的詩。

48、《江南清明》是唐朝著名文學家鄭準的代表作品之一。

49、詩人啊，簡直要斷魂了！找個灑店避避雨，暖暖身，消消心頭的愁苦吧，可酒店在哪兒呢？